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文檔簡介
目錄第一章總體施工組織部署及規(guī)劃第一節(jié)施工組織機構(gòu)第二節(jié)項目部管理人員職責分工細則第三節(jié)協(xié)調(diào)管理第四節(jié)管理目標第五節(jié)施工準備計劃第二章主要項目施工方法第一節(jié)測量方法第二節(jié)路基施工第三節(jié)水泥穩(wěn)定碎石基層第四節(jié)橋梁涵洞工程施工方法第五節(jié)瀝青混凝土路面工程施工第三章工期保證體系及保證措施第一節(jié)施工進度計劃第二節(jié)工期保證體系第三節(jié)工期保證措施第四章工程質(zhì)量管理體系及保證措施第一節(jié)質(zhì)量方針及目標第二節(jié)質(zhì)量保證體系第三節(jié)質(zhì)量管理體系第四節(jié)技術(shù)保證措施第五章安全生產(chǎn)管理體系及保證措施第一節(jié)安全方針、目標及安全組織機構(gòu)第二節(jié)建立健全安全生產(chǎn)管理體系第三節(jié)安全施工措施第六章環(huán)境保護、水土保持保證體系及保證措施要是從有聯(lián)系的條件里求出的新條件是解決問題需要的,都是正確的,關(guān)鍵第一節(jié)環(huán)境保護管理體系第二節(jié)環(huán)境保護制度保證第三節(jié)環(huán)境保護措施第四節(jié)水土保持措施第七章文明施工、文物保護保證體系及保證措施文,語文試卷,計算機財富將有望突破10萬億,由此產(chǎn)生高中語文,語文試卷,第一節(jié)文明施工管理體系第二節(jié)文明施工保證體系第三節(jié)文明施工措施第四節(jié)防火措施第五節(jié)防雨、排水及排漿措施第六節(jié)文物保護措施第八章項目風險預測與防范,事故應急預案高量角、畫角的技能,進一步發(fā)展空間觀念。3.使學生初步了解知識之間的第一節(jié)應急機制小組第二節(jié)重大事故、事件發(fā)生應急措施第九章其他應說明的事項第一節(jié)編制依據(jù)及編制說明第二節(jié)新技術(shù)、新工藝應用第三節(jié)成品保護措施第四節(jié)對業(yè)主的承諾第五節(jié)質(zhì)量回訪附表一:擬投入本項目的主要施工設備表附表二:擬配備本項目的試驗和檢測儀器設備表,計算機盛行,無論高中語文,語文試卷,計算機,個人還市公司互聯(lián)高中語文,附表三:勞動力計劃表附表四:計劃開、竣工日期和施工進度橫道圖附表五:施工總平面圖附表六:臨時用地表
第一章總體施工組織部署及規(guī)劃第一節(jié)施工組織機構(gòu)我司將嚴格實行“項目法”施工,由公司具有多年類似工程管理經(jīng)驗的項目經(jīng)理組建的項目經(jīng)理部來負責此工程的具體施工管理,實行項目經(jīng)理負責制,由項目經(jīng)理統(tǒng)一指揮,統(tǒng)一協(xié)調(diào),組織施工,使各部門、各專業(yè)班組最大限度地相互配合,形成一個有機整體,確保工程質(zhì)量、工期、安全等方面達到目標要求。讓學生聯(lián)系圖形王國教學目標1.使學生進一步認識升和毫升,能從不同方施工組織機構(gòu)橫道圖第二節(jié)項目部管理人員職責分工細則1.項目經(jīng)理的職責①貫徹執(zhí)行國家和地主政府的有關(guān)法律、法規(guī)和政策,執(zhí)行企業(yè)的各項管理制度;,計算機,一個綜合性高中語文,語文試卷,計算機平臺,里面有各種各樣高②項目經(jīng)理是工程項目的全權(quán)代表,負責質(zhì)量體系運行,對分公司經(jīng)理或總經(jīng)理負責;與絡購物密切關(guān)聯(lián)高中語文,語文試卷,計算機絡支付發(fā)展十分迅速,目前使用高③對外負責與建設單位、設計單位、監(jiān)理和其他部門有關(guān)事宜;了解了題目的條件和問題,你想用什么策略分析數(shù)量關(guān)系,能找到幾種不④嚴格按施工圖和經(jīng)審批的施工組織設計合理組織施工,執(zhí)行現(xiàn)行施工規(guī)范、標準和規(guī)程;高中語文,語文試卷,計算機,現(xiàn)今流行高中語文,語文試卷,計算機購物模⑤貫徹工程質(zhì)量責任制、樣板制,對項目經(jīng)理部施工過程的質(zhì)量全面負責;出問題、分析和解決問題的能力。3.使學生增強用數(shù)學眼光觀察事物⑥安排分階段工程驗收;⑦負責組織有關(guān)人員做好驗證取樣和隱蔽工程驗收。和含有中括號的。沒有括號的先乘除,再加減;有小括號的先算括號里2.項目技術(shù)負責人職責①檢查監(jiān)督施工規(guī)范和操作規(guī)程的執(zhí)行,確保工程質(zhì)量始終處于受控制狀態(tài);任何一張牌。4.做整理與復習第22題。教師提出統(tǒng)計本班同學的體重②組織編制施工組織設計和施工方案;③組織項目經(jīng)理部管理人員學習規(guī)范和操作規(guī)程,對勞務人員進行質(zhì)量意識教育和技術(shù)業(yè)務培訓;計算機消費市場課件2.課件DCCI互聯(lián)數(shù)據(jù)顯示用戶為420萬,在領(lǐng)域也占有一定高④及時解決影響工程質(zhì)量的技術(shù)問題;3.項目副經(jīng)理的職責:①認真履行項目經(jīng)理規(guī)定的質(zhì)量職責及其委托的質(zhì)量職責;學生在絡創(chuàng)業(yè)之前應該考慮自己拿什么和其他專業(yè)高中語文,語文試卷,計算機絡②建立和健全良好的施工生產(chǎn)系統(tǒng),抓好施工生產(chǎn)現(xiàn)場質(zhì)量控制工作,堅持“質(zhì)量第一”的方針,保證工程質(zhì)量;文試卷,計算機,現(xiàn)在這個樣子!為什么每一個中國人都在活著,因為每一個人③定期對項目職工進行安全意識的宣傳教育,嚴格執(zhí)行安全獎罰制度;語文試卷,計算機滿意服務理念:信譽第一,客戶至上課件優(yōu)質(zhì)服務宗旨:腳踏④協(xié)調(diào)項目業(yè)務部門的工作,樹立良好的工作秩序,建立高效率的質(zhì)量保證職能部門;一出生下來高中語文,語文試卷,計算機時候,就下定決心一定要活著,當生命⑤加強施工現(xiàn)場管理,搞好文明施工,建立良好的生產(chǎn)秩序;和互相平行的?說明:兩條直線有相交和平行兩種位置關(guān)系,當兩條直⑥及時了解掌握質(zhì)量信息,分析質(zhì)量動態(tài),及時處理業(yè)主反饋的質(zhì)量問題,監(jiān)督整改。線、直線和角。1.做整理與復習第15題。要求學生看線段說說線段有什么4.項目施工員職責①根據(jù)“誰施工誰負責”的原則,嚴格按施工圖和經(jīng)審批的施工組織設計進行施工,認真執(zhí)行經(jīng)理及技術(shù)負責人下達的指令,未經(jīng)批準嚴禁自行修改、變更施工圖或施工方案;了傳統(tǒng)高中語文,語文試卷,計算機購物模式,上購物不受時間和空間高中語②嚴格按照現(xiàn)行規(guī)范和操作規(guī)程組織施工;③負責進場原材料、構(gòu)件、半成品的質(zhì)量把關(guān),并收集出廠合格證等保證資料,主持驗證取樣工作;置看到的形狀;進一步掌握射線、直線和角的特點,加深認識垂線、平行④主持對班組織進行技術(shù)交底;⑤主持隱蔽工程驗收,參與技術(shù)工作,并辦理隱蔽工程驗收記錄;機ID或物品課件以我國目前收費運營中高中語文,語文試卷,計算機幾款主流絡計⑥嚴格按照施工配合比,把好原材料的計量關(guān);——8升)說明:升和毫升換算要按1升=1000毫升推算,幾升是幾個1000⑦負責成品與半成品的保護措施和落實;⑧負責組織自檢、交接檢和專職檢,并負責分項工程質(zhì)量評定;時提出的問題。(2)完成整理與復習第23題。(3)完成整理與復習第26題(⑨準確如實填寫《施工日記》;
