2022年重慶市某中學校中考二模 語文 試題（學生版+解析版）

初2022屆2022年春第三次定時作業(yè)語文試題

（全卷共四個大題，滿分150分，考試時間120分鐘）

注意事項：

l．試題的答案書寫在答題卷上，不得在試卷上直接作答。

2．作答前認真閱讀答題卷上的注意事項。

一、語文知識及運用(30分）

］下列旬子中加點字注音有誤的一項是（)

A家鄉(xiāng)的面貌煥然一新；過去的那些泥汗(nfng)小道已經(jīng)被筆直的柏油路代替，街道兩旁也是統(tǒng)一規(guī)劃

的新房。

B.不贍Cshan)養(yǎng)父母，還要將父母趕出家門，這種錯誤的做法是要負法律責任的。

C戌(xii)時一到，平和肅穆的鐘鼓聲傳遍整個梁都，燈火萬家中一片寧靜安詳。

D能劇和狂言的產(chǎn)生可以追溯Cs的到8世紀，隨后的發(fā)展又融入了多種藝術表現(xiàn)形式，如雜技、歌曲、

舞蹈和滑稽戲。

2.下列詞語書寫完全正確的一項是（)

A.戰(zhàn)粟酉時對薄公堂雕粱畫棟

B.奪魁烙印顛沛流離恃才放曠

C家眷船漿恍然大悟目不交睫

D.撿拾煥散完壁歸趙有的放矢

3下列句中加點詞語運用不當?shù)囊豁検?)

A.2022的元宵節(jié)比起往年注定更熱鬧一些，冬奧賽場捷報頻傳，疫悄平復國泰民安。

B.在冬奧會中，有些選手為了讓自己的表現(xiàn)與音樂更為契合，會主動參與音樂的改編。

C.“孝親敬老“志愿者招募令剛剛發(fā)出，想要參加的人就連續(xù)不斷地紛至沓來。

D.冰壺混合雙人賽第一輪將國家游泳中心“冰立方“打響，中國組合凌智／范蘇圓出戰(zhàn)，他們身著紅

衣，神采奕奕。

4.下列標點符號使用有誤的一項是（)

A.什么讓我如此感動？是那一個個熟悉的教室呢，還是那一張張溫暖的笑臉呢？

B.江南的春天，天這么藍，好像青花瓷一樣，水這么清，好像碧琉璃一樣。

C.熟悉的樹木、村莊、橋梁……都在不停地后退，成為杜小康眼中的遙遠之物。

D.“我希望我們這艘科研＇戰(zhàn)艦＇能夠乘風破浪、行穩(wěn)致遠?！薄叭嗣裼⑿邸皣覙s譽稱號獲得者陳薇

說，“我們將為此繼續(xù)奮發(fā)努力，不負使命、不負時代?！?/p>

5.根據(jù)語境，依照畫線句子，將下面的句子補充完整。

生活是豐富多彩的，感情世界更是處處漣漪。人生如酒，每一滴都是醉人的；人生如泉，每一掏都是淌爽

殷；

名著閱讀。(6分）

6.名著閱讀

這一夜，保爾翻來覆去睡不著，笫一次參加十爭就很不順利，剛一開頭，就像老鼠一樣被捉住，關在

鐵籠子里了。

以上文字出自《鋼鐵是怎樣煉成的》，選文中“第一次斗爭”具體指哪件事情？

7.書名是一部作品的眼睛。請從下列兩部作品中任選一部，結合作品具體內(nèi)容簡要解析書名的含義。

《朝花夕拾》《鋼鐵是怎樣煉成的》

8綜合性學習

學校擬開展“天下國家”的綜合性學習活動，到社區(qū)宣傳抗疫斗爭中各行各業(yè)的英雄人物。請你參與這次

宣傳活動，并憲成下列任務。

(1)補全下列宣傳活動的環(huán)節(jié)。

環(huán)節(jié)一：

環(huán)節(jié)二：搜集資料

環(huán)節(jié)三：撰寫文稿

環(huán)節(jié)匹：劃分資料版塊

環(huán)節(jié)五：

環(huán)節(jié)六：開展宣傳

(2)小明在撰寫文稿時，不知選用下列哪項作標題。請你為他選擇最恰當?shù)囊豁棽⒄f明理由。

G)白衣天使＠抗疫有我＠抗疫先鋒＠抵抗新冠

我選：

理由：

二、古詩文積累與閱讀(25分）

（一）古詩文積累(10分，每空1分）

9古詩文默寫填空

(1)塞下秋來風崇異，。（《漁家傲·秋思》范仲淹）

(2)安得廣廈千萬間，!（《茅屋為秋風所破歌》杜甫）

(3)傷心秦漢經(jīng)行處，。（《山坡羊·潼關懷古》張養(yǎng)浩）

(4)，小橋流水人家。（馬致遠《天凈沙·秋思》）

(5)《臼雪歌送武判官歸京》中，用想象描寫雪的詩句：

(6)《江城子·密州出獵》中用典表明作者渴望得到朝廷重用的詩句：

?

