2022年中考物理真題專項選編之電學(xué)實驗題及答案

2022年中考物理真題專項選編：電學(xué)實驗題

1.（2022?貴州貴陽?中考真題）如圖甲所示是探究“電流與電阻關(guān)系”的實驗電路。

乙

實驗序號電阻R/C電流〃A

151.2

2100.6

3150.4

420

5300.2

（1）由圖甲可知，電壓表與定值電阻R的連接方式是聯(lián)。根據(jù)滑片位置判斷，此時

（選填“可以”或"不可以”）直接閉合開關(guān)進(jìn)行實驗：

（2）更換定值電阻閉合開關(guān)后，電壓表示數(shù)發(fā)生改變。若要控制R兩端電壓不變，應(yīng)通過下列哪一操作

后再記錄數(shù)據(jù)：（填字母序號）；

A.電流表與電壓表交換位置

B.移動滑動變阻器的滑片

（3）當(dāng)R=20。時，電流表示數(shù)如圖乙所示，則表格空白處應(yīng)記錄的電流為A；

（4）分析表格中的實驗數(shù)據(jù)可得結(jié)論：當(dāng)電壓一定時，電流與電阻成。

2.（2022?四川廣元?中考真題）小莉在測量小燈泡的實際電功率實驗中，實驗器材有：電壓恒為3V的電

源一個、規(guī)格相同的小燈泡兩個、電壓表一個、電流表一個、滑動變阻器一個、開關(guān)一個、導(dǎo)線若干?

（1）小莉設(shè)計并連接的實物電路如圖甲所示，在閉合開關(guān)前，為了確保安全，她應(yīng)將滑動變阻器的滑片

滑到端（選填“左”或“右”）；

（2）小莉閉合開關(guān)S,移動滑動變阻器的滑片P,觀察到電壓表的示數(shù)接近3V,電流表的示數(shù)幾乎為

零，請分析電路發(fā)生的故障可能是;

（3）小莉排除故障后繼續(xù)實驗，經(jīng)過多次測量，得到小燈泡的/-U圖像如圖乙所示，請你結(jié)合圖像計算

當(dāng)U=2.0V時，小燈泡的實際功率大小為W；

（4）完成上述實驗操作后，小莉利用已有的實驗器材設(shè)計了如圖丙所示的電路，閉合開關(guān)，待電路穩(wěn)定

后，其中一只燈泡的電阻為

3.（2022?湖北?荊州市教育科學(xué)研究院中考真題）某學(xué)習(xí)小組計劃探究電流與電阻的關(guān)系?？晒┦褂玫膶?/p>

驗器材有：電源（電壓恒為6V）、電流表、電壓表、滑動變阻器、開關(guān)各一個，阻值分別為5C、15。、

25C的定值電阻各一個、導(dǎo)線若干。

圖甲圖乙

（1）連接電路時開關(guān)應(yīng)該（選填“斷開”或“閉合

（2）如圖甲所示的實物電路中存在錯誤，小蘭發(fā)現(xiàn)只需要改接一根導(dǎo)線就可以了，請在那--根錯誤的導(dǎo)

線上畫“x”,再畫線把它改到正確的位置上_________。（導(dǎo)線不允許交叉）

（3）圖乙是小組根據(jù)測得的實驗數(shù)據(jù)繪制的電流/隨電阻R的變化圖像，由圖像可知電阻R兩端的電壓

為V,為保證分別使用三個定值電阻均能順利完成實驗，滑動變阻器的最大阻值至少是

_________fio

4.（2022?湖北?荊州市教育科學(xué)研究院中考真題）某物理實驗小組在“測量小燈泡電功率”的實驗中，選用

器材連接了如圖甲所示的電路，其中電源電壓恒為4.5V,小燈泡的額定電壓為2.5V,電流表的量程為

0-0.6A,電壓表的量程為0~3V。

12

CO',O

J-0.6(3

圖甲圖乙

（1）所有元件均完好，正確連接電路，將滑動變阻器的阻值調(diào)到最大，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表

均有示數(shù)，小燈泡不發(fā)光，原因是：?

