風(fēng)疹防疫應(yīng)急預(yù)案

風(fēng)疹疫情應(yīng)急預(yù)案一、概述風(fēng)疹是由風(fēng)疹病毒引起的一種常見的急性呼吸道傳染病。以發(fā)熱、全身皮疹為特征，常伴有結(jié)膜炎、耳后及枕部淋巴結(jié)腫大。由于全身病癥一般較輕，病程短，往往簡潔被無視，但是近年來風(fēng)疹爆發(fā)流行中重癥病例90%以上胎兒將會消滅先天性心臟病、先天性青光眼、先天性白內(nèi)障、唇腭裂、小頭畸形、耳聾、全身性骨病等疾病，嚴(yán)峻的可以引起流產(chǎn)、死胎。風(fēng)疹是與麻疹格外相像的呼吸道傳染病，二者在臨床上很難區(qū)分，只能通過試驗室診斷，在傳染病疫情監(jiān)測上，被視為麻疹的疑似病例。二、應(yīng)急處理要點〔一〕相關(guān)定義1、風(fēng)疹疑似病例：發(fā)熱、出疹或伴有咳嗽、卡他性鼻炎或結(jié)膜炎病癥之一者，或任何經(jīng)過訓(xùn)練的衛(wèi)生人員診斷為麻疹/風(fēng)疹的病例均為風(fēng)疹疑似病例。2、風(fēng)疹疑似病例爆發(fā)：風(fēng)疹疑似病例爆發(fā)是指肯定地區(qū)肯定人群中，在短時間內(nèi)〔一般指風(fēng)疹的最長埋伏期〕突然消滅較多的風(fēng)疹病例其強度超過一般流行年的平均發(fā)病水平。爆發(fā)的定義是相對的，隨風(fēng)疹掌握各階段目標(biāo)的不同可隨之轉(zhuǎn)變，只要風(fēng)疹發(fā)病超過期望水平即可認(rèn)為是爆發(fā)。目前具體暫定如下：村〔街道居委會〕1022/風(fēng)疹疑似病例，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)〔街道辦事處〕為單位，105531周內(nèi)同一學(xué)校、幼兒園、10〔二〕疫情覺察1、在以下狀況下，學(xué)校、托幼機構(gòu)、自然村寨、福利收容羈留機構(gòu)等集體單位應(yīng)盡快向區(qū)疾病預(yù)防掌握中心報告?！?〕符合風(fēng)疹疑似病例定義；〔2流行病學(xué)關(guān)聯(lián)時；監(jiān)測覺察風(fēng)疹樣病例明顯超過歷史同期水平；學(xué)校、托幼機構(gòu)等因病缺勤短期內(nèi)特別增加；2、疾病預(yù)防掌握機構(gòu)應(yīng)定期開展主動監(jiān)測和主動搜尋，以早期覺察疫情?！踩骋咔閳蟾娼拥酵话l(fā)公共衛(wèi)生大事相關(guān)信息報告的衛(wèi)生行政部門應(yīng)當(dāng)盡早組織有關(guān)專家進(jìn)展現(xiàn)場調(diào)查，如確認(rèn)為實際發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)生大事，應(yīng)依據(jù)不同2同時向上一級人民政府衛(wèi)生行政部門報告。如尚未到達(dá)突發(fā)公共衛(wèi)生大事標(biāo)準(zhǔn)的，專業(yè)防治機構(gòu)親熱跟蹤事態(tài)進(jìn)展，隨時報告事態(tài)變化狀況。除按上述發(fā)病傳染病報告系統(tǒng)進(jìn)展報告外，還要通過網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)依據(jù)以下要求進(jìn)展特地報告。散發(fā)病例報告：村〔街道居委會〕衛(wèi)生室覺察轄區(qū)內(nèi)的每一例散發(fā)病例，要向鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院〔辦〕報告，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院〔辦〕要馬上向區(qū)疾控中心報告，區(qū)級以上醫(yī)院可直接向區(qū)疾控中心報告，區(qū)疾控中心準(zhǔn)時向市疾控中心報告。爆發(fā)病例報告：鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院〔辦〕接到轄區(qū)內(nèi)風(fēng)疹疑似病例或病例爆發(fā)，要馬上向區(qū)疾控中心報告，同時向片區(qū)衛(wèi)生督察室報告。