初二下學(xué)期語文月考試卷

．．．．．．．．．．．．初二下期文月考卷一、積累與運(yùn)用（15分）1、給下面加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫出漢字，并改正句中錯(cuò)別字分）2011年，中國(guó)共產(chǎn)黨建黨90周年。90艱苦卓絕，90載榮耀暉煌。90來中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)各族人民戰(zhàn)勝各種艱難險(xiǎn)阻取得了新民主主義革命和社會(huì)主義革命、建設(shè)、改革的偉大勝利，譜寫了中華民族自強(qiáng)不息、實(shí)現(xiàn)復(fù)興的奮斗kǎi歌。卓kǎi

改為2、按要求默寫分）（1），欲上青天攬明月。（2元二使安西》中以清新明麗的寫景，點(diǎn)明送別的地點(diǎn)和時(shí)間，渲染離別氣氛的句子是，。（3）王安石的《登飛來峰》一詩(shī)中，與杜甫的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”有異曲同工之妙的詩(shī)句是，。（4）海內(nèi)存知己，。（5）剪不斷，理還亂，是離愁，。（6），草色遙看近卻無。3、在綜合性學(xué)習(xí)《世界何時(shí)鑄劍為犁》中我們了解了戰(zhàn)爭(zhēng)，認(rèn)識(shí)了和平的珍貴，同時(shí)也獲得了許多關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的知識(shí)。請(qǐng)你寫出兩句關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的名言分）4、為慶?！皩W(xué)雷鋒月”活動(dòng)，學(xué)校將舉辦“唱響紅歌”合唱比賽。學(xué)校將從全體同學(xué)中選聘比賽主持人，請(qǐng)你參加下列活動(dòng)分）（1）為合唱比賽擬一條宣傳標(biāo)語。（2）陳述你能成功應(yīng)聘主持人的理由。二、文言文閱讀（12分）自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處；重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)不以疾也。春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦林寒澗肅常有高猿長(zhǎng)嘯屬引凄異空谷傳響哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳”1．解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(4分)(1)良多趣味(2)沿溯阻絕(3)屬引凄異(4)雖乘奔御風(fēng)不以疾也

2．翻譯下面文言語句。(4分)(1)自非亭午夜分不見曦月(2)清榮峻茂，良多趣味3、作者從哪些方面描寫三峽的自然景觀的？（分）4、文末引用漁歌有什么作用？（2分）三、現(xiàn)代文閱讀（14分）（一）①大概是太過于念念不忘了，連阿長(zhǎng)也來問《山海經(jīng)》是怎么一回事。這是我向來沒有和她說過的，我知道她并非學(xué)者，說了也無益；但既然來問，也就都對(duì)她說了。②過了十多天，或者一個(gè)月罷，我還很記得，是她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍(lán)布衫回來了，一見面，就將一包書遞給我，高興地說道：③“哥兒，有畫兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買來了!”④我似乎遇著了一個(gè)霹靂，全體都震悚起來；趕緊去接過來，打開紙包，是四本小小的書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，……果然都在內(nèi)。⑤這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消滅了。⑥這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書。1.用“‖”給選段劃分層次并概括層意分）①②③④⑤⑥2.文中“線的句子屬于人物的什么描寫？用了什么修辭手法？有何表達(dá)效果？（3分）3.從阿長(zhǎng)給“我”買《山海經(jīng)》這件事上，你看出了她什么性格特?2分）4.當(dāng)阿長(zhǎng)買來《山海經(jīng)》時(shí)我”有什么反應(yīng)？為什么會(huì)這樣？（分）5.這樣理解文中說的“她確有偉大的神力”？（3分）（二）父愛陷

