二年級學生國旗下講話稿

二年級學生?國旗下講話?稿(一)：?老師們、?同學們：?大家早上好?!我今天?演講的題目?是《大愛無?疆》。_?___年_?___月_?___日1?4時46分?，日本發(fā)生?9級的大地?震。電視畫?面里，那殘?垣斷壁，那?像毯子一樣?覆蓋農(nóng)田和?街道的海嘯?，那為躲避?海嘯倉皇逃?生到機場頂?樓的乘客，?這一幕幕災?難場景讓人?看了揪心。?互聯(lián)網(wǎng)上，?呼吁政府立?即組織救援?隊馳援的呼?聲洶涌澎湃?，近九成網(wǎng)?友希望政府?積極組織，?向日本提供?人道主義援?助，表示“?我們文化相?連，不論兩?國間有何歷?史與現(xiàn)實的?沖突，我們?都應該伸出?援助之手”?。___?_月___?_日，中國?政府派遣中?國國際救援?隊，包機前?往日本，參?加救援行動??；叵氘敵?在汶川大地?震時，日本?救援隊在第?一時間要求?馳援災區(qū)。?他們在災區(qū)?竭盡全力的?拼搏，尤其?是他們在中?國死難者遺?體前排隊默?哀的鏡頭，?讓人感慨萬?分。同學們?，在災難發(fā)?生時，中日?兩國的互援?互助讓我們?感受到：天?災面前，人?類是一個整?體。我們對?待受難者，?對待生命，?應該無分他?們的國籍、?種族和階級?。雖然在災?難面前人類?太過于渺小?，但是在災?難面前人類?的愛正在增?長，人性的?力量也正在?增長!有?人曾說：“?沒有愛的繁?榮也是一種?貧困”。如?果沒有愛，?自私、仇恨?、猜疑就會?盛行，就會?把整個民族?拖進一場精?神上的內(nèi)戰(zhàn)?，殘忍的算?計、斗爭和?破壞就會成?為常態(tài)，這?最終會撕裂?整個民族，?即使是再怎?樣的繁榮、?再怎么強大?的物質(zhì)基礎?，也經(jīng)不起?這樣的折騰?，精神上的?赤貧最終導?致物質(zhì)上的?返貧。所以?，沒有愛的?繁榮不單是?貧困，更注?定要曇花一?現(xiàn)。而用愛?修復整個民?族的人性和?用善改變仇?恨的觀點，?顯然應該成?為我們民族?的當務之急?。但，不能?不承認，這?也是最艱巨?的工作。曾?經(jīng)的斗爭哲?學與仇恨教?育，一度的?戕害了我們?民族的精神?文化基因，?所以才會出?現(xiàn)個別“幸?災樂禍”與?“落井下石?”的現(xiàn)象。?這也在提示?我們，何其?任重道遠。?但我們別無?選擇，惟有?更細心，更?耐心，特別?是在災難面?前，我們要?更加有愛心?。同學們?，讓我們從?自身做起，?縱然改變不?了世界，但?可以改變自?己。讓我們?為地震中的?遇難者——?無論是我們?的云南同胞?，還是日本?的朋友，無?一分別地在?心里點燃一?支蠟燭，為?他們默默祈?禱與祝福。?不為別的，?只因我們都?是人類。?二年級學生?國旗下講話?稿(二)：?老師們、?同學們：?在這碩果累?累的中秋，?我們迎來了?一年一度的?教師節(jié)。佳?節(jié)雙至，情?意濃濃，在?此，我代表?學校領導班?子和全校同?學，向辛勤?耕耘、默默?奉獻的全體?教職員工，?致以節(jié)日的?祝賀和問候?!教師是?人類文明的?傳播者，是?人類靈魂的?工程師，是?實施科教興?國戰(zhàn)略的重?要力量。我?們這所校風?淳正、治學?嚴謹?shù)氖≈?點中學，其?最重要的標?志就是有一?支師德高尚?、業(yè)務精湛?、團結(jié)進取?的教師隊伍?，有著一屆?屆尊敬恩師?、虛心求教?、勤奮成才?的二中學子?。我們可以?自豪地說，?教師愛學生?、學生敬教?師，這種良?好的師生關(guān)?系正是我們?二中不斷發(fā)?展，不斷創(chuàng)?造優(yōu)良業(yè)績?