（2）三次實驗記錄如下表，在完成第I次實驗后，要測量小燈泡的額定功率，則需將滑動變阻器的滑片

向（選填"A”或"B”）端移動，直到電壓表示數(shù)為2.5V,此時電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈

泡的額定功率為W?

實驗次數(shù)電壓UN電流〃A電功率p/w燈泡亮暗情況

11.40.200.28較暗

22.5正常發(fā)光

32.80.300.84很亮

（3）實驗小組根據(jù)三次實驗數(shù)據(jù)分別算出對應(yīng)的阻值，取三次阻值的平均值作為小燈泡的電阻值，他們

的做法是（選填“正確”或“錯誤”）的，理由是：.

（4）另一組的同學(xué)設(shè)計了如圖丙所示的實驗電路，測出了小燈泡的額定功率。電源電壓未知但恒定不

變，小燈泡的額定電壓為U劇，R/和R2為滑動變阻器，R/的最大阻值為Ro,實驗步驟如下：

①閉合開關(guān)S、Si,斷開開關(guān)S2,調(diào)節(jié)R/的阻值，使電壓表的示數(shù)為U母

②閉合開關(guān)S、S2,斷開開關(guān)與，保持R/的阻值不變，調(diào)節(jié)&的阻值，使電壓表的示數(shù)為1/橢

③保持心的阻值不變，將R/的滑片P調(diào)至最左端，記下電壓表的示數(shù)再將4的滑片P調(diào)至最右

端，記下電壓表的示數(shù)S,則小燈泡的額定功率尸種o（用5、5、&表示）

圖丙

5.（2022?遼寧營口?中考真題）在“探究電流與電阻關(guān)系”的實驗中，可供使用的實驗器材有：電源（電壓

恒為3V）、電流表、電壓表、滑動變阻器、開關(guān)各一個，三個阻值不同的定值電阻（5C、10。、20Q）和

導(dǎo)線若干。

乙丙

（1）用筆畫線表示導(dǎo)線，把圖甲實物圖連接完整（要求：向左移動滑片電流表示數(shù)變大）;

（2）連接電路前，開關(guān)應(yīng)處于狀態(tài)：

（3）正確連接電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表均無示數(shù)，用一根導(dǎo)線分別與定值電阻和電流表

并聯(lián)，兩表仍無示數(shù)，當(dāng)導(dǎo)線與滑動變阻器并聯(lián)時，發(fā)現(xiàn)兩表指針有明顯偏轉(zhuǎn)，故障原因是

（4）排除故障后，閉合開關(guān)，電壓表的示數(shù)為0.6V,電流表的示數(shù)如圖乙所示，則電流為

A,使用的定值電阻阻值為C；

（5）圖丙是根據(jù)測量的數(shù)據(jù)繪制的電流與電阻關(guān)系的圖像，分析圖像可得出結(jié)論：導(dǎo)體兩端電壓一定

時，___________

（6）小明利用電源（電壓恒定）、電流表、阻值為R。的定值電阻、銘牌磨損的滑動變阻器、開關(guān)和單刀

雙擲開關(guān)各一個，設(shè)計了下圖所示的電路，測量未知電阻R-的阻值，請將實驗步驟補(bǔ)充完整:

①開關(guān)S閉合，開關(guān)，接〃時，移動變阻器的滑片到某一位置，此時電流表的示數(shù)為/“

②開關(guān)S閉合，開關(guān)Si接b時，變阻器的滑片（選填”移到最左端”、"移到最右端”或“保持

不動”），此時電流表的示數(shù)為/2；

③電阻R、=（用//、/2和&表示）。

6.（2022?廣東深圳?中考真題）小明需要測量小燈泡的額定功率，燈泡銘牌是“3.8V,1.15W”。

電壓表示數(shù)電流表示數(shù)

3.0V0.32A

3.8V0.4A

4.5V

（1）小明連接電路后，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，下列哪種方法可以一次性解析多項問題（）

