競(jìng)聘美術(shù)老師演講稿

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競(jìng)聘美術(shù)老師演講稿1

敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

你們好！

我要競(jìng)聘的是美術(shù)特長(zhǎng)班老師，我從小就特別喜愛美術(shù)！對(duì)于美術(shù)有獨(dú)特的見解，擅長(zhǎng)制造想象。喜愛畫畫的我常聽到父母的夸獎(jiǎng)，伙伴們也常常請(qǐng)我畫，他們?cè)诿佬g(shù)課上常常交的是我的作品。中學(xué)畢業(yè)，由于一些緣由，我沒(méi)有實(shí)現(xiàn)自己的理想去正規(guī)學(xué)校潛心學(xué)習(xí)美術(shù)。但這些因素從沒(méi)有熄滅我對(duì)美術(shù)的摯愛！中專時(shí)期，我們學(xué)校沒(méi)有安排美術(shù)特長(zhǎng)，我才選擇了聲樂(lè)，雖然有一番成果，但我依舊同樣深愛美術(shù)。藝術(shù)是一種審美，音樂(lè)和美術(shù)之間有著肯定的聯(lián)系。讀書期間，我的美術(shù)成果一貫保持在班上名列前茅。其中，中學(xué)時(shí)曾獲全班級(jí)一等獎(jiǎng)。

關(guān)于美術(shù)我有肯定的了解，我國(guó)在世界有著深遠(yuǎn)影響的是中國(guó)畫，它是用毛筆、墨以及中國(guó)畫顏料，在特制的宣紙或絹素上作畫。而西洋畫是區(qū)分于中國(guó)傳統(tǒng)繪畫體系的西方繪畫，包括油畫、水彩、水粉、版畫、鉛筆畫等很多畫種。其中我對(duì)這些繪畫素材的用法都有了解。這是我的竟崗優(yōu)勢(shì)。

我的工作設(shè)想：

1、潛心討論教學(xué)方案，通過(guò)查閱和觀賞他人作品提高審美觀和了解如何開展有趣的教學(xué)活動(dòng)，使幼兒能大膽地表達(dá)自己的情感、理解和想象，從而使幼兒體驗(yàn)到以自己獨(dú)特的性格化的方式感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)作美的自由和歡樂(lè)。

2、實(shí)事求是，開展教學(xué)活動(dòng)。引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)觀測(cè)觀賞自然中的美妙事物，觀測(cè)四周的人和事，積累豐富的感性閱歷。使幼兒獲得想像畫素材，并學(xué)會(huì)運(yùn)用素材，制造出具有肯定空間和審美價(jià)值的視覺(jué)形象的藝術(shù)。

3、在“趣”中提高幼兒想像畫的技能，幼兒對(duì)美術(shù)感愛好了，才能更為有效地激發(fā)他們參加活動(dòng)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的欲望。因此，在選擇想像畫的內(nèi)容時(shí)，依據(jù)各班幼兒不同的年齡特征、愛好愛好及現(xiàn)有的繪畫水平，多項(xiàng)選擇取幼兒生活中熟識(shí)的、感愛好的、具有吸引力的題材，因材施教。

4、與家長(zhǎng)做好溝通工作，留意日常生活中的誘導(dǎo)，以及相關(guān)素材的預(yù)備。

假如我很榮幸成為美術(shù)特長(zhǎng)班的老師，我將珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，扎扎實(shí)實(shí)的工作。反之，不能上崗，我也會(huì)正視自己的不足，在以后的工作中繼續(xù)努力。

感謝大家！

競(jìng)聘美術(shù)老師演講稿2

敬愛的各位上級(jí)帶領(lǐng)、各位教授：

你們好！

我要競(jìng)聘的是美術(shù)特長(zhǎng)班教授，我從小就特別喜好美術(shù)！應(yīng)付美術(shù)有獨(dú)特的見解，長(zhǎng)于創(chuàng)設(shè)想象。喜好畫畫的我常聽到父母的稱道，伙伴們也凡是請(qǐng)我畫，他們?cè)诿佬g(shù)課上凡是交的是我的作品。中學(xué)畢業(yè)，由于一些由于，我異國(guó)兌現(xiàn)本身的理想去正規(guī)學(xué)校埋頭進(jìn)修美術(shù)。但這些身分從異國(guó)熄滅我對(duì)美術(shù)的摯愛！中專期間，我們學(xué)校異國(guó)安排美術(shù)特長(zhǎng)，我才選擇了聲樂(lè)，當(dāng)然有一番成果，但我仍舊一樣深愛美麗術(shù)。藝術(shù)是一種審美，音樂(lè)和美術(shù)之間有著必定的關(guān)聯(lián)。讀書期間，我的美術(shù)成果一貫保存在班上壓服一切。此中，中學(xué)時(shí)曾獲全班級(jí)一等獎(jiǎng)。

關(guān)于美術(shù)我有必定的明白，我國(guó)在全國(guó)有著深遠(yuǎn)感化的是中國(guó)畫，它是用毛筆、墨以及中國(guó)畫顏料，在特制的宣紙或絹素上作畫。而歐美畫是辨別于中國(guó)死板繪畫系統(tǒng)的西方繪畫，包括油畫、水彩、水粉、版畫、鉛筆劃等許多畫種。此中我對(duì)這些繪畫素材的用法都有明白。這是我的竟崗優(yōu)勢(shì)。

我的工作設(shè)想：

1、埋頭探討傳授方案，經(jīng)過(guò)議定查閱和欣賞他人作品進(jìn)步審都雅和明白如何開展風(fēng)趣的傳授活動(dòng)，使幼兒能斗膽地表達(dá)本身的感情、明白和想象，從而使幼兒體驗(yàn)到以本身獨(dú)特的本性化的.方法感覺(jué)美、表現(xiàn)美和創(chuàng)作美的解放和興奮。

2、腳結(jié)壯地，開展傳授活動(dòng)。指導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)查看欣賞自然中的美功德物，查看四周的人和事，積聚充裕的感性閱歷。使幼兒獲得想像畫素材，并學(xué)會(huì)應(yīng)用素材，創(chuàng)設(shè)出具有必定空間和審美代價(jià)的視覺(jué)形象的藝術(shù)。

3、在“趣”中進(jìn)步幼兒想像畫的技巧，幼兒對(duì)美術(shù)感樂(lè)趣了，才華更加有效地鼓舞他們參與活動(dòng)、自動(dòng)進(jìn)修的欲望。是以，在選擇想像畫的內(nèi)容時(shí)，依據(jù)各班幼兒差別的年齡特征、樂(lè)趣喜好及現(xiàn)有的繪畫程度，多拔取幼兒糊口生涯中熟識(shí)的、感樂(lè)趣的、具有吸引力的題材，因材施教。

4、與家長(zhǎng)做好雷同工作，留意平常糊口生涯中的引誘，