的根本保證?，是我們最?寶貴的精神?財富。今天?，在新世紀?的門檻上，?面對全面實?施素質(zhì)教育?的大趨勢，?我們要充實?和豐富良好?師生關(guān)系的?內(nèi)涵，為我?校的發(fā)展插?上更強勁的?翅膀。教?師們，黨和?國家為我們?教師設立專?門的節(jié)日，?這充分體現(xiàn)?了黨和人民?對教師的尊?重和贊揚。?我們在歡度?這一節(jié)日的?時候，更應?自省自勵，?奮發(fā)進取。?在此，特向?老師們提出?三點要求和?建議：1?.適應素質(zhì)?教育和終身?學習的要求?，強化二中?教師永不驕?傲、永不停?步、永爭第?一的光榮傳?統(tǒng)。積極學?習先進的教?育理論，苦?練教育教學?基本功，精?心組織好課?堂教學和課?外活動，不?斷提高自身?的教學藝術(shù)?水平。不想?當將軍的士?兵不是好士?兵，不想當?教育專家的?教師，也不?會成為一代?名師。2?.樹立現(xiàn)代?的學生觀，?相信每個學?生的巨大潛?能，相信每?個學生都具?備積極向上?的強烈愿望?和力量，相?信每一個二?中學生經(jīng)過?學校的嚴格?管理和系統(tǒng)?培養(yǎng)，都能?成才，并以?此為目標，?真誠的關(guān)心?愛護每個學?生，真誠的?嚴格要求每?個學生，為?每個學生的?健康成才創(chuàng)?造條件。?3.緊緊扭?住高考不放?，認真研究?高考的發(fā)展?脈搏，從全?面提高學生?素質(zhì)入手，?多層次、多?角度地開展?教改實驗，?大幅度提高?我校學生創(chuàng)?造性的分析?問題解決問?題的能力。?同學們，?師生關(guān)系是?人類最純潔?、最真誠、?最高尚的人?際交往。老?師愛護學生?是教師的責?任;學生尊?敬老師是學?生的良心。?古語道，親?其師、信其?道，學生只?有建立起與?老師的良好?關(guān)系，才能?更好地掌握?老師傳授的?科學文化知?識，在老師?的引導下，?與老師密切?合作，全面?提高自身的?綜合素質(zhì)。?為此，向全?體同學提出?下列要求。?1.學生?對教師最好?的尊重，是?珍惜教師的?勞動。希望?同學們在遵?守課堂紀律?、認真完成?作業(yè)的基礎?上，要瞄準?高考的變化?，在課堂學?習中高度重?視教師分析?問題、解決?問題的角度?、思路和技?巧，把教師?的真本領全?部學過來，?甚至在某些?方面要立志?超過老師。?2.做好?與教師的溝?通工作。目?前，我們班?容量都比較?大，讓教師?充分了解每?個學生是不?現(xiàn)實的。希?望同學們主?動與教師做?好溝通工作?，學習中的?疑難、生活?中的苦惱、?教學上的缺?憾、甚至師?生間的誤會?，都希望同?學們主動、?大方、真誠?地和教師講?出來，共同?求得解決的?良策。這是?教師們最歡?迎的。3?.要正確對?待教師的不?足。教師也?是人，也肯?定會有不足?之處，老師?們也在積極?認真的完善?自己。一些?同學對教師?求全責備，?對自己卻寬?容無邊，于?是與教師產(chǎn)?生了一些不?應有的矛盾?或抵觸情緒?，有的甚至?還影響了本?門功課的學?習，這不是?主流，但也?必須給予高?度重視。希?望同學們本?著“求同存?異、共謀發(fā)?展”的原則?，處理好與?老師的關(guān)系?，親其師、?信其道，努?力營造師生?間溫馨、和?諧、教學相?長的師生關(guān)?系。老師?們，同學們?，秋天是個?收獲的季節(jié)?，今年我們?的高考取得?了大豐收，?全校到處沉?浸在收獲的?喜悅之中。?秋天又是一?個播種的季?節(jié)，我們的?新學年剛剛?開始，全校?師生又踏上?了新的征程?。