親子活動(dòng)方案75

第第頁(yè)親子活動(dòng)方案

親子活動(dòng)方案篇1

為了促進(jìn)家園聯(lián)系，增進(jìn)親子感情，讓孩子在游戲活動(dòng)中陶冶情操、獵取知識(shí)、培育技能，我園定于20**年12月14日上午進(jìn)行“親子趣味游戲”活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和孩子在歡樂(lè)中告辭疲憊，促使親子關(guān)系更加親切。

一、活動(dòng)主題：

大手牽小手，歡樂(lè)玩游戲

二、活動(dòng)目的：

1、培育幼兒對(duì)體育活動(dòng)的愛(ài)好，讓孩子體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的歡樂(lè)和競(jìng)爭(zhēng)的樂(lè)趣。

2、讓幼兒感受和體驗(yàn)與家人一起游戲的樂(lè)趣，達(dá)到家園共育的目的。

3、在游戲中培育幼兒的秩序感、學(xué)會(huì)等待。

三、活動(dòng)形式：

親子游戲

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

幼兒園一樓操場(chǎng)、二樓操場(chǎng)、三樓多功能廳、大一班教室、大二班教室、大三班教室、大四班教室、中一班教室、中二班教室、小一班教室、小小二班教室

五、活動(dòng)原那么：

1、安全第一，保證每一個(gè)孩子的安全。

2、全園孩子齊參加，每個(gè)家庭一名家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒參加游戲。

3、讓孩子真真正正參加，真真正正獲得勝利與歡樂(lè)。

六、活動(dòng)預(yù)備：

邀請(qǐng)函、游戲展板、道具、音樂(lè)、場(chǎng)地

七、活動(dòng)要求：

老師：

1、各游戲負(fù)責(zé)人在活動(dòng)場(chǎng)地比較惹眼的位置展示有關(guān)此游戲的名稱(chēng)、玩法、規(guī)章、圖片等。仔細(xì)布置好自己的活動(dòng)場(chǎng)地和道具，老師分工協(xié)作。

2、每個(gè)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人安排協(xié)作老師負(fù)責(zé)本游戲的秩序以及游戲活動(dòng)的記錄〔親子參加程度、完成程度、反響狀況等〕。

3、各樓層、大門(mén)、部室等負(fù)責(zé)人需要時(shí)刻警惕，安全第一。尤其大門(mén)口嚴(yán)把入、離園關(guān)。

家長(zhǎng)：

1、家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒持接送卡準(zhǔn)時(shí)來(lái)園參與游戲活動(dòng)，每對(duì)親子在玩每一個(gè)游戲時(shí)要求排隊(duì)。

2、游戲以一個(gè)班級(jí)一個(gè)親子游戲開(kāi)展，家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子在同年齡段自由選擇游戲內(nèi)容。

3、游戲結(jié)束后，可與老師進(jìn)行簡(jiǎn)約溝通游戲感想。

八、游戲內(nèi)容及地點(diǎn)：

游戲名稱(chēng)：障礙輪胎玩

適合年齡段：大班

游戲場(chǎng)地：一樓操場(chǎng)北側(cè)

負(fù)責(zé)老師：程佳楠

游戲玩法：家長(zhǎng)與孩子每人手持一個(gè)輪胎,同時(shí)向前滾動(dòng)輪胎,至終點(diǎn)線后,幼兒跳,家長(zhǎng)向前挪動(dòng)輪胎,先跳回起點(diǎn)者為勝。〔要求〕需要是雙腳跳入輪胎的圓心,等下一個(gè)輪胎放好后,再跳入下一個(gè),依次進(jìn)行。

游戲名稱(chēng)：“聽(tīng)話(huà)的小球”

適合年齡段：大班

游戲場(chǎng)地：大二班教室

負(fù)責(zé)老師：王小英

游戲玩法：家長(zhǎng)、小伙伴分別站在場(chǎng)地的兩邊，游戲開(kāi)始，家長(zhǎng)用腳運(yùn)球至小伙伴處，小伙伴接球后與家長(zhǎng)背靠背，夾住皮球運(yùn)至出發(fā)點(diǎn)，先到者為勝。