區(qū)疾控中心接到轄區(qū)內(nèi)風(fēng)疹疑似病例爆發(fā)報告時，要準(zhǔn)時到現(xiàn)場進(jìn)展核實，流調(diào)，并向市疾病掌握中心報告，同時報告區(qū)衛(wèi)生局。學(xué)校、托幼機構(gòu)等集體單位消滅疫情爆發(fā)，除向區(qū)衛(wèi)生局報告外，還要向教育局報告。2、區(qū)教育局、衛(wèi)生局，應(yīng)在學(xué)校、托幼機構(gòu)等易消滅風(fēng)疹病例聚攏性發(fā)病的單位應(yīng)建立向所在地衛(wèi)生院常規(guī)報告的渠道。各級各類學(xué)校負(fù)責(zé)本校傳染病疫情報告工作的專人或兼職教師一旦覺察爆發(fā)疫情苗頭，應(yīng)主動向所在地衛(wèi)生院報告，所在地衛(wèi)生院應(yīng)準(zhǔn)時進(jìn)展核實上報〔四〕報告內(nèi)容報告內(nèi)容包括疫情報告單位、疫情報告時間、疫情發(fā)生地、疫情發(fā)生單位概況、接到報告的發(fā)病數(shù)及病例分布狀況等；結(jié)案報告包括首末例病例發(fā)病時間，發(fā)病人數(shù)和死亡人數(shù)，病例的年齡分布、發(fā)病時間分布、發(fā)病班級分布、環(huán)境狀況、采樣狀況、檢測結(jié)果、疫情性質(zhì)、措施等。三、響應(yīng)及評估區(qū)衛(wèi)生局接到風(fēng)疹疫情報告后，依據(jù)有關(guān)規(guī)定組織開展評估、確定事件級別；進(jìn)展報告和通報；協(xié)調(diào)有關(guān)部門和專業(yè)機構(gòu)開展大事調(diào)查與處理；并依據(jù)疫情掌握工作需要向區(qū)人民政府提出成立應(yīng)急指揮部的建議。四、現(xiàn)場疫情掌握〔一〕隔離病人1、覺察發(fā)熱、出疹性病例時，準(zhǔn)時就醫(yī)并回家休息或安排在單獨宿舍區(qū)居住，記錄在冊，并追蹤轉(zhuǎn)歸并報告去疾控中心。2528所?！捕硨嵭忻刻斐繖z制度，覺察特別學(xué)生，應(yīng)準(zhǔn)時就醫(yī)并回家休息?！踩潮３止?、教學(xué)、生產(chǎn)活動等場所的通風(fēng)換氣1、自然通風(fēng)不良的場所增加機械通風(fēng)設(shè)備，如無必要，應(yīng)停頓使用空調(diào)設(shè)備，并保證足夠的通風(fēng)量。2、使用分體空調(diào)的場所上一節(jié)課〔活動〕后，應(yīng)開啟門窗或啟動換氣風(fēng)扇換氣，換氣完畢再連續(xù)使用，換氣時間按風(fēng)扇流量、室內(nèi)空間大小，1〔四〕依據(jù)實際狀況對學(xué)?！矄挝弧程岢鐾ｎD集體活動范圍，必要時調(diào)整發(fā)病班級的教室，盡可能削減與發(fā)病班級學(xué)生的接觸，盡量避開全?；蜉^多人員聚會。需局部和全校停課的，要慎重考慮，以有利掌握疫情進(jìn)展為原則。依據(jù)疫情規(guī)模，必要時區(qū)人民政府報經(jīng)上一級政府打算，可以實行停工、停業(yè)、停課等緊急措施，防止疫情的進(jìn)一步集中集中?！参濉臣訌娦麄鹘逃?，重點是保持個人衛(wèi)生1、用紙巾掩著口鼻打噴嚏、咳嗽，用過的紙巾妥當(dāng)處理勿亂扔；2、在打噴嚏、咳嗽或擦鼻子后洗手；3、保持家居教室空氣流通；4、避開接觸病人；5、接觸病人及處理呼吸道分泌物后應(yīng)馬上洗手，看護(hù)患者時戴口罩；6、通過良好的飲食規(guī)章和充分的休息，建立良好的機體免疫；7、有病準(zhǔn)時就醫(yī)并在家休息?！擦硲?yīng)急免疫風(fēng)疹爆發(fā)單位，區(qū)疾控中心及有關(guān)主管部門要依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《疫苗流通和預(yù)防接種治理條例》要求，親熱協(xié)作，依據(jù)發(fā)病狀況確定應(yīng)急免疫的目標(biāo)人群，準(zhǔn)時對未發(fā)