2023-2024學(xué)年河北省葉城市初中語文八年級下冊期末自測預(yù)測題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年八年級下冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯，多填均不得分)1、下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．行輩（xíng）

悵惘（wǎng）

紳士（shēn）

鳧水（fú）B．歸?。▁ǐng）

絮叨（xù）

攛掇（duo）

爭訟（sòng）C．糜子（měi）

斡旋（wò）

幽悄（qiǎo）

蘊(yùn)藻（yùn）D．恬靜（tián）

羈絆（jī）

燒灼（zhuó）

冗雜（chén）2、下列詞語的書寫有誤的一項(xiàng)是(

)A．卑鄙劫難賦予袖手旁觀B．緬懷稀疏彷徨不知所措C．襁褓萌發(fā)馳聘格物致知D．趨勢寒噤思慕不修邊幅3、下列加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是（

）A．個(gè)別人愛占便宜，碰到對自己有好處的事，總是當(dāng)仁不讓，通常不會受到歡迎。B．第四屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會上，“下半場”“人工智能”“人為主體”等膾炙人口的關(guān)鍵熱詞成為與會嘉賓討論的熱點(diǎn)。C．我們既要有對中國傳統(tǒng)文化的自信，不妄自菲??；又要有全球視野，不盲目樂觀。D．盡管計(jì)算機(jī)是高科技工具，但擁有它并不意味著工作都可以事倍功半。4、下列句子沒有語病的一句是()A．我國石油的生產(chǎn)，長期不能自給，一旦中東地區(qū)局勢出現(xiàn)動蕩，我國的燃油市場也將隨之出現(xiàn)波動。B．我們應(yīng)該發(fā)揮廣大青年的充分的作用，讓他們在亞太市長峰會期間各顯其能，使來賓們從中感受到中國青年的友好。C．一位優(yōu)秀的有20多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的我們學(xué)校的語文教師，調(diào)到北京去了。D．他清楚地記得，一周前，一個(gè)人背著一個(gè)黑色的皮包，從這條小路匆匆地走進(jìn)村子，徑直走進(jìn)了王明那有些破敗的小院。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、請從課文中找出寫桃花源自然環(huán)境、社會環(huán)境及人們的精神狀態(tài)的句子。

⑴自然環(huán)境:_____________________________________________

⑵社會環(huán)境:_____________________________________________

(3)精神狀態(tài):_____________________________________________二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）【甲】林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髻，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！奔瘸?，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終，后遂無問津者。（選自《桃花源記》）

【乙】南陽劉驎之，高率①善史傳，隱于陽岐。于時(shí)苻堅(jiān)臨江，荊州刺史桓沖（人名）將盡訏謨之益②，征為長史，遣人船往迎，贈貺③甚厚。驎之聞命，便升舟，悉不受所餉，緣道以乞④窮乏，比至上明亦盡。一見沖，因陳⑤無用，翛然⑥而退。居陽岐積年，衣食有無常與村人共，值己匱乏，村人亦如之。甚厚為鄉(xiāng)閭所安。（選自《世說新語》）

【注】①率：率直。②盡訏謨謨之益：實(shí)現(xiàn)自己的宏圖大業(yè)。③貺：賜予。④乞：這里指“贈送”。⑤陳：陳述。⑥翛然：灑脫、自由自在的樣子。

1．根據(jù)表格提示的方法，借助示例，解釋下列加點(diǎn)詞。方法詞語示例加點(diǎn)詞意義或用法字源法遣人船往迎

甲骨文

金文

小篆

隸書（1）_______________查字典翛然而退退：①后退②退職，引退③退縮④謙讓，退讓（2）_______________遷移法緣道以乞窮乏緣溪行，望路之遠(yuǎn)近（3）_______________

2．把選文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）村中聞有此人，咸來問訊。

（2）值己匱乏，村人亦如之。

3．有人說：“天下興亡，匹夫有責(zé)。陶淵明在作品中卻讓老百姓躲起來，這是不對的。”如果你是陶淵明，如何為自己辯護(hù)？

4．在乙文中劉驎之所表現(xiàn)的情懷與甲文中的陶淵明有何異同？請簡要說明。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀選文，完成后面的題目。①好一個(gè)安塞腰鼓?、诤笊鷤兊母觳?、腿、全身，有力地搏擊著,疾速地搏去著，大起大落地搏擊著。它

，

，

。,它使你從來沒有如此鮮明地感受到生命的存在、活躍和強(qiáng)盛。它使你驚異于那農(nóng)民衣著包裹著的軀體，那消化著紅豆角角老南瓜的軀體，居然可以釋放出那么奇?zhèn)グ蹴绲哪芰浚、埸S土高原啊，你生養(yǎng)了這些元?dú)饬芾斓暮笊?也只有你，才能承受如此驚心動魄的搏擊?、芏嗨慕鲜且姿榈牟Ａ?，在那兒，打不得這樣的胺鼓。⑤除了黃土高原，哪里再有這么厚這么厚的土層?。、藓靡粋€(gè)黃土高原！好一個(gè)安塞腰鼓?、呙恳粋€(gè)舞姿都充滿了力量。每一個(gè)舞姿都呼呼作響。每一個(gè)舞姿都是光和影的匆匆變幻。每一個(gè)舞姿都使人戰(zhàn)栗在濃烈的藝術(shù)享受中，使人嘆為觀止。⑧好一個(gè)痛快了山河、蓬勃了想象力的安塞腰鼓！⑨愈捶愈烈！形體成了沉重而又紛飛的思緒?、庥酚遥∷季w中不存任何隱秘！?愈摟愈烈！痛苦和歡樂，生活和夢幻，擺脫和追求，都在這舞姿和鼓點(diǎn)中，交織！旋轉(zhuǎn)！凝聚！奔突！輻射！翻飛！升華！人，成了茫茫一片；聲，成了茫茫一片……?當(dāng)它戛然而止的時(shí)候，世界出奇地寂靜，以至使人感到對她十分陌生了。?簡直像來到另一個(gè)星球。?耳畔是一聲渺遠(yuǎn)的雞啼。1．把第②段中橫線處應(yīng)填的文字補(bǔ)充完整。

2．第②段中加點(diǎn)的詞語分別強(qiáng)調(diào)了什么？

3．第②段中畫線的短語能否去掉？為什么?

4．怎樣理解第⑩段“思緒中不存任何隱秘”中的“不存任何隱秘”?

5．讀第?至?段,哪些詞句寫出了“靜寂”的程度?

6．本文擅用排比手法行文，請從上面文段中選出一處你最喜歡的排比句，并作簡要賞析。五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀下面的詩歌，完成題目。子衿青青子衿，悠悠我心。縱我不往，子寧不嗣音①？青青子佩，悠悠我思?？v我不往，子寧不來？挑兮達(dá)兮②，在城闕兮。一日不見，如三月兮?。ā对娊?jīng)·鄭風(fēng)》）[注]①嗣音：傳音訊。②挑兮達(dá)兮：形容獨(dú)自來回走動的樣子。1．這首詩采用了怎樣的敘述手法？從結(jié)構(gòu)上看，詩歌的前兩章具有怎樣的特點(diǎn)？

2．這首詩的主要內(nèi)容是什么？最后一句有什么含義？六、語言表達(dá)（共10分）班級開展名著閱讀活動，每位同學(xué)閱讀完名著后要寫讀后感。請結(jié)合你的讀書體會，為下列三本名著擬寫讀后感的主標(biāo)題。（3分）

_____——讀《駱駝祥子》