游戲名稱(chēng)：貼鼻子

適合年齡段：大班

游戲場(chǎng)地：大三班教室

負(fù)責(zé)老師：蒲思思

游戲玩法：將家長(zhǎng)的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，請(qǐng)小伙伴用語(yǔ)言指揮家長(zhǎng)將鼻子貼到動(dòng)物的精確位置即獲勝利。

游戲名稱(chēng)：過(guò)小河

適合年齡段：大班

游戲場(chǎng)地：大四班教室

負(fù)責(zé)老師：劉建芳

游戲玩法：家長(zhǎng)與幼兒利用三塊紙板，以最快的速度過(guò)小河，家長(zhǎng)與幼兒的腳不能接觸地面，三個(gè)家庭為一組，先過(guò)小河的成功。

游戲名稱(chēng)：親子二人行

適合年齡段：中班

游戲場(chǎng)地：中一班教室

負(fù)責(zé)老師：高珍

游戲玩法：孩子與父母面對(duì)面,踩父(母)腳上,走15米來(lái)回,先回者為勝。

游戲名稱(chēng)：“兩人三足”

適合年齡段：中班

游戲場(chǎng)地：中二班教室

負(fù)責(zé)老師：董婷

游戲玩法：參與游戲者排成三路縱隊(duì)〔孩子站在右邊〕，將中間的兩條腿分別用兩根繩子捆綁在一起。兩人三足向前行走繞過(guò)障礙物返回起點(diǎn)線，先到者為勝。

游戲名稱(chēng)：爭(zhēng)先恐后

適合年齡段：中班

游戲場(chǎng)地：三樓多功能廳

負(fù)責(zé)老師：陳瑞

游戲玩法：4個(gè)家庭一組,家長(zhǎng)圍在繩圈內(nèi),孩子站在規(guī)定的圈內(nèi),手拿沙包面對(duì)家長(zhǎng),家長(zhǎng)爭(zhēng)先恐后拿到沙包后放在自帶筐內(nèi),多者為勝。

游戲名稱(chēng)：小袋鼠摘果果

適合年齡段：小班

游戲場(chǎng)地：小一班教室

負(fù)責(zé)老師：任晶

游戲玩法：家長(zhǎng)手持筐子，當(dāng)袋鼠媽媽?zhuān)變簩⒐尤舆M(jìn)家長(zhǎng)筐子里，在規(guī)定時(shí)間及規(guī)定距離內(nèi)扔進(jìn)的果子多者為勝。

游戲名稱(chēng)：我們一家來(lái)

適合年齡段：小班

游戲場(chǎng)地：一樓操場(chǎng)南側(cè)

負(fù)責(zé)老師：張珂

游戲玩法：游戲開(kāi)始,幼兒向前跑,遇到呼拉圈拿起從頭上套下,跑回,拍家長(zhǎng)的手,家長(zhǎng)抱著孩子跑向呼啦圈，先站立在呼啦圈里就算獲勝。

游戲名稱(chēng)：蒙眼障礙走

適合年齡段：小班

游戲場(chǎng)地：二樓操場(chǎng)

負(fù)責(zé)老師：石夢(mèng)姣

游戲玩法：家長(zhǎng)蒙上眼睛后,孩子帶領(lǐng)家長(zhǎng)通過(guò)各種障礙,先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。

游戲名稱(chēng)：踩氣球

適合年齡段：小小班

游戲場(chǎng)地：小小一班教室

負(fù)責(zé)老師：李竹青

游戲玩法:〔4組家庭為一組〕家長(zhǎng)將氣球綁在自己的腳腕，身背幼兒，聽(tīng)到口令后游戲開(kāi)始，家長(zhǎng)背著寶寶踩其他家庭的氣球，被踩爆即被淘汰。