A.檢查電源B.檢查導(dǎo)線連接

C.檢查電流表和電壓表的示數(shù)D.調(diào)節(jié)滑動變阻器觀察燈泡亮度

（2）實驗過程中，小明發(fā)現(xiàn)小燈泡較暗，如果要讓小燈泡正常發(fā)光，他應(yīng)將滑動變阻器向

（左或右）滑動；

（3）如圖乙所示，當(dāng)電壓表示數(shù)為4.5V時，電流表示數(shù)為A；

（4）從上表可以求出，當(dāng)燈泡正常發(fā)光時電阻為Q；

（5）通過計算，判斷出這只小燈泡銘牌上的參數(shù)（合格，不合格）；在這個實驗中，可能會

觀察到小燈泡出現(xiàn)的現(xiàn)象是（一點即可）

7.（2022?湖南岳陽?中考真題）在“伏安法測電阻”的實驗中:

甲乙

實驗次數(shù)123

電壓/V1.52.12.8

電流/A0.10.14

（1）如圖甲，閉合開關(guān)前，滑片P應(yīng)置于滑動變阻器的（填“左”或“右”）端；

（2）閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電壓表無示數(shù)，而電流表有示數(shù)。經(jīng)檢查，導(dǎo)線連接完好，則可能是待測電阻

R（填“斷路”或，短路”）；

（3）排除故障后，測得幾組數(shù)據(jù)如上表，第三次實驗時電流表示數(shù)如圖乙，為A；

（4）三次所測電阻的平均值為Q；（結(jié)果保留一位小數(shù)）

（5）若要測一個額定電壓為的小燈泡正常工作時的電阻，電源電壓U不變，定值電阻R的阻值已

知。在不改變電路連接的情況下，下列電路能實現(xiàn)的是（僅一項正確）。

8.（2022?湖北宜昌?中考真題）小杰和小芳在探究“電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)系”的實驗中，在兩個

透明容器中密封等量的空氣，各放置一段電阻絲，并連接一個裝水的U形管，通過U形管中水面的高度

差來判斷電阻產(chǎn)生熱量的多少。裝置的密封性能良好，電源電壓為6V。

（1）小杰根據(jù)圖甲觀察到的現(xiàn)象得到“在通電時間和電阻相同時，,電阻產(chǎn)生的熱量越多”的結(jié)

論。

（2）小芳猜想電流產(chǎn)生的熱量與電阻大小有關(guān)，下列能支持她猜想的現(xiàn)象是（)

A.正常工作時，“36丫54亞”的燈泡比“12丫6亞”的燈泡亮

B.接線板上接入的用電器越多，導(dǎo)線越容易發(fā)熱

C.電熨斗工作時發(fā)熱明顯，而與之相連的導(dǎo)線卻不怎么熱

（3）為了驗證猜想，小芳選用了5a和100。的電阻絲進(jìn)行實驗，如圖乙所示，請你用筆畫線把電路連

接完整。閉合開關(guān)，她發(fā)現(xiàn)較長時間后兩個U形管的高度差均不明顯，原因是,請你提出

改進(jìn)辦法：。

9.（2022?江蘇蘇州?中考真題）小華用電源（3V）、電流表（0-0.6A0~3A）、刻度尺、鱷魚夾等器材,

探究粗細(xì)均勻電阻絲的電阻與長度的關(guān)系，實驗電路如圖甲所示，測得數(shù)據(jù)如下表:

甲

序號長度￡/cm電流〃A

130.00.20

220.00.30

310.00.60

（1）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，可求得1cm該電阻絲的電阻為Q；

（2）小明在小華實驗的基礎(chǔ)上，利用該電阻絲測量未知電阻RX的阻值（約10C）

①按圖甲連好電路，閉合開關(guān)，在電阻絲上移動鱷魚夾M,使電流表的示數(shù)為0.50A；

②保持"位置不變，把RX接入電路，如圖乙所示。閉合開關(guān)，此時電流表的示數(shù)為0.20A。請在虛線框

內(nèi)畫出圖乙的電路圖___________,并求出此時RX的電阻為C；

③小明實驗時電源的實際電壓比3V略低，則他測算出的電阻值（偏大/偏小/不變）；

④為了消除因電源電壓降低對電阻測量結(jié)果的影響，小明用原實驗電路，改變測量方法就可以消除影

響。其做法是：

i、連接圖甲電路，閉合開關(guān)，移動M使電流表的示數(shù)為0.20A,記下M的位置A；

ii、把Rx接入電路，閉合開關(guān)，移動M使電流表示數(shù)為A,記下M的位置8；

沆、用刻度尺量出A8間距離為Lem,則RX=。

10.（2022重慶?中考真題）小亮和同學(xué)們分組探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”，提供的實驗器材有：穩(wěn)壓

電源（電壓恒為4.5V）、開關(guān)、電流表2只、電壓表2只、規(guī)格為“20。2A”的滑動變阻器、電阻箱（阻

值可調(diào)節(jié)）、導(dǎo)線若干

（1）小亮他們用圖甲的器材先探究“電流與電壓的關(guān)系“，請你用筆畫線代替導(dǎo)線幫助小亮將答圖甲中的

電路連接完整（要求：滑片P向左端移動時，電路中的電流變大，且導(dǎo)線不能交叉）；（）

（2）在連接電路的過程中，開關(guān)應(yīng)處于狀態(tài)。連接好電路后，小亮他們進(jìn)行了五次實驗測

得了下表中的數(shù)據(jù)。其中第4次實驗時，電流表指針如圖乙所示，其示數(shù)為A,由表可知實

驗中電阻箱接入電路的阻值為

實驗次數(shù)12345

電壓UN1.61.82.02.42.8

電流〃A0.160.180.200.28

完成第4次實驗后，需要移動滑片P,使滑動變阻器接入電路的電阻值適當(dāng)___________（選填“增大”或

“減小”）才能得到第5次實驗數(shù)據(jù)。根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析，可初步得出結(jié)論：當(dāng)電阻一定的情況下，通過導(dǎo)

體的電流與這段導(dǎo)體兩端的電壓成比。

（3）小亮他們繼續(xù)用該電路探究“電流與電阻的關(guān)系”。他們多次改變電阻箱接入電路的電阻值，移動變

阻器的滑片P,保持電壓表示數(shù)為2.5V,記錄下每次電流表的示數(shù)。為完成該實驗，電阻箱接入電路的

阻值不能超過Q;

（4）另一組的同學(xué)也按圖甲連好完整的電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表均無示數(shù)。請你寫出一

種用所給器材檢測故障位置的方法：。

11.（2022?四川自貢?中考真題）張華同學(xué)采用如圖甲所示的電路圖測量額定電壓為2.5V的小燈泡的額定

功率，電源電壓恒為3V。

（1）連接電路時，開關(guān)應(yīng)處于狀態(tài)，滑動變阻器的滑片應(yīng)滑到（選填“左''或

“右”）端；

（2）閉合開關(guān)后，無論怎樣移動滑動變阻器的滑片，小燈泡始終不發(fā)光且電壓表的示數(shù)為0,電流表有

示數(shù)，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是；

A.小燈泡短路B.小燈泡斷路C.滑動變阻器短路D.滑動變阻器斷路

（3）排除故障后，繼續(xù)進(jìn)行實驗，張華移動滑動變阻器的滑片，記錄了多組數(shù)據(jù)，并繪制出了小燈泡的

電流隨電壓變化的圖像，如圖乙所示，則該小燈泡的額定功率為W,圖像是曲線的主要原因

是;

（4）李英同學(xué)設(shè)計了另一種方案：不用電流表，但增加了一只阻值已知的定值電阻凡，用圖丙所示的電

路進(jìn)行實驗，也測量出了該小燈泡的額定功率。具體步驟如下：

她閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片，使電壓表的示數(shù)為小燈泡的額定電壓。額；然后保持不變，將電壓表

