2023-2024學(xué)年福建省漳平市初中語文八年級上冊期末點(diǎn)睛提升模擬題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年八年級上冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)1、指出下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)(

)A．黝黑(yǒu)

滯留(zhì)

頷（hàn）首B．愚鈍(dùn)

軒昂(xuān)

廣袤（mào）C．侏儒(rǔ)

熾熱(zhì)

犀利（xī）D．禁錮(ɡù)

锃亮(zènɡ)

尷尬（gāngà）2、下列語句的書寫有誤的一項(xiàng)是（

）A．婁蒙路的棚屋，可以說是不舒服的典型。B．我們在一種獨(dú)特的專心景況中過日子，像是在夢里一樣。C．幾個(gè)月以來使比埃爾和瑪麗入迷的鐳的真相，實(shí)際上比他們以前天真地希望著的樣子還要可愛。D．她永遠(yuǎn)記得看螢光的這一晚，永遠(yuǎn)記得這種神妙世界的奇觀。3、下列句子中加點(diǎn)的成語運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（

）A．短視頻創(chuàng)作與傳播應(yīng)堅(jiān)決拋棄那種盲目追求數(shù)量、粗制濫造的粗放型發(fā)展思路，自覺把用戶的審美體驗(yàn)放在首位。B．這座身材高挑而輕盈、外部結(jié)構(gòu)簡潔而新穎的超高建筑聳立在香港中環(huán)的密集群樓之中，如鶴立雞群。C．聽說離家十多年的哥哥要從外地回家，爸爸媽媽都在堂屋中正襟危坐等著他。D．事實(shí)也不斷證明，評論家“操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器”，常能見人所未見，言人所未言，且一語中的、入木三分。4、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．看著那一片巨大的黃色沙地深深刺痛我們的心，使我們個(gè)個(gè)心情沉重。B．從古希臘開始，英雄都是神衹和將軍，而羅曼·羅蘭卻認(rèn)為英雄的偉大不在于他的體魄。而在于他的心靈和品格。C．異種魚換核能否得到新的雜種魚呢？我國科學(xué)家首先解決并提出了這個(gè)問題。D．南極洲恐龍化石的發(fā)現(xiàn)，為支持地殼在進(jìn)行緩慢但又不可抗拒的運(yùn)動(dòng)提供了證據(jù)。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、理解性默寫(六)

(1)《三峽》中從視覺的角度描寫兩岸連山的句子是:____________，________________________，____________，____________，____________，____________。

(2)《三峽》中描寫春冬之時(shí)的三峽江水之美的句子是:____________，____________。

(3)《三峽》中描寫高猿鳴叫之聲,渲染出三峽之秋凄清蕭索的句子是:____________，____________。

(4)《記承天寺夜游》中描繪院中月夜美景的句子是:____________，____________，____________。

(5)《富貴不能淫》中提醒人們要堅(jiān)守節(jié)操的句子是:____________，____________，____________。

(6)《生于憂患,死于安樂》中“_____________，____________?！标U述了經(jīng)受磨難的意義。

(7)《生于憂患,死于安樂》中從內(nèi)外兩方面闡明國家走向滅亡的原因的句子是:____________，____________。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀文言文，完成下面小題。

［甲］孟子曰：“是焉得為大丈夫乎？子未學(xué)禮乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之門，戒之曰：，往之女家，必敬必戒，無違夫子！”以順為正者，妾婦之道也。居天下之廣居，立天下之正位，行天下之大道。得志，與民由之；不得志，獨(dú)行其道。富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。此之謂大丈夫。”《富貴不能淫》

［乙］一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴①爾而與之，乞人不屑也。萬鐘②則不辯禮義而受之，萬鐘于我何加③焉！為宮室之美、妻妾之奉④、所識(shí)窮乏者得⑤我與？鄉(xiāng)⑥為身死而不受，今為宮室之美為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為妻妾之奉為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識(shí)窮乏者得我而為之：是亦不可以已⑦乎？此之謂失其本心。《魚我所欲也》

