幼兒園小班教案《車輪滾畫》含反思

小班教課設(shè)計(jì)《車輪滾畫》含反省合用于小班的美術(shù)主題教課活動(dòng)中間，讓幼兒培育想象力，激發(fā)幼兒用車輪作畫的興趣，試試用車輪滾畫，初步感覺車輪花紋的美，在創(chuàng)作時(shí)體驗(yàn)色彩和圖案對稱帶來的平衡美感，快來看看幼兒園小班《車輪滾畫》含反省教課設(shè)計(jì)吧?；顒?dòng)目標(biāo)：1．試試用車輪滾畫，初步感覺車輪花紋的美。2．培育幼兒的想象力，激發(fā)幼兒用車輪作畫的興趣。3．在創(chuàng)作時(shí)體驗(yàn)色彩和圖案對稱帶來的平衡美感。4．感覺作品的美感?；顒?dòng)重難點(diǎn)：用車輪滾畫出彎曲折曲的線和直線。培育幼兒的想象力，感覺車輪花紋的美?；顒?dòng)準(zhǔn)備：經(jīng)驗(yàn)：劃分曲線和直線。預(yù)先請每個(gè)幼兒帶一輛玩具車來幼兒園。圖片山、馬路，幼兒用紙數(shù)張，每組濃度適中的顏料（紅、黃、藍(lán)、）容器內(nèi)放海綿免得流淌?；顒?dòng)過程：一、講話引出活動(dòng)內(nèi)容。師：孩子們，今日我們班來了好多老師，我們來向老師們問聲好吧！瞧，老師手里拿的是什么玩具啊？（出示小汽車）噢！本來是小汽車。“大家好！我是小汽車?！蔽覀円埠退騻€(gè)招呼吧?。ㄐ∑嚹愫茫。煟盒∑囎钕矏勐糜瘟耍ミ^高峰，去過海邊，去過荒漠等好多好多的地方，那些地方都留下了他的腳跡。1/4二、出示范畫，解說小汽車開到了哪里。出示圖片（幾座綿延的山）師：小朋友們，你們看小汽車開到了哪里呢？小汽車在山上開出了幾條彎曲折曲的曲線。（教師一邊講，一邊示范小汽車在山上開)出示圖片（馬路背景圖）師：此刻小汽車又開到了馬路上，他也留下了腳跡，他開出了幾條直線。小汽車是怎么開的？哪個(gè)小朋友能幫幫老師呢？（幼兒登臺示范）師：老師想把小汽車開在山上的、馬路上的腳跡留下來。小朋友們，你們有什么好的方法嗎。師：小朋友們說的特別好，今日老師也有一個(gè)好的方法。你們看老師是怎么做的。三、教師解說車輪滾畫的方法。輪子蘸上顏料開到白紙上，輪子的腳跡看得更清楚、更美麗了。先讓車子在顏料盆里前后開開，讓輪子滾上顏料，而后把車子放在紙上開一開，開的時(shí)候不要倒車。我們開車的時(shí)候要注意安全，不可以撞到他人的車，看見他人的車過來的時(shí)候你能夠讓一讓。小汽車的腳跡好不美麗？就像一幅美麗的畫，我們把這樣的畫叫車輪滾畫。四、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。師：小朋友你們想不想也畫一幅車輪滾畫？那就用你們的小汽車在紙上試一試吧，在畫的時(shí)候，你能夠和旁邊的小朋友談?wù)勀愕男∑囬_到了什么地方，開的是什么線？2/4教師實(shí)時(shí)一定幼兒的勇敢試試及色彩表現(xiàn)，提示幼兒注意保持潔凈。五、互相賞識、評論?；顒?dòng)反省：小汽車是幼兒比較喜愛的玩具，“車輪滾畫”讓幼兒試試用車輪作畫，經(jīng)過察看色彩和路線等變化，使幼兒從中體驗(yàn)到用車輪作畫帶來的樂趣和奇特。活動(dòng)開始時(shí)，我向幼兒展現(xiàn)最熟習(xí)的小汽車，以小汽車喜愛旅游導(dǎo)出活動(dòng)內(nèi)容，進(jìn)而激發(fā)幼兒的興趣。在第二個(gè)環(huán)節(jié)中，向幼兒敘述彎彎的曲線和直線。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我分別出示了兩張范畫：“幾座綿延的山”和“馬路背景圖?！苯?jīng)過示范小汽車開在山上和馬路上，啟迪幼兒探究發(fā)現(xiàn)小汽車在山上開出了彎彎的曲線，在馬路上開出了直線。在第三個(gè)環(huán)節(jié)中向幼兒解說“車輪滾畫”方法：小汽車喝飽水，前后滾一滾，放在紙上開一開。第四個(gè)環(huán)節(jié)中，我請幼兒登臺拿一輛自己喜愛的小汽車，讓小汽車沿著軌道去旅游。再此以前，我提出了以下作畫要求：1.小汽車在紙上沒有留下小腳跡的時(shí)候，要實(shí)時(shí)給小汽車加點(diǎn)“油”。2.小朋友開車的時(shí)候要注意安全，不可以撞到他人的車，看見他人的車過來的時(shí)候可以讓一讓。3.小朋友開的時(shí)候，能夠說一說你的小汽車開到了哪里，開的是什么線。最后我采用擬物的方式，師是火車頭，幼是火車尾，開車行進(jìn)賞識大家的畫，孩子的興趣特別濃，在玩中學(xué)。整個(gè)活動(dòng)從整體成效來看，講堂氛圍比較高興，幼兒在老師的率領(lǐng)下，一步步發(fā)現(xiàn)小汽車能夠開出彎彎的曲線和直線。在操作活動(dòng)環(huán)節(jié)，幼兒在寬松的、歡樂的氛圍中與老師、伙伴一同溝通，感覺美術(shù)創(chuàng)作的樂趣。經(jīng)過不停的上課、反省，我也意識到本次活動(dòng)存在一些不足之處。作為美術(shù)活動(dòng)，活動(dòng)中教師解說部分要盡量簡潔簡要，留給幼兒充分作畫的時(shí)間。同時(shí)需要注意用詞的規(guī)范性，在活動(dòng)中應(yīng)重申將小汽車在山上和馬路上的腳跡留下來，而不是畫下來。并要提示幼兒要懂得合作，以現(xiàn)實(shí)中的交通安全拘束幼兒，要求幼兒在拐彎的時(shí)候略微慢一些，防止車子開到軌道外。經(jīng)過此次一課三研教研活動(dòng)，我意識到教課過程中任何細(xì)節(jié)都是不容小看的，教師需要關(guān)注講堂中任何點(diǎn)點(diǎn)滴滴，實(shí)時(shí)調(diào)整教課策略。此次教研活動(dòng)提升了自我反省