2023-2024學(xué)年海南省文昌市初中語文九年級(jí)上冊(cè)期末點(diǎn)睛提升預(yù)測(cè)題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年九年級(jí)上冊(cè)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)1、下列詞語中加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是()A．窺望(kuī)

樸刀(pǔ)

踱步(duó)

發(fā)怔(zhèng)B．省得(xǐng)

嗔怒(chēn)

帶挈(qì)

撮弄(cuō)C．恁地(nèn)

桑梓(xīn)

拙病(zhuō)

綸巾(guān)D．逞辯(chěng)

商酌(zhuó)

拜謁(yè)

存恤(xù)2、下列各組詞語書寫和加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是（

）A．謫守（zhé）

傴僂（lǚ）

投箸（zhù）

檣傾楫摧（qiáng）B．憂讒（chán）

蔭翳（yì）

汀蘭（tīng）

觥籌交錯(cuò)（gōng）C．毳衣（cuì）

沆碭（dàng）

瓊樓（qióng）

拏一小舟（lá）D．淫雨（yíng）

綺戶（qǐ）

野蔌（sù）

泉香酒洌（niè）3、將下列句子組成語意連貫的一段話，語序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）

①名著是人類文化的精華，閱讀它們，如同與大師們攜手共游，可以增長見識(shí)，啟迪智慧，提高語文能力和人文素養(yǎng)。

②不妨先讀前言、后記和目錄，以便對(duì)這本書的寫作背景、作者情況、寫作目的和大致內(nèi)容有個(gè)初步的了解，猶如掌握了打開書的大門的鑰匙。

③閱讀名著以自讀為主，并且掌握一些基本的閱讀方法很有必要。

④最后要學(xué)會(huì)做點(diǎn)讀書筆記，可以抄名言，寫摘要，作批注，列提綱，制卡片，畫圖表，寫心得等，養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書”的好習(xí)慣。

⑤還要注意略讀與精讀相結(jié)合，略讀全書有利于整體把握主要內(nèi)容；精讀精彩部分和難點(diǎn)部分有利于不斷提高欣賞能力。A．①②③⑤④B．①③②⑤④C．③②⑤④①D．③②④⑤①4、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A．“中國詩詞大會(huì)”喚醒了無數(shù)人心中的“詩和遠(yuǎn)方”。B．期末考試作文題對(duì)于我班同學(xué)來說是不陌生的。C．通過扶貧辦全體隊(duì)員努力，讓“精準(zhǔn)扶貧”交出了一份滿意答卷。D．武大靖在平昌冬奧會(huì)500米短道速滑項(xiàng)目中奪冠的具體詳情，被各大自媒體迅速轉(zhuǎn)播。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、默寫古詩文中的名句名篇。

（1）補(bǔ)寫出下列名句中的上句或下句。

①但愿人長久，_________________。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）

②_________________，肯將衰朽惜殘年!（韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》）

③雞聲茅店月，_________________。（溫庭筠《商山早行》）

④_________________，萬古惟留楚客悲。（劉長卿《長沙過賈誼宅》）

⑤停杯投箸不能食，_________________?！纠畎住缎新冯y（其一）》】

⑥巴山楚水凄涼地，_________________。（劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》）

⑦_(dá)________________，佳木秀而繁陰。（歐陽修《醉翁亭記》）

⑧居廟堂之高則憂其民，_________________。（范仲淹《岳陽樓記》）

（2）根據(jù)提示寫出相應(yīng)的名句。

①《醉翁亭記》中的名句“_________________，_________________”是全文的核心要義，為寫景抒情定下了基調(diào)。

②張岱在《湖心亭看雪》中用寥寥十余字描寫了一個(gè)混沌一片的冰雪世界，這個(gè)句子是“_________________，_________________。”二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面文言文，回答問題。菱溪石記菱溪①之石有六：其四為人取去；其一差小而尤奇，亦藏民家；其最大者，偃然僵臥于溪倒，以其難徙，故得獨(dú)存。每歲寒霜落，水潿而石出，溪旁人見其可怪，往往祀以為神。菱溪，按圖與經(jīng)皆不載。唐會(huì)昌中，刺史李演為《荇溪記》，云水出永陽嶺②，西經(jīng)皇道山③下。以地求之，今無所謂荇溪者。詢于滁州人，曰：“此溪是也。”楊行密有淮南，淮人為諱其嫌名，以荇為菱，理或然也。溪旁若有遺址，云故將劉金④之宅，石即劉氏之物也。今劉氏之后散為編氓⑤，尚有居溪旁者。余感夫人物之廢興，惜其可愛而棄也，乃以三牛曳置幽谷；又索其小者，得于白塔民朱氏，遵立于亭之南北。辛負(fù)城而近，以為滁人歲時(shí)嬉游之好。（選自《歐陽修集》，有刪改）