·

(7)針對魯莊公所說：“小大之獄，雖不能察，必以情?！辈軇e判斷可以作戰(zhàn)的句子：“

"

（二）

閱讀下面的文言文，完成下面小題。

出師表（節(jié)選）

諸葛亮

＠先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩姐，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，

忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之

氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。

＠宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及力忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭

陛下平明之理，不宜偏私，使內(nèi)外異法也。

＠侍中、侍郎郭攸之、費諱、董允等，此皆良實，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺陛下。愚以為宮中之

事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補闕晶，有所廣益。

＠將軍向?qū)櫍孕惺缇?，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰能，是以眾議舉寵為督。愚以為營中之

事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。

＠親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣論

此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則

漢室之隆，可計日而待也。

10.解釋下列旬中加點詞的意思。

(1)此誠危急存亡之秋也（)

(2)蓋追先帝之殊遇()

(3)必能裨補闕漏()

(4)是以先帝簡拔以遺陛下（)

11用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。

(1)誠宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣。

(2)宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。

12.下列對選文理解與分析有誤的一項是()

A.選文中諸葛亮頗具政治遠見，向后主劉禪指出了當前天下三分的形勢，蜀國目前一點有利條件也沒

有，以此警告劉禪用心管理政治。

B.選文中諸葛亮向后主劉禪提出了三條建議，分別是廣開言路、嚴明賞罰和親賢遠佞，其中最核心的是

親賢遠佞。

C.選文中諸葛亮指出宮中府中是個整體，不宜偏私，使內(nèi)外“異法”。

D.選文中諸葛亮提到了很多忠臣良將，認為他們都具有優(yōu)良的品格，是先帝所器重的人，希望后主劉禪

能夠信任他們。

13.選文第＠段和鏈接材料都向君主提出了“親賢遠佞“建議，請結合內(nèi)容簡要分析兩文作者分別是如

何提出這個建議的。

【鏈接材料】

（湛若水）復也上疏言：“陛下初政，漸不克。終。左右近侍爭以聲色異教蠱惑上心。大臣林俊、孫交

等不得守法氣多自引去。亟＠請親賢遠奸，以隆太平之業(yè)。＂

（選自《明史·湛若水傳》，有刪改）

［注］CD復：又。＠克：克制。＠法：治國安邦之法。＠亟：急，趕快。

三、現(xiàn)代文閱讀(40分）

（一）

閱讀下面的文學類文本，完成小題。

鳥事

白小川

＠春夏之交，如果白石水庫保護區(qū)再次燃爆小城，那定是候鳥的歸來。

＠李大嘴會逢人就說，候鳥來了。第一只飛來的是黑嘴鷗，第二只那是灰鶴，然后是白天鵝，野鴉，

最后才是不知名的各種野鳥。他像個大喇叭，比候鳥還興奮。

＠于是觀鳥、拍照、并玩的人也漸多。小城依次開始復蘇，靈動，像解封的大凌河，嘩嘩流淌。而人

們的嘈雜，喊叫，以及指尖的閃光燈，并沒給候鳥帶來多少恐懼，它們反而越聚越多，看起來倒是有一種

儀式感。多年來，一直這樣，樂此不疲。它們也不懼怕那些楠殺偷獵的，誰的一生不是如此，哪有那么一

帆風順，人事如此，鳥事亦如此。

＠李大嘴是保護區(qū)的管理員。自打候鳥來了，他就跟著一起忙碌起來。他是它們的守護神，沒誰比他

更熟悉它們。

＠清晨陽光金子般西在白石水庫的碧，皮上周邊一片蔥翠。不時有候鳥起早在水邊覓食喟啾著

一只黑嘴鷗箭一樣扎進水面叨起一條白魚騰空而起。成群的野鴨細聲叫著，它們比家養(yǎng)的鴨更含蓄，

矜持。而這節(jié)骨眼，也正是它們野味最足的時候，深討那些偷獵者的青昧。李大嘴也早早地扒摟口飯，提