鄭成南那年，他隨父親去狩獵，不慎掉進(jìn)陷阱。突如其來的一陣黑暗，使他無法適應(yīng)。他拼命掙扎，拼命呼喊父親，但是這一切都是徒勞的。他清楚，不久前，父親出獵時(shí)，耳朵受了傷，一直沒康復(fù)。他所有的呼喊，父親可能真的聽不到。可是，他居然看見井口邊，父親正在伸頭探望。他喜出望外，揮動(dòng)雙手，大聲地喊著，我在這兒！爹，我在這兒還是沒聽見。也許是陷阱內(nèi)的光線太暗，父親看了一會(huì)兒，沒發(fā)現(xiàn)他，就轉(zhuǎn)身離開了。那一刻，他急得哭了。他沿著井壁走了一周，沒發(fā)現(xiàn)任何能攀援的地方，要想離開陷阱，憑他的能力，幾乎是不可能的。他絕望地坐在地上，等待救援。時(shí)間一分一秒地過去，他期待著父親能早點(diǎn)再找到這里，并能發(fā)現(xiàn)他。井下昏暗潮濕，坐在井底，他感到了陣陣寒意。更糟糕的是，他感覺肚子前所未有地饑餓。父親一時(shí)找不到他，可能回村里喊救兵了。他意識(shí)到，即使父親能以最快的速度趕回來也需要兩天的時(shí)間那么他能堅(jiān)持兩天嗎？而他現(xiàn)在唯一能做的，只有耐心地等待。周邊非常安靜，他知道，夜幕開始降臨了。忽然，他聽到一陣窸窸窣窣的聲音，好像是井邊的草叢在響，可能是危險(xiǎn)動(dòng)物向井邊靠近了。他無法想象，即使是一只常見的獾子跟他同時(shí)窩在一個(gè)陷阱內(nèi)后果也難以接受更何況在森林里，危險(xiǎn)的動(dòng)物不計(jì)其數(shù)。他提起警覺，掏出那把獵刀，作好了隨時(shí)跟動(dòng)物拼命的準(zhǔn)備。幸運(yùn)的是那聲音一會(huì)兒又消失了——?jiǎng)游锟赡苻D(zhuǎn)個(gè)方向離開了了一口氣次坐到地上。沒多久，困意向他襲來，他閉上了眼睛。忽然那聲音再次響起，他重新提高了警惕。他意識(shí)到，在井內(nèi)比在任何地方都危險(xiǎn)，他沒有退路，他必須時(shí)刻保持清醒但是堅(jiān)持不了多久他又松懈了有聽到井口的聲音他才又振作起來。夜深了，他不再指望父親能來救他。如果父親真的不來，那么，他將永遠(yuǎn)被困在井內(nèi)。對(duì)于他來說，等待或許才是最危險(xiǎn)的。想到這里，他再次站起來，沿著井壁尋找出路。他發(fā)現(xiàn)，井壁其實(shí)都是些松軟的泥土，他掏出獵刀，在井壁上挖出階梯，挖一步，向上爬一步。他相信，只要他能堅(jiān)持住，不久就可以爬出陷阱。他終于成功了！當(dāng)他爬到井口時(shí)，黎明的霞光正照射過來，明亮而美麗。他幾乎耗盡了所有力氣，一屁股坐在草地上。突然，他一躍而起，好像踩上了毒蛇一般——他發(fā)現(xiàn)了父親！父親竟然就站在一棵大樹后面，靜靜地看著他，身邊的草叢凌亂不堪。那一刻，他幾乎氣暈了——父親竟然一直守在井口任由他在井內(nèi)痛苦地掙扎他沒想到父親竟然如此冷漠絕情。父親滿臉憔悴，看到他，顯得非常興奮，趕忙跑過來?yè)肀?。他一把將父親推開，氣急敗壞地說沒有你這個(gè)見死不救的父親父親伸出的手僵住了，愣了愣，顯得很愧疚。父親說不起他說你知道，我在井里多么期盼著你來救我；而你，竟然就一直守在井口看著我痛苦父親說知道你掉入陷阱，但是，我也知道，憑你的能力，能順利爬出陷阱因?yàn)榫诘耐临|(zhì)很松軟只要有把獵刀就能順利爬出來而你身上就有一把獵刀。整個(gè)晚上，我守在井口，一步不敢離開，因?yàn)殡S時(shí)會(huì)有動(dòng)物靠近陷阱。為了提醒你，我不得不用腳踩草叢，制造聲音，幸運(yùn)的是，昨天晚上一直沒有任何動(dòng)物出現(xiàn)我知道你習(xí)慣了等待救助但是更多的情況下你等不到救援，

你必須學(xué)會(huì)自救！這便是我挖這口陷阱的初衷他的雙眼濕潤(rùn)了，他理解了父親的苦心。他撲進(jìn)父親懷里，說“爹，對(duì)不起父親擁抱著他，開心地笑了。那年，他才十三歲，卻一夜間成熟得像個(gè)老獵人。（18分）1”掉進(jìn)陷阱后，在什么情況下才采取自救措施？說明“他”在性格上存在什么弱點(diǎn)？（4分）2．“他”從陷阱中成功自救后，在對(duì)待父親的情感和態(tài)度上經(jīng)歷了

父親和父親兩個(gè)階段分）3．父親看到兒子以后得非常興奮，趕忙跑過來?yè)肀裁?？?分）4.本文在藝術(shù)表現(xiàn)方式上巧妙設(shè)伏，請(qǐng)從文中找出分）5.本文以“父愛陷阱”為標(biāo)題有什么含義？（分）6.試分析文中父親的人物形象分）四、寫作（40）生活是豐富多彩的幸福常常伴隨著我們當(dāng)父母用慈愛的傘撐起一方晴空時(shí)