2023-2024學年江蘇省啟東市小學語文三年級上冊期末通關預測題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年三年級上冊語文期末試卷（時間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)

1、比一比，再組詞。

喃(

)

喙(

)

獵(

)

潮(

)

獻(

)

緣(

)

惜(

)

嘲(

)

2、查字典，填表格。要查的字部首音序音節(jié)字義（用“√”標出）閣樓_________①類似樓房的建筑。②閨房。模仿_________①法式，規(guī)范。②仿效。③模范。往前湊_________①聚集。②碰，趕。③接近。

3、按課文內容填空。

1．《望天門山》作者是_____（朝代）詩人______。詩中描繪的景物有_____、_____、_____、_____，本詩共四句，前兩句側重于寫天門山的_____（①山川之勢②行船感受），后兩句側重于寫天門山的_____（①山川之勢②行船感受）。

2．《飲湖上初晴后雨》的作者是_____（朝代）詩人_______。詩人對______的景色進行了贊美。請默寫后兩句：________________________________。

3．《望洞庭》的作者是____（朝代）詩人_______。在詩中，詩人采用了______的修辭手法，形象生動地描繪了詩人眼中的洞庭山水美景。本詩共四句，請默寫后兩句：___________________________________。

4、根據課文內容填空。

1．《山行》這首詩中主要寫了________、________、________、________等景物，給人以清新明快的感覺。

2．《贈劉景文》的作者________是________代詩人。詩中表達了詩人對友人劉景文的勉勵之情，從“________，________”這兩句中可以看出。

3．《夜書所見》的作者是________代詩人________，其中描寫詩人看到遠處籬笆下的燈火，料想兒童夜捉促織，勾起對童年生活的回憶的詩句是“________，________?！?/p>

5、比一比，再組詞。

抖(

)

飽(

)

振(

)

斗(

)

抱(

)

震(

)

6、寫出下列詞語的近義詞。

歡樂——(

)道別——(

)

遼闊——(

)

漸漸——(

)叮嚀——(

)

掠過——(

)二、書寫題7、看拼音寫詞語。

méi

yóu

dēnɡ

lái

de

jí

miàn

hónɡ

ěr

chì

yǎn

jí

shǒu

kuài

kǒu

ɡān

shé

zào

三、信息匹配8、選擇形近字填空。

料

科

抖

斜

(

)學

(

)理

(

)動

(

)線

材(

)

規(guī)

視

現(xiàn)

觀

(

)則

(

)線

(

)象

參(

)

電(

)四、現(xiàn)代文閱讀9、課內閱讀?！顿u火柴的小女孩》（節(jié)選）她的一雙小手幾乎凍僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，對她也是有好處的！她敢從成把的火柴里抽出一根，在墻上擦燃了，來暖和暖和（huohé）自己的小手嗎？她終于抽出了一根。哧！火柴燃起來了，冒出火焰來了！她把小手攏在火焰上。多么溫暖多么明亮的火焰啊，簡直像一支小小的蠟燭。這是一道奇異的火光！小女孩覺得自己好像坐在一個大火爐前面，火爐裝著閃亮的銅腳和銅把手，燒得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服??！哎，這是怎么回事呢？她剛把腳伸出去，想讓腳也暖和一下，火柴滅了，火爐不見了。她坐在那兒，手里只有一根燒過了的火柴梗（gěng

gēng）。1．給文中加點的字選擇正確注音，打上“√”。

2．寫出這個自然段的主要意思。

____________________

3．分別找出一個表示很冷和很暖的詞：_________

_________

4．“她敢從成把的火柴里抽出一根，在墻上擦燃了，來暖和暖和自己的小手嗎？她終于抽出了一根?！边@句話運用了反問的修辭手法?！敖K于”能不能去掉，為什么？

_________________

5．用“

”畫出表示小女孩幻想的句子。這段話里，小女孩的現(xiàn)實處境與幻象中的生活形成鮮明

，更襯托了小女孩現(xiàn)實生活的悲慘，這里表達了作者對小女孩的

。

6．朗讀下面句子應該讀出哪種感情，選擇合適詞語在括號里寫出來。

（矛盾、渴望、失望、興奮）

①?。∧呐乱桓⌒〉幕鸩?，對她也是有好處的。(

)

②她敢從成把的火柴里抽出一根來，在墻上擦燃了，來暖和暖和自己的小手嗎？她終于抽出了一根。(

)

③燒得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服?。?

)

④哎，這是怎么回事呢？(

)五、語言表達10、按要求仿寫句子。

(1)種子被泥土緊緊地包裹著，它不得不把身體縮成一團。(雙重否定句)

_____________________________________________

(2)木地板滿意地舒展著身子。(擬人句)

___________________________________________

(3)“我真是老了。”椅子想。(心理活動描寫)

___________________________________________

(4)大家一聽，都來勁了，爭先恐后趕到運糧地點。(用“爭先恐后”寫一句話)

_____________________________________________11、按要求，完成句子練習。

（1）長胡子被風吹到了身體后面。（改為“把”字句）

____________________

（2）對一根胡子來說，果醬是很好的營養(yǎng)品。（改為感嘆句）