著電話，在湖邊柳足精神。

＠李大嘴是有心事的。前幾日兒子說要報考今年小城行政執(zhí)法局的公務員，李大嘴自然高興。兒子馬

上就畢業(yè)了，對口工作不是太好找，一般的地方還看不上眼?？偛荒艽髮W畢業(yè)了，還跟他一樣，看鳥吧。

“那有什么不可以的？你不是說這是一項高尚的職業(yè)嗎？”“那也不行，就是不行。”這是前幾日李大嘴

跟兒子的一次對話。雖然沒達成共識，但能得到兒子的尊重也值了。自己干了一輩子鳥事，沒啥出息，但

畢竟那是自己喜歡的。想當初，老婆就因為這，撇下爺倆走了。這些年，一把屎一把尿的，孩子跟著自己

沒少吃苦，可不能再對不起他了。公務員再難考，也得想辦法，李大嘴思忖著。

＠一群野鴨被李大嘴的腳步聲驚擾到，吁啦啦一片，帶看湖水的腥氣，尖叫著騰云駕霧起來。把李大

嘴也嚇一跳，像是他的陰謀被識破了。

＠第二天，李大嘴進城買完鳥食，就去辦了一件很重要的事。他去了執(zhí)法局局長家里。

＠開門的是局長的夫人，也是李大嘴的表姐?！斑@么早？”“這不，鳥都回未了，趁著味好，趕緊逮

兩只肥的給表姐嘗嘗鮮嘛?！崩畲笞鞗]這么諂媚過，他在心里有種自虐的感覺?！?。幼，太陽打西邊出未

了？這些年連個鳥蛋都沒吃過你的，今兒個是咋了？”說著趕忙就扲了過去，“喲，是夠肥的，還是活的

呢。”表姐用了些力氣，李大嘴似有不舍，抓著不放?！拜p拿輕放啊，姐夫不在家？”“嗯，現(xiàn)在市里邊

搞創(chuàng)城，每天都起早貪黑的?！崩畲笞旄斫阌痔淞藭?，最后表姐說：“都是自家人，放心吧?！?/p>

＠出了表姐的家，李大嘴如釋重負可就是高興不起未。

＠）天色將晚，李大嘴將買的鳥食，依次排開，細致拌勻，他知道它們的習性，食量，地點，喜好等，

今天他格外賣力。李大嘴想起了以前有一回他就是用嘴死死咬住偷盜者的，那次他立了功，也有了李大嘴

這個呴當當?shù)木b號。

＠幾天后，兒子打來電話，李大嘴高興地問起公務員的事。這次，李大嘴是真生氣了，他從來沒跟兒

子發(fā)過那樣的火。后來有人說，他不是因為兒子不考公務員了，而是心疼那兩只鮮活的野鴨。

＠李大嘴問：“說不考就不考了？”

@“不考了，我想自主創(chuàng)業(yè)?！?/p>

恒）李大嘴就掛了電話，不想聽兒子說。恰巧局長表姐夫打來了電話，他得接。

＠表姐夫是自己來的。見面就說：“那兩只鴨子很肥??！“李大嘴想象著表姐夫嘴里流出的鴨油，就

不舒服。可嘴上卻說：“這算個鳥事啊，要是喜歡，這邊還有。”李大嘴一說完，局長的肣就沉了下來。

“你這是監(jiān)守自盜，虧你看了一輩子的鳥。我吃過你一個鳥蛋嗎？”

＠李大嘴心里不服氣，剛想說什么，就見局長打開車后門，扲個袋子下未。“你的鴨子好好的呢。＂

吵局長又說：“你兒子的事，我知道了。自主創(chuàng)業(yè)好，他不是學電子的嗎，讓他搞搞新型監(jiān)控設備，

如果設備、手續(xù)沒問題，可以走招標程序，把保護區(qū)都安上監(jiān)控，就幫你大忙了。”

恒）沒等局長說完，李大嘴就迫不及待打開袋子，那兩只野鴉果然倍兒精神。

（選自《2019年中國微型小說精選》，略有改動）

14.梳理小說故事情節(jié)，在方框內(nèi)填寫相應詞語。

二產(chǎn)二；三4二五正二］

15.第＠段寫到“李大嘴如釋重負，可就是高興不起來”，怎樣理解李大嘴此時的矛后心理？

16.從修辭手法角度，賞析第?段畫線句子。

17請簡要分析文中“局長”這一人物形象。

18.文末寫那兩只野鴨“果然倍兒精神”，表達了作者哪些思想感情？

（二）

閱讀下面的實用類材料，完成下面小題。

【材料一】

我們常提的抵抗力，也就是醫(yī)學上所說的免疫力，那么什么是免疫力呢？免疫力是人體免疫系統(tǒng)進行

自我保護的一種能力。免疫系統(tǒng)是一個由許多環(huán)節(jié)共同發(fā)揮作用的系統(tǒng)，包括免疫器官、免疫細胞和免疫

分子，不同環(huán)節(jié)起到不同的作用。人的免疫力有一部分是與生俱來的，另外一部分則需要經(jīng)過后天不斷完

善、成熟。

免疫力有哪些作用？

免疫防御一保護機體不受損害，幫助機體防止外來的細菌、病毒入侵，和（或）消滅已入侵的病原

體及有害物質(zhì)。

免疫自穩(wěn)一一－不斷清除衰老死亡的細胞，保持體內(nèi)的凈化更新。

免疫監(jiān)視一主要識別體內(nèi)不斷發(fā)生突變或畸變的惡性細胞，防止腫瘤等發(fā)生，并通過免疫應答對其

清除。

免疫功能通過其所發(fā)揮的各種生物學效應，在生理條件下維持機體內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定性，起到保護性

的作用。但是，當免疫功能異常時，免疫系統(tǒng)也會誘導機體發(fā)生不同的病理變化而致病。

（摘選自《科普中國》，2020.10.16)