接在處的導(dǎo)線換接到“”處，讀出電壓表示數(shù)U,利用此方法測量出小燈泡的額定功率表達(dá)式2=

（用已知和所測量的物理量符號表示）。

12.（2018?黑龍江齊齊哈爾?中考真題）小鵬在探究“通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系”時，電路如圖

甲所示，電源電壓保持不變，R為定值電阻。

（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖中的電路按甲圖連接完整（要求導(dǎo)線不交叉）；（）

（2）連接電路時，開關(guān)應(yīng)該處于狀態(tài)，實驗前滑動變阻器的滑片應(yīng)位于（選填

"4’或“8”）端?；瑒幼冏杵鞯淖饔贸吮Ｗo(hù)電路外，還起到了的作用；

（3）電路連接正確后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)但電流表無示數(shù)，此時出現(xiàn)的故障可能是

（選填字母）。

A.滑動變阻器短路B.電流表斷路C.電阻R短路D.電阻R斷路

（4）排除故障后，小鵬又取了兩個定值電阻，想利用這些器材繼續(xù)探究“電壓不變時，電流與電阻的關(guān)

系”。實驗中所用電阻的阻值分別為5歐、10歐、20歐，電源電壓為6V,分別接入三個定值電阻，調(diào)節(jié)

滑動變阻器的滑片，記錄數(shù)據(jù)，得到了如圖丙所示的圖象。由圖象可以得出結(jié)論：。

（5）上述實驗中

①小鵬用5c的電阻做完實驗后，保持滑動變阻器滑片的位置不變。接著把R換為10Q的電阻接入電路，

閉合開關(guān)，應(yīng)向（選填或"B”）端移動滑片，直至電壓表示數(shù)為V時，讀出

電流表的示數(shù)。

②小鵬又把R換為20c的電阻接入電路，閉合開關(guān)，無論怎樣移動滑片，電壓表都不能達(dá)到所控制的電

壓值，是因為，為完成整個實驗，應(yīng)該選取滑動變阻器（選填字母）。

A."50C1.0A"B.“3O0.OA"C."20C1.0A”

13.（2022?遼寧阜新?中考真題）小亮在“探究電流與電阻的關(guān)系”實驗中，使用的實驗器材有：電池組、電

流表、電壓表、開關(guān)、5C、10C、15。、20C的定值電阻、滑動變阻器各一個、導(dǎo)線若干。

（1）先將5。的電阻接入如圖中所示電路中，將滑動變阻器的滑片放到端；小亮在檢查電路時，

發(fā)現(xiàn)錯接了一根導(dǎo)線，請你在這根導(dǎo)線上打“X”，并補(bǔ)畫出正確的那根導(dǎo)線o

（2）電路正確后，閉合開關(guān)，同時調(diào)節(jié)滑動變阻器，當(dāng)電壓表示數(shù)如圖乙所示時，此時記下的電流表示

數(shù)應(yīng)為Ao

（3）斷開開關(guān)，將電阻由5。換成10C；再閉合開關(guān)，同時調(diào)節(jié)滑動變阻器，,記下電流表示數(shù)

（將實驗過程補(bǔ)充完整）；更換不同阻值電阻重復(fù)實驗。

（4）小亮用如圖丙所示電路，測量額定電壓為U菽的小燈泡正常發(fā)光時的電阻，（U數(shù)小于電源電壓），電

阻已知，將下面實驗步驟補(bǔ)充完整。

①只閉合開關(guān),移動滑動變阻器滑片使電壓表示數(shù)為U瘠

②只閉合開關(guān),保持滑動變阻器滑片位置不變，讀出電壓表示數(shù)為偽；

③小燈泡電阻&=。（用物理量符號表示）

14.（2022?廣西玉林?中考真題）如圖甲所示，在“測量一個小燈泡電功率”的實驗中，小燈泡的額定電壓為

3V。

T

（1）根據(jù)圖甲所示的電路圖，請用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖乙中的器材連接成完整的電路（要求滑動變阻

器滑片P向右移動時阻值變大）；

（2）連接好電路，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電壓表無示數(shù)，電流表有示數(shù)，那么出現(xiàn)該狀況的可