游戲名稱(chēng)：我的寶寶在哪里

適合年齡段：小小班

游戲場(chǎng)地：小小二班教室

負(fù)責(zé)老師：王雅莉

游戲玩法：幼兒拉手圍圓，相應(yīng)的家長(zhǎng)蒙上眼睛站在圈內(nèi)，幼兒手拉手邊唱歌邊圍著家長(zhǎng)轉(zhuǎn)，唱完歌曲立定，然后請(qǐng)家長(zhǎng)去查找自己的寶寶。

親子活動(dòng)方案篇2

活動(dòng)名稱(chēng)親子活動(dòng)活動(dòng)目標(biāo)1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒熟識(shí)幼兒園環(huán)境，喜愛(ài)上幼兒園。2、增進(jìn)幼兒與老師間的感情和家園間的聯(lián)系?；顒?dòng)預(yù)備娃娃家材料、桌面建構(gòu)材料、各種智力玩具等。活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒熟識(shí)幼兒園環(huán)境，喜愛(ài)上幼兒園。活動(dòng)過(guò)程：

一、接待家長(zhǎng)、幼兒來(lái)園，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)作老師援助寶寶認(rèn)識(shí)自己的班級(jí)、床鋪、毛巾、杯子等等。

過(guò)程與指導(dǎo)：

1、觀測(cè)、穩(wěn)定幼兒來(lái)園時(shí)的心情改變。

2、幼兒認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記，熟識(shí)活動(dòng)室、盥洗室、午睡室等環(huán)境。

二：點(diǎn)心時(shí)間

1、幼兒洗小手

2、用毛巾擦手

3、吃點(diǎn)心

三：親子游戲：

逮老鼠游戲玩法：在一只舊的長(zhǎng)統(tǒng)襪內(nèi)塞入棉花或碎布，然后用繩子將襪頭扎緊當(dāng)小老鼠。媽媽拉著老鼠在前面跑，孩子在后面追著媽媽(媽媽食品)踩襪子，踩住襪子就算逮住了老鼠。

反思與調(diào)整：親子活動(dòng)方案篇3

為做好家園共育工作，充分發(fā)揮家庭教育的作用，促進(jìn)幼兒和諧進(jìn)展，加強(qiáng)幼兒和父母的感情以及幼兒的體質(zhì)，我園特開(kāi)展以“全家運(yùn)動(dòng)身體棒，我們都是小健將”為主線的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)?；顒?dòng)中主要以親子趣味性游戲競(jìng)賽為主，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)大膽與人交往的氛圍，培育幼兒對(duì)體育活動(dòng)的愛(ài)好和初步的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，加強(qiáng)幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和敏捷性，提高幼兒的身體素養(yǎng)，并引導(dǎo)幼兒懂得在活動(dòng)中要合作、謙讓、遵守規(guī)章，表達(dá)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競(jìng)賽風(fēng)格。

一、活動(dòng)內(nèi)容：

親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

二、活動(dòng)安排

1、時(shí)間：20**年12月9日9：00—**：00小班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

20**年12月10日9：00—**：00中班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

20**年12月**日9：00—**：00大班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

2、地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)操場(chǎng)

三、活動(dòng)形式

1、中大班以班級(jí)為單位，小班以班級(jí)為單位組織競(jìng)賽。

2、每個(gè)親子隊(duì)自由報(bào)名參與一個(gè)項(xiàng)目的競(jìng)賽，競(jìng)賽設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，中大班單項(xiàng)一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品由安奈爾公司贊助，小班一等獎(jiǎng)班級(jí)預(yù)備貼紙嘉獎(jiǎng)。

3、評(píng)委安排：小班組由本班老師負(fù)責(zé)，中班組由后勤人員負(fù)責(zé)，大班組由中班班級(jí)老師及后勤人員負(fù)責(zé)。