［注］①菱（ling）溪：溪名，在滁州東北，源出永陽嶺，南入清流河。②永陽嶺：在滁州北三里。③皇道山；在今安徽滁州東北十八里。④劉金：楊行密的部將。⑤編氓：平民。

1．解釋下列加點(diǎn)的詞。

（1）往往祀以為神

（2）西經(jīng)皇道山下

（3）遂立于亭之南北

（4）亭負(fù)城面近

2．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

（1）以地求之，今無所謂荇溪者。

（2）今劉氏之后散為編氓，尚有居溪旁者。

3．為何“菱溪，按圖與經(jīng)皆不載”？請(qǐng)用簡潔的語言概括。

4．下列各句中“而”的意思和用法相同的兩項(xiàng)是（

）（

）A．其一差小而尤奇B．水涸而石出C．惜其可愛而棄也D．朝而往，暮而歸5．閱讀下面兩則材料，回答問題?！静牧弦弧坑喔蟹蛉宋镏畯U興，惜其可愛而棄也，乃以三牛曳置幽谷；又索其小者，得于白塔民未氏，遂立于亭之南北。辛負(fù)城而近，以為滁人歲時(shí)嬉游之好?！静牧隙恐劣谪?fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，群人游也。

以上兩則材料分別提到“滁人歲時(shí)嬉游”“滁人游”，作為太守，歐陽修不把關(guān)注點(diǎn)放在大事上，卻放在老百姓的游玩上，是不是不務(wù)正業(yè)？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ú⒄f明理由。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀《烙印在時(shí)光里的生命片刻》，完成后面小題。

烙印在時(shí)光里的生命片刻

裴鴿

人們常常把一些小事拋在腦后，一些生命的片刻烙印在時(shí)光的塵埃里，我們可以試著忽略，但這些微不足道的事卻一點(diǎn)一滴形成一條鏈子，將你與過去連在一起。

十一歲

初冬的早晨，屋外還是一片漆黑，充溢著暖暖的燈光的廚房便成為世界的中心。睡夢(mèng)中的我隱約聽到窗外大掃帚掠過地面的唰唰聲，接著在屋里往往會(huì)有“啪”的一聲，因?yàn)閶寢尦?huì)在經(jīng)過小倉庫時(shí)碰掉一兩個(gè)玩具。然后我能想象到腰椎不好的媽媽絕不會(huì)彎腰，而是蹲下來，拾起掉落的玩具，擺回原處。她會(huì)邁著花仙子般輕盈的步伐進(jìn)入廚房，當(dāng)然不是那種小精靈了，應(yīng)該是睡美人的精靈嬸嬸。

水龍頭的流水聲，燃?xì)庠畋粩Q開的聲音，蓋上鍋蓋的聲音，水被煮沸的聲音……掀開鍋蓋，水汽彌漫，猶如精靈山谷的密林晨霧。水被倒進(jìn)碗里，是山谷絕壁上飛流直下的瀑布，蒸騰著“白煙”，激蕩著水花。然后是磕雞蛋的聲音，打蛋時(shí)碗筷撞擊的聲音。突然，一切聲音戛然而止。一秒、兩秒、三秒，筷子緩慢攪水的聲音漸漸傳來，我松了一口氣。想象到前幾秒，雞蛋沿著碗壁滑入水中，像一大束陽光徐徐流下來，滲入透明的泉水中。雞蛋幾乎是在一瞬間轉(zhuǎn)化成一團(tuán)團(tuán)軟綿綿的淡黃色云朵，飄來飄去。我咽下口水，半瞇眼睛，沙發(fā)左端的爸爸像一個(gè)魁梧版的“長媽媽”，擺個(gè)大字，睡得正香。爸爸的胃病沒養(yǎng)好前，媽媽每天早晨都會(huì)給他沖一碗雞蛋。我想起爸爸的手總會(huì)在嚴(yán)冬中被凍出幾道小傷口，他站在柜臺(tái)里用粗糙的手指認(rèn)真地?cái)[弄玩具上的小軸承的畫面，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘。

我們的路上有對(duì)彼此的責(zé)任，對(duì)家庭的責(zé)任，還有對(duì)社會(huì)的責(zé)任。

沙發(fā)上的那個(gè)孩子翻了個(gè)身，縮回了在爸爸啤酒肚上取暖的腳，又酣然入睡。

十五歲

雨，又是雨。秋夜本該是爽朗愜意的，可是今天例外。車窗外，一棵棵法國梧桐緩慢地向后移動(dòng)，黃綠參半的葉子在冷冷的夜雨中顯得格外詭異。路燈點(diǎn)點(diǎn)昏黃的光懸浮在空中，商場(chǎng)的廣告牌在遠(yuǎn)處發(fā)出刺眼的白光和紅光。我能清楚地看到車前的每一滴雨珠，在燈光和黑暗交接的地方，憑空射出了一簇簇的白色蛛絲。雨聲、樹葉聲、鳴笛聲、汽車駛過水層的聲音無一例外地從窗外闖進(jìn)來。

