期中教學(xué)質(zhì)量檢測七年級

實驗中學(xué)2022學(xué)年度第二學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測七年級《道德與法治》期中測試題（本試題卷滿分50分，考試時間90分鐘）班級_____考號______姓名_________得分______一、單項選擇題（請選出以下各題中最符合題意的一個選項，填寫在答題表相應(yīng)空格內(nèi)。每小題2分。共20分）題號12345答案題號678910答案經(jīng)歷了兒童時期，我們開始跨入了青春期的大門，開始了人生最美麗的時期。下列對青春期理解正確的是()①個性任性成長的時期；②身體快速生長發(fā)育時期；③青少年心理發(fā)生急劇變化的時期；④獨立意識不斷發(fā)展的時期A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④D、不同意。這樣做太武斷，沒有讓學(xué)生情感自由發(fā)揮下列要素能助力青春成長的有()①自信的青春熱情②自強的青春態(tài)度③不同的個性差異④激蕩的青春活力A①②③④B①②④C①②③D②③④喜怒哀樂，人之常情。人非草木，孰能無情。這兩句中的“情”字，前后依次分別指()A、情緒、情操B、情緒、情感C、情感、情緒D、情操、情感林浩同學(xué)有“考試恐懼癥”，一到考試就緊張。進入初中后，老師每次在考前都對他進行考前心理輔導(dǎo)，緩解考試壓力，消除緊張心理，林浩同學(xué)接受了多次心理輔導(dǎo)以后，考試能正常發(fā)揮自己的水平了。老師這樣做是因為()A、人的情緒是復(fù)雜多變，不能調(diào)控的B、情緒具有感染性、相通性C、積極情緒有利于水平的正常發(fā)揮D、考試成績是由情緒決定的七年級女生小晴喜歡上了班里的一個男生。周五下午她收到這位男生的紙條，約她周末去郊游。她既高興又不安，不敢告訴父母和老師，又不知如何處理。假如你是小晴的好朋友，會告訴她()A．答應(yīng)這位男生的邀請，避開家長和老師B．慎重對待，理智處理，注意交往的尺度和原則C．要自尊自愛，最好是拒絕異性的一切邀請D．與這位男生斷絕交往6.山水是大自然的杰作，人們常寄情于山水之間，并把所思所悟付之于詩詞文章。歷代不少的名篇佳作就是人們對山水的贊美歌頌。下面詩句屬于表達人們贊嘆自然之美的是()①明月松間照，清泉石上流②接忝蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅③大漠孤煙直，長河落日圓④出河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍A．①③④B．①②③C.②③④D．①②④7.七年級學(xué)生小杰上課不認真聽講，經(jīng)常做小動作，影響了周圍同學(xué)的學(xué)習(xí)。有一次，他邀請同學(xué)到家里玩，同學(xué)都說：“不愿和不愛學(xué)習(xí)的孩子玩?！边@句話刺痛了他。從那以后，他認真聽講，努力學(xué)習(xí)，勤學(xué)好問，學(xué)習(xí)成績有了很大的提高。這告訴我們()①每個人都有自己的弱點，要努力克服弱點②每個人的敵人不是別人而是自己③自強的人是勇于克服自身弱點的④能夠戰(zhàn)勝自己的人，必定能自強A①②③B．①②③④C.①②④D．①③④8.俗話說：“金無足赤，人無完人”。對此下列有關(guān)對個性差異的說法正確的是（）人與人之間的差異是我們發(fā)展和完善個性的明鏡人與人之間的差異是我們集體生活中重要的學(xué)習(xí)資源③作為集體的一員，我們要積極參與共同活動，把握機遇，自主發(fā)展，使自己的個性不斷豐富④面對差異和不同的個性，我們要善于包容和學(xué)習(xí)，取長補短A．①②③④B．①②④C．①②③D．①②9.“大河有水小河滿、大河無水小河干”，從個人利益和集體利益的關(guān)系角度說明了（）①個人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的堅持集體主義，也是在承認個人利益的合理性在集體中，我們要時時刻刻先考慮自己的個人利益④集體應(yīng)充分尊重和保護個人利益A．②③④B.①②④C．①③④D．①②③④10．古人云：“君子和而不同，小人同而不和”。這句話告訴我們在集體中（）A人人都要和那些與自己有共同點的人交往B“君子”喜歡友好相處，而小人容易發(fā)生分歧C包容他人的不同，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點D要避免與朋友發(fā)生分歧二．非選擇題（共30分）11.李小明每周都抽空帶領(lǐng)幾個男女同學(xué)去敬老院做志愿者，為幾位老人讀書讀報，陪老人聊天，堅持兩年不間斷。敬老院給學(xué)校發(fā)來一封感謝信。學(xué)校號召大家向他們學(xué)習(xí)。對此，有同學(xué)有這樣的議論：甲說：他們男生女生在一起，正好趁此談戀愛。乙說：雖然我沒做過，不過他們能做到，我也可以。（共11分）問1.甲的觀點對嗎？男女生的正常交往有什么好處？（5分）問2.學(xué)校為什么要號召向他們學(xué)習(xí)？（4分）問3從學(xué)校的號召與乙的話中告訴我們學(xué)習(xí)他們的事跡對社會和國家建設(shè)有什么啟示？（2分）12.案例:16歲的文文和48歲的媽媽最近鬧得不可開交，母女倆爭吵不斷，矛盾頻發(fā)。媽媽苦惱的是“越是對她好，她越不領(lǐng)情”“兩人一言不合就開始吵”“常常拿傷人的話刺人，我也忍不住要發(fā)火”。女兒苦惱的是“媽媽根本不理解我”（共6分）1.根據(jù)材料說說青春期的情緒有什么特點？（2分）2.在人際交往中，我們?yōu)槭裁葱枰獙W(xué)會用恰當?shù)姆绞胶侠肀磉_情緒？（4分）13.陽春三月，我校組織了初一年段的遠足活動。全體初一師生踏著春天旋律，沐浴著春風(fēng)，興致勃勃地有序前進，活動中有同學(xué)們的互幫互助有老師的溫馨鼓勵。在這一活動中，同學(xué)們感受頗深。（共13分）1.說說在這一活動中你有哪些情感自然流