2023-2024學(xué)年四川省資陽市小學(xué)語文四年級(jí)上冊期末高分預(yù)測試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)上冊語文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、感知內(nèi)容。

《繁星》是描寫星空的一篇優(yōu)美的抒情散文，課文按照____順序描寫了作者在不同___和不同____觀看繁星的____和____。抒發(fā)了作者_(dá)_________________。

2、按查字典的要求填空。

“顧”字在字典中用部首查字法應(yīng)先查_____部，再查______畫；“顧”字在字典里的解釋有：①回頭看，泛指看；②拜訪；③照管，注意。在“左顧右盼”中，“顧”字應(yīng)選第______種這一解釋；在“三顧茅廬”中，“顧”字應(yīng)選第_____種解釋。

3、根據(jù)課文內(nèi)容填空

（1）“再看看筆陡的石級(jí)，石級(jí)邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來的?！边@句話寫出了“我”____的心理，一個(gè)“掛”字寫出了____的特點(diǎn)。詩句“遙看瀑布____”寫出瀑布像一條巨大的白練高掛于山川之間的特點(diǎn)。

我奮力向峰頂爬去，一會(huì)兒攀著鐵鏈上，一會(huì)兒手腳并用向上爬，像小猴子一樣……（用加點(diǎn)詞仿寫句子）

（2）__________

4、根據(jù)自己的理解，寫出下面句子的意思。

1．但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。

____________

2．醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？

____________

3．生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。

____________

5、根據(jù)學(xué)過的知識(shí)填空。

（1）《觀潮》一文介紹了每年的觀潮日是農(nóng)歷_______。文章是按照潮來前→_______→________的順序記敘了觀潮的盛況，從_________和________兩方面描寫了潮來時(shí)的壯觀景象。錢塘江大潮比其他地方的秋潮壯觀，和當(dāng)?shù)氐腳__________有關(guān)。唐代詩人____________的《浪淘沙》一詩也對大潮進(jìn)行了生動(dòng)的描寫，其中詩句“八月濤聲___________，_________觸山回”寫出了大潮的來勢洶洶，壯觀的景象給人們無盡的遐想。

（2）《繁星》一文的作者是______，文章重點(diǎn)寫了作者在______看繁星，感受到海上的夜是_______的，是________的，是_______的。

（3）黃昏，紅紅和家人一起到樹林里散步，此時(shí)她看到太陽的余暉映入了深林，接著又照在青苔上，她不由得吟通起詩句：“____________，_____________?！?/p>

6、先把詞語補(bǔ)充完整，再選詞填空。

()()足蹈

()頭()腦

（1）弟弟背古文的時(shí)候總是學(xué)古人(

)的。

（2）聽說明天要去旅游，明明立刻(

)地歡呼起來。二、書寫題7、讀拼音，寫詞語。

gùyì

yáchǐ

gǔwǔ

zhùwēi

jǐnzhāng

三、信息匹配8、“觀”字在字典中的解釋如下：A．看；B．看到的景象；C．對事物的認(rèn)識(shí)，看法。讀句子，選擇“觀”字合適的解釋，將序號(hào)填入括號(hào)中。

1．看書不能走馬觀花。(

)

2．每個(gè)人都應(yīng)該提出自己的觀點(diǎn)。(

)

3．錢塘江大潮可謂“天下奇觀”。(

)四、現(xiàn)代文閱讀9、陀螺（片斷）奇怪的是，我的陀螺個(gè)頭小，卻頑強(qiáng)得出奇！明明被撞翻在一邊，一扭身又照樣旋轉(zhuǎn)起來。它圓頭圓腦，好像上下左右都能找到支撐點(diǎn)似的。結(jié)果呢，大陀螺在這個(gè)始終立于不敗之地的對手面前，徹底潰敗了。1．這段話是圍繞第一句中的“______”一詞來寫的。

2．仿照“做陀螺”“得陀螺”的形式，給選段起個(gè)小標(biāo)題：“_______陀螺”，讀這段話時(shí)語速可以稍______（快慢）些。

3．“我”的小陀螺戰(zhàn)勝了大陀螺，此時(shí)“我”的心情是__________的。請你想象一下“我”當(dāng)時(shí)的樣子，用動(dòng)作描寫來表現(xiàn)：____________________________________五、語言表達(dá)10、按要求完成句子練習(xí)。

（1）一只老麻雀從樹上飛下來，落在獵狗面前。（改寫為比喻句）

____________________

（2）這只老公鵝幾乎把我拖倒了。（改為“被”字句）

____________________

（3）梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。（寫出詩句的意思）

____________________

（4）寫一句話，用動(dòng)作描寫來表現(xiàn)“生氣”這個(gè)詞。

____________________

（5）偉大的巨人盤古用他的整個(gè)身體制造了美麗的世界。（修改病句）

____________________11、按要求寫句子。?

1、前面不就是我家的田地嗎？（陳述句）

_________________________________________

2、月光照亮了高高的點(diǎn)蒼山。

把字句：______________________________。

被字句：___________________________________。

3、月亮照亮了高高的點(diǎn)蒼山，照亮了村頭的大青樹，也照亮了，照亮了村間的大道和小路……（寫一個(gè)排比句）??

_____________________________________

4、稻田像一塊月光鍍亮的銀毯。（寫一個(gè)比喻句）

_____________________________________________六、書面表達(dá)12、習(xí)作。

神話中