我躺在媽媽的懷里，蓋著外套，剛脫下來的，有點(diǎn)濕。“媽——我鞋都濕了！”我懊惱地抱怨。媽媽本能地直起身，要幫我脫鞋，這一動(dòng)作讓冷空氣瞬間侵入我背后，刺激得我打了個(gè)寒戰(zhàn)。她剛松開的手又摟緊了我?！翱烀摿?！腳不能沾涼水的。都多大了，鞋濕了還不知道自己脫嗎？”我只得磨蹭著雙腳將兩只鞋踹掉。“也不知道北京下雨了嗎……”媽媽又開始皺眉了，她平常沒表情的時(shí)候，額頭兩眉中間也會(huì)有凹痕，現(xiàn)在更深了?！澳愀绠?dāng)時(shí)走的時(shí)候就沒帶傘，也不知道記不記得買把傘。”我還沒說話，爸爸突然回答說：“你有什么可擔(dān)心的？一個(gè)男子漢還怕淋點(diǎn)雨嗎？”說著掏出了手機(jī)遞過來，“你要是實(shí)在擔(dān)心就打個(gè)電話問問吧?！蔽医舆^手機(jī)，解開鎖屏，剛準(zhǔn)備按下?lián)芴?hào)鍵，突然發(fā)現(xiàn)主頁面的時(shí)間顯示欄下面有每日的天氣預(yù)報(bào)?！岸嘣妻D(zhuǎn)晴，溫度7℃～12℃，1~2級(jí)西風(fēng)”，它顯示的所選定預(yù)報(bào)城市不是我們的城市，而是北京——哥哥上學(xué)的城市。

原來每個(gè)人的路都承載著他人的期待，你走每一步都牽動(dòng)著愛你的人焦灼的目光。

一條未查看的短信被我點(diǎn)開，上面說：“爸，晚上有雨?！?/p>

……

我有過這樣一些記憶，故事就從這里開始。但有時(shí)候，開始也是結(jié)束，而結(jié)束恰恰又是開始。梭羅說：

謝天謝地，世界并不僅限于這里。

（節(jié)選自裴鴿的《選擇存在》，有刪改，標(biāo)題為編者所加）

1．文末說“我有過這樣一些記憶”，文章寫了哪些記憶中的小事？（至少四件）

2．細(xì)讀文中畫線句，完成相關(guān)題目。

（1）“媽媽本能地直起身，要幫我脫鞋，這一動(dòng)作讓冷空氣瞬間侵入我背后，刺激得我打了個(gè)寒戰(zhàn)?！保ㄙp析加橫線詞的表達(dá)效果。）

（2）“爸，晚上有雨。”（這句話在文中有什么作用？

3．文章寫到“一些生命的片刻烙印在時(shí)光的塵埃里……將你與過去連在一起”，簡要分析“十一歲”、“十五歲”這兩個(gè)片段為什么會(huì)“烙印在時(shí)光的塵埃里”。

4．選出與梭羅的“謝天謝地，世界并不僅限于這里”這句話在本文中的意思最接近的一項(xiàng)。（

）A．隨著時(shí)光的流逝，許許多多的人和事到最后會(huì)讓你覺得特別滑稽可笑和微不足道，對(duì)此你會(huì)投去孩子般的目光。（莫迪亞諾《青春咖啡館》）B．我們對(duì)這個(gè)世界，知道得還實(shí)在太少。無數(shù)的未知包圍著我們，才使人生保留迸發(fā)的樂趣。（余秋雨《洞庭一角》）C．孩子們懂得了懷念：以往的鈴聲，它到哪兒去了？惟有一點(diǎn)是確定的，它隨著記憶走進(jìn)了未來。（史鐵生《廟的回憶》）D．一旦作出決定，實(shí)際上便墜入了一股巨大的洪流之中，這洪流會(huì)把你帶到一個(gè)你作決定時(shí)從來沒想到的地方去。（保羅·柯艾略《牧羊少年奇幻之旅》）五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀下面的詩歌，回答后面小題酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。1．下列對(duì)詩歌理解不正確的一項(xiàng)是（

）A．首聯(lián)以“凄涼地”“棄置身”表達(dá)了詩人無限辛酸和憤懣不平之情。B．頷聯(lián)運(yùn)用兩個(gè)典故，表達(dá)了懷念故友和對(duì)歲月流逝、人事變遷的感嘆。C．頸聯(lián)以“沉舟”“病樹”比喻前人，表達(dá)詩人積極進(jìn)取的情懷。D．尾聯(lián)點(diǎn)明酬贈(zèng)題意，