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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)
1、根據(jù)閱讀積累填空。
1.在日本的清少納言筆下,春天最美是黎明。東方一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒泛著魚肚色的天空,(
),(
)。
2.在本冊(cè)課本第一課寫過(guò)一種水鳥(niǎo),而在唐代張志和的《漁歌子》中也有對(duì)這一種水鳥(niǎo)的描寫?!?
),桃花流水鱖魚肥?!?/p>
3.同樣是寫景,唐代詩(shī)人王維用“(
),(
)?!边@句詩(shī),描繪了一幅明月高照、清泉流淌的圖畫,描繪出了山間傍晚的美好景色;唐代張繼用“(
),(
)?!边@句詩(shī)秋夜江邊之景,表達(dá)了思鄉(xiāng)之情;清代的納蘭性德用“(
),(
)。”這句描繪出將士們長(zhǎng)途跋涉遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的情狀。
2、看拼音,寫詞語(yǔ)。
guì
huā(
)
shèng
kāi(
)
gāo
bǐng(
)
lín
jū(
)
xīn
shǎng(
)
3、看拼音,寫詞語(yǔ)。
1.太陽(yáng)的表面溫度有五千多shèshì(
)度,太陽(yáng)光有shājūn(
)、zhìliáo(
)疾病的作用。有了太陽(yáng),地球上的生物才能生存、fánzhí(
)。
2.我們要珍惜liángshi(
),不能浪費(fèi)。
3.他蹲下身子從地上shíq?(
)了筆。
4、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
(
)目圓睜
不(
)其數(shù)
難以(
)信
同歸于(
)
(
)然自得
無(wú)(
)之寶
想方(
)法
同心(
)力
5、詞語(yǔ)巧搭配(在括號(hào)內(nèi)填入恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ))。
(
)的天空
(
)的暗夜
(
)的炭火
(
)的清晨
(
)的榕樹(shù)
(
)的骨朵兒
(
)的心情
(
)的桂樹(shù)
(
)的女子
6、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
《示兒》一詩(shī)的作者是_______代的__________,最能表現(xiàn)作者的愛(ài)國(guó)思想的詩(shī)句是“__________________,___________________。”《題臨安邸》中表明作者對(duì)當(dāng)朝統(tǒng)治者責(zé)問(wèn)的詩(shī)句是“_________________,__________________。”《己亥雜詩(shī)》的作者是_______代詩(shī)人___________。從“_____________________,____________________”這兩句詩(shī)中,我們可以看出詩(shī)人的愿望。二、書寫題7、欣賞下圖,并在本學(xué)期學(xué)習(xí)的古詩(shī)中選擇一首能夠體現(xiàn)畫面意境的古詩(shī),縱向題寫在右側(cè)方框內(nèi),注意書寫美觀。
三、信息匹配8、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填入括號(hào)內(nèi)。
即使……也……
因?yàn)椤浴?/p>
無(wú)論……都……
雖然……但是……
(1)(
)如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺,(
)覺(jué)得大了一些。
(2)所以你們要像花生,它(
)不好看,(
)很有用。
(3)小時(shí)候,我(
)對(duì)什么花,(
)不懂得欣賞。
(4)(
)小鳥(niǎo)的膽子越來(lái)越大了,(
)它敢一點(diǎn)點(diǎn)挨近我。四、現(xiàn)代文閱讀9、課內(nèi)閱讀。家鄉(xiāng)有一句“緊走搭石慢過(guò)橋”的俗語(yǔ)。搭石,原本就是天然石塊,踩上去難免會(huì)活動(dòng),走得快才容易保持平衡。人們走搭石不能搶路,也不能突然止步。如果前面的人突然停住,后邊的人沒(méi)處落腳,就會(huì)掉進(jìn)水里。每當(dāng)上工、下工,一行人走搭石的時(shí)候,動(dòng)作是那么協(xié)調(diào)有序!前面的抬起腳來(lái),后面的緊跟上去。嗒嗒的聲音,像輕快的音樂(lè);清波漾漾,人影綽綽,給人畫一般的美感。1.聯(lián)系上下文,解釋文段中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。
(1)協(xié)調(diào):______________________
(2)人影綽綽:__________________
2.文段中的“嗒嗒的聲音,像輕快的音樂(lè)”從___的角度,突出了人們走搭石時(shí)的動(dòng)作__。
3.下列對(duì)“緊走搭石慢過(guò)橋”理解正確的一項(xiàng)是(
)A.人們著急時(shí)就走搭石過(guò)河,不著急時(shí)就過(guò)橋。B.走搭石要走得快一點(diǎn)兒,過(guò)橋要走得慢一點(diǎn)兒。4.文中畫橫線的句子寫的是(
)A.看得見(jiàn)的具體的美B.看不見(jiàn)的心靈的美五、語(yǔ)言表達(dá)10、按要求寫句子。
1.在河邊大樹(shù)下,我們發(fā)現(xiàn)了幾只小船。(縮句)
________________________________
2.這美麗的南國(guó)的樹(shù)。(改為感嘆句)
________________________________
3.葉子上有生命。(擴(kuò)句)
________________________________
4.我們的船漸漸緩緩逼近榕樹(shù)了。(修改病句)
_______________________________________11、照樣子,寫句子。
例:我至今都忘不了爸爸臨上飛機(jī)前對(duì)我和媽媽那深情的目光。
我忘不了爸爸的目光。
海力布把從鳥(niǎo)兒那里聽(tīng)來(lái)的消息原原本本照實(shí)告訴大家。
_____________________________
例:在陰暗潮濕的谷底,卻生長(zhǎng)著郁郁蔥蔥的樹(shù)木,我不相信。
我不相信在陰暗潮濕的谷底,卻生長(zhǎng)著郁郁蔥蔥的樹(shù)木。
英法聯(lián)軍搶掠、燒毀圓明園的暴行,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
___________________________________________________六、書面表達(dá)12
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