注釋：①蹴：踩踏。②萬鐘：豐厚的俸祿。③加：益處。④：奉：侍奉。⑤得：同“德”，感激。⑥鄉(xiāng)：同“向”，先前。⑦已：停止。

1．解釋下列句中的加點(diǎn)詞語。

（1）父命之(

)

（2）戒之曰(

)

（3）往之女家(

)

（4）與民由之(

)

（5）此之謂失其本心(

)

2．用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。

（1）居天下之廣居，立天下之正位，行天下之大道。

（2）富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。

3．甲乙兩文都使用了對比的手法，甲文中“__________”和“大丈夫之道”構(gòu)成對比，指出了公孫衍、張儀的本質(zhì)。乙文中將“__________”與“萬鐘”作對比，告誡人們不應(yīng)該“__________”。（用原文語句填空）

4．甲乙兩文強(qiáng)調(diào)了怎樣的做人準(zhǔn)則？請聯(lián)系實(shí)際談?wù)勀愕目捶?。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀下面文字，完成下列各題。藤野先生（節(jié)選）①東京也無非是這樣。上野的櫻花爛熳的時(shí)節(jié)，望去確也像緋紅的輕云，但花下也缺不了成群結(jié)隊(duì)的“清國留學(xué)生”的速成班，頭頂上盤著大辮子，頂?shù)脤W(xué)生制帽的頂上高高聳起，形成一座富士山。也有解散辮子，盤得平的，除下帽來，油光可鑒，宛如小姑娘的發(fā)髻一般，還要將脖子扭幾扭。實(shí)在標(biāo)致極了。②中國留學(xué)生會(huì)館的門房里有幾本書買，有時(shí)還值得去一轉(zhuǎn)；倘在上午，里面的幾間洋房里倒也還可以坐坐的。但到傍晚，有一間的地板便常不免要咚咚咚地響得震天，兼以滿房煙塵斗亂；問問精通時(shí)事的人，答道，“那是在學(xué)跳舞?！雹圻^了一星期，大約是星期六，他使助手來叫我了。到得研究室，見他坐在人骨和許多單獨(dú)的頭骨中間，——他其時(shí)正在研究著頭骨，后來有一篇論文在本校的雜志上發(fā)表出來。④“我的講義，你能抄下來么？”他問。⑤“可以抄一點(diǎn)。”⑥“拿來我看！”⑦我交出所抄的講義去，他收下了，第二三天便還我，并且說，此后每一星期要送給他看一回。我拿下來打開看時(shí)，很吃了一驚，同時(shí)也感到一種不安和感激。原來我的講義已經(jīng)從頭到末，都用紅筆添改過了，不但增加了許多脫漏的地方，連文法的錯(cuò)誤，也都一一訂正。這樣一直繼續(xù)到教完了他所擔(dān)任的功課：骨學(xué)、血管學(xué)、神經(jīng)學(xué)。⑧可惜我那時(shí)太不用功，有時(shí)也很任性。還記得有一回藤野先生將我叫到他的研究室里去，翻出我那講義上的一個(gè)圖來，是下臂的血管，指著，向我和藹的說道：⑨“你看，你將這條血管移了一點(diǎn)位置了。——自然，這樣一移，的確比較的好看些，然而解剖圖不是美術(shù)，實(shí)物是那么樣的，我們沒法改換它?，F(xiàn)在我給你改好了，以后你要全照著黑板上那樣的畫?！雹獾俏疫€不服氣，口頭答應(yīng)著，心里卻想道：?“圖還是我畫的不錯(cuò)；至于實(shí)在的情形，我心里自然記得的?！?學(xué)年試驗(yàn)完畢之后，我便到東京玩了一夏天，秋初再回學(xué)校，成績早已發(fā)表了，同學(xué)一百余人之中，我在中間，不過是沒有落第。這回藤野先生所擔(dān)任的功課，是解剖實(shí)習(xí)和局部解剖學(xué)。?解剖實(shí)習(xí)了大概一星期，他又叫我去了，很高興地，仍用了極有抑揚(yáng)的聲調(diào)對我說道：?“我因?yàn)槁犝f中國人是很敬重鬼的，所以很擔(dān)心，怕你不肯解剖尸體?，F(xiàn)在總算放心了，沒有這回事?！?但他也偶有使我很為難的時(shí)候。他聽說中國的女人是裹腳的，但不知道詳細(xì)，所以要問我怎么裹法，足骨變成怎樣的畸形，還嘆息道，“總要看一看才知道。究竟是怎么一回事呢？”?但不知怎地，我總還時(shí)時(shí)記起他，在我所認(rèn)為我?guī)煹闹校亲钍刮腋屑?，給鼓勵(lì)的一個(gè)。有時(shí)我常常想：他的對于我的熱心的希望，不倦的教誨，小而言之，是為中國，就是希望中國有新的醫(yī)學(xué)；大而言之，是為學(xué)術(shù)，就是希望新的醫(yī)學(xué)傳到中國去。他的性格，在我的眼里和心里是偉大的，雖然他的姓名并不為許多人所知道。1．選文第①段中“東京也無非是這樣”中的“無非”的意思是_____，表現(xiàn)了“我”的_____的思想感情。

