2023年小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃

第6頁共6頁2023年?小學(xué)數(shù)學(xué)教?研組工作計?劃本學(xué)期?，我們數(shù)學(xué)?教研組將認?真落實區(qū)教?育局和教研?室的工作要?求，緊緊圍?繞區(qū)域教學(xué)?質(zhì)量全面提?升這一主題?，貫徹“宜?人教育”的?理念，確立?“點上突破?、面上推進?”的工作思?路。以蘇教?版小學(xué)數(shù)學(xué)?新教材的全?面使用為抓?手，積極構(gòu)?建小學(xué)數(shù)學(xué)?高效課堂模?式，努力提?高課堂教學(xué)?的效率，著?力提升我組?小學(xué)數(shù)學(xué)教?師的學(xué)科素?養(yǎng)。努力使?我校小學(xué)數(shù)?學(xué)在均衡發(fā)?展、質(zhì)量提?升方面有新?的突破。我?們數(shù)學(xué)教研?組將從以下?幾個方面做?好教學(xué)、科?研工作：?一、抓實教?學(xué)教研常規(guī)?，深化課堂?教學(xué)改革。?認真落實?《丹徒區(qū)中?小學(xué)教學(xué)常?規(guī)管理制度?》，進一步?明確工作要?求，并嚴格?貫徹落實。?努力做到以?制度為保障?，扎實推進?教學(xué)科研工?作，增強教?研工作的針?對性、實效?性，使教研?工作真正地?做到為教師?服務(wù)、為學(xué)?生服務(wù)、為?教學(xué)服務(wù)。?1.嚴格?執(zhí)行___?備課制度，?繼續(xù)堅持周?前備課。?教案的備寫?要按照新的?常規(guī)要求：?規(guī)范化、重?質(zhì)量、求高?效。教學(xué)設(shè)?計以“生本?課堂、五步?教學(xué)”為主?體，尤其要?重視學(xué)生自?主學(xué)習(xí)能力?的培養(yǎng)。堅?持___備?課研討制度?，真正體現(xiàn)?出每節(jié)備課?都是大家研?討的結(jié)晶，?切實起到提?升教學(xué)質(zhì)量?的效果。認?真領(lǐng)會新課?標(biāo)精神，要?在認真研讀?教材、教法?的基礎(chǔ)上用?心備課、用?情備課、用?智慧備課。?2.強化?質(zhì)量意識，?努力提高小?學(xué)數(shù)學(xué)常態(tài)?課的教學(xué)效?率。“減?負增效”關(guān)?鍵在課堂，?本學(xué)期把提?高課堂教學(xué)?質(zhì)量作為我?組教師的重?點工作，將?引導(dǎo)廣大數(shù)?學(xué)教師認真?上好每一堂?數(shù)學(xué)課，充?分做好每一?堂課的課前?準(zhǔn)備。課堂?教學(xué)要讓絕?大多數(shù)學(xué)生?在課中能集?中注意力認?真傾聽、積?極思考，要?讓絕大多數(shù)?學(xué)生基本在?課內(nèi)完成作?業(yè)，力爭使?平時的每節(jié)?課都能做到?扎實有效。?3.抓實?課堂，實現(xiàn)?減負增效。?繼續(xù)抓好?課堂的變革?三個轉(zhuǎn)變，?一是切實轉(zhuǎn)?變教的方式?。努力做到?課堂精講多?練。二是切?實轉(zhuǎn)變學(xué)的?方式：成立?合作學(xué)習(xí)小?組，開展真?正意義的自?主學(xué)習(xí)與合?作學(xué)習(xí)。?嚴格控制作?業(yè)量及作業(yè)?時間，切實?減輕學(xué)生課?業(yè)負擔(dān)，調(diào)?動學(xué)習(xí)積極?性。作業(yè)批?改要及時、?認真、細致?、規(guī)范。（?范本）力求?做到“四精?四必”。對?學(xué)困生的作?業(yè)要盡量做?到面批面改?,及時輔導(dǎo)?，以增強學(xué)?習(xí)信心，提?高學(xué)習(xí)成績?。指導(dǎo)學(xué)生?用好糾錯本?，培養(yǎng)學(xué)生?良好的習(xí)慣?，更全面地?提高教學(xué)質(zhì)?量。4.?構(gòu)建數(shù)學(xué)課?堂教學(xué)模式?。以教學(xué)?模式的建構(gòu)?為載體，推?進數(shù)學(xué)課堂?教學(xué)改革。?開展課堂“?見?！?、“?建模”、“?踐?！毖杏?活動，營造?濃厚的課堂?教學(xué)研究氛?圍，形成“?生本課堂，?五步教學(xué)”?高效教學(xué)模?式。努力使?我校小學(xué)數(shù)?學(xué)課堂真正?成為智慧的?課堂、靈動?的課堂、愉?悅的課堂、?高效的課堂?。5.堅?持口算天天?練，要精選?練習(xí)材料，?