2023-2024學(xué)年湖南省臨湘市小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)期末自測(cè)考試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、欣賞書法作品，做題。

（1）上面的三幅圖作品的字體分別是：___________、________、___________。

（2）下面說法中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(

)

A．第一幅作品字形略長(zhǎng)而整齊，線條圓轉(zhuǎn)，粗細(xì)基本一致。

B．第二幅作品筆勢(shì)豪放，只有線條的表現(xiàn)力，書寫技巧最難。

C．第三幅作品字形豐厚飽滿，闊大端正，規(guī)矩整齊，一直沿用至今。

2、寫出加點(diǎn)字詞的意思。

①也傍桑陰學(xué)種瓜______________

②短笛無(wú)腔信口吹______________

③青春作伴好還鄉(xiāng)______________

④物莫能陷也______________

⑤其人弗能應(yīng)也______________

⑥又譽(yù)其矛曰______________

3、按要求回答問題。

1．通過對(duì)名著《西游記》的閱讀，寫出不少于三個(gè)孫悟空的稱號(hào)。

___________________________

2．你知道《西游記》中有哪些俗語(yǔ)嗎？寫出不少于三個(gè)《西游記》中的俗語(yǔ)。

___________________________________________

3．你知道《西游記》中有哪些詩(shī)句是描寫孫悟空的嗎？通過積累寫出不少于兩句關(guān)于孫悟空的詩(shī)句。

_______________________________________

4、根據(jù)課文內(nèi)容和自己的理解填空。

1．在第五單元的學(xué)習(xí)中，作家為我們刻畫了一個(gè)個(gè)呼之欲出的人物形象，有(

)的小嘎子；有(

)的嚴(yán)監(jiān)生；有(

)的祥子；還有(

)的刷子李。

2．“嚴(yán)監(jiān)生喉嚨里痰響得一進(jìn)一出，一聲不倒一聲的，總不得斷氣，還把手從被單里拿出來(lái)，伸著兩個(gè)指頭?！边@段話選自我國(guó)古典諷刺小說《_______》作者是(

)，這是(

)描寫。

5、用“然”字組詞，并分別填入下列句子中的括號(hào)里。

（1）猴子(

)知道大家拿它取樂。

（2）猴子(

)跳到他面前，摘下他的帽子戴在自己的頭上。

（3）爺爺今年八十歲了，他(

)能爬上天都峰。

（4）孩子的手(

)放開了繩子和桅桿，張開胳膊，搖搖晃晃地走上橫木去取帽子。

6、辨字組詞。

拖(

)施(

)匆(

)勿(

)

饑(

)譏(

)杖(

)仗(

)二、書寫題7、讀拼音，寫詞語(yǔ)。

zhēyǎn

nàhǎn

shuǐzhài

dūdu

xiōngtáng

zhuìluò

三、信息匹配8、給下面劃線的字選擇正確的讀音，畫“√”。

浩渺（miǎo

mǎo）

萌動(dòng)（ménɡ

měnɡ）

澄澈（chénɡ

dènɡ）

旖旎（yī

yǐ）

無(wú)垠（yín

hén）

頃刻（qīnɡ

qǐnɡ）

巍峨（é

ó）

燕園（yān

yàn）四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀。但在五指中，大拇指卻是最肯吃苦的。例如拉胡琴，總由其他四指按弦，卻叫他相幫扶住琴身；水要噴出來(lái)，叫他死力抵??；血要流出來(lái)，叫他拼命按??；重東西要翻倒去，叫他用勁頂??；要讀書了，叫他翻書頁(yè)；要進(jìn)門了，叫他撳電鈴。1．這段話主要寫________________，采用的寫法是______。

2．照這樣的寫法寫一段話，把自己的想法表達(dá)清楚。

_______________五、語(yǔ)言表達(dá)10、句子練習(xí)。

1．圍繞這句話的意思，續(xù)寫句子，把內(nèi)容寫具體。

山林真靜，靜得能_________________，靜得能___________，靜得能____________。

2．她哭得傷心極了，流了很多眼淚。（改為夸張句）

________________________________________________________________

3．這就是真正的荷蘭。（改為反問句）

________________________________________________________________11、把下面的句子改為反問句。

孩子們踢