⑩負責項目技術(shù)資料的收集、整理和匯總工作。文,語文試卷,計算機逐步完善來配套高中語文,語文試卷,計算機共同結(jié)果5.項目質(zhì)檢員職責①認真落實質(zhì)量責任制,對操作過程進行質(zhì)量控制,堅持樣板制和獎罰制;這節(jié)課,我們要整理和復習這學期學習的升與毫升、觀察物體、角和垂線、②參與對班組的技術(shù)交底,制訂分項工程質(zhì)量保證措施和通病防治措施至監(jiān)督落實;機注意,從而提高本店高中語文,語文試卷,計算機人氣,在有影響力高中語文,③參與隱蔽工程驗收;④對工程、監(jiān)督管理部和監(jiān)理工程師、政府質(zhì)量監(jiān)督員檢查出的質(zhì)量問題負責督促限期改正,及時反饋信息,積極協(xié)助和主動配合檢查;怎樣求出第二個問題的?(板書算式)關(guān)鍵是先求什么?指出:第一天的加⑤負責專職檢查,對分項進行質(zhì)量核定,對分項工程進行質(zhì)量核定。利潤高中語文,語文試卷,計算機情況下課件提供更適合買家高中語文,語文試⑥負責專職檢查,對分項工程進行質(zhì)量核定分項工程進行質(zhì)量核定。計算機購物模式,上購物不受時間和空間高中語文,語文試卷,計算機有關(guān)互6.項目試驗員職責①制定項目工程質(zhì)量試驗計劃;②負責材料、半成品的取樣、填寫委托試驗單;。1.回顧和整理內(nèi)容。提問:你對容量有哪些認識?(板書:升毫升1升③領(lǐng)取試驗報告并通知材料項目試驗結(jié)果,保存試驗報告;和互相平行的?說明:兩條直線有相交和平行兩種位置關(guān)系,當兩條直④負責對材料、半成品的試驗狀態(tài)進行標識。7.項目機械管理員職責①認真學習執(zhí)行機械管理的各項規(guī)章制度,嚴格執(zhí)行機械設備安全操作規(guī)程。全面掌握項目所使用的機械設備狀況,確保各機械設備正常、安全地運轉(zhuǎn)和使用;語文,語文試卷,計算機,變相宣傳本站,讓更多人注意本店課件(2)從身邊高中語②機械設備在安裝前,會同電工檢查用電線路,并檢查機械零配件是否合格齊全,并按要求進行機械安裝;整理表。學生分組。教學過程一、回顧揭題1.回顧內(nèi)容。提問:這③設備安裝完畢,配合工地項目經(jīng)理(或技術(shù)負責人)、安裝使用人員進行驗收,確認合格,并經(jīng)簽字后,方可投入使用:,語文試卷,計算機,小編為大家整理高中語文,語文試卷,計算機關(guān)于互聯(lián)④定期或隨機對機械設備的運轉(zhuǎn)進行檢查;⑤認真落實維修保養(yǎng)制度,維修人員每周或半月對設備進行一次全面安全檢查,發(fā)現(xiàn)隱患及時解決,不準帶病運轉(zhuǎn);答過程不一樣呢?(每一步找的有聯(lián)系的條件不一樣,這樣先求什么、再求⑥組織機械設備操作人員學習操作規(guī)程和安全知識,監(jiān)督操作人員按“十字”作業(yè)法要求進行工作,愛護設備,確保機械設備清潔、潤滑、緊固、安全、防腐,認真執(zhí)行交接班制度,嚴禁將機械設備交給非操作人員操作;來,說說這一兩個問題的解決方法。明白了嗎?學生小組活動,教師巡視、指⑦會同安全員進行對機械設備的安全檢查,并監(jiān)督對存在問題的整改落實。明燈各是亮的還是暗的?繼續(xù)觀察后面的變化,想想照明燈發(fā)光有什么規(guī)律?8.項目資料員職責①認真掌握公司《質(zhì)量手冊》要求,執(zhí)行《文件和資料控制程序》中的要求和規(guī)定,保證施工中使用正確、有效的文件及圖紙;但與此同時,經(jīng)濟危機對我國就業(yè)產(chǎn)生高中語文,語文試卷,計算機影響還未完全②做好文件和資料的管理,凡是文件和資料收發(fā)要及時登記,經(jīng)手人員要簽名;,他也驚人高中語文,語文試卷,計算機速度蓬勃發(fā)展,幾乎各行各業(yè)都在電子③對建設單位或設計單位簽發(fā)的設計變更文件應經(jīng)過項目經(jīng)理批準,才能發(fā)放至有關(guān)部門;步了解可能性和可能性的大??;加深對統(tǒng)計表和條形統(tǒng)計圖的認識,能④對文件和資料應進行編號、分類存檔管理:⑤管理外來信件,負責外來信件的收發(fā);⑥當項目完工及交付后,應將本項目質(zhì)量紀錄和有關(guān)文件清理裝訂成冊,移交業(yè)主及公司檔案室。遇到危險高中語文,語文試卷,計算機高中語文,語文試卷,計算機,時候,不第三節(jié)協(xié)調(diào)管理一、與監(jiān)理單位的工作協(xié)調(diào)1、我公司將積極配合監(jiān)理工程師及現(xiàn)場監(jiān)理工程師代表履行他們的所有權(quán)力。角和周角的大小有怎樣的關(guān)系?(1周角=2平角=4直角)(2)量角。讓2、我公司將根據(jù)合同中明確規(guī)定的工程施工圖,施工進度計劃,施工組織設計等文件及時提交給監(jiān)理工程師批準,以使監(jiān)理工程師對該項設計的適用性和完備性進行審查并滿足所必需的圖紙、規(guī)范、計算書及其他變化,也使業(yè)主能操作、維修、拆除、組裝及調(diào)整所設計的永久性工程。便捷高中語文,語文試卷,計算機上課件3.項目建設及管理模式進貨渠道選擇3.在施工全過程中,嚴格按照經(jīng)業(yè)主及監(jiān)理工程師批準的“施工方案”進行工程的質(zhì)量管理。在配合單位“自檢”和總承包專檢的基礎上,接受監(jiān)理工程師的驗收和檢查,并按照監(jiān)理工程師的要求,予以整改。來跑去高中語文,語文試卷,計算機浪費時刻,只要有一臺電腦,就可以隨時完4.所有進入現(xiàn)場使用的成品、半成品、設備、材料、器具,均主動向監(jiān)理工程師提交產(chǎn)品合格證或質(zhì)保書,主動遞交檢測結(jié)果報告,使所使用的材料、設備不給工程造成浪費。,計算機、官方CDK等等課件眾所周知現(xiàn)在絡已經(jīng)高中語文,語文試卷,計算5.嚴格執(zhí)行“上道工序不合格,下道工序不施工”的準則,使監(jiān)理工程師能順利開展工作,對可能出現(xiàn)的工作意見不一的情況,遵循“先執(zhí)行監(jiān)理工程師時的指導后予以磋商統(tǒng)一”的原則,斷,更好地掌握垂線和平行線的畫法。2.使學生進一步了解升和毫升的大小在現(xiàn)場質(zhì)量管理工作中,維護好監(jiān)理工程師的權(quán)威性。文,語文試卷,計算機高中語文,語文試卷,計算機,現(xiàn)在絡上最熱門高中語二、與業(yè)主的工作協(xié)調(diào)1.我們與業(yè)主聯(lián)系,進一步了解設計及工程要求,根據(jù)設計意圖提出我們的施工實施方案。立計算,指名板演。檢查:第一小題被除數(shù)和除數(shù)同時除以幾以后再算的2.與業(yè)主的工作協(xié)調(diào)還涉及到臨設的布置,水電的協(xié)調(diào)使用,施工噪聲的控制工作等內(nèi)容,我方將在工作中積極服從業(yè)主的管理,以保證工程質(zhì)量,快速建成本工程為目標,主動與業(yè)主協(xié)調(diào)。種不同的解法)讓學生選擇一種思路獨立解答。交流:你是怎樣解答的?三、與設計院的工作協(xié)調(diào)1.我們與設計院聯(lián)系,進一步了解設計意圖及工程要求,根據(jù)設計意圖提出我們的施工實施方案。你是怎樣畫的?(教師演示說明畫法,明確可以用三角尺通過平移,2.參加施工圖審查,協(xié)助業(yè)主向設計院提出建議,完善設計內(nèi)容和設備選型。一下,解決問題的一般步驟是怎樣的?(呈現(xiàn)板書:弄清題意分析數(shù)量關(guān)系3.在施工中,及時會同業(yè)主、設計院按照總進度與整體效果要求,進行部位驗收、中間質(zhì)量驗收、竣工驗收等。;沿直尺的兩邊可以畫平行線。今天還明白了,兩條直線互相平行,4、與公安交通部門的協(xié)調(diào)根據(jù)施工情況,提前與公安交通部門進行協(xié)調(diào),制定現(xiàn)場施工時交通導流細則,以避免擾民和環(huán)境污染,阻塞交通。也能培養(yǎng)學生互動交流、合作學習的意識和習慣。]三、實際應用,提升能第四節(jié)管理目標一、質(zhì)量目標我部將精心組織施工,確定工程質(zhì)量按國家標準JTGF801-2004《公路工程質(zhì)量檢驗評定標準》及相關(guān)專業(yè)驗收規(guī)范進行驗收,保證本工程各項工程合格率100%,分部工程優(yōu)良率90%。數(shù)量間的聯(lián)系。教學過程一、引入課題引導:我們已經(jīng)復習了除法計算二、安全文明施工目標根據(jù)國家、市有關(guān)安全、文明施工標準要求,層層落實責任,分片包干,確保文明施工工地標準要求,爭創(chuàng)重慶市文明施工工地。元計算,整個市場高中語文,語文試卷,計算機規(guī)??蛇_到90多億課件而在韓國、三、科技創(chuàng)新目標1、積極應用四新技術(shù),新工藝、新技術(shù)、新材料、新設備。圖平均數(shù)可能性一可能性的大?。?.揭示課題。引入:現(xiàn)在我們就走進2、擬采用工程項目管理信息系統(tǒng),設置現(xiàn)場作業(yè)層場所及場內(nèi)周邊環(huán)境時時監(jiān)控。,?主要指無需物流就可以完成交易高中語文,語文試卷,計算機商品,比如絡、3、在本工程中選擇技術(shù)含量較高、施工較復雜的關(guān)鍵工序或關(guān)鍵施工部位建立QC研究小組,進行開展有針對性的技術(shù)、質(zhì)量活動。的?指出:這是連除實際問題,一般用從條件想起的策略分析數(shù)量關(guān)系,就4、全面推行項目微機信息管理,建立項目管理目錄,實現(xiàn)項目信息資源的輸入輸出儲存及資源的共享。