日常練習(xí)引?導(dǎo)學(xué)生做到?細、實、活?，本學(xué)期安?排口算能力?檢測，以更?好地激發(fā)師?生練口算的?興趣，真正?提高計算能?力。6.?認真準(zhǔn)備，?以積極的心?態(tài)參加各級?教學(xué)常規(guī)調(diào)?研。我們?要將學(xué)科調(diào)?研視為加強?學(xué)科建設(shè)，?提升質(zhì)量的?契機，切實?提高教學(xué)質(zhì)?量。7．?繼續(xù)做好學(xué)?生讀報用報?的輔導(dǎo)工作?。加強《小?數(shù)報》讀報?用報研究，?引導(dǎo)教師用?好《小數(shù)報?》，發(fā)揮其?“重要的課?程資源、寶?貴的教研資?源”的作用?。二、扎?實開展教研?活動，提升?自身素質(zhì)。?1.做好?課標(biāo)培訓(xùn)和?指導(dǎo)工作。?根據(jù)本校?的實際，引?導(dǎo)廣大數(shù)學(xué)?教師認真研?讀新課標(biāo)、?教材，熟悉?所教年級教?材的重點、?難點和訓(xùn)練?點，教師在?備課、研課?、評課時要?能緊扣課標(biāo)?。選派教師?參加蘇教新?版小學(xué)數(shù)學(xué)?教材三至六?年級師資培?訓(xùn)活動。結(jié)?合修訂教材?，切實做好?新舊教材內(nèi)?容的銜接工?作，避免出?現(xiàn)數(shù)學(xué)知識?的邏輯漏洞?。引導(dǎo)廣大?數(shù)學(xué)教師認?真研讀課標(biāo)?、教材，熟?悉所教年級?教材的重點?、難點，切?實提高培訓(xùn)?的實效。?2.___?學(xué)科專題教?研。以“?落實生本教?育，建設(shè)高?效課堂”為?主題，以“?生本課堂，?五步教學(xué)”?模式為抓手?，強勢推進?課堂改革，?提升常態(tài)課?教學(xué)質(zhì)量。?重點___?：（1）?落實生本教?育。彰顯學(xué)?生主體地位?，引導(dǎo)學(xué)生?廣泛參與教?學(xué)過程，積?極開展自主?學(xué)習(xí)；（?2）推進“?生本課堂，?五步教學(xué)”?教學(xué)模式。?形成校本化?、學(xué)科化、?生本化的高?效教學(xué)模式?，并在此基?礎(chǔ)上，倡導(dǎo)?教師弘揚教?學(xué)個性；?(3)__?_常態(tài)教學(xué)?，加強常態(tài)?課研究，優(yōu)?化常態(tài)課管?理，提高常?態(tài)課效率。?積極推行“?三研合一”?，即微格教?研、專題教?研、網(wǎng)絡(luò)教?研工作。?3.確保畢?業(yè)班的質(zhì)量?提升。狠?抓六年級的?課堂教學(xué)，?努力提高小?學(xué)數(shù)學(xué)課堂?教學(xué)效率。?增強學(xué)習(xí)方?法的指導(dǎo)。?加強六年級?畢業(yè)班復(fù)習(xí)?研究工作。?（1）研?制和使用教?學(xué)案。以學(xué)?案的研制與?使用為載體?，努力提高?數(shù)學(xué)課堂教?學(xué)質(zhì)量。在?使用的過程?中，每位教?師要對每節(jié)?課的使用作?出修改，提?出合理的教?學(xué)建議，從?而不斷地完?善教學(xué)案，?形成優(yōu)質(zhì)的?教學(xué)資源。?（2）制?定復(fù)習(xí)計劃?。要把復(fù)習(xí)?計劃的制定?作為新學(xué)期?開學(xué)的第一?項重點工作?，針對學(xué)生?的實際情況?，在研究的?基礎(chǔ)上，盡?早提出復(fù)習(xí)?的指導(dǎo)性意?見。復(fù)習(xí)計?劃的制定要?細化到每節(jié)?課，精確到?每節(jié)課的每?個環(huán)節(jié)。?4.結(jié)合我??！耙徽n三?研”的教研?活動開展“?高效課堂”?研討。加?強學(xué)科建設(shè)?，繼續(xù)圍繞?“在活動中?學(xué)習(xí)，在學(xué)?習(xí)中思考，?在思考中構(gòu)?建”的教學(xué)?主張，開展?不同課型教?學(xué)模式的構(gòu)?建與實踐，?培植典型，?總結(jié)、提煉?和推廣經(jīng)驗?。5.繼?續(xù)堅持每周?一次的業(yè)務(wù)?活動。采?用理論學(xué)習(xí)?、座談交流?、網(wǎng)絡(luò)研討?、___備?課研討、專?題輔導(dǎo)、課?題活動、校?本研究等形?式開展有針?對性和實效?性的教研活?動，對教師?參加業(yè)務(wù)活?動時的到會?情況和參與?情況嚴格按?照《教師教?研活動量化?細則》進行?量化考核。?6.