【材料二】

通過改善膳食、營養(yǎng)，的確可以在一定程度上提升人體的免疫能力。我們經(jīng)常可以看到，貧困地區(qū)的

人營養(yǎng)不良，更容易感朵疾病。

膳食營養(yǎng)的關鍵不在于吃得好，而在于吃得科學、平衡。保證優(yōu)質(zhì)蛋白的攝入是健康膳食的一部分，

但不能一味強調(diào)。如果攝入過多，會引發(fā)超重肥胖和一系列慢性疾病，如心腦血管疾病、糖尿病等，癌癥

風險也增高，結果得不償失。

在平衡膳食的基礎上，運動對于提高免疫力是有效的。長時間的中等強度運動，可使免疫細胞分布更

加廣乏，功能也能持續(xù)提高；而長時間的劇烈運動，可能會導致免疫力在運動后明顯下降，恢復緩慢。

所以，規(guī)律地堅持運動鍛煉會使基礎的免疫力水平逐步升高，這才是我們需要的持久的免疫力。但運

動對免疫力的提升具有不可儲存性，即長時間不運動，這種健康收益會逐步消失。

最佳的提高身體免疫力的運動鍛煉是每次30分鐘～45分鐘的中等強度運動，每周5次左右，長期堅

持四周以上。

什么是中等強度的運動？運動者主觀感覺呼吸、心跳明顯加快，可以說話但是不能唱歌，微微出汗。

這時的運動強度基本上達到中等強度了。也可以通過心率判斷是否達到中等強度，簡單算法：心率在

(170一年齡）土(10~20)次內(nèi)，就算達到中等強度有氧運動了。

只有達到中等強度運動，呼吸和血液循環(huán)加快，代謝增加，才能夠調(diào)動身體各方面的機能，促進細

胞、組織、器官和身體各系統(tǒng)的功能，提高免疫力。如果運動強度達不到或者運動時間達不到，再或者三

天打魚兩天曬網(wǎng)，都無法獲得好的健康收益。

（摘選自央廣網(wǎng)，2020.10.12)

【材料三】

免疫過度

發(fā)炎

過敏性鼻炎，氣喘

尋麻疹，紅斑性狼

瘡，異位性皮炎，

類風濕性關節(jié)炎，

僵直性脊椎炎

（選自新浪網(wǎng)）

19.下列對材料中的相關內(nèi)容表述不正確的一項是（)

A.免疫系統(tǒng)具有多個環(huán)節(jié)，不同環(huán)節(jié)能夠發(fā)揮不同的作用。

B.免疫力能夠識別體內(nèi)外不斷發(fā)生變化的惡性細胞并進行消除。

C.科學、平衡地攝入優(yōu)質(zhì)蛋白是健康膳食的一部分，不能一味強調(diào)而攝入過多。

D.運動鍛煉需要達到一定的強度和時間才能夠更好地提高身體免疫力。

20.免疫功能越強越好嗎？謂結合材料一和材料三的內(nèi)容作答。

21慶慶一到換季就容易感冒、打噴咦，媽媽說她是免疫力太差緣故，請結合材料二的相關內(nèi)容幫助慶

慶提升免疫力。

22.為了讓同學們更好地應對流感季的到來，請你為大家選擇幾樣合理的運動方式，幫助大家提高免疫

力。

四、以下兩題，選做一題。(55分）

23.作文。

春水初生，春林初盛，這是自然的春天；意氣飛揚，策馬向前，少年是那人間的春天。在這春風里感

受童話般的美好，在那春光下懂得生，舌即童話的真諦，愿你筆下這則童話或閃爍著汗滴與，目水的光芒，或

洋溢著脈脈的溫情和燦爛的喜悅……

請以“春天里的童話”為題目寫一篇文章。

要求：＠不少千600字；＠凡涉及真實的校名、人名、地名，一律用A、B、C等英文字母代替：＠書寫工

整；＠不得抄襲。

24山城中學在全校發(fā)布了《關于初中學生學習狀況的調(diào)查》。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，有的同學能合理規(guī)劃時

間，自覺完成學校布置的學習任務，有更多的時間自由安排體育鍛煉、家務勞動或發(fā)展自己的興趣特長

等，提升自己的綜合素質(zhì)；有的同學卻不知迫如何安排時間，沉迷于網(wǎng)上聊天、刷視頻、玩游戲、追流量

明星之類的事情；還有的同學很難找到屬于自己的節(jié)奏和狀態(tài)，按部就班，一遍又一遍地機械刷題。學校

為此組織了以“自律與成長”為主題的演講比賽。

請針對材料中的現(xiàn)象，結合自己的生活經(jīng)驗，自擬題目，寫一篇演講稿。

要求：＠不少千500字；＠凡涉及真實的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大寫字母代替；＠不

得抄襲。

初2022屆2022年春第三次定時作業(yè)語文試題

（全卷共四個大題，滿分150分，考試時間120分鐘）

注意事項：

l．試題的答案書寫在答題卷上，不得在試卷上直接作答。

2．作答前認真閱讀答題卷上的注意事項。

一、語文知識及運用(30分）

］下列旬子中加點字注音有誤的一項是（)

A家鄉(xiāng)的面貌煥然一新；過去的那些泥汗(nfng)小道已經(jīng)被筆直的柏油路代替，街道兩旁也是統(tǒng)一規(guī)劃

的新房。

B.不贍Cshan)養(yǎng)父母，還要將父母趕出家門，這種錯誤的做法是要負法律責任的。

C戌(xii)時一到，平和肅穆的鐘鼓聲傳遍整個梁都，燈火萬家中一片寧靜安詳。

D能劇和狂言的產(chǎn)生可以追溯Cs的到8世紀，隨后的發(fā)展又融入了多種藝術表現(xiàn)形式，如雜技、歌曲、

舞蹈和滑稽戲。

【1題答案】

【答案】A

［解析】

【詳解】A.汗（nfng)-nlng。故選A。

2.下列詞語書寫憲全正確的一項是（)

A戰(zhàn)粟酉時對蒲公堂雕粱畫棟

B.奪魁烙印顛沛流離恃才放曠

C.家眷船漿恍然大悟目不交睫

D.撿拾煥散完壁歸趙有的放矢

【2題答案】

【答案】B

【解析】

【詳解】A戰(zhàn)粟——戰(zhàn)栗，雕粱畫棟雕梁畫棟；

C.船漿一船槳；

D煥散——渙散，完壁歸趙一—完璧歸趙；

故選B。

3.下列句中加點詞語運用不當?shù)囊豁検?)