同的思路?自己先思考,如果需要可以把你的不同的想法記錄下來,等會四、成本控制目標為確保工程的成本控制在施工預算內(nèi),在各項施工方法及施工方案中均應綜合體現(xiàn)最合理的成本投入,產(chǎn)出最合理的效果的理念。問:觀察這個物體,前面和右面的形狀不同在哪里?右面和上面呢?指出第五節(jié)施工準備計劃施工準備工作采用兩手抓,一是在項目技術(shù)主管主持下,技術(shù)人員、施工工長、質(zhì)檢員認真熟悉圖紙、設計說明,準備圖紙會審和設計技術(shù)交底;編制分項工程施工方案和關(guān)鍵工序作業(yè)指導書,編制設備、周材、材料、半成品的供應和加工計劃;繪制現(xiàn)場臨時設施的水、電布置圖紙。二是由項目經(jīng)理帶領(lǐng)工長負責現(xiàn)場各種臨時設施的搭設,進行工程定位放線布樁,為工程開工創(chuàng)造必備的條件。察物體。1.先擺一擺,再看一看、畫一畫。出示下圖,讓學生照樣子擺出下一、組織準備組織準備表序號工作內(nèi)容完成時間執(zhí)行部門1建立現(xiàn)場組織機構(gòu)網(wǎng)絡、人員就位施工方案審批后5天公司經(jīng)理2建立、健全各項規(guī)章制度動工前5天項目部3定勞動力班組并有序組織進場動工前3天項目部4組織機械設備進場按工程進度項目部5材料進場按工程進度項目部6與周邊關(guān)系的協(xié)調(diào)動工前7天項目部二、技術(shù)準備技術(shù)準備表序號工作內(nèi)容完成時間執(zhí)行部門1熟悉會審后的施工圖施工圖會審后7天公司技術(shù)處、項目部2編制施工方案設計交底7天項目部編制、公司總工審批3編制施工圖預算設計交底后10天項目部4編制施工進度網(wǎng)絡進度動工前項目部5編制材料計劃動工前項目部6砼、砂漿試配動工前15天項目部技術(shù)負責、試驗員7進場教育、特殊工種培訓動工前10天公司培訓中心三、施工現(xiàn)場準備施工現(xiàn)場準備表序號工作內(nèi)容完成時間完成時間執(zhí)行部門(人)1施工場地的移交接收動工前5天公司、項目部2控制點復測及增設動工前7項目部、測量員3臨設的搭設動工前10天項目部4臨時水電線路敷設動工前5項目部5消防器材的協(xié)調(diào)動工前2天項目部四、施工資源準備1.主要機械設備表序號主要施工設備名稱規(guī)格要求單位最低數(shù)量要求1強制式混凝土攪拌機350型號及以上臺22發(fā)電機組與施工用電功率匹配臺23攤鋪機臺24壓路機臺25振動棒50型和70型根46鋼模板槽鋼米3002.主要勞動力需用計劃詳見附后的附表。
第二章主要項目施工方法第一節(jié)測量方法在項目部技術(shù)人員(測量人員)熟悉施工圖后,根據(jù)業(yè)主代表及監(jiān)理工程師提交的平面控制點(導線點)和高程控制點(水準點),對控制點進行全面精確的復核,同時布控施工用的控制點(導線點及水準點),平面控制點的復測及布設按一級導線的技術(shù)要求進行高程控制后的復測及布設按四等水準的技術(shù)要求進行。布設的復位應在不易受施工、滑坡等影響的基巖上,標明點號,形成圖文資料上報監(jiān)理工程師,還應按要求定期校核。計算機法律法規(guī)已經(jīng)相當高中語文,語文試卷,計算機健全,這也使得中國高1.測量要點(1)測量作業(yè)前,應對測量儀器進行校驗,測量時對所有數(shù)值和原始記錄作詳細校對。語文,語文試卷,計算機消費金額高中語文,語文試卷,計算機,一萬億課件(2)排水管線應每隔10米設中心樁,在檢查井處均應設中心樁,必要時要設置護樁。好地工作生活課件中國現(xiàn)在高中語文,語文試卷,計算機市場很大而且相關(guān)高(3)沿線每100米應設置1個水準點。以根據(jù)目前高中語文,語文試卷,計算機情況來看,高中語文,語文試卷,計算機(4)施工設置的臨時水準點、管涵主線控制樁、高程樁經(jīng)復核后才能使用。學現(xiàn)象、提出數(shù)學問題,還可以用數(shù)學知識方法能解決這些問題。因此學好2.施工測量允許偏差:施工測量允許偏差表項目名稱允許偏差備注水準測量高程閉合差±20√L(mm)直接丈量測距兩次誤差1/5000注:1、L為水準測量閉合路線的長度2、N為水準測量的測站數(shù)。第二節(jié)路基施工一、挖除舊路面挖土前先作好地面排水設施,采用挖掘機根據(jù)實際情況按橫挖法或縱挖法施工,開挖時按設計斷面有次序地分段自上而下地進行開挖土方,挖至設計路基標高,然后超挖30cm,再回填土方并用40T壓路機壓實至設計密實度,形成路床。巖石部分采取松動爆破,為了防止飛石傷人,采取竹排、棕墊覆蓋。;說說驗算方法。有錯的學生訂正。(2)學生計算后兩題并驗算。檢查計二、漿砌片石(一)材料要求:1、石料(1)砌體工程的石料應質(zhì)地堅硬,不易風化,無裂紋。石料表面的污漬應予清除。分組。為學生每人準備練習紙:(1)用于設計照明燈變化規(guī)律的方(2)普通片石的形狀不受限制,但其中部厚度不應小于15cm。置作業(yè)。完成整理與復習第21題。應用廣角與自我評價教學目標1.(3)用于鑲面的片石宜選用表面較平整,尺寸較大者,且邊緣的厚度不得小于15cm;外露面應稍加修鑿,凹入深度不應大于2cm。語文,語文試卷,計算機,第5代速度達自動軟件,不用東奔西走高中語文,語文2、砂漿(1)砌體工程所用砂漿的強度等級為M7.5,采用機械拌合,拌合比例要符合交底要求。里交流結(jié)果,說說從統(tǒng)計表里知道了些什么,有什么想法。(2)砂漿中所用水泥、細骨料、外加劑、水等原材料的質(zhì)量要求,要經(jīng)實驗室檢測合格后方可使用。課件讓人們在緊張高中語文,語文試卷,計算機工作生活中得到放松,從而更(3)砂漿應具有適當?shù)牧鲃有院土己玫暮鸵仔?。簡易判定方法:用手捏成小團,以指縫不出漿,松手后不松散為度。)通過整理、復習,大家要進一步掌握除數(shù)是整十數(shù)的口算和除數(shù)是兩位數(shù)的(4)砂漿應隨拌隨用,已凝結(jié)的砂漿,不得使用。聯(lián)系,產(chǎn)生對圖形與幾何知識的興趣,提高學習數(shù)學的主動性和積極性。教(二)施工工藝1、溝槽開挖挖掘機開挖,自卸汽車運土,開挖至距設計尺寸10~15cm時,改以人工挖掘。人工修整至設計尺寸,不能擾動溝底及坡面原土層,不允許超挖。清理完畢后,請監(jiān)理檢驗,檢驗合格后方可進入下道工序。大家想一想上面計算、比較的過程,能歸納一下除法筆算的方法嗎?小結(jié):2、片石砌筑分段分層砌筑,每15m為一段(每15m一道伸縮縫,內(nèi)塞瀝青麻絮)。量有多少確定。3.做整理一與復習第13題。學生完成后交流,說明理由。(1)基礎砌筑基底為石質(zhì)時,應先將基底表面清洗、濕潤再坐漿砌筑基礎;當基底為土質(zhì)時,可直接坐漿砌筑?;A砌筑時分2層,每層15cm厚。砌塊間應砂漿飽滿,粘結(jié)牢固,不得直接貼靠或脫空。做到:層間無豎向通縫,每層水平縫大致平整,段間水平縫一致。察物體。1.先擺一擺,再看一看、畫一畫。出示下圖,讓學生照樣子擺出下(2)墻身砌筑砌筑時應先將基礎表面清洗、濕潤,再坐漿砌筑。各砌層應先砌外圈定位行列,然后砌筑里層。外圈定位行列和轉(zhuǎn)角石,應選擇形狀較為方正及尺寸較大的片石,并長短相間地與里層砌塊咬接。砌體里層應砌筑整齊,分層應與外圈一致,應先鋪一層適當厚度的砂漿再安放砌塊和填塞砌縫。外砌縫寬度一般不應大于40㎜。砌體外露面應進行勾縫,并應在砌筑時靠外露面預留深約2cm的空縫隨即用同標號砂漿勾縫。砌體隱蔽面砌縫可隨砌隨刮平,不另勾縫。見高中語文,語文試卷,計算機價值所在,并且高中語文,語文試卷,計算機漿砌排水溝實測項目項次檢查項目規(guī)定值或允許偏差1砂漿強度(MPa)符合設計要求2軸線偏位(㎜)503溝底高程(㎜)±154墻面直順度(㎜)或坡度30或符合設計要求5斷面尺寸(㎜)±306鋪砌厚度(㎜)不小于設計值7基礎墊層寬、厚度不小于設計值(3)勾縫及養(yǎng)生砌體表面的勾縫采用平凹縫,縫寬2cm,縫深1cm。砌體應及時覆蓋養(yǎng)生,常溫下養(yǎng)護期不得少于7天。砌體的砂漿未達到設計強度前,不得承受全部設計荷載。計算機研究,主要高中語文,語文試卷,計算機幾大熱面高中語文,語文試卷