四、活動(dòng)籌備

1、人員安排

組長(zhǎng)：黃芳副組長(zhǎng)：龔玲華組員：各班老師及后勤人員

2、做好活動(dòng)前的動(dòng)員和宣揚(yáng)工作。

〔1〕各崗位人員親密協(xié)作，相互協(xié)調(diào)，班主任要提前做好對(duì)幼兒的安全教育工作，確保幼兒人身安全〔防走丟、跌傷等〕，保證活動(dòng)順當(dāng)進(jìn)行。

〔2〕盼望全部教職工、幼兒及家長(zhǎng)按運(yùn)動(dòng)會(huì)指定時(shí)間內(nèi)到達(dá)會(huì)場(chǎng)，自覺(jué)遵守會(huì)場(chǎng)秩序和規(guī)章，愛(ài)惜學(xué)校公共設(shè)施和環(huán)境衛(wèi)生。

〔3〕場(chǎng)地劃分：周二〔12月8日〕各班選擇親子游戲位置。

〔4〕以班為單位各班主任積極向家長(zhǎng)發(fā)出活動(dòng)邀請(qǐng)，做到早通知，讓家長(zhǎng)及早安排工作。

3、競(jìng)賽攝影、攝像由專(zhuān)人負(fù)責(zé)。

五、活動(dòng)程序

1、園長(zhǎng)致辭

2、家長(zhǎng)代表講話(huà)

3、親子游戲

親子活動(dòng)方案篇4

指導(dǎo)語(yǔ)：

1、本組游戲主要目的在于讓幼兒在動(dòng)手過(guò)程中，以及在輕松開(kāi)心的氛圍中鞏固對(duì)外形的認(rèn)識(shí)。

2、通過(guò)親子小游戲，提高家長(zhǎng)與幼兒參加游戲的主動(dòng)性與積極性，增進(jìn)親子感情。

3、本組游戲適合3—4歲幼兒。

4、本組游戲可以一組或多組家庭平行進(jìn)行。

游戲一：奇異的口袋

游戲功能：

1、鞏固外形的認(rèn)識(shí)。

2、提高聽(tīng)口令點(diǎn)數(shù)的技能。

游戲材料：

1、大小適中的口袋1個(gè);

2、3個(gè)長(zhǎng)方形果盤(pán);

3、圓形、三角形、長(zhǎng)方形、正方形餅干各3—5快;蘋(píng)果、橘子、桂圓各1—2個(gè)。

游戲過(guò)程：

1、孩子伸進(jìn)口袋摸一摸，說(shuō)一說(shuō)是什么東西，猜一猜是什么外形。

2、家長(zhǎng)說(shuō)外形，孩子摸出相應(yīng)的物體。

〔如：家長(zhǎng)：長(zhǎng)方形餅干，圓形桂圓、三角形餅干等，孩子拿出相應(yīng)的物體?！?/p>

3、家長(zhǎng)說(shuō)數(shù)量，孩子摸出相應(yīng)數(shù)量的物體。

〔如：家長(zhǎng)：2塊三角形餅干，1個(gè)圓形橘子和2塊正方形餅干等，孩子摸出相應(yīng)的物體?！?/p>

4、家長(zhǎng)與孩子互換角色，孩子說(shuō)外形，家長(zhǎng)摸出相應(yīng)的物體。

5、孩子說(shuō)數(shù)量，家長(zhǎng)摸出相應(yīng)數(shù)量的物體。

6、家長(zhǎng)與孩子將食品擺放在果盤(pán)里，家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)按肯定的規(guī)律排放。

7、家長(zhǎng)與孩子一起品嘗食物，邊吃邊引導(dǎo)孩子說(shuō)食物外形，數(shù)數(shù)有多少，吃掉幾個(gè)還剩下幾個(gè)。

游戲二：鋪路

游戲功能：

1、提高游戲的主動(dòng)性與積極性。

2、加深對(duì)圖形的認(rèn)識(shí)。

游戲材料：

1、圓形、橢圓形、長(zhǎng)方形、正方形、梯形、三角形等彩色積木或卡紙假設(shè)干;

2、"喜羊羊"、"懶羊羊"、"美羊羊"玩具各1只;

