一年級下冊數(shù)學(xué)教案-第四單元100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識第七課時人教新課標(biāo)

第四單元100之內(nèi)數(shù)的認(rèn)識第七課時●明確學(xué)習(xí)內(nèi)容整十?dāng)?shù)加一位及相應(yīng)的減法●厘清學(xué)習(xí)目標(biāo)1．比較嫻熟地口算整十?dāng)?shù)加一位數(shù)和相應(yīng)的減法。2．使學(xué)生運用所學(xué)知識解決生活實質(zhì)問題，培育學(xué)生思想的靈活性。●清楚要點難點理解整十?dāng)?shù)加一位數(shù)和相應(yīng)的減法的算理，能正確計算。●清楚要點難點陳述整十?dāng)?shù)加一位數(shù)和相應(yīng)的減法的計算過程●教具準(zhǔn)備小棒，口算卡片教課方案一師一優(yōu)課一課一名師(設(shè)計者：教課過程設(shè)計●情境啟迪明確目標(biāo)點(一)口答下邊各題。1．36里面有()個十和()個一。2．5個十和7個一是()。

)3．65里由(

)個十和(

)個一構(gòu)成的。4．2

個十和

5個一合起來是

(

)。(二)創(chuàng)建情境：出示例8的主題圖：為了獎賞優(yōu)異學(xué)生，王老師決定購置練習(xí)本作為獎品，看看這里面藏著什么數(shù)學(xué)知識呢？這節(jié)課我們就一同來研究?！窈献餮芯客瓿赡繕?biāo)1．持續(xù)察看主題圖，你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)信息？(學(xué)生說一說)2．你能提出什么數(shù)學(xué)識題？解答：一共買了多少本？學(xué)生回答后，教師板書：30＋2＝32發(fā)問：30＋2表示幾個十與幾個一，合起來是多少？指引學(xué)生說出：3個十和2個一合起來是32。3．從32本中拿走2本(課件演示)。發(fā)問：還剩多少本？如何列式？學(xué)生回答后，教師板書：32－2＝304．發(fā)問：2個一加3個十共是多少？如何列算式？學(xué)生回答，教師依據(jù)學(xué)生回答板書2＋30＝325．練習(xí)：教材P48“做一做”。第1題先讓學(xué)生擺小棒，再對著擺的小棒寫算式。學(xué)生寫完后，指定一個學(xué)生到黑板前演示列式計算，并集體訂正。第2題以做游戲的形式出現(xiàn)，看看誰的腦筋最靈巧?！褡兪骄毩?xí)檢測目標(biāo)1．口算下邊各題。(1)50＋630＋760＋920＋86＋507＋309＋608＋20(2)90＋820＋350＋970＋698－823－359－9766說明：卡片正面寫50＋6，反面寫6＋50，口算時先讓一名學(xué)生看正面的題目并口算得數(shù)，再讓另一名學(xué)生說出反面的題目并口算，假如學(xué)生有困難，再翻到反面讓學(xué)生看一看口算。2．做練習(xí)十一的第1題?！裨u講總結(jié)升華目標(biāo)這節(jié)