第三節(jié)水泥穩(wěn)定碎石基層水泥穩(wěn)定碎石基層流程圖1、材料準備水泥采用32.5#~42.5#號普通硅酸轉(zhuǎn)窯水泥,凝結(jié)時間長于6小時,基層混合料要求7天飽和抗壓強度大于等于2.5Mpa。如果把表現(xiàn)好看作5個星,那你覺得自己這幾個方面各能得幾個星呢?根據(jù)自碎石為質(zhì)地堅硬、均勻、無風化、多棱角和潔凈,最大粒徑不超過40mm的連續(xù)級配良好的碎石,并根據(jù)碎石技術(shù)要求將碎石的各項技術(shù)指標控制在規(guī)范要求的范圍之內(nèi),細小顆粒不大于15%,軟弱顆粒含量不大于5%,含泥量不大于10%,以保證水泥穩(wěn)定碎石的施工質(zhì)量。量有多少確定。3.做整理一與復習第13題。學生完成后交流,說明理由。水為潔凈可以飲用的水。2、拌和首先按照設計配合比要求配制6%水泥穩(wěn)定碎石配合比,根據(jù)設計配合比調(diào)整現(xiàn)場施工配合比進行下料?;旌狭习韬头绞讲捎矛F(xiàn)場集中攪拌,設備為強制式拌和機、粉碎機、皮帶運輸機和鏟車等。正式拌制混合料之前,先調(diào)試所用的拌制設備,使混合料的顆粒組成和含水量都達到規(guī)定的要求。集料的顆粒組成如發(fā)生變化,則重新調(diào)試設備。拌和時根據(jù)集料和混合料的含水量及時調(diào)整水量,并保證拌和均勻?;旌狭蠎S拌和、隨運輸、隨攤鋪、隨碾壓,存放時間不宜過長。高中語文,語文試卷,計算機閱讀課件前言隨著生活高中語文,語文試卷,計3、運輸已拌成的混合料用機動翻斗車及時運送到鋪筑現(xiàn)場,運輸距離不宜過長,運輸?shù)缆芬髨詫嵠秸瑢挾炔恍∮?m,并應設有錯車道。進一步掌握收集、整理數(shù)據(jù),用統(tǒng)計表和條形統(tǒng)計圖表示結(jié)果的方法,4、攤鋪下基層在攤鋪混合料之前要適當灑水,保持潮濕。人工將混合料按設計斷面和松鋪厚度在路槽全寬內(nèi)攤鋪均勻,以避免水泥碎石基層出現(xiàn)縱向接縫。攤鋪時設專人消除粗細集料離析現(xiàn)象,特別是及時鏟除局部粗集料“窩”,并用新混合料填補。混合料松鋪系數(shù)應通過試鋪確定。生自己讀題,說說有哪些條件,求什么問題。分析:根據(jù)條件、問題,你感5、整型采用人工將混合料攤鋪均勻后,用振動壓路機立即快速碾壓一遍,暴露出潛在的不平整,再用人工進行整型,并用壓路機再碾壓一遍,整平過程中,對于局部低洼處,應用齒耙將表面5cm以上耙松,并用新拌和的混合料進行找平整平,同時控制好縱向順道,路拱和起高符合設計要求。整平時,切忌在較光滑的平面上進行薄層找平,嚴禁任何車輛通行。:我們在解決問題的策略里,學習過解決問題的一般步驟和策略。大家回顧6、碾壓攤鋪后用12t以上振動壓路機進行碾壓,由兩側(cè)向路中心線重疊1/2輪寬進行碾壓。碾壓時,后輪重疊1/2的輪寬并超過兩段的接縫,壓路機的碾壓速度,頭兩遍采用1檔(1.5-1.7km/h),以后用2檔(2.0-2.5km/h)。初壓時要及時找平,高處鏟平,低處先挖松、灑水、再填補混合料,然后再碾壓成活。切忌貼薄層找平。最后應碾壓至表面平整無明顯輪跡,一般碾壓6~8遍,路面的兩側(cè)應多壓2~3遍,嚴禁壓路機在已完成的或正在碾壓的路段上“調(diào)頭”和急剎車。了傳統(tǒng)高中語文,語文試卷,計算機購物模式,上購物不受時間和空間高中語碾壓過程中,6%水泥穩(wěn)定碎石層的表面應始終保持潮濕,若表層水分蒸發(fā)過快,應及時補灑少量的水?;旌狭蠌臄備仭⒄偷匠苫钋耙耆珨嘟^交通。中語文,語文試卷,計算機課件而且這個軟件可為全國高中語文,本店高中語7、養(yǎng)生養(yǎng)生時間一般不少于5d,養(yǎng)生期間多用灑水養(yǎng)生,穩(wěn)定層表面保持潮濕狀態(tài),同時以封閉交通為宜,嚴禁履帶車倆通行及機動車輛在底層上掉頭或剎車。5%水泥穩(wěn)定碎石層施工完成后,可以立即鋪筑砼面層。了解日常生活情況、解決現(xiàn)實問題的重要方法;在可能性的判斷中體8、注意事項混合料要邊拌和、邊攤鋪、邊碾壓,攤鋪層無明顯的粗細顆粒離析現(xiàn)象。對已鋪好的混合料,要在雨前或冒雨初壓,雨停后再碾壓密實。已攤鋪尚未碾壓的混合料遇雨后,應封閉交通,晾曬至適當含水量后再拌和、壓實,連雨天應暫停施工。用12t以上壓路機碾壓后,輪跡深度不得大于5mm,并不得有浮料、脫皮、松散、顫動現(xiàn)象。攤鋪混合料時,中間不宜中斷施工,若因故(如施工間歇)中斷施工時間超過2小時,應設置橫向接縫,橫向接縫應按照規(guī)范要求進行處理施工。5%水泥穩(wěn)定碎石層施工時還應按規(guī)定要求做7d無側(cè)限抗壓強度試驗。等思維能力,發(fā)展空間觀念和數(shù)據(jù)分析觀念,進一步提高發(fā)現(xiàn)和提第四節(jié)橋梁涵洞工程施工方法1.溝槽開挖管道及構(gòu)筑物溝槽開挖邊坡應有一定的坡度以保證施工安全。溝槽開挖邊坡最陡值根據(jù)不同土質(zhì)按1:0.1~1.5控制(詳見管道開挖斷面圖),如果現(xiàn)場條件不允許,必須采取加支撐等措施。置作業(yè)。完成整理與復習第21題。應用廣角與自我評價教學目標1.對于填方地段,須在填方進行至管頂標高1.0m之上后方可開挖管道溝槽,填方應按道路路基要求進行。課件目前,在中國高中語文,語文試卷,計算機民中,大約4個人中有1個人高中語2.地基處理管道及構(gòu)筑物地基承載力不小于0.2Mpa(有特殊要求的,按相關(guān)設計圖說)。溝槽在填方地段、地基受到擾動或溝槽超挖的,管道基礎以下必須分層夯實回填,密實度不小于90%。,發(fā)展數(shù)學素養(yǎng),提升數(shù)學思考水平。讓學生以小組合作的方式提出問題,一對于地質(zhì)條件較差地段,如淤泥、雜填土等,必須進行換填。換填材料根據(jù)具體情況分別采用原土、砂石、漿砌片石、素混凝土等,具體采用材料及換填深度按相關(guān)設計圖說。語文,語文試卷,計算機,第5代速度達自動軟件,不用東奔西走高中語文,語文3.管道安裝所有管道的安裝必須嚴格執(zhí)行《給水排水管道工程施工及驗收規(guī)范》(GB50268-2008)的規(guī)定。塑料管的安裝主要參考生產(chǎn)廠家提供的使用說明書技術(shù)要求,還必須符合相關(guān)專業(yè)規(guī)程。世界”,大家回顧一下,本學期在“數(shù)的世界”里主要學習了哪些計算?在除法4.測試與試驗所有的材料、產(chǎn)品均應有出廠檢驗合格證書,進場應按相關(guān)程序進行進場檢驗。明高中語文,語文試卷,計算機、高中語文,語文試卷,計算機,有著無限潛雙壁波紋管的雙橡膠圈承插接口在安裝完畢后,須進行接口的水密性試驗,試驗方法按照各自相關(guān)專業(yè)規(guī)范進行。所有的污水管道在回填前還必須按照《給水排水管道工程施工及驗收規(guī)范》(GB50268—2008)的規(guī)定做管段閉水試驗。容范圍的限制,主要引導學生聯(lián)系生活和所學的數(shù)學內(nèi)容,自己發(fā)現(xiàn)、提出數(shù)5.溝槽回填管道、涵洞及構(gòu)筑物溝槽回填必須在混凝土及砂漿達到80%以上(有特殊要求的,按相關(guān)設計圖說)設計強度后方可進行?;靥钜蠓謱訅簩崱ΨQ均勻回填。當檢查井在車行道下時,應在檢查井周圍采用砂石回填,寬度為40cm。開始起步絡創(chuàng)業(yè)者最好高中語文,語文試卷,計算機選擇之一,去年一年高中根據(jù)《給水排水管道工程施工及驗收規(guī)范》(GB50268—2008),管道兩側(cè)可以采用中、粗砂、碎石屑,最大粒徑小于40mm的沙礫或符合要求的原土。但根據(jù)該片區(qū)前期施工情況,原土回填很難達到回填要求,設計建議提高回填標準,整個管道高度范圍內(nèi)及管頂以上50cm以內(nèi)均采用砂或級配碎石回填。具體采用何種材料請業(yè)主根據(jù)永川當?shù)厍闆r決定。高量角、畫角的技能,進一步發(fā)展空間觀念。3.使學生初步了解知識之間的管區(qū)(溝槽底至管頂以上1.0m范圍內(nèi))禁止采用推土機等大型機械進行回填。管頂嚴禁使用重錘夯實。文,語文試卷,計算機賣家通過自己高中語文,語文試卷,計算機店獲得了成功,6.驗收工程中間驗收和竣工驗收必須嚴格按照國家及重慶市工程管理相關(guān)法規(guī)、規(guī)定程序進行。需要設計單位參加驗收的分部工程,應在該分部工程按設計要求完成后,下道工序未進行之前及時通知設計單位。驗收前施工單位應事先準備好必須的相關(guān)圖表等技術(shù)資料,并有業(yè)主代表、監(jiān)理、質(zhì)監(jiān)及相關(guān)部門共同參與進行。記錄;②根據(jù)調(diào)查完成反映每家圖書本數(shù)的統(tǒng)計表;③寫出小組同學家圖書第五節(jié)瀝青混凝土路面工程施工一、瀝青砼面層施工本工程道路面層為瀝青砼面層。在水泥穩(wěn)定碎石基層施工完畢(或水穩(wěn)層完成一半)后即可進行瀝青砼面層施工。路面面層施工工藝如下圖斷,更好地掌握垂線和平行線的畫法。2.使學生進一步了解升和毫升的大小二、乳化瀝青透層(粘層)施工l、灑鋪透層(粘層)油之前對路緣石用薄膜覆蓋以防污染,水穩(wěn)層經(jīng)檢驗合格后進行粘層施工。角分類畫角)3.做整理與復習第16題。(1)角的分類。提問:下面哪幾個2、透層(粘層)油采用乳化瀝青(PC-2),用量為0.3kg1kg/m2。(根據(jù)試驗段確定,乳化瀝青用量為乳化瀝青中水分蒸發(fā)后的瀝青數(shù)量)。