3、彩色水彩筆1盒;小剪刀3把。

游戲過(guò)程：

1、家長(zhǎng)以故事援助"喜羊羊"、"懶羊羊"、"美羊羊"鋪路的口吻激發(fā)孩子的活動(dòng)愛(ài)好。

2、親子一起畫(huà)圖形、涂色、剪圖形?！布僭O(shè)運(yùn)用積木，此步驟可省略〕

3、家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子用各種圖形按肯定的規(guī)章鋪路。〔如下示意圖〕

4、孩子告知"喜羊羊"、"懶羊羊"、"美羊羊"美麗的路上圓形、三角形、梯形、正方形、長(zhǎng)方形、橢圓形各有多少個(gè)以及圖形排列的規(guī)律。

5、孩子拿著玩具"喜羊羊"、"懶羊羊"、"美羊羊"在路上玩耍。

游戲三：圖形"變魔術(shù)"

游戲功能：

1、提高游戲的愛(ài)好。

2、在操作中鞏固圖形的認(rèn)識(shí)。

3、在操作中鞏固手口全都點(diǎn)數(shù)。

游戲材料：

鹽水或糖水半杯，毛筆2支，打火機(jī)1個(gè)，白紙假設(shè)干張，大小剪刀各1把。

游戲過(guò)程：

1、家長(zhǎng)用毛筆蘸些糖水在紙上畫(huà)圖形形狀，請(qǐng)孩子將圖形內(nèi)涂滿(mǎn)。

2、家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子說(shuō)一說(shuō)圖形的名稱(chēng)，數(shù)一數(shù)各圖形的個(gè)數(shù)。

3、晾干圖形再讓孩子看圖畫(huà)，說(shuō)說(shuō)改變。〔圖案消逝〕

4、家長(zhǎng)與孩子用打火機(jī)烤一烤紙張，再看有何改變?！不鹂局?，圖案因糖分脫水，而呈現(xiàn)黑褐色，從而又看到圖形。〕

5、孩子再用鹽水畫(huà)圖案晾干后觀測(cè)改變。

6、親子合作將圖案剪下列圖色、拼圖，家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子說(shuō)說(shuō)自己變的魔術(shù)。

親子活動(dòng)方案篇5

一、時(shí)間：*年*月*日

二、地點(diǎn)：**園操場(chǎng)

三、參與對(duì)象：**園幼兒、家長(zhǎng)、老師

四、活動(dòng)目標(biāo)：

通過(guò)開(kāi)展慶祝“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”系列活動(dòng)，使幼兒及家長(zhǎng)在活動(dòng)積極的參加中體驗(yàn)合作與親子交往的歡樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)美滿(mǎn)、難忘的`親子運(yùn)動(dòng);使家長(zhǎng)在參與活動(dòng)中，進(jìn)一步感悟我園幼兒教育的觀念，趁此機(jī)會(huì)我們組織此次活動(dòng)是盼望制造機(jī)會(huì)讓父母和父母，孩子和孩子以及父母和孩子之間有更多的溝通，同時(shí)也為了溫馨我們共同的家園!

五、流程安排：

1、開(kāi)幕式進(jìn)場(chǎng)儀式進(jìn)場(chǎng)順次：園旗、彩旗隊(duì)單車(chē)車(chē)隊(duì)、滑輪車(chē)隊(duì)、小班級(jí)及家代表隊(duì)長(zhǎng)、中班級(jí)及家長(zhǎng)代表隊(duì)、大班級(jí)及家長(zhǎng)代表隊(duì)、(各級(jí)并列成四路縱隊(duì)行進(jìn))。

2、全體肅立、奏國(guó)歌、升國(guó)旗、園旗。

3、宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕、致開(kāi)幕辭(園領(lǐng)導(dǎo))。

4、幼兒及家長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)員代表宣誓。

5、領(lǐng)導(dǎo)宣布**幼兒園親子運(yùn)動(dòng)開(kāi)始。

6、各代表隊(duì)退場(chǎng)到班級(jí)固定的位置，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始。