A.2022的元宵節(jié)比起往年注定更熱鬧一些，冬奧賽場捷報頻傳，疫情平復國泰民安。

B．在冬奧會中，有些選手為了讓自己的表現(xiàn)與音樂更為契合，會主動參與音樂的改編。

C.“孝親敬老“志愿者招募令剛剛發(fā)出，想要參加的人就連續(xù)不斷地紛至沓來。

D.冰壺混合雙人賽第一輪將在國家游泳中心“冰立方“打響，中國組合凌智／范蘇圓出戰(zhàn)，他們身著紅

衣，神采奕奕。

[3題答案】

【答案】C

【解析】

【詳解】A捷報：勝利的消息。符合語境，使用正確；

B契合：符合。符合語境，使用正確；

C紛至沓來：紛紛到來；連續(xù)不斷地到來。與前面的“連續(xù)不斷“語義重復，使用有誤；

D神采奕奕：形容精神旺盛，容光煥發(fā)。符合語境，使用正確；

故選C。

4下列標點符號使用有誤的一項是（)

A.什么讓我如此感動？是那一個個熟悉的教室呢，還是那一張張溫暖的笑臉呢？

B.江南的春天，天這么藍，好像青花瓷一樣，水這么清，好像碧琉璃一樣。

C.熟悉的樹木、村莊、橋梁……都在不停地后退，成為杜小康眼中的遙遠之物。

D.“我希望我們這艘科研＇戰(zhàn)艦＇能夠乘風破浪、行穩(wěn)致遠。”“人民英雄“國家榮譽稱號獲得者陳薇

說，“我們將為此繼續(xù)奮發(fā)努力，不負使命、不負時代。＂

[4題答案】

【答案】B

【解析】

【分析】

【詳解】B.“江南的春天，天這么藍，好像青花瓷一樣”“水這么清，好像碧琉璃一樣“分別描述了江南春

天的天與水，是并列的關系，因此中間要用分號，即“青花瓷一樣”后面的逗號要改為分號；

故選B。

5.根據(jù)語境，依照畫線句子，將下面的句子補充完整。

生活是豐窯多彩的，感情世界更是處處漣漪。人生如酒，每一滴都是醉人的；人生如泉，每一拘都是清爽

__,的·';'

(5題答案】

【答案】O．例：人生如詩＠每一句都是動人的＠人生如歌＠每一拍都是悅耳的

【解析】

【詳解】本題考查仿寫。注意所寫句子與例句修辭一致，運用比喻的修辭方法；句式一致，采用“每一＋都

是＋形容詞”的結構。

示例：人生如畫，每一筆都是多彩的；人生如風，每一縷都是柩意的。

名著閱讀。(6分）

6.名著閱讀

這一夜，保爾翻來覆去睡不著，第一次參加斗爭就很不順利，剛一開頭，就像老鼠一樣被捉住，關在

鐵籠子里了。

以上文字出自《鋼鐵是怎樣煉成的》，選文中“第一次斗爭”具體指哪件事情？

【6題答案】

【答案】保爾不顧奮不顧身的出手去救朱赫來。

【解析】

【分析】

【詳解】本題考查學生對名著的閱讀能力。

本段文字出自《鋼鐵是怎樣煉成的》第五章，是保爾救助被押送的朱赫來，這是他第一次斗爭，在救助過

程中，保爾表現(xiàn)的勇敢、奮不顧身?！爱旤S胡子押送兵走到保爾跟前的時候，保爾猛然向他撲去，抓住他

的槍，狠命向下一壓”“保爾把整個身子的重量都壓在槍上，死也不松手”“朱赫來兩個箭步，蹄到他們

跟前，他掄起拳頭，朝押送兵的頭上打去”。但是，保爾被維克托告發(fā)，之后被抓到城防司令部，“匪兵

們推操他，從背后或兩側(cè)對他不停地拳打腳踢，亳不留情。保爾昏昏沉沉地木然向前走著……”所以選文

中“第一次斗爭”具體指的就是保爾不顧奮不顧身的出手去救朱赫來。

7.書名是一部作品的眼睛。請從下列兩部作品中任選一部，結合作品具體內(nèi)容簡要解析書名的含義。

《朝花夕拾》《鋼鐵是怎樣煉成的》

【7題答案】

（答案】示例1:《朝花夕拾》，書名用比喻的手法，形象地揭示了作品的內(nèi)容。魯迅溢年、少年、青年時期

的各種經(jīng)歷，是“朝花”；魯迅在晚年回憶這些經(jīng)歷，并抒發(fā)了自己的情思，如作者對“貓”的厭惡，對

“阿長”“藤野先生”的深情贊美，這是＂夕拾＂。

示例2:《鋼鐵是怎樣煉成的》，小說中有這樣一句話“鋼鐵是在烈火和驟冷中煉成的"?！颁撹F”指信

念、意志和毅力；“烈火和驟冷”指特殊的、艱苦的環(huán)境和條件，在小說中具體體現(xiàn)為殘酷的戰(zhàn)爭環(huán)境、

惡劣的自然環(huán)境、艱苦的勞動條件以及常人難以忍受的病痛。標題的含義就是堅強的戰(zhàn)士是在同敵人以及

各種困難的斗爭中成長起來的。

【解析】

【詳解】本題考查名著書名含義的理解。

《朝花夕拾》原名《舊事重提》，是現(xiàn)代文學家昝迅的散文集，收錄行迅千1926年創(chuàng)作的10篇回憶性散

文。此文集作為“回憶的記事”，多側(cè)面地反映了作者魯迅青少年時期的生活，形象地反映了他的性格和

志趣的形成經(jīng)過。前七篇反映他撞年時代在紹興的家庭和私塾中的生活情景，后三篇敘述他從家鄉(xiāng)到南

京，又到日本留學，然后回國教書的經(jīng)歷；揭露了半封建半殖民地社會種種丑惡的不合理現(xiàn)象，同時反映

了有抱負的青年知識分子在舊中國茫茫黑夜中，不畏艱險，尋找光明的困難歷程，以及抒發(fā)了作者對往日

親友、師長的懷念之悄。

《朝花夕拾》書名的字面含義是：早晨盛開的鮮花，（經(jīng)過一天）傍晚的時候撿拾起來。這里指魯迅先生

在晚年回憶童年時期、少年時期、青年時期的人和事。既用比喻的手法交待出本書的內(nèi)容是回憶舊事，又

借對過去的懷念曲折地表達對今日的不滿。如，書中描寫的堂年玩樂、青少年讀書求學等內(nèi)容是“朝

花＂；對痲年、杏年時代的回憶中，對阿長、藤野先生、范愛農(nóng)等人的懷念，對衍太太、陳蓮澗之流的厭

惡與痛恨，是“夕拾”。

《鋼鐵是怎樣煉成的》是前蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基根據(jù)自己親身經(jīng)歷寫成的一部優(yōu)秀小說。主

