2023-2024學(xué)年內(nèi)蒙古自治區(qū)豐鎮(zhèn)市初中語文七年級(jí)上冊期末提升測試題_第1頁
2023-2024學(xué)年內(nèi)蒙古自治區(qū)豐鎮(zhèn)市初中語文七年級(jí)上冊期末提升測試題_第2頁
2023-2024學(xué)年內(nèi)蒙古自治區(qū)豐鎮(zhèn)市初中語文七年級(jí)上冊期末提升測試題_第3頁
2023-2024學(xué)年內(nèi)蒙古自治區(qū)豐鎮(zhèn)市初中語文七年級(jí)上冊期末提升測試題_第4頁
2023-2024學(xué)年內(nèi)蒙古自治區(qū)豐鎮(zhèn)市初中語文七年級(jí)上冊期末提升測試題_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年七年級(jí)上冊語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分,共12分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)1、下列詞語中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是()A.匿笑(nì)禱告(dǎo)并蒂(dì)B.姊妹(zǐ)菡萏(dàn)

徘徊(huí)C.?dāng)屝保╦ī)應(yīng)答(yìng)荷花梗(gěng)D.負(fù)荷(hé)蔭蔽(yīn)

蓮蓬(peng)2、下列詞語書寫沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.竹篩

腋下

猜想

廢寢忘食B.腦髓

走廊

秕谷

眾目葵葵C.確鑿

錫泊

陌生

饑腸轆轆D.狼唄

企盼

灌溉

威風(fēng)凜凜3、下列加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是(

)A.這幅漫畫對(duì)某些政府部門里遇事推諉、漠不關(guān)心百姓疾苦的“當(dāng)事諸公”諷刺得入木三分。B.他對(duì)工作一向拈輕怕重,勇挑重?fù)?dān)。C.他們響應(yīng)國家號(hào)召,見異思遷,毅然放棄優(yōu)越的條件,扎根西部建功立業(yè)。D.面對(duì)幾年的同窗好友,你怎么能那樣麻木不仁呢?4、下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是(

)A.能否自覺學(xué)習(xí)是取得優(yōu)異成績的關(guān)鍵。B.《再別康橋》表達(dá)了一種輕煙似的離情別緒。C.不但桂林自然風(fēng)光旖旎,而且文化底蘊(yùn)深厚。D.開往桂林周邊縣城的動(dòng)車大約有十個(gè)班次左右。

第II卷(非選擇題,共76分)

三、默寫(共6分)5、古詩文默寫。

(1)遙憐故園菊,____________________________。(岑參《行軍九日思長安故園》)

(2)____________________________,一夜征人盡望鄉(xiāng)。(李益《夜上受降城聞笛》)

(3)當(dāng)有遠(yuǎn)方的朋友到來時(shí),我們常用《〈論語〉十二章》中的“________________,______________”來表達(dá)喜悅的心情。

(4)《觀滄?!芬辉娭校鑼懖菽痉笔⒌脑娋涫牵篲_____________,_______________。二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)閱讀下面兩段文言文,完成下面小題。

[甲]陳太丘與友期行,期日中。過中不至,太丘舍去,去后乃至。元方時(shí)年七歲,門外戲。客問元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去?!庇讶吮闩骸胺侨嗽?!與人期行,相委而去?!痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至,則是無信;對(duì)子罵父,則是無禮?!庇讶藨M,下車引之。元方入門不顧。

[乙]昔吳起①出,遇故人而止之食。故人曰:“諾,期返而食?!逼鹪唬骸按场!惫嗜酥聊翰粊恚鸩皇炒?。明日早,令人求故人。故人來方與之食。起之不食以俟②者,恐其自食其言也。其為信若此,宜其能服三軍歟③?欲服三軍,非信不可也!