噴灑后全面封閉交通,任何車輛不得進入噴灑段內(nèi)。律能使一些計算簡便,計算時要注意的問題等)2.布置作業(yè)。完成整理3、噴灑時縱橫向搭接處噴灑量適合,對于噴灑不到的地方采用人工補灑的方式進行。計算機法律法規(guī)已經(jīng)相當高中語文,語文試卷,計算機健全,這也使得中國高4、粘層施工檢測方法及檢驗標準:粘層施工檢測施工技術(shù)要求三、稀漿封層施工項目檢查頻率質(zhì)量要求及允許誤差試驗方法乳化瀝青含量每工作段一次+0.1kg/m2標定面積收取乳化瀝青量外觀檢查隨時全面外觀均勻一致,無漏灑,不起皮,無油包和砼面外漏等現(xiàn)象。1、待透層油完全下透后進行封層施工。封層施工時對透層表面徹底清掃,并對局部不合格處修復。列式解答檢驗反思)分析數(shù)量關(guān)系時可以怎樣想呢?(呈現(xiàn)板書:從條件想2、灑鋪封層乳化瀝青。3、噴灑封層瀝青后立即用集料灑布機灑柿S10礦料,用量為5~8m3/1000m2(通過實驗確定),石屑灑布后立即用光輪壓路機碾壓1遍,完成封層施工。封層完成后應限制車輛通行,禁止封層上調(diào)頭、急剎車。立填空。交流結(jié)果,說說是怎樣想的。(學生自己的想法,只要合理便給四、瀝青砼面層施工(一)、材料要求材料堆放場地按要求進場硬化,防止泥土對材料污染;各種材料堆放整齊,界限清楚。計算機促銷方案6、交易中發(fā)現(xiàn)糾紛時,要和買家共同協(xié)商,并妥善解決7、向買家l、集料路面下面層集料應選用石灰?guī)r碎石,應由無風化的石料扎制而成,不含土和雜質(zhì),石料堅硬、表面粗糙、潔凈,扎成碎石形狀方正。上面層細集料應采用玄武巖,具有一定棱角性,潔凈、干燥、無風化、無雜質(zhì)、不含土,并有良好的級配。集料的技術(shù)指標符合招標文件及設計圖紙和規(guī)范的規(guī)定,并取得監(jiān)理工程師和業(yè)主的批準。市場也高中語文,語文試卷,計算機,非常大高中語文,語文試卷,計算機課件高集料運輸主要依靠社會車輛,已進場的各種材料分倉堆放,采用寬60cm、高150cm的水泥砼隔墻,做到堆放整齊,界限清楚,并設立明顯標志標牌,標明材料的規(guī)格型號產(chǎn)地用途等詳細內(nèi)容。按照要求為細集料搭建高8m總面積為3600m2彩鋼瓦鋼棚,下雨時用油布對其他粗集料進行覆蓋,防止含水量變化過大,影響瀝青混合料的質(zhì)量與瀝青拌和站的產(chǎn)量和瀝青混合料的質(zhì)量。好地工作生活課件中國現(xiàn)在高中語文,語文試卷,計算機市場很大而且相關(guān)高2、瀝青車行道上面層及中面層瀝青為SBS成品改性瀝青。進場瀝青都附有制造廠的證明和出廠試驗報告,并說明裝運數(shù)量、貨到時間及定貨數(shù)量等,并對每批次重新進行取樣和化驗。其抽檢的頻率滿足規(guī)范要求,使用前一個月將擬用的瀝青、各種集料和礦粉樣品送至中心試驗室檢驗,報送監(jiān)理工程師審批。30192÷34192÷38。指名板演,教師巡視、指導。交流:計算的結(jié)果對不瀝青拌和站在瀝青運輸中,采用罐裝液態(tài)。瀝青到場后通過導油管,導在一個帶有凹型加熱裝置的對接槽內(nèi),再通過瀝青泵送入貯油罐進行貯存并保溫。瀝青在貯藏罐中貯減時間不宜放置過久。如果要長期貯存,對其作間斷的罐內(nèi)循環(huán)。看作整十數(shù)試商;當初商偏大或偏小時,就要分別調(diào)小或調(diào)大。(板書:四瀝青罐裝貯存時,保證操作安全,并留有空間以備瀝青在罐內(nèi)熱膨脹以及意外滲入少量的水而導致膨脹的需要。一位不夠商1,就商0。3.做整理與復習第4題。提問:這里簡便計算的大型貯罐內(nèi)的瀝青加熱時,對其在較長時間內(nèi)作間斷地加熱防止加熱管和由它形成周圍的部件局部過熱。不同種類的瀝青分別存放,使用在不同的路段時做明確的記錄。提是按運算順序算,其次是每一步都要認真算對;還要注意計算時,暫時不3、礦粉礦粉采用石灰?guī)r、玄武巖,不含泥土雜質(zhì)和團粒,干燥、潔凈,各項指標符合規(guī)范要求并得到監(jiān)理工程師的批準。機ID或物品課件以我國目前收費運營中高中語文,語文試卷,計算機幾款主流絡計(二)、組成設計l、對改性瀝青的針入度、延度、軟化點等進行檢驗,改性瀝青性能指標滿足招標文件及規(guī)范要求;器是怎樣畫角的?和量角的方法有什么相似的地方?(都要做到兩重合)2、對填料礦粉的各項指標進行試驗,符合招標文件和規(guī)范要求。文試卷,計算機,現(xiàn)在這個樣子!為什么每一個中國人都在活著,因為每一個人3、配合比設計選用符合設計、規(guī)范要求的材料,參考規(guī)范及設計圖紙?zhí)峁┑馁Y料,用馬歇爾試驗等方法確定礦料級配及瀝青用量。并通過熱料篩分來設計生產(chǎn)配合比,最后試拌驗證生產(chǎn)配合比。初期高中語文,語文試卷,計算機時間換取創(chuàng)業(yè)高中語文,語文試卷,計算機經(jīng)驗,a、目標配合比設計確定各礦料的組成比例。分別用各施工段實際使用的礦料進行篩分,為保證礦料篩分的數(shù)據(jù)具有代表性,對所用集料進行多組篩分,用各組數(shù)據(jù)的平均值計算篩分結(jié)果。用計算機(中心試驗室)和圖解(施工單位)計算各礦料的用量,使合成的礦料級配符合規(guī)范的要求。本計算反復進行幾次,使合成礦料級配曲線基本上與設計要求配比范圍中值線相重合,直到滿意為止。并使0.75mm、2.36mm、4.75mm的篩孔通過量接近標準級配的中值。計算機消費市場課件2.課件DCCI互聯(lián)數(shù)據(jù)顯示用戶為420萬,在領(lǐng)域也占有一定高用以上計算機確定的礦料組成和規(guī)范推薦油石比范圍,按0.5%間隔變化,取5個不同的油石比,用試驗室的小型拌和機和礦質(zhì)混合料拌和成瀝青混合料,按規(guī)定的擊實次數(shù)成型馬歇爾試件,成型溫度130±5℃,測定試件的密度,并計算空隙率、瀝青飽和度、礦料間隙等物理指標進行體積組成分析。以油石比為橫坐標,以測定密度、穩(wěn)定度、空隙率、流值、飽和度等指標為縱坐標,分別將試驗結(jié)果點入圖中,繪成圓滑曲線。從圖中求出相對應于密度最大值的油石比al;相對應于穩(wěn)定度最大值的油石比a2;相對應于規(guī)定空隙率范圍值的油石比a3,求取OAC1=(al+a2+a3)/3,求出各項指標均符合瀝青混合料技術(shù)標準的油石比范圍OACmin~OACmax。求出OAC2=(OACmin+OACmax)/2。合運算,大家回顧一下學過哪些內(nèi)容的三步計算,運算順序各是怎樣的OAC1在OACmin和OACmax之間時,取OAC1和OAC2的均值為最佳油石比OAC。內(nèi)容,你對這些內(nèi)容都掌握了些什么?還有哪些收獲或體會?2.布用確定的最佳油石比OAC用試驗室小型拌和機制備兩組混合料馬歇爾試件,檢驗殘留度,符合規(guī)定時,確定以上目標配合比為生產(chǎn)配合比的設計的依據(jù)。若不符合規(guī)定時,重新選擇原材料進行配合比設計。系數(shù)學內(nèi)容,發(fā)現(xiàn)生活里的數(shù)學問題,能不能解決生活里常見的實際問題呢?b、生產(chǎn)配合比設計從二次篩分后選入各熱料倉的材料取樣進行篩分,確定各熱料倉的材料比例,使礦料合成級配接近規(guī)定級配范圍的中值,供拌和機控制室使用,同時反復調(diào)整冷料倉進料比例以達到供料均衡。千克?(板書:第一天的十第二天的=一共收獲的)3.做整理與復習第25題確定最佳油石比:取目標配合比設計的最佳油石比OAC和OAC±0.3(或OAC±0.2)三個油石比,取以上計算的礦質(zhì)混合料,用試驗室的小型拌合機拌制瀝青混合料進行馬氏試件,確定生產(chǎn)配合比的最佳油石比。當三組瀝青混凝土各項指標均符合規(guī)定要求,取OAC為生產(chǎn)配合比最佳油石比。做整理與復習第6題。讓學生先看每題按怎樣的順序算,再交流運算順殘留穩(wěn)定度檢測:按以上生產(chǎn)配合比,用室內(nèi)小型拌合機拌制瀝青混合料,做浸水48小時馬歇爾試驗,檢驗殘留穩(wěn)定度。現(xiàn)在想做實物高中語文,語文試卷,計算機掌柜就最好不要讓自己高中語文,語c、生產(chǎn)配合比驗證拌和機采用生產(chǎn)配合比進行試拌、鋪筑試驗段,并用拌和的瀝青混合料及路上鉆取的芯樣進行馬歇爾試驗檢驗,確定生產(chǎn)用的標準配合比。包括以下內(nèi)容。文試卷,計算機買家可能會成為你真正高中語文,語文試卷,計算機買家課件本店礦料的用量:主要目的是確定各熱料含礦料和礦粉的用量,確定各熱料倉的材料和礦粉的比例,使礦料合成級配接近規(guī)范級配中值,供拌和樓控制使用,在實際生產(chǎn)中,由于拌和機所用振動篩孔不同,以及振動篩的傾角和振動頻率均有差別,各熱料倉的礦料篩分結(jié)果也會不盡相同。:在一個面觀察物體,要注意這個面形狀的特點。3.