人公保爾·柯察金所走過的道路，反映了蘇聯(lián)第一代革命青年不怕困難、艱苦奮斗、勇于勝利的大無畏精

神，鼓舞了一代又一代有志青年去實現(xiàn)自己的理想。

《鋼鐵是怎樣煉成的》書名含義要結合主人公保爾的成長經(jīng)歷來理解。明確“鋼鐵＂的是指鋼鐵般的意

志，“煉成的“明確是一個歷練的過程。鋼鐵是在烈火里鍛煉、高溫冷卻而成的，因此它很堅固。題目

《鋼鐵是怎樣煉成的》用保爾的成長經(jīng)歷詮釋了書名的含義。突出了主人公從一個工人子弟，克服各種困

難，經(jīng)過長期艱苦卓絕的斗爭，鍛煉成長為一名具有鋼鐵般意志的無產(chǎn)階級戰(zhàn)士，他的成長經(jīng)歷如同鋼鐵

在革命熔爐里鍛煉成鋼。

8.綜合性學習

學校擬開展“天下國家”的綜合性學習活動，到社區(qū)宣傳抗疫斗爭中各行各業(yè)的英雄人物。謂你參與這次

宣傳活動，并完成下列任務。

(1)補全下列宣傳活動的環(huán)節(jié)。

環(huán)節(jié)一：

環(huán)節(jié)二：搜集資料

環(huán)節(jié)三：撰寫文稿

環(huán)節(jié)匹：劃分資料版塊

環(huán)節(jié)五：

環(huán)節(jié)六：開展宣傳

(2)小明在撰寫文稿時，不知選用下列哪項作標題。請你為他選擇最恰當?shù)囊豁棽⒄f明理由。

CD白衣天使＠抗疫有我＠抗疫先鋒＠抵抗新冠

我選：

理由：

【8題答案】

【答案】(1)環(huán)節(jié)一：確定主題；環(huán)節(jié)五：制作宣傳材料

(2)選第＠項。第＠項切合了“抗疫英雄”奮不顧身、沖鋒在前的品質(zhì)。第CD項把抗疫英雄的范圍窄化

了，第＠項把抗疫英雄的范圍寬化了，未突出英雄形象。第＠項與英雄無關。

【解析】

【詳解】(I)本題考查活動設計。擬寫宣傳活動的環(huán)節(jié)時，要圍繞“天下國家”的主題，以“到社區(qū)宣傳抗

疫斗爭中各行各業(yè)的英雄人物”為目的，注重活動的可操作性。補全宣傳活動的環(huán)節(jié)即可。

示例：環(huán)節(jié)一：確定宣傳主題。

環(huán)節(jié)五：繪抗疫英雄圖。

(2)本題考查擬定標題。CD白衣天使，主要介紹醫(yī)護工作者，把抗疫英雄的范圍窄化了。＠抗疫有我，

而“我”的范圍太寬泛了。＠抗疫先鋒，介紹抗疫斗爭中各行各業(yè)的英雄人物，體現(xiàn)了沖鋒在前的品質(zhì)。

＠抵抗新冠，是宣傳如何抗疫的，與英雄無關。故選＠。

二、古詩文積累與閱讀(25分）

（一）古詩文積累(10分，每空1分）

9古詩文默寫填空

(1)塞下秋來風景異，。（《漁家傲·秋思》范仲淹）

(2)安得廣廈于萬間，!(《茅屋為秋風所破歌》杜甫）

(3)傷心秦漢經(jīng)行處，。（《山坡羊·潼關懷古》張養(yǎng)浩）

(4)，小橋流水人家。（馬致遠《天凈沙·秋思》）

(5)《白雪歌送武判官歸京》中，用想象描寫雪的詩句：

(6)《江城子·密州出獵》中用典表明作者渴望得到朝廷重用的詩句：

?

·

(7)針對旮莊公所說：“小大之獄，雖不能察，必以情。”曹判判斷可以作戰(zhàn)的句子：“

(9題答案】

【答案】＠．衡陽雁去無留意＠．大庇天下寒士俱歡顏＠．宮闕萬間都做了土＠．枯藤老

樹昏鴉＠．忽如一夜春風來＠千樹萬樹梨花開?持節(jié)云中＠何日遣馮唐＠忠

之屬也＠．可以一戰(zhàn)

【解析】

【詳解】作答此題時，要求所寫句子符合題意，書寫正確，不添字，不猖字，不寫錯別字。注意“雁、俱、

闕、做、藤、遣”等字的書寫。

（二）

閱讀下面的文言文，完成下面小題。

出師表（節(jié)選）

諸葛亮

CD先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩沮，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，

忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽，以尤先帝遺德，恢弘志士之

氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。

＠宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭

陛下平明之理，不宜偏私，使內(nèi)外異法也。

＠侍中、侍郎郭攸之、費偉、董允等，此皆良實，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺陛下。愚以為宮中之

事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補闕品，有所廣益。

＠將軍向?qū)?，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰能，是以眾議舉寵為督。愚以為營中之

事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。

＠親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣論

此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則

漢室之隆，可計日而待也。

10.解釋下列句中加點詞的意思。

(1)此誠危急存亡之秋也（

(2)蓋追先帝之殊遇()

(3)必能裨補闕漏（

(4)是以先帝簡拔以遺陛下（

11.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。

(1)誠宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣。

(2)宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。

12.下列對選文理解與分析有誤的一項是()

