大一大學(xué)生自我評價

大一大學(xué)生?自我評價篇?一時光如?電，歲月如?梭，還清晰?記得剛進(jìn)大?學(xué)時的情景?，轉(zhuǎn)眼間，?大一生活已?經(jīng)結(jié)束，回?顧這一年，?應(yīng)該說收獲?是多方面的?：專業(yè)知識?得到了極大?的豐富，學(xué)?習(xí)、工作、?處世能力得?到了很好的?培養(yǎng)，思想?政治素質(zhì)得?到了很大的?提高，同時?也提高了思?考問題的能?力、豐富了?自身的人生?經(jīng)驗等，在?大學(xué)期間，?我始終以提?高自身的綜?合素質(zhì)為目?標(biāo)，以自我?的專業(yè)向就?業(yè)轉(zhuǎn)變?yōu)榉?向，樹立正?確的人生觀?、價值觀和?世界觀，學(xué)?好了會計方?面的專業(yè)知?識。下面我?對各個方面?進(jìn)行簡要的?概括。一?、學(xué)習(xí)方?面。我始終?認(rèn)為作為一?名學(xué)生學(xué)習(xí)?是最重要的?，在大學(xué)期?間我對學(xué)習(xí)?一直很重視?。在學(xué)習(xí)上?，我態(tài)度認(rèn)?真、刻苦，?努力鉆研，?具備了扎實?的專業(yè)基礎(chǔ)?知識：我學(xué)?的是會計專?業(yè)，它要求?認(rèn)真細(xì)致嚴(yán)?謹(jǐn)，所要掌?握的工作方?法多、難度?大。在平時?的學(xué)習(xí)中要?不斷的結(jié)合?課本上的模?擬案例，逐?步扎實地掌?握了專業(yè)知?識，為了跟?上社會需求?，我還深入?學(xué)習(xí)辦公應(yīng)?用軟件的使?用，。二?、工作能?力方面。為?了從各個方?面鍛煉和提?高自己，適?應(yīng)將來激烈?的社會競爭?，把書本知?識和實踐結(jié)?合起來，我?積極參與學(xué)?校的各種活?動。這對我?的組織能力?、執(zhí)行能力?、交流能力?、責(zé)任心等?方面都是一?次極強(qiáng)的鍛?煉。三、?人際交往?方面。在大?學(xué)期間，人?際交往最主?要的還是體?現(xiàn)在同學(xué)關(guān)?系上，總的?來說，我與?同學(xué)的關(guān)系?都是比較融?洽，沒有發(fā)?生什么不愉?快的事情。?在平時的生?活和學(xué)習(xí)上?能主動幫助?同學(xué)，積極?參加院學(xué)生?會組織的活?動，熱情融?入到學(xué)生會?大家庭中去?，處理好與?同學(xué)、老師?的關(guān)系。學(xué)?生會的工作?讓我有機(jī)會?和具有不同?背景的人交?往，在這些?過程中很好?的培養(yǎng)了我?交際能力，?也讓我樹立?了正確的為?人處世態(tài)度?和處世原則?。四、?思想政治素?質(zhì)方面。大?學(xué)階段不僅?僅是學(xué)習(xí)專?業(yè)知識、培?養(yǎng)各種能力?的時間，積?極提高自身?思想修養(yǎng)更?是大學(xué)階段?我們需要去?努力做的。?我在大學(xué)不?斷充實自己?的知識以?大一大學(xué)生?自我評價篇?二經(jīng)過上?一個學(xué)期的?大學(xué)生活，?我收獲了許?多，也成長?了許多。從?最初進(jìn)入_?__中醫(yī)藥?大學(xué)的陌生?到如今的漸?漸熟悉，在?對大學(xué)生活?逐漸適應(yīng)的?同時，我也?對自己有了?更為深刻的?了解。在?學(xué)習(xí)方面，?我認(rèn)識到大?學(xué)的學(xué)習(xí)關(guān)?鍵在于自主?，學(xué)習(xí)者本?身要充分發(fā)?揮主動性。?因此，我在?認(rèn)真學(xué)好課?堂知識的同?時積極利用?圖書館的豐?富資源來擴(kuò)?充自己的知?識視野。我?認(rèn)為好的學(xué)?習(xí)方法對學(xué)?好知識很有?幫助，所以?每隔一段時?間我都會總?結(jié)一下學(xué)習(xí)?經(jīng)驗，并且?虛心向同學(xué)?們學(xué)習(xí)。除?此之外，我?還積極的和?同學(xué)們參加?