__?_計算教學(xué)?專題研討。?教師在抓?學(xué)生計算的?速度和準(zhǔn)確?性同時要培?養(yǎng)學(xué)生認真?細致耐心的?學(xué)習(xí)品質(zhì)。?期初制定好?口算練習(xí)計?劃，平時做?好練習(xí)記錄?，期末集中?交流。__?_參加片區(qū)?二年級整班?口算過關(guān)調(diào)?研活動。?7.在本學(xué)?期，我們?nèi)?將發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)?教研的優(yōu)勢?，繼承開展?網(wǎng)絡(luò)教研以?來取得的成?果，繼續(xù)把?網(wǎng)絡(luò)教研作?為校本教研?的主要任務(wù)?，讓網(wǎng)絡(luò)教?研成為數(shù)學(xué)?教研組的一?大特色。進?一步加強“?網(wǎng)絡(luò)教研”?建設(shè)。進一?步加快信息?技術(shù)學(xué)習(xí)進?程，不斷提?升教研人員?和廣大數(shù)學(xué)?教師的信息?素養(yǎng)，增強?應(yīng)用信息技?術(shù)的意識和?能力，推動?數(shù)學(xué)學(xué)科教?學(xué)與信息技?術(shù)的整合，?積極引導(dǎo)教?師通過教研?網(wǎng)進行教學(xué)?研討，努力?使網(wǎng)絡(luò)教研?逐漸成為教?師提高專業(yè)?水平的橋梁?。8.積?極推進珠心?算教育：積?極選派教師?參加珠心算?實驗學(xué)校一?至三年級師?資培訓(xùn)活動?，以及珠心?算的調(diào)研、?觀摩、展示?等活動。?三、加強數(shù)?學(xué)教師隊伍?建設(shè)，提升?教學(xué)水平。?本學(xué)期，?將進一步強?化教師的學(xué)?習(xí)意識，促?進教師知識?及時更新，?作好課題的?研究工作、?教師的培訓(xùn)?工作、各級?名師、教學(xué)?骨干和學(xué)科?帶頭人的培?養(yǎng)工作。促?進數(shù)學(xué)教師?的專業(yè)成長?，推動數(shù)學(xué)?教師隊伍整?體水平的提?高。1.?本學(xué)期認真?___教師?進一步解讀?新課標(biāo)，學(xué)?習(xí)新教材，?全面熟悉新?教材的特點?，以更好的?用好新教材?。立足于課?堂教學(xué)實踐?，探索新課?程下的課堂?教育教學(xué)規(guī)?律。在學(xué)習(xí)?、探索、研?究、反思、?交流、實踐?中，把課程?改革的精神?扎扎實實地?落實到具體?的課堂教學(xué)?中。2.?做好校本培?訓(xùn)工作，提?高數(shù)學(xué)教師?駕馭課堂教?學(xué)的能力和?科研能力。?充分發(fā)揮學(xué)?校學(xué)科帶頭?人、教學(xué)能?手的作用，?利用教師之?間在課程實?施等教學(xué)活?動上的專業(yè)?切磋，有效?地開展培訓(xùn)?。多渠道提?高我校骨干?教師隊伍實?力，最終形?成人人想學(xué)?、自覺好學(xué)?、終身學(xué)習(xí)?的學(xué)習(xí)氛圍?。3.加?強對青年教?師的培養(yǎng)，?為青年教師?的發(fā)展創(chuàng)造?環(huán)境，為其?提供學(xué)習(xí)、?培訓(xùn)的機會?和展示的平?臺，在教師?中進行“一?幫一”的拜?師活動，通?過“傳、幫?、帶”的方?式，一方面?達到教學(xué)相?長的目的，?另一方面使?青年教師盡?快成長我組?的學(xué)科帶頭?人。4.?圍繞課堂教?學(xué)改革、學(xué)?生自主學(xué)習(xí)?能力等重點?方面開展培?訓(xùn)，開展好?“課堂改革?我能行”活?動，每位教?師都要積極?參與此項活?動，并上好?一節(jié)高質(zhì)量?的專題研討?課，教研組?要___人?員參與聽課?、評課活動?，認真開展?研究，大面?積有效地提?高教師的業(yè)?務(wù)素質(zhì)。開?展聽課、評?課的研討活?動，教師每?學(xué)期聽課不?少于___?節(jié)。教師之?間通過互相?聽課、評課?，取長補短?，加強教學(xué)?研討交流，?不斷提高自?己的教學(xué)水?平。5.?積極參加競?賽，提升教?師專業(yè)素養(yǎng)?。本學(xué)期區(qū)?教研室將_?__年__?_省小學(xué)數(shù)?學(xué)青年教師?基本功競賽?選手的區(qū)級?選拔工作。?嚴格按照省?基本功競賽?的要求認真?___選拔?，精心準(zhǔn)備?，力爭取得?較好的成績?。四、開?展課題研究?，做科研型?教師。1?.