A.選文中諸葛亮頗具政治遠見，向后主劉禪指出了當前天下三分的形勢，蜀國目前一點有利條件也沒

有，以此警告劉禪用心管理政治。

B.選文中諸葛亮向后主劉禪提出了三條建議，分別是廣升言路、嚴明賞罰和親賢遠佞，其中最核心的是

親賢遠佞。

C.選文中諸葛亮指出宮中府中是個整體，不宜偏私，使內(nèi)外“異法”。

D.選文中諸葛亮提到了很多忠臣良將，認為他們都具有優(yōu)良的品格，是先帝所器重的人，希望后主劉禪

能夠信任他們。

13.選文第＠段和鏈接材料都向君主提出了“親賢遠佞＂的建議，請結合內(nèi)容簡要分析兩文作者分別是如

何提出這個建議的。

【鏈接材料】

（湛若水）復＠上疏言：“陛下初政，浙不克。終。左右近侍爭以聲色異教蠱惑上心。大臣林俊、孫交

等不得守法氣多自引去。亟＠請親賢遠奸，以隆太平之業(yè)。＂

（選自《明史寸甚若水傳》，有刪改）

［注］CD復：又。＠克：克制。＠法：治國安邦之法。＠亟：急，趕快。

【l0~13題答案】

【答案】LO.CD.的確，實在＠原來＠．通“缺”，缺點，疏涌＠．給予

11.（］)陛下確實應該廣開言路，聽取群臣意見，發(fā)揚光大先帝遺留下來的美德，振奮鼓舞志士們的勇氣。

(2)皇宮和丞相府中，本都是一個整體，晉升、處罰，贊揚、批評，不應該（因在宮中或在丞相府中

而）不同。12.A

13.示例：選文通過先漢興隆和后漢衰敗的事例和先帝對后漢衰敗的痛心、遺憾，在悄理中讓劉禪知道應

親賢遠小。鏈接材料湛若水上疏直接指出陛下沒有克制自己的言行而讓小人蒙蔽，人才離去，由此提出應

立即親賢遠奸。

（解析】

【JO題詳解】

本題考查文言詞語含義。作答此題，先理解句子大意，在理解句子意思的基礎上推斷詞語的含義。注意詞類

活用、古今異義和通假字。

(1)句意為：這實在是國家危急存亡的時刻啊。誠：的確，實在。

(2)句意為：原來是他們追念先帝對他們的特別的知遇之恩。蓋：原來。

(3)句意為：一定能夠彌補缺點和疏漏之處。闕：通假字，通“缺＂，缺點，疏漏。

(4)句意為：所以先帝把他們選拔出來輔佐陛下。遺：給予。

(11題詳解】

本題考查文言句子翻譯能力。翻譯的要求是做到“信、達、雅”，翻譯的方法是“增、刪、調(diào)、換、補、

移＂，翻譯句子時要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語序疏

通，如遇省略句翻譯時就要把省略的成分補充完整。重點詞語：

(1)誠，確實，實在；開張圣聽，擴大圣明的聽聞；光，發(fā)揚光大；恢弘，形容詞用作動詞，發(fā)揚擴

大。

(2)俱，都；陟，提升，提拔；罰，懲罰；臧否，善惡，這里形容詞用作動詞，意思是“評論人物的好

壞＂；臧否，善惡；異同，這里偏重在異，不同。

【12題詳解】

本題考查內(nèi)容分析。

A.“蜀國目前一點有利條件也沒有，以此警告劉禪用心管理政治”有誤。根據(jù)O段”然侍衛(wèi)之臣不懈千

內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報之于陛下也”可知，將士們不忘先帝恩德，不改對后主

的忠心，這是有利條件。

故選A。

【13題詳解】

本題考查內(nèi)容探究。兩文作者提出建議的方式不同。

選文諸葛亮采用委婉的方式提出。＠段“親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此后漢

