保護(hù)地球保護(hù)環(huán)境的建議書范文_第1頁
保護(hù)地球保護(hù)環(huán)境的建議書范文_第2頁
保護(hù)地球保護(hù)環(huán)境的建議書范文_第3頁
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保護(hù)地球保?護(hù)環(huán)境的建?議書范文篇?1各位老?師,同學(xué)們?:各位老?師,同學(xué)們?,你們肯定?也注意到了?,中午在學(xué)?校午休吃飯?的時(shí)候,經(jīng)?常有同學(xué)把?飯到進(jìn)桶里?,浪費(fèi)了糧?食不說,而?且還弄到飯?桶外邊圍了?一圈飯菜。?其實(shí)同學(xué)們?也有自己的?苦衷。每次?桶外都有飯?菜,讓同學(xué)?們不能接近?桶,只能從?外面"遠(yuǎn)射?"。我也親?身經(jīng)歷過,?但老師丟不?準(zhǔn),丟到外?面去,以致?形成一個(gè)惡?性循環(huán)。?其實(shí)解決的?方法也不是?沒有。老師?可以讓同學(xué)?們排成一隊(duì)?,或者幾隊(duì)?,這樣就不?會(huì)造成混亂?,也保證了?衛(wèi)生,甚至?還提高了效?率。因?yàn)橥?學(xué)們倒飯也?花不了多少?時(shí)間,只是?每次都在等?某個(gè)地方人?少才去倒。?同學(xué)們,?讓我們一起?為美化校園?,愛護(hù)校園?,環(huán)抱校園?,獻(xiàn)上一份?力量吧!讓?西日的倒飯?桶不在臟亂?。保護(hù)地?球保護(hù)環(huán)境?的建議書范?文篇2親?愛的全體少?先隊(duì)員們:?你們好!?你們是否?注意到身邊?的環(huán)境日益?惡化,給人?類的生存和?發(fā)展帶來嚴(yán)?重的威脅。?眼中的綠色?逐漸減少,?天空漸漸披?上灰色的外?衣,河水越?來越渾濁。?為了保護(hù)環(huán)?境,減少污?染,讓我們?共同行動(dòng)起?來吧!我向?你們提出以?下幾點(diǎn)建議?:一、植?樹、養(yǎng)花、?種草。每位?少先隊(duì)員都?可以拿自己?的壓歲錢去?果園認(rèn)領(lǐng)一?棵小樹苗,?利用屋前或?屋后的空地?植樹、養(yǎng)花?或種草,這?樣不但可以?美化環(huán)境,?還可以凈化?空氣。二?、大家要認(rèn)?真閱讀環(huán)保?書籍,每個(gè)?少先隊(duì)員要?通過閱讀了?解環(huán)保的重?要意義。向?身邊的人宣?傳,讓大家?都知道環(huán)保?的重要性,?更好地保護(hù)?環(huán)境。三?、清理小河?。我們可以?利用星期六?或星期天的?空閑時(shí)間去?清理小河里?的淤泥和垃?圾,疏通河?道,使河水?流動(dòng),變得?更加清澈,?還小魚、小?蝦們一個(gè)美?好的家園!?四、不浪?費(fèi)紙張,不?浪費(fèi)糧食,?節(jié)約用水、?用電,節(jié)約?燃料,共同?保護(hù)地球的?有限資源!?少先隊(duì)員?們,大家覺?醒吧,保護(hù)?環(huán)境,人人?有責(zé)。讓我?們從身邊做?起,只有保?護(hù)好環(huán)境,?才能保護(hù)好?自己,希望?大家能做好?以上幾點(diǎn)。?保護(hù)地球?保護(hù)環(huán)境的?建議書范文?篇3常言?說得好"保?護(hù)環(huán)境,人?人有責(zé)".?保護(hù)環(huán)境的?確是一個(gè)值?得大家關(guān)注?的問題.現(xiàn)?在人們的生?活在不斷提?高,而保護(hù)?環(huán)境的意識(shí)?卻越來越淡?薄.我們?經(jīng)??梢钥?到有些人亂?扔垃圾,隨?地吐痰,使?原來美麗的?小河,碧綠?的草地變得?為世人所討?厭.我們仿?佛聽到它們?在哭泣著"?我們?cè)臼?美麗的,現(xiàn)?在大家為什?么那樣厭惡?我們呢"?為此,有關(guān)?部門也采取?了一定的措?施,在馬路?上放了一只?只垃圾桶,?可有些人家?因?yàn)橄舆h(yuǎn),?覺得麻煩,?仍就隨手亂?扔.而且垃?圾也是有毒?的,特別是?塑料,人們?聞久了就會(huì)?得癌癥;一?節(jié)廢電池能?讓五百平方?米的土地寸?草不生;在?看看我們今?天生活的環(huán)?境中經(jīng)常發(fā)?生的洪水,?沙塵暴,它?們給地球上?居住的人們?帶來多少災(zāi)?難啊,這都?是那些不愛?保護(hù)環(huán)境,?隨意砍伐樹?木的人們?cè)?成的結(jié)果…?…可見保護(hù)?環(huán)境是多么?的重要啊.?為此,我建?議:1.?從現(xiàn)在做起?,我們每一?個(gè)人都要自?覺做到不隨?便亂扔垃圾?,不隨地吐?痰.2.?愛護(hù)樹木,?花草,不要?隨便砍伐,?踐踏綠色樹?木和草地.?3.愛花?鳥

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