[注釋]①[吳起]戰(zhàn)國時(shí)著名的軍事家。②[俟]等待。③[歟yú]句末語氣詞。

1.解釋下列句中加點(diǎn)的字詞:

(1)尊君在不

不:__________________________

(2)相委而去

去:__________________________

(3)期返而食

返:__________________________

(4)非信不可也

信:__________________________

2.下面對(duì)文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是(

)A.故人來/方與之食B.故/人來方與之食C.故人/來方與之食D.故人來方/與之食3.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語:

(1)過中不至,太丘舍去,去后乃至。

(2)故人至暮不來,起不食待之。

4.讀了[甲]段和[乙]段之后,你一定對(duì)“守信”有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。請結(jié)合文段內(nèi)容談?wù)勀銓?duì)“守信”的看法。四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)閱讀選文,完成下面小題植樹的牧羊人(節(jié)選)①想真正了解一個(gè)人,要長期觀察他所做的事。如果他慷慨無私,不圖回報(bào),還給這世界留下了許多,那就可以肯定地說,這是一個(gè)難得的好人。②那是在1913年,我走進(jìn)法國普洛旺斯地區(qū),在游人稀少的阿爾卑斯山地,做了一次旅行。這里海拔一千二三百米,一眼望去,到處是荒地。光禿禿的山上,稀稀拉拉地長著一些野生的薰衣草。在無邊無際的荒野中,我走了三天,終于來到一個(gè)廢棄的村莊前。這里有五六棟沒了屋頂?shù)姆孔樱斡娠L(fēng)吹雨打。旁邊還有一座教堂,鐘樓也已經(jīng)坍塌了。這一切,讓人能想象出當(dāng)時(shí)人們在這里生活的情景。如今,卻一點(diǎn)兒生氣也沒有了。那是六月晴朗的一天,太陽快要把人烤焦了。在毫無遮攔的高地上,風(fēng)吹得人東倒西歪??耧L(fēng)呼嘯著穿過破房子的縫隙,像一只饑餓的野獸發(fā)出吼叫。我打消了在這里過夜的念頭?!鬯蛔づ瘢亲≡谝蛔Y(jié)實(shí)的石房子里。看得出,他是一點(diǎn)一點(diǎn)地把一座舊的房子修整成現(xiàn)在的樣子的。房頂很嚴(yán)實(shí),一滴雨水也不漏。風(fēng)吹在瓦上,發(fā)出海浪拍打沙灘的聲音。房間里收拾得很整齊,餐具洗得干干凈凈,地板上沒有一點(diǎn)兒灰塵,獵槍也上過了油。爐子上,還煮著一鍋熱騰騰的湯??吹贸?,他剛剛制過胡子。他的衣服扣子縫得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí),補(bǔ)丁的針腳也很細(xì),幾乎看不出來。④我們一起喝了熱湯。飯后,我要把煙袋道給他??墒?,他回答說不吸煙。他的條大狗也像主人一樣,安靜,忠厚,不張揚(yáng)。⑤牧羊人拿出一個(gè)袋子,從里面倒出一堆橡子,散在桌上。接著,一顆一顆仔細(xì)挑選起來。他要把好的橡子和壞的橡子分開。我抽著煙,想幫他挑。但他說不用我忙。看他挑得那么認(rèn)真,那么仔細(xì),我也就不再堅(jiān)持了。⑥和牧羊人待在一起,讓人心里很平靜。第二天,我向他提出,要在他家里再住一天,不是我需要休息,而是我很好奇,想知道更多牧羊人的事情,他痛快地答應(yīng)了。我感覺,沒有什么事能打亂他的生活。他要趕著羊群去吃草了。出發(fā)前,他把裝著橡子的袋子,在水里泡了一下。我看到,他沒有帶木棍,而是拿了一根一米半長、大拇指粗的鐵棒?!哌@樣過了一年,第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)了。我應(yīng)征入伍,在軍隊(duì)里待了五年。戰(zhàn)爭結(jié)束了,我只得到一筆微薄的酬勞。