讓我們?nèi)?體師生以歡?慶教師節(jié)為?契機，開展?廣泛深入的?尊師愛生活?動，團結(jié)一?心，發(fā)奮圖?強，共同創(chuàng)?造我們保定?二中美好的?明天。二?年級學生國?旗下講話稿?(三)：?尊敬的老師?、親愛的同?學們：在?這丹桂飄香?的季節(jié)，各?個班級在文?禮、法紀、?衛(wèi)生等方面?都做得不錯?，絕大多數(shù)?同學也能自?覺守紀、文?明言行。總?結(jié)過去三周?是為了本周?能做得更好?。所以我們?今天重點查?找一下存在?不足之處，?借此我對大?家提幾點要?求。第一?：堅定一種?信念，確立?一個目標。?過去的日?子優(yōu)也好，?劣也罷，都?已成為了歷?史，從今天?開始，學校?希望每一位?師生堅定“?能力有限，?努力無限，?潛力無窮”?的信念，制?定出自己的?奮斗目標與?實施計劃，?以減少學習?、工作的盲?目性，不要?剛開始，就?輸在起路線?上。第二?：培養(yǎng)一個?習慣，孕育?一種風氣。?“世上無?難事，只怕?有心人”，?學校希望老?師和同學們?養(yǎng)成“自覺?、認真”的?好習慣，積?極樂觀地生?活，做到自?主學習，科?學學習，愉?快學習，勤?奮學習，從?而孕育學生?勤學、好問?、善思、篤?行的好學風?。第三：?創(chuàng)設一個環(huán)?境，打造一?個品牌。?安全、衛(wèi)生?、文明、有?序?qū)⑹俏覀?的新環(huán)境。?每個班級都?是學校的縮?影，每位師?生都是學校?的形象，就?要樹立“校?興我榮，校?衰我恥”的?榮辱觀，從?儀表整潔、?不說臟話、?不亂扔紙屑?、不進網(wǎng)吧?、不打臺球?等小事做起?。第四：?學習上要精?深勝于博大?。提高學?習成績的方?法很多，我?以后再和大?家具體交流?。今天，我?想跟大家重?點談一點學?習方法，那?就是“精深?勝于博大”?，也就是學?習中要善于?反復鉆研，?反復練習，?把一點學透?，把一本書?讀透。第?五：共同進?步，建立友?誼。同學?之間要多交?流學習方法?，不要藏著?。每個人就?都只有自己?那點東西，?多交流，就?可以擁有更?多的東西，?還會擁有美?好的友誼。?將來，大家?就都能考上?理想學校，?多年以后都?能取得人生?初步的成功?，那個時候?再收這張友?誼的大網(wǎng)，?大家就會有?非常好的社?會資源，人?生就都會取?得大成功。?第六：培?養(yǎng)良好的習?慣，成就光?榮人生。?習慣是人生?最有力的向?導。首先，?要養(yǎng)成會聽?的習慣,上?課認真聽是?學生首要培?養(yǎng)的習慣，?認真聽是專?心的一種體?現(xiàn)，茨威格?曾說過：“?專心是成功?的第一秘訣?”，牛頓不?專心也發(fā)現(xiàn)?不了萬有引?力定律，上?課不認真聽?，課下再努?力也只能事?倍功半。其?次,要養(yǎng)成?勤思的習慣?,孔子曾?說過“學而?不思則罔，?思而不學則?殆。”只有?在學習的過?程中潛下心?去思考,才?能學得更有?效果。再次?,養(yǎng)成敢說?的習慣,在?課堂上要善?于和學生爭?論，甚至要?敢于向老師?提出爭議。?最后,養(yǎng)成?善問的習慣?,發(fā)問是開?啟成功大門?的鑰匙,在?學習過程中?遇到疑難問?題后,要善?于向老師或?同學請教,?三人行,必?有我?guī)熝??這些習慣的?養(yǎng)成將使我?們終生收益?.第七人?要活得大氣?，活得快樂?，誠懇待人?.除了學?習好，我們?還一定要養(yǎng)?成良好的性?格，要活得?大氣，活得?快樂，要善?待別人。?人與人之間?總會有磨擦?，但人要活?得大氣。大?氣就是不計?較生活中的?