部編版2019年秋四年級語文上冊習(xí)作6記一次游戲創(chuàng)新教案

創(chuàng)新教課設(shè)計記一次游戲教課目的1.記一次游戲習(xí)作，使學(xué)生親身領(lǐng)會到游戲的樂趣，激發(fā)習(xí)作興趣。指引學(xué)生從自己的體驗出發(fā)，創(chuàng)建性地睜開話題，在敘事中真切、詳細(xì)地表達(dá)自己的獨到感覺。依據(jù)游戲前、游戲中、游戲后的次序把活動的過程寫以及自己當(dāng)時的心情清楚。教課重點：指引學(xué)生從自己的體驗出發(fā)，創(chuàng)建性地睜開話題，在敘事中真切、詳細(xì)地表達(dá)自己的獨到感覺。教課難點：培育學(xué)生認(rèn)真認(rèn)真的把游戲?qū)懬宄?。教課過程：一、審清題意這是一次以記事為主的作文訓(xùn)練。寫作的范圍是“一次”，寫作的內(nèi)容是“游戲”。但文題對進(jìn)行什么游戲、參加游戲的時間、地址、哪些人等都沒做任何限制，所以，寫作時還要詳細(xì)擬個題目。比如：“記一次丟手絹?！倍⒋_立重點寫清楚活動過程的各個發(fā)展變化的環(huán)節(jié)，特別是風(fēng)趣的環(huán)節(jié)要詳細(xì)、仔細(xì)地寫，同時還要把參加活動的不一樣人物的不一樣反應(yīng)寫清楚，但不行八面玲瓏，要抓住人物典型的反應(yīng)寫。三、確立中心，選擇資料經(jīng)過記述一次風(fēng)趣的游戲，是為了突出游戲給人帶的快樂。作文的素材于生活。這個游戲能夠是傳統(tǒng)游戲，也能夠是個新游戲；能夠是室內(nèi)的，也能夠是室外的。假如自己發(fā)明一個游戲，就跟好了。1）初選寫作對象。把切合題目要求的資料充分?jǐn)[出，經(jīng)過比較、剖析，優(yōu)選印象最深刻的一次存心義的游戲作為寫作對象，同時擬出文章的標(biāo)題。2）再選寫作重點、案例。選好了，就要認(rèn)真回想此次游戲的詳細(xì)過程，用筆一一列出，依據(jù)中心決定棄取，把與中心相關(guān)的內(nèi)容作為寫作重點。3）優(yōu)選寫作重點。寫作重點確立以后，就要考慮將此中最能表達(dá)中心的出色情節(jié)作為重點資料詳寫，同時安排詳寫的層次。四、指導(dǎo)說話口述指導(dǎo)。想想，回答：1）你親身參加過和觀看過的游戲中，比方，丟沙包、搶椅子、跳長繩等等，對哪些最感興趣？這些活動中哪次給你的印象最深？（教師合時點撥，指引學(xué)生表述，初步確立寫作的對象。）2）此次游戲前，你做過哪些準(zhǔn)備？在游戲中，你做了些什么？印象比較深的是什么？游戲結(jié)束后，你有什么想法和感覺？（教師可適合提示，力爭讓學(xué)生將風(fēng)趣的情節(jié)說得清楚、理解、完好，指導(dǎo)學(xué)生確立寫作重點。）3）此次活動給你的最大收獲是什么？（要聯(lián)合實質(zhì)談，不行過于勉強(qiáng)。幫助學(xué)生確立中心思想。）五、指導(dǎo)寫作1）按事情的發(fā)展交待清楚時間、地址、人物及游戲的過程，注意記述的次序。2）辦理好點和面的關(guān)系，抓住重點寫詳細(xì)。點面聯(lián)合、突出重點是寫好游戲的一個主要方法。所謂“面”是指必定場合下的特定情形，包含人物、事件及人物的感覺、四周的環(huán)境。所謂“點”指的是重點，是擁有典型性的人、事及光景。點面聯(lián)合，就是在寫作時，能環(huán)繞中心，將游戲?qū)懙脑斅赃m合。作為一次“風(fēng)趣的”游戲，其全過程中總有出色的部分，所以，寫好出色部分，寫好出色部分中參加者和觀眾中的主要人物，則是寫好本篇習(xí)作的重點。應(yīng)當(dāng)說，寫游戲，沒有寫好其重點部分就算不上一篇好的