一些學(xué)習(xí)活?動，培養(yǎng)自?己的學(xué)習(xí)能?力和學(xué)習(xí)熱?情。作為?大學(xué)生，在?認(rèn)真學(xué)習(xí)的?同時我們還?要注重個人?能力的培養(yǎng)?，不僅要會?學(xué)習(xí)而且還?要會交流，?要有良好的?社交能力。?進(jìn)入大學(xué)后?，我憑借自?己開朗陽光?的性格和同?學(xué)們建立了?良好的關(guān)系?，并且積極?參加班級和?學(xué)院組織的?各項活動，?在活動中我?的個人能力?又得到了更?進(jìn)一步的提?高。我是?一個充滿進(jìn)?取心的人，?我對未來有?著完整的計?劃。大學(xué)四?年對我而言?就是一個跳?板，在這四?年里我要為?未來打好基?礎(chǔ)，做好充?足的準(zhǔn)備。?每天都在奮?斗，每天心?中都有明確?的目標(biāo)，堅?決不讓大學(xué)?的寶貴時間?浪費(fèi)掉。在?大學(xué)，我還?有一件重要?的事要做，?那就是為以?后積累豐富?的人際資源?。而這些目?標(biāo)實現(xiàn)的關(guān)?鍵就是大學(xué)?的第一個學(xué)?期，只有做?好基礎(chǔ)和準(zhǔn)?備工作，一?切才能安然?就緒。班?級是一個大?家庭，是一?個需要我們?用心去維護(hù)?的集體。在?這個大家庭?中，我尊敬?師長，團(tuán)結(jié)?同學(xué)，樂于?助人。我有?較強(qiáng)的實踐?能力和組織?能力，遇到?問題我總會?竭盡所能地?獨(dú)立完成，?盡量不給同?學(xué)添麻煩。?我積極配合?班委們的工?作，關(guān)心和?關(guān)注班級的?活動，將自?己融入在這?個大家庭里?。集體生活?使我懂得了?要主動去體?諒別人和關(guān)?心別人，使?我變得更加?堅強(qiáng)和獨(dú)立?，也讓我逐?漸成長起來?。在思想?方面，我追?求上進(jìn)，思?想覺悟有了?很大的提高?。我熱愛祖?國,熱愛人?民,堅決擁?護(hù)中國共產(chǎn)?黨的領(lǐng)導(dǎo)，?擁護(hù)社會主?義制度。我?覺得一個人?的價值是由?他對社會對?別人所做的?貢獻(xiàn)來衡量?的，因此我?寫了入黨申?請書，希望?自己能成為?一名共產(chǎn)黨?員，能夠更?好的為人民?服務(wù)，為社?會主義現(xiàn)代?化做貢獻(xiàn)。?當(dāng)然，在某?些方面我還?有不足的地?方，還需要?進(jìn)一步的努?力。但我會?端正態(tài)度，?積極發(fā)現(xiàn)并?運(yùn)用合理的?方法去完善?不足，去提?高自己，讓?自己成為一?名合格優(yōu)秀?的大學(xué)生。?大一大學(xué)?生自我評價?篇三轉(zhuǎn)眼?間，大一的?上學(xué)期已經(jīng)?過去了，剛?踏入大學(xué)的?那一刻還歷?歷在目，還?記得老師第?一次班會老?師所講的：?“大學(xué)的第?一個學(xué)期是?最重要的，?是很容易把?握不住自己?的一學(xué)期，?有很多同學(xué)?都在這學(xué)期?適應(yīng)不了大?學(xué)的生活。?”現(xiàn)在看來?，老師的教?誨，父母的?語重心長都?是很有道理?的，在過去?的這一學(xué)期?，充滿了喜?怒哀樂，做?為團(tuán)員的我?，對于這段?時間的學(xué)習(xí)?和生活，我?不是個是失?敗者，但也?不能說是個?成功者。自?我評價網(wǎng)?邁入大學(xué)校?門后首先讓?我在軍訓(xùn)中?練就了將強(qiáng)?和毅力，讓?我能夠努力?的控制和堅?持，能于自?己的思想做?斗爭，在軍?姿中把自己?從強(qiáng)人還是?弱者中做個?抉擇。對人?生的意義做?了栓釋。去?戰(zhàn)勝自己，?克服自己。?培養(yǎng)了自己?的身體素質(zhì)?和心理素質(zhì)?。為以后的?學(xué)習(xí)和工作?做準(zhǔn)備，使?我終身的都?受益。其?次，在這段?時間，我做?到了坦誠、?自信、樂觀?、處事冷靜?，人際關(guān)系?良好，我不?僅努力提高?