能原因是小燈泡發(fā)生（選填“斷路”或“短路”）；

（3）排除故障后，閉合開關(guān)，繼續(xù)進(jìn)行探究，根據(jù)測量數(shù)據(jù)繪制出通過小燈泡的電流/隨它兩端電壓U

變化的圖像，如圖丙所示，分析可知：小燈泡的額定功率為W；若電流表的示數(shù)如圖丁所

示，其示數(shù)為A,此時小燈泡的電阻為Q；

（4）若實驗室電壓表損壞，某同學(xué)用一個已知阻值為Ro的定值電阻代替電壓表，并設(shè)計了如圖戊所示電

路，在電源電壓保持不變情況下，也正確地測出了一個額定電流為/翁的小燈泡的額定功率，其實驗步驟

如下：

①閉合S2,斷開Si,移動滑動變阻器R的滑片至最左端，記下電流表的示數(shù)為

②閉合Si,斷開S2,調(diào)節(jié)滑動變阻器R的滑片使小燈泡正常發(fā)光，電流表示數(shù)為/顧;

③保持滑動變阻器R的滑片不動，閉合Si,斷開S2,記下電流表的示數(shù)為/2；

④則小燈泡額定功率的表達(dá)式為尸朽（用/痂//、〃和&等符號表示）

15.（2022?湖南湘潭?中考真題）科技小組用如圖1所示電路測量定值電阻的阻值。

圖1

（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖中的器材連接成完整電路。要求：

①滑片P向8端移動時，電流表示數(shù)變?。?/p>

②連線不能交叉；

（2）在連接電路時，開關(guān)應(yīng)處于（選填“斷開”或“閉合”）狀態(tài)，滑動變阻器滑片P應(yīng)位于

（選填“4”或“B”）端；

（3）閉合開關(guān)前，發(fā)現(xiàn)電流表指針在零刻度線右端，其原因可能是（選填"A”或"B”）；

A.電流表沒調(diào)零B.電流表正負(fù)接線柱接反了

（4）問題解決后，閉合開關(guān)，滑片P移動到某一位置時，電壓表的示數(shù)為2.5V,電流表的示數(shù)如圖2所

示，為A,則R的阻值是C；

（5）改變電阻兩端電壓，多次測量求平均值，分析數(shù)據(jù)，還可得出：導(dǎo)體電阻一定時，通過導(dǎo)體的電流

與導(dǎo)體兩端的電壓成（選填"正''或"反"）比；

（6）另一小組的同學(xué)利用已知電阻Ro,設(shè)計并連接了如圖3所示的電路來測量未知定值電阻&的阻

值。主要步驟如下：

①閉合開關(guān)Si和S2,電壓表的示數(shù)為M；

②只斷開開關(guān)S2,電壓表的示數(shù)為必，此時通過&的電流為:

由此可得幾的阻值為（以上兩空均用字母U/、lh、Ro表示）。

16.（2022?廣西貴港?中考真題）在“探究電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)”的實驗中，實驗電路如圖1所

示，其中R/>&。

RiRz

圖1

實驗一：探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系；

（1）請按照圖1中的電路圖將圖2實物圖連接完整；

圖2

（2）實驗電路按照圖1中的電路圖連接是為了控制通電時間相同和控制；電阻絲放出熱量的多

少，通過來進(jìn)行判斷。

（3）為了便于比較兩根電阻絲通過電流后產(chǎn)生熱量的多少，a、b兩瓶中要裝入相等、初溫相同

的同種液體。為了在較短時間內(nèi)達(dá)到明顯的實驗效果，實驗時選用煤油而不選水，是因為煤油的比熱容

水的比熱容（選填“大于”、“等于”或“小于”）；

實驗二：探究電流產(chǎn)生的熱量與電流大小的關(guān)系

（4）閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片，使電路中的電流變成實驗一中電流的2倍，且通電時間相同。

