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姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年六年級上冊語文期末試卷(時間:90分鐘滿分:100分)題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)
1、根據(jù)要求,完成下面的練習。
(1)把下面的詩句補充完整,并填空。
①霜樹盡空枝,_______________。
②___________________,縱放繁枝散誕春。
③青鳥不傳云外信,___________________。
④___________________,同向春風各自愁。
品讀上面的詩句,我發(fā)現(xiàn)詩人不直接抒寫思念與愁怨之情,而是把自己的情感寄寓在“______”這一特定事物上。
(2)古人抒寫“悲、愁”總是與具體事物聯(lián)系在一起的,請寫出下面詩句中寄寓情感的事物。
①萬里悲秋常作客,百年多病獨登臺。(
)
②巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳。(
)
③寂寞梧桐深院鎖清秋。(
)
2、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)“無情__________,憐子_________。”選自《答客誚》體現(xiàn)了魯迅的愛子之情,也是他的愛子宣言。
(2)世上沒有路的時候,魯迅先生用他的睿智頭腦告訴那些在漫漫苦路中上下求索的人們——“其實地上本沒有路,____________,______________?!?/p>
(3)惟有_____________,惟有_____________,中國才有真進步。
(4)你收集到的,課外的魯迅名言:___________________。
3、默寫古詩。
六月二十七日望湖樓醉書
________,________。
________,________。
4、課文回顧
《伯牙鼓琴》通過記敘春秋時期琴師________與________之間的動人故事,贊揚了_____________________的真摯友誼,再現(xiàn)了_________的無窮魅力。
《書戴嵩畫牛》講述了一個________發(fā)現(xiàn)著名畫家戴嵩作品中的錯誤并勇敢指出的故事,說明了_______________,強調(diào)了_________________________________________。
5、看拼音,寫詞語。
rìmù
mòshuǐ
xǐquè
chánmíng
(
)
(
)
(
)
(
)
wāshēng
máodiàn
pǐndé
zhùsù
(
)
(
)
(
)
(
)
6、辨字組詞。
棉(
)
供(
)
偉(
)
妨(
)
綿(
)
拱(
)
緯(
)
防(
)
錦(
)
洪(
)
諱(
)
坊(
)二、書寫題7、看拼音寫詞語。
shū
jí
fěi
cuì
xīng
wàng
biān
pào
jiān
áo
yán
jùn
biān
cè
zhēng
róng
三、信息匹配8、選詞填空。
嚴肅
肅穆
肅靜
1.(“后三宮”)布局和前三殿基本一樣,但莊嚴(
)的氣氛減少了。
2.老師說話時總帶著一種既(
)又親切的口吻。
3.閱覽室是大家讀書的場所,要保持(
)。四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀下面的文章,回答問題。丁字形的廣場匯集了從四面八方來的群眾隊伍。早上六點鐘起,就有群眾的隊伍入場了。人們有的擎著紅旗,有的提著紅燈。進入會場后,按照預(yù)定的地點排列。工人隊伍中,有從老遠的長辛店、豐臺、通縣來的鐵路工人,他們清早到了北京車站,一下火車就直奔會場。郊區(qū)的農(nóng)民是五更天摸著黑起床,步行四五十里路趕來的。到了正午,天安門廣場已經(jīng)成了人的海洋,紅旗翻動,像海上的波浪。下午三點整,會場上爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲,中華人民共和國中央人民政府主席毛澤東出現(xiàn)在主席臺上,跟群眾見面了。三十萬人的目光一齊投向主席臺。1.這段文字在寫法上運用了先______后______的方法,重點寫了_______、_______,應(yīng)該說他們是全場三十萬人的“_______”。
2.如果把文段中的“直奔”換成“走向”,好不好?為什么?
_______________________________五、語言表達10、本文的小作者因新雨衣盼下雨,此時,你最期盼的事是什么呢?想一想,寫一寫。
_________________________________________________11、一個人想活下去,就不能不去設(shè)法在患難中找縫子。(改為肯定句)
________________________
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