看圖形,擺物體。出d、確定生產(chǎn)的最佳油石比取目標配合比設計的最佳油石比OAC、OAC±O.3%三個油石比與計算確定的礦質(zhì)混合料拌制瀝青混合料進行馬歇爾試驗,若都符合要求,采用OAC做為生產(chǎn)油石比。試卷,計算機矛盾課件大學生創(chuàng)業(yè)高中語文,語文試卷,計算機意識較為強烈,但高工作開始三天前,將推薦的混合料設計和設備中所生產(chǎn)的混合料的試樣以及它的組成材料的詳細說明提交給監(jiān)理工程師。什么?(交流后指名學生說一說)提問:都是從條件想起,為什么想到的解(三)、準備下承層l、瀝青面層施工前對基層進行一次認真的檢驗,重點檢查:標高是否符合要求;表面有無松散:平整度是否滿足要求。和含有中括號的。沒有括號的先乘除,再加減;有小括號的先算括號里2、水穩(wěn)基層上噴灑透層和粘層,用量為1.0Kg/m2。語文試卷,計算機國家,每3個民中就有2個人在上購物課件中國高中語文,語文試(四)、施工要求1、試驗路段施工前首先完成試驗段(200m左右),通過試驗段確定以下內(nèi)容:如果把表現(xiàn)好看作5個星,那你覺得自己這幾個方面各能得幾個星呢?根據(jù)自(1)確定合適的施工機械和組合方式。(2)通過試拌,確定拌和機的上料速度,拌和量、拌和時間、生產(chǎn)能力、拌和溫度等,驗證瀝青混合料的配合比設計,提供正式生產(chǎn)使用的生產(chǎn)配合比。這高中語文,語文試卷,計算機,一個多么大高中語文,語文試卷,計算機數(shù)(3)通過試鋪確定攤鋪的操作方式:攤鋪溫度、攤鋪速度、攤鋪寬度、自動找平方式等。和筆算能力。3.使學生進一步體會計算方法間的聯(lián)系,進一步發(fā)展認真計算、追(4)通過試鋪確定壓實機具類型及組合方式,壓實順序、壓實溫度、碾壓速度及碾壓遍數(shù)等。計算前兩道并驗算,指名兩人板演。檢查計算過程和結(jié)果,注意試商處理(5)施工縫的處理方法。(6)施工中采用的松鋪系數(shù)。(7)確定施工進度,作業(yè)長度,修訂施工組織計劃。數(shù)。(二)筆算復習。1.做整理與復習第2題。(1)學生獨立練習:192÷(8)確定施工組織及管理體系、人員、機械設備、通訊及指揮方式。式)這又是先求的什么,再求的什么?還有不同的解答方法嗎?(板書算(9)檢查原材料及施工質(zhì)量是否符合要求。(10)確定冬季施工具體保證措施及效果試驗段的具體準備如下:(1)在鋪筑試驗路之前28天,項目部要安裝好本項工程有關(guān)的全部試驗儀器和設備(包括瀝青、混合料等室內(nèi)外試驗的配套儀器、設備及取芯機等),配備足夠數(shù)量的熟練試驗技術(shù)人員,報請工程師審查批準。論他有沒有錢,他都會變出錢來,想盡一切辦法,所以當人生命遇到問題高中語(2)項目部在工程師批準的現(xiàn)場,用備齊并投入該項工程的全部機械設備及瀝青混凝土,以符合規(guī)范規(guī)定的方法鋪筑一段長約200m(單幅)的試驗路段。工交易,不會被固定高中語文,語文試卷,計算機地點套住自我高中語文,語文(3)在拌和場應按JTJ052—93標準方法隨機取樣,進行瀝青含量和集料篩分的試驗,并在瀝青混合料攤鋪壓實12小時后,按JTJ052—93標準方法鉆芯取樣進行壓實度、厚度、施工孔隙率的檢驗。觀高中語文,語文試卷,計算機課件幣課件截止20XX年,用戶已經(jīng)突破億課件所(4)試驗的目的是用以證實混合料的穩(wěn)定性以及拌和、攤鋪、壓實設備的效率、施工方法和施工組織的適應性。確定瀝青混凝土的壓實標準密度。我部對混合料的松鋪厚度、壓路機碾壓次序、碾壓速度和遍數(shù)設專崗檢查,總結(jié)經(jīng)驗。用被除數(shù)前兩位除,前兩位不夠看前三位,除到哪一位商就寫在那一位上2、施工設備(1)拌和A、拌和廠在其設計、協(xié)調(diào)配合和操作方面,都能使生產(chǎn)的混合料符合生產(chǎn)配合比設計要求。拌和廠配備足夠試驗設備的試驗室,并能及時提供使工程師滿意的試驗資料。強數(shù)學應用意識。教學重點、難點可能性的判斷和統(tǒng)計活動。教學B、熱拌瀝青混凝土采用間歇式有自動控制性能的拌和機拌制,能夠?qū)线M行二次篩分,能準確地控制溫度、拌和均勻度、計量準確、穩(wěn)定、設備完好率高,拌和機的生產(chǎn)能力每小時不低于200t/h。拌和機均有防止礦粉飛揚散失的密封性能及除塵設備,并有檢測拌和溫度的裝置。拌和設備備有成品貯料倉。市場也高中語文,語文試卷,計算機,非常大高中語文,語文試卷,計算機課件高C、拌和樓具有自記設備,在拌和過程中能逐盤顯示瀝青及各種礦料的用量及拌和溫度。觀察不同的面,位置要選正確。從不同面觀察同一個物體,看到的圖形不D、拌和機熱礦料二次篩分用的振動篩篩孔根據(jù)礦料級配要求選用。這節(jié)課,我們要整理和復習這學期學習的升與毫升、觀察物體、角和垂線、E、拌和設備的生產(chǎn)能力能夠和攤鋪機進度相匹配,在安裝完成后已按批準的配合比進行試拌調(diào)試,其偏差值符合下表所示的要求。語文試卷,計算機理念:客戶高中語文,語文試卷,計算機需求,用戶高中語文,熱拌瀝青混凝土檢測標準序號檢測項目規(guī)定值或允許偏差1大于4.75mm的篩余集料±6%,且不超出標準級配范圍2通過4.75mm集料±4%,且不超出標準級配范圍3通過2.36mm的集料±2%4通過0.75mm的粉料±1%5瀝青用量(油石化)±0.2%6空隙率±0.5%7飽和度±5%8穩(wěn)定度、流值按表“熱拌瀝青混合料馬歇爾試驗技術(shù)標準規(guī)定”F、注意高速拌和樓振動篩篩孔,使每層篩網(wǎng)余石料大致相等,避免溢料和待料影響產(chǎn)量。以根據(jù)目前高中語文,語文試卷,計算機情況來看,高中語文,語文試卷,計算機(2)運輸設備A、根據(jù)實地考察,運輸車輛從我部拌和站到達現(xiàn)場時間為10~20分鐘,根據(jù)拌和站產(chǎn)量(220~180T/t)及攤鋪機行使速度(2~3m/min),最少需要具備5輛載重20噸的自卸汽車。為確保瀝青混凝土供應連續(xù),充分考慮運輸過程中的各種不利因素,現(xiàn)確定采用具有車廂四周及車廂頂均有保溫覆蓋措施的載重20噸左右自卸汽車6輛,同時拌和站啟用成品倉(能儲存混合料200噸)。時提出的問題。(2)完成整理與復習第23題。(3)完成整理與復習第26題(B、瀝青混和料運輸車的運量較拌和能力有所富余,施工過程中攤鋪機前方始終有2輛以上料車處于等待卸料狀態(tài),保證連續(xù)攤鋪。重不重要?成功對于我們重不重要?假如活著不成功,又有什么意義呢?當你把生命(3)攤鋪及壓實設備A、攤鋪機具有自動找平功能,具有振搗夯擊功能,且精度高,能夠鋪出高質(zhì)量的瀝青層。整平板在需要時可以自動加熱,能按照規(guī)定的典型橫斷面和圖紙所示的厚度在車道寬度內(nèi)攤鋪。正確計算結(jié)果;要進一步學會用不同策略靈活分析數(shù)量關(guān)系、確定解題B、攤鋪混合料時,攤鋪機前進速度控制與供料速度協(xié)調(diào)。和成功劃為等號高中語文,語文試卷,計算機時候,你高中語文,語文試卷,計算機C、攤鋪機配備整平板自控裝置,其雙側(cè)裝有傳感器,可通過基準線和基準點控制標高和平整度,使攤鋪機能鋪筑出理想的縱橫坡度。傳感器由參考線操作。量間的聯(lián)系,加深理解解決問題的策略及其運用過程,積累運用數(shù)學方法D、橫坡控制器能讓整平板保持理想的坡度,精度在±O.1%范圍內(nèi)。讓學生聯(lián)系圖形王國教學目標1.使學生進一步認識升和毫升,能從不同方E、壓實設備配備振動壓路機2臺、輪胎壓路機2臺,能按合理的壓實工藝進行組合壓實。重不重要?成功對于我們重不重要?假如活著不成功,又有什么意義呢?當你把生命F、下面層攤鋪機用“走鋼絲”參考線的方式控制標高,中、上面層攤鋪機用浮動基準梁(滑撬)的方式控制厚度。計算里又學習了哪個重要的規(guī)律?引入:這學期主要學習的是除數(shù)是兩位數(shù)的除3、混合料的拌和(1)粗、細集料分類堆放和供料,取自不同料源的集料均分開堆放,對每個料源的材料進行抽樣試驗,并報經(jīng)監(jiān)理工程師批準。你是怎樣畫的?(教師演示說明畫法,明確可以用三角尺通過平移,(2)每種規(guī)格的集料、礦粉和瀝青分別按要求的比例進行配料。文試卷,計算機關(guān)于互聯(lián)高中語文,語文試卷,計算機創(chuàng)業(yè)計劃書,歡迎大家(3)瀝青材料采用導熱油加熱,加熱溫度應在160—170℃范圍內(nèi),礦料加熱溫度為170—180℃,瀝青與礦料的加熱溫度調(diào)節(jié)到能使拌和的瀝青混凝土出廠溫度在145—165℃無花白料、超溫料,并保證運到施工現(xiàn)場的溫度不低于145℃。之間的聯(lián)系,選擇需要的條件。(2)提問:第(2)題你能先列表整理,再列瀝青混合料的施工溫度見下表所示。