高中語(yǔ)文《聲情并茂-押韻和平仄》教案4新人教版選修語(yǔ)言的應(yīng)用

聲情并茂——押韻和平仄(人教版高二選修)一、教課目的1、認(rèn)識(shí)基本的押韻、平仄、對(duì)仗的知識(shí)，領(lǐng)會(huì)古典詩(shī)詞的音樂(lè)性、韻律美。2、認(rèn)識(shí)詩(shī)歌的分類。3、能利用平仄對(duì)仗知識(shí)進(jìn)行集聯(lián)創(chuàng)作。領(lǐng)會(huì)詩(shī)歌語(yǔ)言的音樂(lè)性、韻律美。4、經(jīng)過(guò)鑒賞古今詩(shī)詞，培育熱愛(ài)傳統(tǒng)文化的感情。二、教課要點(diǎn)古體詩(shī)和近體詩(shī)的分類，詩(shī)歌押韻、平仄和對(duì)偶的基本知識(shí)。三、教課時(shí)數(shù)1---2課時(shí)四、教課內(nèi)容及步驟1、導(dǎo)入：集體吟唱兒歌《我家的小院》，明確這首兒歌的韻腳（馬、鴨、花、畫），感覺(jué)詩(shī)歌的音樂(lè)感和韻律美。2、找出《客中行》《商中早行》《虞佳人》三首詩(shī)詞的韻腳，并分析一下他們分別押什么韻。明確：《客中作》的韻腳“香、光、鄉(xiāng)”有酒酣之樂(lè)，更有酒醒思鄉(xiāng)之愁，很好地表達(dá)了詩(shī)人的心里世界?！班l(xiāng)”“霜”“墻”“塘”是《商山早行》一詩(shī)的韻腳，隔句用韻，形成齊整的韻律，節(jié)奏明快，與詩(shī)中孤傲流浪，冷月生思愁，寒霜催人急的境界相合，實(shí)顯詩(shī)之美好。《虞佳人》中的韻腳（見(jiàn)課本33頁(yè)）多，經(jīng)常換韻，節(jié)奏忽快忽緩，使亡國(guó)之痛呼之欲出，令人哀腸百轉(zhuǎn)。3、找出《娃娃的故事》《鄉(xiāng)愁四韻》的韻腳，領(lǐng)會(huì)一下它們是怎樣押韻的。明確：見(jiàn)課本33—34頁(yè)。要講清楚不一樣韻腳所傳達(dá)的不一樣的感情。、什么是古體詩(shī)？什么是近體詩(shī)？近體詩(shī)主要包含哪兩種詩(shī)體？明確：增補(bǔ)圖表按題材分田園詩(shī)邊塞詩(shī)按有無(wú)完好情節(jié)分?jǐn)⑹略?shī)抒懷詩(shī)按寫作時(shí)期分古詩(shī)（舊詩(shī)）古體詩(shī)樂(lè)府詩(shī)和唐從前的四、五、七言和雜言近體詩(shī)律詩(shī)絕句現(xiàn)代詩(shī)歌

自由詩(shī)（新詩(shī)）新格律詩(shī)4、律詩(shī)在格律上有哪些要求？明確：課本34頁(yè)。四點(diǎn)要求。5、什么叫押韻？6、絕句和律詩(shī)的押韻有哪些要求？7、什么叫平仄？8、請(qǐng)同學(xué)們從五律最基本的兩種平仄格式中總結(jié)一下律詩(shī)平仄的基本要求。明確：①同句交替②上下句相對(duì)③上下聯(lián)平仄相“粘”，即同樣。④一三五無(wú)論，二四六分明。（詳賜教參60—61頁(yè)）9、什么叫對(duì)仗？10、律詩(shī)哪幾聯(lián)要求對(duì)仗？11、詩(shī)歌對(duì)仗有哪些種類？12、學(xué)生利用所學(xué)的押韻、平仄和對(duì)仗的有關(guān)知識(shí)進(jìn)行集聯(lián)創(chuàng)作。示例：教師給出兩首詩(shī)，學(xué)生從中集聯(lián)。（詩(shī)歌賜教參57頁(yè)）1）斜陽(yáng)無(wú)窮好，（李商隱《樂(lè)游原》）——高處不勝寒。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）2）勸君更進(jìn)一杯酒，（王維《送元二使安西》）——與爾同銷萬(wàn)古愁。（李白《將進(jìn)酒》）3）紅杏枝頭春意鬧，（宋