二年級語文下冊《練習(xí)5》學(xué)案

自自主《習(xí)5學(xué)課題

練習(xí)課

型

新授課

年級

二

執(zhí)教學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)難點(diǎn)：預(yù)習(xí)準(zhǔn)備：

1．懂得“逗號(hào)、句號(hào)、問號(hào)、嘆號(hào)”的用法，并能正確、規(guī)范地書寫這四種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。了解廢電池的處理方法。2．正確、美觀地書寫“兇、巡廊”，知道被包圍的部分要寫得半藏半露。懂得“逗號(hào)、句號(hào)、問號(hào)、感嘆號(hào)”的用法訓(xùn)練學(xué)生的聽力和語言表達(dá)的能力。讀通課文，認(rèn)記生字詞。學(xué)

習(xí)

過

程環(huán)節(jié)

學(xué)

案

導(dǎo)案預(yù)習(xí)檢測導(dǎo)入感知

教學(xué)“學(xué)用字詞句1．審題。2．讀活動(dòng)要求。一、導(dǎo)入新課出示《標(biāo)點(diǎn)符號(hào)歌由讀，讀活一學(xué)字句1.自讀課本79頁《標(biāo)點(diǎn)符號(hào)解點(diǎn)符號(hào)的用法，

教師指導(dǎo)1導(dǎo)生自主探究立思考、在相關(guān)語段批并給79頁一段話加上標(biāo)點(diǎn)。2.組內(nèi)交流，分角色朗讀。作探究3.全班交流。活二寫鉛字1.仔細(xì)觀察，說：寫這些字有什小竅門？2.全班交流。3.自己練習(xí)，組內(nèi)評價(jià)。

注；小組交流，形成共識(shí)；小組長總結(jié)歸納。．教師巡視指導(dǎo)，關(guān)注學(xué)生自學(xué)狀態(tài)及參與度。展示交流

我愿意把我的探究展示交流，在展示時(shí)，我會(huì)把內(nèi)容說清楚；別指交流，適當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)展示時(shí)，我會(huì)認(rèn)真傾聽，并能補(bǔ)充和質(zhì)疑。糾錯(cuò)、點(diǎn)撥?？偨Y(jié)鞏【測饋固學(xué)習(xí)

1.在田格內(nèi)書寫三個(gè)字各一。2.用天所學(xué)的四種標(biāo)點(diǎn)寫幾句話。

收獲

《習(xí)5學(xué)課題

練習(xí)課

型

新授課

年級

二

執(zhí)教學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)難點(diǎn)：預(yù)習(xí)準(zhǔn)備：

1.熟記4條成語。能同學(xué)介紹一自己喜歡的游戲，養(yǎng)成良好的口語交際習(xí)慣。熟記條語。養(yǎng)成良好的口語交際習(xí)慣。讀通課文，認(rèn)記生字詞。學(xué)

習(xí)

過

程環(huán)節(jié)

學(xué)

案

導(dǎo)案預(yù)習(xí)檢測．檢查生字生詞

教師指導(dǎo)導(dǎo)入感知自主合作探究

讀讀背背。1．審題。2．指名讀活動(dòng)要求?；钜蛔x背1．自由認(rèn)讀4條成和《十二生肖歌準(zhǔn)字音。2．組內(nèi)交流成語的意思。合作讀。3．展示質(zhì)疑。活二介游1．看圖，說說，圖上有些什么人，他們在干什么？

板書課題，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。1導(dǎo)生自主探究立思考、在相關(guān)語段批注；小組交流，形成共識(shí)；小組長總結(jié)歸納。2小組交流自己喜歡玩一種游戲求說清楚游戲的名稱．教師巡視指和玩法。3．小組匯報(bào)，師生評議。

導(dǎo)，關(guān)注學(xué)生自學(xué)狀態(tài)及參與度。展示交流總結(jié)鞏固

我愿意把我的探究展示交流，在展示時(shí)，我會(huì)把內(nèi)容說清楚；別指交流，適當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)展示時(shí)，我會(huì)認(rèn)真傾聽，并能補(bǔ)充和質(zhì)疑。糾錯(cuò)、點(diǎn)撥?！緳z測反饋】寫話：我最喜歡的游戲（）最喜歡游戲___