所以傾頹也”，作者先列舉先漢興隆和后漢衰敗的事例；“先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨千

桓、靈也”，接著寫先帝對后漢衰敗的痛心、遺憾。從史實和先帝的態(tài)度兩個角度勸諫劉禪應親賢遠小，

這樣于情理之中使劉禪易于接受，能達到勸諫的效果。

鏈接材料中，湛若水采用直接勸諫的方式。湛若水上疏“陛下初政，漸不克終。左右近侍爭以聲色異教蠱

惑上心”，直接指出陛下沒有克制自己的言行，受到近侍的迷惑；接著指出這樣做的后果”大臣林俊、孫

交等不得守法，多自引去”，即使人才離去；最后直接表達觀點“亟請親賢遠奸，以隆太平之業(yè)”，提出

陛下應立即親賢遠奸。

【點睛】《出師表》參考譯文：

先帝開創(chuàng)大業(yè)未完成一半?yún)s中途去世了?，F(xiàn)在天下分為三國，我們蜀漢國力薄弱，處境艱難，這實在

是國家危急存亡的時刻啊。然而侍衛(wèi)臣僚在內(nèi)勤勞不懈，戰(zhàn)場上忠誠有志的將士們奮不顧身，這是他們追

念先帝對他們的特別的知遇之恩，想要報答陛下。陛下你實在應該廣泛地聽取別人的意見，來發(fā)揚光大先

帝遺留下來的美德，振奮有遠大志向的人的志氣，不應過分地看輕自己，援引不恰當?shù)钠┯?，以堵塞忠?/p>

進諫的道路。

皇宮中和朝廷中本都是一個整體，賞罰褒貶，不應該有所不同。如果有為非作歹犯科條法令和忠心做

善事的人，都應該交給主管官吏評定對他們的懲獎，來顯示陛下公正嚴明的治理，而不應當有偏袒和私

心，使宮內(nèi)和朝廷獎罰方法不同。

侍中、侍郎郭攸之、費諱、董允等人，這些都是善良誠實的人，他們的志向和心思忠誠無二，所以先

帝把他們選拔出來輔佐陛下。我認為宮中之事，無論大小，都拿來問問他們，然后施行，一定能夠彌補缺

點和疏涌之處，可以獲得很多的好處。

將軍向?qū)?，性格和品行善良平正，通曉軍事，從前任用的時候，先帝稱贊說他有才干，因此大家評議

舉薦他做中部督。我認為軍隊中的事情，都拿來跟他商討，就一定能使軍隊團結一心，不同才能的人各得

其所。

親近賢臣，疏遠小人，這是西漢興盛的原因；親近小人，疏遠賢臣，這是東漢衰敗的原因。先帝在世

的時候，每逢跟我談論這些事情，對于桓帝、靈帝沒有一次不（發(fā)出嘆息）感到痛心遺憾的。侍中、尚

書、長史、參軍，這些人都是忠貞誠實、能夠以死報國的忠臣，希望陛下親近他們，信任他們，那么漢朝

的復興就指日可待了。

鏈接材料參考譯文：

（湛若水）又上書道：“陛下剛剛臨朝處理政事，漸漸不能克制自已到最后。身邊親近的侍從爭相用

聲色邪教來迷惑陛下的心志。大臣林俊、孫交等人因不能守護治國安邦之法，大多辭官而去。切望陛下親

賢人，遠奸佞，來興盛太平的大業(yè)?！?/p>

三、現(xiàn)代文閱讀(40分）

（一）

閱讀下面的文學類文本，完成小題。

鳥事

白小川

＠春夏之交，如果白石水庫保護區(qū)再次燃爆小城，那定是候鳥的歸來。

＠李大嘴會逢人就說，候鳥來了。第一只飛來的是黑嘴鷗，第二只那是灰鶴，然后是白天鵝，野鴨，

最后才是不知名的各種野鳥。他像個大喇叭，比候鳥還興奮。

＠于是觀鳥、拍照、葉玩的人也漸多。小城依次開始復蘇，靈動，像解封的大凌河，嘩嘩流忐。而人

們的嘈雜，喊叫