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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年一年級(jí)下冊(cè)語文期末試卷(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)
1、按要求完成練習(xí)。
(1)“玉”的第五筆是______,可以組詞為____________、____________。
(2)“之、義”的點(diǎn)都在正上方,應(yīng)該______(①先寫點(diǎn)
②后寫點(diǎn)),所以“義”的第一筆是______。
(3)“遠(yuǎn)、近”的偏旁都是_______,帶有這個(gè)偏旁的字大多與____________有關(guān),這個(gè)偏旁的字我還知道______、______。
2、比一比,組詞語。
古(
)
涼(
)
香(
)
夕(
)
李(
)
故(
)
京(
)
秋(
)
多(
)
季(
)
3、我會(huì)寫出和下面句子加點(diǎn)詞意思相反的詞。
(1)這本書放在書櫥的高處,我拿不到。(
)
(2)他每天都起得很早,去公園鍛煉身體。(
)
(3)那個(gè)電影太遠(yuǎn)了,我們?cè)趺慈ツ兀?
)
(4)今天陰天,我必須把燈打開。(
)
(5)這個(gè)小男孩的皮膚比別人都黑。(
)
4、把下面表格補(bǔ)充完整。生字音序音節(jié)結(jié)構(gòu)組詞流________________泉________________透________________
5、根據(jù)意思寫句子。
1.人如果不學(xué)習(xí),就不懂得禮儀,不能成才。
______________________________
2.人剛生下來都是善良的。
_______________________________
3.如果從小不好好教育,善良的本性就會(huì)變壞。
________________________________
4.玉不打磨雕刻,不會(huì)成為精美的器物。
________________________________
5.小孩子不肯好好學(xué)習(xí),是很不應(yīng)該的。
________________________________
6、比一比,再組詞。
晴(
)
采(
)
角(
)
首(
)
睛(
)
菜(
)
用(
)
自(
)
臺(tái)(
)
放(
)
問(
)
朵(
)
合(
)
攻(
)
閃(
)
采(
)二、書寫題7、節(jié)jié,jiē
【部首】艸
【結(jié)構(gòu)】獨(dú)體字
【文字源流】初文為。甲骨文的字形像人跪坐之形,突出其膝關(guān)節(jié)部分。后借為“符節(jié)”(又叫“瑞信”,證明身份的信物)義。再后加“竹”,以為“竹節(jié)”。引申為“節(jié)制”、“氣節(jié)”、“禮節(jié)”、“季節(jié)”、“節(jié)日”等多種義項(xiàng)。
【常用詞組】節(jié)日、節(jié)奏、節(jié)上生枝
【課文原句】一到端午節(jié)……
三、信息匹配8、給正確的音節(jié)涂上喜歡的顏色。
四、現(xiàn)代文閱讀9、課外閱讀。舞
春燕子馱著春,在柳稍上舞;剪著風(fēng),剪著雨,輕輕盈盈。蝴蝶馱著春,在花叢中舞;吮著香,吮著蜜,輕輕盈盈。風(fēng)箏馱著春,在天空中舞;戲著霞,吻著云,輕輕盈盈。它們舞出一個(gè)風(fēng)光明媚的春!1.這一段共有(
)句話。
2.文中都有誰舞出一個(gè)風(fēng)光明媚的春?在短文中用“——”畫出它們的名字。
3.你喜歡春天嗎?為什么?
______________________五、語言表達(dá)10、現(xiàn)在經(jīng)常用“小荷才
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