2．第⑦段中畫線句“我拿下來打開看時(shí)，很吃了一驚，同時(shí)也感到一種不安和感激”，“我”因何“吃了一驚”？“我”又因何“感到一種不安”？

“吃了一驚”原因：_____。

“感到一種不安”原因：_____。

3．用簡潔的語言概括③﹣⑤段中“我”與藤野先生交往的幾件事，補(bǔ)全下列空格。

添改講義——_____——關(guān)心解剖實(shí)習(xí)——_______

4．選文第?段中說“他的性格，在我的眼里和心里是偉大的”，結(jié)合對全文的理解，請簡述其原因。五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀下面的古詩詞，完成以下題目。采桑子歐陽修輕舟短棹西湖好，綠水逶迤，芳草長堤，隱隱笙歌處處隨。無風(fēng)水面琉璃滑，不覺船移，微動(dòng)漣漪，驚起沙禽掠岸飛。

(1)下列對這首詞的解說，不正確的一項(xiàng)是（

）A．這首詞主要寫堤岸風(fēng)景，語調(diào)輕松而優(yōu)雅，“西湖好”總領(lǐng)全詞，點(diǎn)明題意，直抒贊美之情。B．“輕舟短棹西湖好”此句中，“西湖好”是一篇之眼。“短棹”二字已經(jīng)將休閑之意委婉的寫出。C．“綠水逶迤，芳草長堤”從視覺角度寫綠水、長堤；“隱隱笙歌處處隨”從聽覺角度寫樂聲和歌聲，描繪了西湖清麗、恬靜的景色。D．全詞以輕舟的行進(jìn)為線索，定點(diǎn)觀景，視點(diǎn)由近及遠(yuǎn)，進(jìn)而向高處延伸，宛如一幅立體而富有動(dòng)感的風(fēng)景畫，讀來清麗活潑。(2)這首詞下闋寫景很有特色，請自選角度談?wù)勀愕目捶āＡ?、語言表達(dá)（共10分）閱讀下面的材料，回答問題。

材料一“仁者樂山，智者樂水”這句話出自《論語》“雍也”篇，原文是：“子曰：‘知者樂水，仁者樂山。知者動(dòng)，仁者靜。知者樂，仁者壽。’”在四川的峨眉山有一副化詠這個(gè)內(nèi)涵的楹聯(lián)：“剛?cè)兆x史柔日讀經(jīng)，____________?！保ü湃税褑稳辗Q為剛?cè)眨p日稱為柔日）。我們把這些話引在一起來看，就能夠更深入地理解這句話，其實(shí)這是用一種“道法自然”的方式來解釋“仁”和“智”的內(nèi)涵，就是用有形的方式來表達(dá)敘述無形的內(nèi)涵。

材料二遇見山水，你會(huì)身似行云流水，心如皓月清風(fēng)，得到清靜自在。南北朝有謝靈運(yùn)“云日相暉映，空水共澄鮮”的風(fēng)韻秀雅；________________；_________________；元有白樸“青山綠水，白草紅葉黃花”的賞心悅目；明有楊慎“青山依舊在，幾度夕陽紅”的談笑灑脫。

（1）閱讀材料一，請將對聯(lián)補(bǔ)充完整。