7、各個(gè)裁判組成員到位，裁判安排如下：

工作人員老師共**人，幼兒家長(zhǎng)共**人。

六、競(jìng)賽項(xiàng)目：

(1)集體賽：1、趣味接力賽;2、手足情深、3、跳圈接力4、珍寶新娘5、同心協(xié)力

(2)個(gè)人賽：1跳繩、2企鵝信步、3滑輪競(jìng)賽、4、掌上明珠、5、摸鹿鼻子、6、盲人擊鼓、7、釣魚(yú)、8、挾乒乓球、8、套圈、9、吹氣球、10、呼拉圈競(jìng)賽、11、運(yùn)用爆破音吹蠟燭、12、比比誰(shuí)的眼光好、13、比比誰(shuí)的運(yùn)氣好

七、競(jìng)賽方法規(guī)章：

(1)集體賽——趣味接力賽

1、接力賽總賽程60米，共分五個(gè)挑戰(zhàn)項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目的競(jìng)賽距離為10米，順次：鉆、爬、平衡、跨、跑(家長(zhǎng)完成)各隊(duì)以完成競(jìng)賽的先后順次計(jì)算成果。

各參賽隊(duì)伍分成4組進(jìn)行預(yù)選賽，每組8支隊(duì)伍，每組取前2名進(jìn)入決賽，決賽規(guī)章同預(yù)選賽。

2、手足情深(接力)

參賽隊(duì)員：每隊(duì)3人(家**為單位)

競(jìng)賽規(guī)章：參賽運(yùn)動(dòng)員一手握一足，然后用單足跳的方式完成10米賽段(分三段幼兒、爸爸、媽媽共30米)。

發(fā)令員：人

現(xiàn)場(chǎng)裁判：人

3、跳圈接力

參與人員：每隊(duì)3人(家**為單位)

競(jìng)賽規(guī)章：參賽家**幼兒完成障礙物跳10圈，然后家長(zhǎng)接力繼續(xù)往前跑，完成50米賽段。

發(fā)令員：人

現(xiàn)場(chǎng)裁判：人

4、珍寶新娘

參與人員：每隊(duì)3人(家**為單位)

發(fā)令員：人

現(xiàn)場(chǎng)裁判：人

競(jìng)賽規(guī)章：競(jìng)賽開(kāi)始家長(zhǎng)雙手交叉搭成“花轎”，幼兒坐在“花轎”上，完成50米賽段。

5、同心協(xié)力

參賽人員：每隊(duì)2人

競(jìng)賽規(guī)章：二名參賽家**成員面對(duì)面用身體將一排球夾住，每人雙手在背后交握，側(cè)跑完成規(guī)定賽段，假如球落地，那么要在球離開(kāi)身體處由裁判重新放球繼續(xù)賽程。

道具：氣球

發(fā)令員：人

現(xiàn)場(chǎng)裁判：人

(2)個(gè)人賽：

1、跳繩競(jìng)賽、以時(shí)間來(lái)計(jì)算、多的為勝。獲獎(jiǎng)券一張。

2、企鵝信步

3、完成距離的，獲獎(jiǎng)券一張。

4、掌上明珠：主持人要預(yù)備好一個(gè)乒乓球和一個(gè)乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點(diǎn)，球未丟就得一張獎(jiǎng)劵。(桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)繞一圈。)

5、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡摸到鹿鼻子的，可獲獎(jiǎng)券一張。

6、盲人擊鼓：每人擊一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡擊中鼓者，獲獎(jiǎng)券一張。

7、釣魚(yú)：每人釣一分鐘，釣三條者，獲獎(jiǎng)券一張，釣六條者獲獎(jiǎng)券二張，以此類(lèi)推。

8、挾乒乓球：每人挾一分鐘，挾完20個(gè)乒乓球者，獲獎(jiǎng)券一張，挾完40個(gè)乒乓球者，獲獎(jiǎng)券二張。

9、套圈：每人套五次，套中二個(gè)者，獲獎(jiǎng)券一張，套中四