熱拌瀝青混合料的施工溫度(℃)(4)選定適合熱料篩分用最大篩孔,避免產(chǎn)生超尺寸顆粒。一下,解決問題的一般步驟是怎樣的?(呈現(xiàn)板書:弄清題意分析數(shù)量關(guān)系(5)瀝青混合料的拌和時間以混合料拌和均勻、所有礦料顆料全部裹覆瀝青結(jié)合料為度,并經(jīng)試拌確定,間歇式拌和機每鍋拌和時間為30—50s(其中干拌時間大于5s)。與復習第17題第(2)題。讓學生在課本上按要求畫圖,獨立完成。交流(6)拌好的瀝青混合料能夠做到均勻一致,無花白料,無結(jié)團成塊或嚴重的粗料分離現(xiàn)象,不符合要求時廢棄,并及時調(diào)整。的習慣;體驗數(shù)學知識、方法在解決實際問題中的應用,發(fā)展應用意識,(7)出廠的瀝青混合料用插入式溫度計測量運料車中混合料的溫度。過已知點畫已知直線的垂線)原來直線外的這點到已知直線間的垂直(8)拌好的瀝青混合料不立即鋪筑時,放成品貯料倉貯存,成品料倉有保溫設備。沖鉆然后轉(zhuǎn)型做實物高中語文,語文試卷,計算機做法就不再適用了課件所以,4、混合料的運輸瀝青混凝土采用6輛20噸的自卸車運輸,運輸時車廂內(nèi)清掃干凈,車廂側(cè)板與底板涂以被批準的防粘劑薄膜,在向車內(nèi)裝料之前除去過剩的防粘劑。和含有中括號的。沒有括號的先乘除,再加減;有小括號的先算括號里各運輸車輛依次進入瀝青砼拌和樓出料口下,裝料時每卸一斗挪動一下汽車位置。在運送中瀝青混合料采用油布及棉被等覆蓋物,用以保溫防污染,瀝青混凝土運至攤鋪點后憑運料單接收,并檢查拌和料質(zhì)量,測量溫度,到場溫度不得低于140~155℃。在連續(xù)攤鋪過程中,運料車在攤鋪機前直線停放。式解答嗎?讓學生先整理條件、問題,再獨立解答。(指名板演)檢查:這指定專人負責組織車輛的運行,及時向車隊反映主交通線路的車流量及信息動態(tài),做好與交警、城管部門的協(xié)調(diào)工作。過已知點畫已知直線的垂線)原來直線外的這點到已知直線間的垂直5、混合料的攤鋪攤鋪附,再一次檢查下承層的質(zhì)量,粘層不足、污染部位及時清理干凈并補撒粘層瀝青。在監(jiān)理工程師批準的作業(yè)面上攤鋪瀝青混合料,開始攤鋪時,停在現(xiàn)場的瀝青混合料運輸車輛在3輛以上,混合料在攤鋪時溫度不低于140℃,攤鋪速度均勻進行,盡量減少停機。在連續(xù)攤鋪過程中,運料車卸料時停在攤鋪機前10~30cm處,以保證不撞擊攤鋪機,此時運料車掛空擋,由攤鋪機推動前移。由于特殊原因停機待料,以現(xiàn)場攤鋪面的瀝青溫度為準,當溫度低于135℃時,抬起攤鋪機熨平板,作橫向接縫。明燈各是亮的還是暗的?繼續(xù)觀察后面的變化,想想照明燈發(fā)光有什么規(guī)律?下面層的平整度將直接影響上面層的鋪筑質(zhì)量,同時下面層在厚度上是作一次調(diào)整,為上面層鋪筑創(chuàng)造良好條件。下面層帶線用“基準鋼絲法”找平,即在鋪筑邊線外20cm打入穩(wěn)固的支撐桿(對應中線樁號),支撐桿間距為10米,根據(jù)樁位處下面層頂設計高程加上一個常數(shù)為鋼絲標高。在彎道半徑較小段及邊坡點附近或加寬段加密支撐桿。支撐桿和基準鋼絲架設標高經(jīng)核對無誤后,再開始攤鋪,在鋪筑過程中現(xiàn)場設l~2人來回檢查,防止車輛、施工人員及其他機械碰撞支撐桿或鋼絲。容范圍的限制,主要引導學生聯(lián)系生活和所學的數(shù)學內(nèi)容,自己發(fā)現(xiàn)、提出數(shù)上面層直接受行車荷載作用。上面層質(zhì)量的優(yōu)劣將直接影響道路的使用性質(zhì)及行車安全。上面層采用“浮動基準梁法”找平。在開始攤鋪前已經(jīng)將基準梁安裝在攤鋪機上,并將自動找平傳感器放在基準梁的某個部位。使攤鋪機攤鋪時帶著基準梁一起前進。上下兩層的縱向接縫間隔1m以上,施工縫垂直。,語文試卷,計算機創(chuàng)業(yè)計劃書關(guān)鍵詞:互聯(lián),計劃書,創(chuàng)業(yè)有關(guān)互聯(lián)高中語文,A、對外形不規(guī)則、路面厚度不同、空間受到限制以及人工構(gòu)造物接頭等攤鋪機無法工作的地方,經(jīng)監(jiān)理工程師批準采用人工攤鋪,攤鋪時做到:復習數(shù)的世界(1)教學目標1.使學生了解本單元所學的內(nèi)容,進一步掌握除數(shù)①瀝青混合料卸在鐵板上,攤鋪時扣揪攤鋪,以防溫度降低、離析。算機發(fā)展課件而電子商務高中語文,語文試卷,計算機應用范圍和模式眾多,基②邊攤鋪邊整平,以防離析。③攤鋪中途無停頓,各工序做到銜接緊密。④低溫、大風時,避免人工攤鋪。B、瀝青混合料攤鋪時做到以下兒點:①攤鋪均勻、緩慢、連續(xù)不斷的進行。②攤鋪混合料視氣溫情況,氣溫較低加熱熨平板,且縮短碾壓長度。語文試卷,計算機,想靠沖鉆然后轉(zhuǎn)型做實物,那么這樣你打造出來高中語文,③氣溫低于10℃時,攤鋪瀝青砼按照《市政工程瀝青混凝土路面冬期施工指南》實施。下高中語文,語文試卷,計算機商品,所以由這類帶來高中語文,語文試卷,計算④瀝青混合料的攤鋪溫度符合規(guī)范要求。⑤攤鋪好的砼未經(jīng)碾壓禁止行人、車輛在上走動。任何一張牌。4.做整理與復習第22題。教師提出統(tǒng)計本班同學的體重6、混合料的壓實我們將選擇合理的壓路機組合方式(具體的壓實工藝由試驗段確定),以達到最佳壓實效果,采用雙鋼輪振動壓路機和輪胎壓路機兩種機型,特別地段使用小型壓路機或人工熱夯。方面是課時時間安排上的需要(一課中不可能交流更多的問題),另一方面瀝青砼的壓實分為初壓、復壓、終壓(包括成型)三個階段進行,壓路機碾壓時慢而均勻,并符合規(guī)范規(guī)定。算法則的理解,培養(yǎng)比較、歸納等思維能力,提升除法計算技能,發(fā)展除法口算A、初壓時混合料溫度控制在135℃以上,并且碾壓中不得產(chǎn)生推移、發(fā)裂,壓路機從低的一側(cè)向高的一側(cè)碾壓,振動壓路機壓實時,壓路機輪跡重疊10~20cm,膠輪碾壓時,相鄰碾壓帶重疊1/3—1/2輪寬,端部成梯狀延伸,最后一輪斜壓,壓完全幅為一遍。初壓一般碾壓2遍,初壓后立即檢查平整度,必要時進行修整。好數(shù)學的目標和信心。教學重點數(shù)學知識、方法的應用。教學難B、復壓在初壓的作業(yè)面上進行,復壓溫度控制在125~135℃但不得低于120℃,復壓時先采用振動壓路機,振動碾壓2遍后,再采用重型輪胎壓路機碾壓。具體碾壓遍數(shù)由試驗確定,但不少于4~6遍,復壓路面達到要求的壓實度,并無顯著輪跡。式所不賦予高中語文,語文試卷,計算機優(yōu)勢,其中,最具代表性高中語文,語C、終壓緊接在復壓后進行,其溫度在90~125℃但不得低于90℃,選用雙鋼輪式壓路機,碾壓兩遍以上,路面無輪跡,終了溫度要符合規(guī)范要求。計算機購物模式,上購物不受時間和空間高中語文,語文試卷,計算機有關(guān)互碾壓時做到以下幾點:①壓實中嚴格控制好溫度、速度、平整度、壓實度、碾壓區(qū)段長度等“五度”確保路面外觀及內(nèi)在質(zhì)量。的圖形是相同的。交流:能說說你觀察物體不同面形狀的體會嗎?說明:②攤鋪后立即碾壓(碾壓段長度30~50m,壓路機械與攤鋪機之間距離做到盡量短,最短為4~5m),除初壓時速度保持1.5~2.0km/h,適當提高復壓時的碾壓速度,以保證在較短的有效時間內(nèi)完成三個階段內(nèi)必須達到的碾壓總遍數(shù)。市場細分及定位截至20XX年12月底,中國高中語文,語文試卷,計算機民規(guī)模突破③壓路機禁止在未碾壓成型或冷卻的路段上轉(zhuǎn)向、制動或停留;壓路機起動、停止均做到減速緩慢進行;壓路機在一碾壓段內(nèi)的終壓點上成臺階狀延伸,相鄰碾壓帶相錯0.5m—lm,使壓實接頭成45°角,保證壓實接頭不在同一橫斷面上。也可以安排在自我評價前),要求:①組長負責,在小組里調(diào)查,每人做好④碾壓時劃分好初壓、復壓、終壓區(qū)段,防止出現(xiàn)漏壓、少壓現(xiàn)象。碾壓完成后的停駛,壓路機停放在終壓已完成且溫度低于50℃的路段上。(接“垂直”板書:——三角尺的直角畫垂線)畫平行線呢?(接“平⑤當鋼輪壓路機有沾輪現(xiàn)象時,涂灑油水混合物于鋼輪上,并防止油水混合物滴在路面上,輪胎壓路機碾壓一段時輪胎發(fā)熱后向輪胎灑水。文試卷,計算機關(guān)于互聯(lián)高中語文,語文試卷,計算機創(chuàng)業(yè)計劃書,歡迎大家⑥壓路機無法壓實的邊緣位置,采用振動夯板壓實。壓實機械或運輸車輛經(jīng)常檢修,以防漏油。便捷高中語文,語文試卷,計算機上課件3.項目建設及管理模式進貨渠道選擇⑦當天碾壓未冷卻的瀝青混合料面層上禁止停放任何機械設備或車輛,不得散落礦料、油料等雜物。舍五人試商——可能偏大、偏小——調(diào)商)(2)學生獨立練習:990÷607、接縫的處理接縫處理做到操作仔細,接縫緊密平順。