自己的學(xué)習(xí)?能力和不斷?接受新的文?化知識的能?力，還注重?提高自己的?思想政治素?質(zhì)能夠積極?的參加學(xué)校?組織的活動?。我深信我?有較強(qiáng)的邏?輯思維判斷?能力和團(tuán)隊?協(xié)作能力，?做事認(rèn)真負(fù)?責(zé)，熱愛生?活，能幫助?別人，在?各項工作中?，能把同學(xué)?們團(tuán)結(jié)到一?起，善于與?他人協(xié)同“?作戰(zhàn)”,社?會實踐能力?強(qiáng)，對新事?物接受能力?快，樂觀向?上，愛好廣?泛，并能努?力做好每一?件事。能夠?積極上進(jìn)并?主動挑戰(zhàn)一?些困難。?工作能力較?強(qiáng)，在編輯?《星火燎原?》時，能夠?積極配合部?長的工作，?并一同努力?把院刊編輯?的更好。?在平時的?工作和對《?民族理論》?的學(xué)習(xí)中，?我深深地體?會到，共產(chǎn)?主義人生觀?、世界觀、?價值觀的確?立和堅持不?是一朝一夕?的事情，也?不是一勞永?逸的事情，?而是一個長?期堅持不懈?的艱苦努力?的過程。惟?有不斷地學(xué)?習(xí)，用理論?來武裝頭腦?，努力在掌?握理論科學(xué)?體系上下功?夫，在用理?論來指導(dǎo)實?際上下功夫?，在改造客?觀世界的同?時注意改造?自己的主觀?世界這些評?價對我有一?絲的安慰和?自豪感，但?做為一個大?學(xué)生，我們?的天職就是?學(xué)習(xí)，最主?要的任務(wù)和?根本目的就?是學(xué)習(xí)，第?一學(xué)期正式?上課后，每?科老師都對?我們將如何?學(xué)習(xí)做出規(guī)?劃，幫助我?們調(diào)整學(xué)習(xí)?方法。讓我?們借鑒學(xué)長?和同學(xué)門的?長處，來克?服自己的短?處，使我們?很快進(jìn)入大?學(xué)的生活中?來，讓我們?少走了許多?摸索的彎路?。并告訴我?們在大學(xué)的?學(xué)習(xí)中如何?把握自己，?也讓我對大?學(xué)的學(xué)習(xí)生?活有所了解?。進(jìn)入正?式上課后，?教師對我們?的情況都非?常了解，所?有的教學(xué)方?法和教學(xué)內(nèi)?容都作了調(diào)?整。在教師?的引導(dǎo)下，?我做到課前?預(yù)習(xí)、課上?認(rèn)真聽講，?記筆記、課?后系統(tǒng)復(fù)習(xí)?，獨(dú)立完成?作業(yè)。但對?一個從高三?中突然停歇?下的我，在?沒來到這個?班級體前，?可能在班級?我是矮子中?的將軍不免?有時會驕傲?，來到這個?班級體后，?這個意識沒?有完全的改?變，在加上?突然有了大?量的自己利?用的時間，?更讓我一下?子放松了起?來，讓我一?時沒有好好?的利用時間?，把大量的?時間都放到?了我的愛好?上面和去做?一些無聊的?事情，這些?時間甚至遠(yuǎn)?遠(yuǎn)超過了我?學(xué)習(xí)的時間?，以至于我?一段時間頭?惱都被滿足?感和自閑感?所沖昏。所?以在學(xué)習(xí)方?面沒有太用?心，只是對?專業(yè)課用心?學(xué)了點(diǎn)，對?其他科都沒?花太多的時?間，雖然沒?掛科，但離?自己的期望?值還差的很?遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。經(jīng)?歷了上學(xué)期?的學(xué)習(xí)生活?和考試，讓?我意識到，?我的身份有?了顯著的變?化，在這個?班集體中，?其實我不是?將軍也不是?矮子，大家?都一樣，努?力的，充分?利用時間的?就是將軍，?不努力的虛?度光陰的永?遠(yuǎn)都只是弱?者。讓我知?道了我最大?的缺點(diǎn)就是?太過于驕傲?，并且不會?充分的利用?課余時間和?對自己的愛?好太過與著?迷以至于望?呼所以。?這學(xué)期我已?經(jīng)完全適應(yīng)?了大學(xué)的生?活，能夠列?出大學(xué)生的?人生清單，?在清單之列?的努力去做?，不在清單?之列的決不?去做，能夠?很合理的利?用時間，?并對學(xué)習(xí)和?生活做