實驗發(fā)現(xiàn)：用電阻絲R/加熱的煤油，在實驗一中溫度升高在實驗二中溫度升高則

2加/（選填“大于”、“等于”或“小于”），該實驗說明電流產(chǎn)生的熱量與電流大小_____正比例關(guān)系

（選填"成”或“不成”）。實驗中，用電阻絲R2加熱煤油重復(fù)以上實驗步驟，也可以得出相同的結(jié)論。

（5）如果在兩燒瓶中分別裝入質(zhì)量相等的不同液體，并接入兩根阻值______的電阻絲（選填"相同”或

“不同”），就可用這個裝置來探究兩種不同液體的吸熱性質(zhì)。假設(shè)a燒瓶中液體的質(zhì)量為m,瓶中電阻絲

的阻值為R,測出通過它的電流為/,通電一段時間r后，溫度計的示數(shù)變化量為加，若不計熱量損失，

則a液體的比熱容為（用所給出的物理量寫出比熱容的表達(dá)式）。

17.（2022?遼寧?中考真題）測量小燈泡電功率。

（1）小明在測量額定電壓為2.5V小燈泡Li電功率時，選擇了電壓恒定的電源、滑動變阻器、電壓表和

電流表等器材，設(shè)計了如圖甲所示的電路。

①圖甲中有一根導(dǎo)線尚未連接，請你用筆畫線代替導(dǎo)線將電路補(bǔ)充完整o正確連接電路后，閉合

開關(guān)前應(yīng)將滑動變阻器的滑片滑至最（填“左”或“右”）端。閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表的指

針均不發(fā)生偏轉(zhuǎn)，則電路出現(xiàn)的故障可能是滑動變阻器。

②排除故障閉合開關(guān)，適當(dāng)調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，為了測量小燈泡的額定

功率，應(yīng)使滑動變阻器連入電路的阻值（填“變大”或"變小”）?小燈泡正常發(fā)光時，電流表的示數(shù)

如圖丙所示為A,小燈泡的額定功率為We

③繼續(xù)調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，多次實驗，小明發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻是隨功率變化的，當(dāng)小燈泡的電阻為8C

時，小燈泡的實際功率（填“大于”、"小于”或“等于“）額定功率。

（2）小明設(shè)計了如圖丁所示的電路，用一個電壓表或電流表，測量額定電壓為Uw的小燈泡L2的額定功

率，已知定值電阻的阻值為出、電源電壓未知。請你完成下面的步驟。

L人,

■ab）

11----1I~A---------

當(dāng)

①將（填“電壓表并聯(lián)在外間”、”電流表串聯(lián)在a點”或“電流表串聯(lián)在匕點”），只閉合開關(guān)S和

S”調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片使電表的示數(shù)為,燈泡正常發(fā)光；

②只閉合開關(guān)S和S2,變阻器滑片位置______（填“保持不動”、"向右移動'’或"向左移動”）讀出電表的

示數(shù)U或者是/；

③小燈泡L2的額定功率表達(dá)式為P桁。

18.（2022?黑龍江綏化?中考真題）如圖所示為“探究電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)“實驗的部

分裝置，兩個相同的透明容器中封閉著等量的空氣。

（1）實驗中通過觀察的變化來反映電阻產(chǎn)生熱量的多少，下列實驗中，也運(yùn)用了這種實

驗方法的是（填序號）。

①探究物體的動能跟哪些因素有關(guān)

②探究杠桿的平衡條件

（2）連接好電路后閉合開關(guān)，通電一段時間，觀察到右側(cè)液面高于左側(cè)液面，如圖甲所示，表明在電流

和通電時間相同的情況下，越大，產(chǎn)生的熱量越多。

（3）圖中U形管（選填“是”或“不是“）連通器，乙圖中以與&并聯(lián)，目的是使通過R/

與&的不同。

（4）某小組在利用乙圖裝置實驗時，發(fā)現(xiàn)左右兩側(cè)U形管液面上升高度相同，與其他小組的實驗現(xiàn)象都

不同，經(jīng)檢查氣密性良好請你分析實驗現(xiàn)象不同的原因：。

19.（2022.湖南常德.中考真題）小明利用如圖甲所示電路測量小燈泡的功率，被測小燈泡的額定電壓為

2.5V,電阻約為10C左右，實驗室有如下器材：電源（U=6V）,電流表（0?0.6A,。?3A）,電壓表

（0?3V,0?15V）,滑動變阻器、電阻箱各一只，單刀單擲、單刀雙擲開關(guān)各一個，導(dǎo)線若干。

（1）圖甲是小明剛連好的實物圖，實驗前小華幫他檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)有兩處不合實驗規(guī)范。請你指出

