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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)
1、比一比,再組詞。
輸(
)
慎(
)
偷(
)
填(
)
址(
)
遜(
)
扯(
)
孫(
)
2、看圖,寫出故事的名稱和主人公。
_____________
_____________
_____________
_____________
主人公:_____
主人公:_____
主人公:_____
主人公:_____
3、給形近字組詞
嫩______
均______
莖_____
蝸_____
觸______
漱______
鈞_____
徑______
鍋_____
解______
4、根據(jù)課文《女媧補(bǔ)天》填空——想法救助。
女媧救助人們,先后做了三件事,分別是:
①____________________
②____________________
③____________________
5、課文《一只窩囊的大老虎》描寫了“我”豐富的心理變化,展現(xiàn)了有趣的童年生活。讀一讀,體會(huì)“我”的心理是如何變化的,填寫下表。事
情“我”的心情原
因想在臺(tái)上露臉,得到大家的掌聲有些擔(dān)心“我”在臺(tái)上正式演出
6、看拼音,寫詞語(yǔ)。
cuīcù
jiéchū
yīngxióng
(
)
(
)
(
)二、書寫題7、讀拼音,寫字詞。
(1)我透過窗bōli向外望,看到院子里的幾株小草,從泥土里tàn出頭來。
(2)他從窗臺(tái)上牽了一根繩子到窗框的上端去,使這顆豌豆苗可以pánrào著它向上成長(zhǎng)。
(3)kēxué家經(jīng)過反復(fù)yánjiū,zhèngmíng了蝙蝠夜里飛行不是靠眼睛,而是靠嘴和耳朵配合起來探路的。
(4)老屋里到處都是cāngyíng、wénzi,還有héngqīshùbā的蜘蛛網(wǎng)。三、信息匹配8、給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音,打“√”。
蝙蝠(biānpiān)青苔(táitāi)系鈴鐺(jìxì)
熒屏(pínpíng)
潛力(qiǎnqián)
家雀兒(qiǎoquè)四、現(xiàn)代文閱讀9、課內(nèi)閱讀。午后一點(diǎn)左右,從遠(yuǎn)處傳來隆隆的響聲,好像悶雷滾動(dòng)。頓時(shí)人聲鼎沸,有人告訴我們,潮來了!我們踮著腳往東望去,江面還是風(fēng)平浪靜,看不出有什么變化。過了一會(huì)兒,響聲越來越大,只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線,人群又沸騰起來。那條白線很快地向我們移來,逐漸拉長(zhǎng),變粗,橫貫江面。再近些,只見白浪翻滾,形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來越近,猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn),浩浩蕩蕩地飛奔而來;那聲音如同山崩地裂,好像大地都被震得顫動(dòng)起來。1.寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。
逐漸——(
)顫動(dòng)——(
)
飛奔——(
)猶如——(
)
2.用“______”畫出文中的比喻句,并說一說這樣寫的好處是什么。
3.文中的“水墻”指的是_____________,這樣寫的好處是_________________。
4.讀了這兩段話,你對(duì)錢塘江大潮的氣勢(shì)有了怎樣的感受?________________五、語(yǔ)言表達(dá)10、請(qǐng)按要求寫話。
1.用下面的句子開頭,試著寫一段話。
聯(lián)歡會(huì)開始了,那些精彩的表演像磁鐵般把我吸引住了。________________
2.根據(jù)開頭和結(jié)尾,寫一段“總分總”結(jié)構(gòu)的話。
開頭:什么事都難不倒我媽媽的那雙“萬能”手。
____________________________________________
結(jié)尾:我為媽媽那雙“萬能”手感到驕傲!11、按要求寫句子。
①傳說中,盤古呼出的氣息,變成了風(fēng)和云。(換一個(gè)說法,不改變句子的意思)
_____________________
②今天了一篇故事學(xué)習(xí)神話我們(把這些詞語(yǔ)組成一句通順的話)
_____________________
③天地被盤古分開了。(改為“把”字句)
_____________________
④人類的老祖宗盤古,用他的整個(gè)身體創(chuàng)造了美麗的宇宙。(縮寫句子)
__
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