好想去呼吸一下純凈的空氣啊!不由得我又踏上了去往那片高原的路?!?910年種的橡樹,已經(jīng)長得比我都高,真讓人不敢相信。我吃驚得說不出話來,他還是那么沉默寡言。我們就這樣靜靜地,在他種的樹林里,轉(zhuǎn)悠了一整天。這片樹林分為三塊,最大的一塊,有11公里寬。當(dāng)我想到,眼前的一切,不是靠什么先進(jìn)的技術(shù),而是靠一個(gè)人的雙手和毅力造就的,我才明白,人類除了毀滅,還可以像上帝一樣創(chuàng)造。⑨這個(gè)男人堅(jiān)持做著自己想做的事。這片一眼望不到邊的山毛櫸樹林就是證明,它們長得足足有我肩膀這么高了。那一大片橡樹也長得很茂盛,不用再擔(dān)心被動(dòng)物吃掉了;就算老天爺想把這杰作毀掉,也只能求助龍卷風(fēng)了。⑩路過山下村子的時(shí)候,我在這個(gè)曾經(jīng)干旱無比的地方,看到了溪水。這是老人種樹帶來的連鎖效應(yīng),是我見過的最了不起的奇跡!……?1945年的6月,我最后一次見到植樹的老人。那年,他已經(jīng)87歲了。我再次踏上這條通往荒原的路。我完全認(rèn)不出這條我曾經(jīng)走過的路了。一切都變了,以前那種猛烈而干燥的風(fēng),變成了飄著香氣的微風(fēng);高處傳來流水般的聲音,那是風(fēng)穿過樹林的響聲。?昔日的荒地如今生機(jī)勃勃,成為一片沃土。1913年我來時(shí)見到的廢墟上,建起了干凈的農(nóng)舍,看得出人們生活得幸福、舒適。樹林留住了雨水和雪水,干涸已久的地里又冒出了泉水。那些廢棄的村子一點(diǎn)點(diǎn)重建起來。從地價(jià)昂貴的城市搬到這里安家的人帶來了青春和活力,還有探索新生活的勇氣。一路上,我碰到許多健康的男男女女,孩子們的笑聲又開始在熱鬧的鄉(xiāng)村聚會(huì)上飄蕩。一直住這里的老一輩人,已經(jīng)被舒適的新生活改變了。加上新來的居民,一萬多口人的幸福生活,都源于這位叫艾力澤·布菲的老人。?每當(dāng)我想到這位老人,他靠一個(gè)人的體力與毅力,把這片荒漠變成了綠洲,我就覺得,人的力量是多么偉大??!可是,想到要做成這樣一件事,需要怎樣的毅力,怎樣的無私,我就從心底里,對(duì)這位沒有受過什么教育的普通農(nóng)民,感到無限的敬佩。他做到了只有上天才能做到的事。1.第⑩段加點(diǎn)詞“最了不起的奇跡”指的是_____________________。

2.作者在寫與牧羊人多次見面的情形時(shí),既寫了高原的面貌,也寫了自己每次見到高原時(shí)的心情、感受,請根據(jù)選文內(nèi)容,填寫下面表格。三訪牧羊人高原面貌特點(diǎn)我的心情、感受一訪牧羊人(1)恐懼二訪牧羊人林木茂盛(2)三訪牧羊人(3)(4)

3.第③段畫線句運(yùn)用了________描寫,其作用是________________________

4.請簡要說說第⑨段畫線句的語言表達(dá)效果。

5.有人認(rèn)為,課文主要講述植樹的牧羊人的故事,首段和尾段與這一故事關(guān)聯(lián)不大,可刪去。你認(rèn)可這種觀點(diǎn)嗎?請簡述理由。五、詩歌鑒賞(共5分)聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄李白楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西。1.“楊花落盡子規(guī)啼”有什么作用?

2.“我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西”運(yùn)用了什么修辭手法?有何表達(dá)作用?六、語言表達(dá)(共10分)中華文化源遠(yuǎn)流長,但學(xué)習(xí)的方式充滿趣味性,請根據(jù)下列圖示猜成語

(1)_________(2)________(3)________(4)____________七、作文(共40分)作文

1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論