來：①：②O

（2）完善電路后，閉合開關(guān)，小明改變滑動變阻器的阻值測量出了5組數(shù)據(jù)，并描點畫出了小燈泡中電

流隨其兩端電壓變化的關(guān)系圖像，如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為Wo

（3）實驗中所使用的滑動變阻器的規(guī)格可能為。

A.10Q3AB.30Q1AC.60Q1A

（4）在實驗過程中，電壓表發(fā)生故障，小明和小華增加一只電阻箱和一個單刀雙擲開關(guān)設(shè)計出了丙、丁

兩種電路圖，則能測出小燈泡額定電功率的是。

20.（2022?云南昆明?中考真題）小明家用雙芯導(dǎo)線，鋪設(shè)了一條從他家到水上養(yǎng)殖場的家庭用電線路，

全長2千多米。由于磨損，輸電線上某處發(fā)生了短路。正在上初中的小明想用學(xué)過的物理知識找出短路

發(fā)生的地點，干是他拿出實驗儀器盒里的器材：一個電流表、一個電壓表、1.5V干電池一節(jié)、開關(guān)、導(dǎo)

線若干（電阻忽略不計）以及家里一個量程15kg的電子秤。家里還分別有一卷和一根2m長的同規(guī)格雙

芯導(dǎo)線（如圖甲、乙所示）。請你加入進(jìn)來，利用現(xiàn)有的器材，幫助小明一起測算出短路點離他家的距

離。

（1）①用電子秤測出2m長那根導(dǎo)線的質(zhì)量加=190g,算出這種雙芯導(dǎo)線單位長的質(zhì)量為g/m；

②用電子秤稱出那一卷導(dǎo)線的質(zhì)量例=11400g,則這卷雙芯導(dǎo)線的長度為m；

③如圖丙所示，將電池、電流表、電壓表、開關(guān)接到那一卷導(dǎo)線一端A的兩個線頭上，再將另一端B的

兩個線頭用導(dǎo)線連接起來。閉合開關(guān)后，電壓表的示數(shù)是L4V,電流表的示數(shù)是1.37A?則那一卷雙芯

導(dǎo)線里面每一根電線的電阻為。，每一根單位長上的電阻為C/m（兩空均用最簡分?jǐn)?shù)表

示）；

④通過上面的計算，不能直接測量2m長那根導(dǎo)線電阻的原因是。

（2）接下來還要做的工作是：

戊

①小明在家里將電池、電流表、電壓表、開關(guān)接到他家發(fā)生短路的線路一端的兩個線頭上，還有一根導(dǎo)

線未連接，如圖丁所示。請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將電路連接完整______;

②設(shè)計這個電路的目的是為了測量_____、和由這兩個物理量計算得到的;（均用物理量符

號表示）

③圖戊是測量后小明隨手記錄在紙上的兩個數(shù)據(jù)，則短路點離他家的距離為m。

21.（2022.四川廣安?中考真題）某物理實驗小組在“測量小燈泡電功率”的實驗中，選用器材連接了如圖甲

所示的電路，其中電源電壓恒為3V,小燈泡的額定電壓為2.5V（燈絲電阻約為10。），電流表有

“0~0.6A”、“0?3A”兩個量程，電壓表有“0~3V”、“0~15V”兩個量程。

（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線，完成圖甲實物電路的連接，注意導(dǎo)線不能交叉

（2）實驗小組閉合開關(guān)后，移動滑動變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表和電壓表均無示數(shù)，若電

路中僅有一處故障，則故障原因不可熊是。

A.電流表斷路B.小燈泡斷路C.滑動變阻器