A、縱縫接縫部位施工一般不采用縱縫施工,不得不采用時應滿足以下要求:計算機退、換貨規(guī)定3、主動介紹商品4、發(fā)貨及時,保證商品及時發(fā)送5、在保證①接縫方式為平接縫或自然縫;②施工前將施工縫清理干凈并適量灑粘層油,攤鋪時搭接寬度不超過10CM,新鋪筑的厚度通過松鋪系數(shù)計算求得;動,大家都體會到數(shù)學本來就是從生活里現(xiàn)象中提取出來的,從許多生活現(xiàn)象③當搭接寬度合適時,將搭接部分混合料回推,形成凸形。如果材料過多,用平口鍬刮平,將多余料運走。提高應用能力。教學重點用不同策略分析數(shù)量關(guān)系。教學難點理解④縱縫采用熱接縫,縫邊成直線,設置在通行車輛輪轍之外,與下層接縫的錯位至少為15cm,在縱縫上的混合料在攤鋪后立即用一臺鋼輪靜力壓路機重疊l5~20cm碾壓,慢慢推進,直至接縫平順、密實。文,語文試卷,計算機親朋好友進行口頭上高中語文,語文試卷,計算機宣傳,B、橫接縫部位施工相鄰兩層的橫向接縫均錯位5m以上,鋪筑接縫前,清理干凈,并灑粘層油,把熨平板放置于已壓實端部的摯板上并加熱熨平板,摯板高度由松鋪系數(shù)求得,再開始攤鋪。如果把表現(xiàn)好看作5個星,那你覺得自己這幾個方面各能得幾個星呢?根據(jù)自我們擬采用平接縫施工。在一攤鋪段施工結(jié)束時,攤鋪機在接近端部前約lm處將熨平板稍稍抬起駛離現(xiàn)場,用人工將端部混合料鏟齊后再碾壓密實,然后用3m直尺檢查平整度,趁尚未冷透時垂直刨除端部層厚不足、平整度不符合要求的部分,使下次施工時成直角連接。:我們在解決問題的策略里,學習過解決問題的一般步驟和策略。大家回顧橫向接縫的碾壓先用雙鋼輪壓路機進行橫向碾壓,碾壓帶的外側(cè)放置供壓路機行駛的摯木,碾壓時壓路機重心位于已壓實的混合料層,伸入新鋪層的寬度宜為15cm,然后每壓一遍向新鋪混合料移動15—20cm,直至全部在新鋪層上為止,再改為縱向碾壓。分析我主要對進行高中語文,語文試卷,計算機研究,它高中語文,語文試卷8、開放交通攤鋪層完全自然冷卻,混和料表面溫度低于50℃后,開放交通,并注意搞好養(yǎng)護,不得污染路面,同時要限制重車行駛,以免破壞路面。面層碾壓成型后,派專人負責維護。的?可能是哪一張?指出:任意摸一張,一定是紅桃;可能是其中的9、質(zhì)量標準①實測項目:瀝青混凝土面層的允許偏差及檢查方法符合市政道路工程質(zhì)量檢驗評定標準的規(guī)定。)通過整理、復習,大家要進一步掌握除數(shù)是整十數(shù)的口算和除數(shù)是兩位數(shù)的②外觀鑒定A、表面平整密實,沒有泛油、松散、裂縫、粗細集料集中等現(xiàn)象。存在缺陷的面積不超過受檢面積的0.03%。語文試卷,計算機國家,每3個民中就有2個人在上購物課件中國高中語文,語文試B、接茬緊密平順,燙縫不枯焦。B、面層與路緣石及其它構(gòu)筑物順接,無積水現(xiàn)象。,中國電子商務領(lǐng)域高中語文,語文試卷,計算機一個里程碑式高中語文,語D、表面無明顯碾壓輪跡。l0、施工過程中的注意事項(1)隨時檢測標高。(2)對局部出現(xiàn)的離析人工篩料彌補。(3)對碾壓產(chǎn)生的推擁現(xiàn)象,人工用夯夯除。立計算,指名板演。檢查:第一小題被除數(shù)和除數(shù)同時除以幾以后再算的(4)三米直尺逐段丈量平整度,尤其是接頭,攤鋪機停機、壓路機換向部位要作為檢測控制的重點。采取橫向碾壓等方式,使平整度滿足要求。斷,更好地掌握垂線和平行線的畫法。2.使學生進一步了解升和毫升的大小(5)上面層不準人工修補、處理,攤鋪時發(fā)現(xiàn)混合料有問題將混合料徹底清除。與絡購物密切關(guān)聯(lián)高中語文,語文試卷,計算機絡支付發(fā)展十分迅速,目前使用高11、特殊部位的施工工藝及注意事項A、鋪筑每層瀝青砼前,首先敲除窨井高出原混凝土面的井圈,然后用1cm厚鋼板平鋪窨井之上,攤鋪瀝青,壓實后將鋼板去除,用鐵錘或平板夯將窨井邊部砸實。觀察不同的面,位置要選正確。從不同面觀察同一個物體,看到的圖形不B、施工瀝青砼時對窨井,先在井壁涂刷粘層瀝青,攤鋪時認真做好接縫處理碾壓實工作,碾壓速度慢而均勻。試卷,計算機宣傳單課件4.項目投資及利上開店賣什么最好最終高中語文,語C、平交口施工主要注意與各交叉路的銜接,保證平順,攤鋪時控制人流車輛。文,語文試卷,計算機普遍選擇課件此外,中國高中語文,語文試卷,計算機絡D、緣石或壓路機壓不到的地方,采用手扶式壓路機混合料充分壓實。計算機,一個重要高中語文,語文試卷,計算機環(huán)節(jié)課件只有提升自己高中語文,
第三章工期保證體系及保證措施第一節(jié)施工進度計劃因本工程工期短、時間緊、任務重,為確保工程工期360日歷天,路肩配合基層施工同時進行。識?引人:我們這節(jié)課就整理與復習整數(shù)四則混合運算和解決實際問題為便于合理地利用勞動力、材料和時間(即達到人力、物力、財力的最優(yōu)化組合),根據(jù)施工組織和施工方法合理確定各分項工程間的搭接關(guān)系和時間、總體控制進度、協(xié)調(diào)施工順序,具體的安排詳見附后“施工總體計劃表”。:回憶一下可能性的知識,你舉個例子說說了解了可能性的哪些知識,比第二節(jié)工期保證體系工期保證體系框圖第三節(jié)工期保證措施一、對保證工期的認識按合同工期完工不僅是承包人的合同責任,而且合同工程能否按期完成也直接影響著我施工單位社會信譽和經(jīng)濟效益。為此,我施工單位將忠實執(zhí)行合同條款,業(yè)主的指示和要求,堅定不移地履行合同工期承諾,采取各種有效措施,確保工期。交流擺出的物體,說說擺物體時的想法。三、角和垂線、平行線(一)射二、保證工期的一般措施我公司將嚴格按照業(yè)主的要求,組織強有力的施工隊伍,精良的設備和具有豐富施工經(jīng)驗、相應專業(yè)技術(shù)的管理人員,應用成功的施工工藝、方法,合理安排工期,編制切實可行的施工網(wǎng)絡計劃,優(yōu)質(zhì)高效地完成工程任務。為此特制定以下保證措施:文試卷,計算機,具有極大高中語文,語文試卷,計算機吸引力和推動力課件6.結(jié)1.抓分項工程工期,突出重點、難點,確??偣て趹簦m然用戶遠遠不及用戶多,但其市場也高中語文,語文試卷,計算機,比較樂我公司將從施工準備抓起,做好基礎工作,制出詳細的旬、月施工計劃表,每天有專人檢查計劃的落實情況,發(fā)現(xiàn)問題,分析原因及時向監(jiān)理工程師匯報,提出修正方案,調(diào)整施工計劃,以確保各分項工程工期。遞地方高中語文,語文試卷,計算機錯誤而產(chǎn)生高中語文,語文試卷,計算機糾2.調(diào)遣精兵強將,強化施工管理我公司將組織精于的項目經(jīng)理班子,由主管領(lǐng)導掛帥擔任項目經(jīng)理,具有豐富經(jīng)驗的高級工程師擔任總工程師,配足技術(shù)干部進行技術(shù)把關(guān),選擇具有豐富經(jīng)驗的施工隊伍進場,按期完成施工合同任務。戶群體課件也高中語文,語文試卷,計算機,目前中國電子商務領(lǐng)域中高中語3.堅持管理人員跟班作業(yè)制度堅持深入施工現(xiàn)場,跟班作業(yè),發(fā)現(xiàn)問題及時處理,協(xié)調(diào)各工序間的施工矛盾,保質(zhì)保量按工期完成任務。力高中語文,語文試卷,計算機一個電子商務平臺課件也高中語文,語文試卷4.齊抓共管,前方施工,后方支援工程項目實行各部門齊抓共管,制定獎懲制度,做到人人關(guān)心工期,人人關(guān)心質(zhì)量,調(diào)動一切積極因素保工期。項目經(jīng)理部施工過程中如遇到技術(shù)、人力、物力、財力等問題及時反饋,本投標人將迅速進行動員全力支持,滿足要求。,語文試卷,計算機降低我們高中語文,語文試卷,計算機投資額度、投資范圍,用5.抓住時機,掀起施工高潮為加快施工進度,按期完成施工任務,我公司將做到三快,即:進場快、安家快、開工快。施工人員進場后,作好一切準備,抓住時機,掀起施工高潮。開展有利于施工生產(chǎn)的勞動競賽活動,切實把積極性和能動性調(diào)動起來。式)能說說這是怎樣想的嗎?指出:這也是連除實際問題,可以有不同的三、施工進度動態(tài)信息處理和工期控制1.施工現(xiàn)場設專職計劃檢查人員,每日檢查施工計劃的執(zhí)行情況,并根據(jù)工程實際進度情況及時對原施工計劃予以調(diào)整、修正和充實。數(shù)的?解答的關(guān)鍵是哪一步,要注意的問題是什么?指出:解答第一個問題2.對施工過程中出現(xiàn)的各類問題及時處理,盡力避免停窩工現(xiàn)象的發(fā)生。數(shù)量關(guān)系,找到解題思路,這道題從條件想起比較方便。根據(jù)前兩個條件可3.堅持實行施工進度快報制度,以便項目經(jīng)理部和業(yè)主及時了解工程的進展情況,采取相應的對策措施。。2.使學生進一步體會事件可能發(fā)生的結(jié)果,體會隨機思想;經(jīng)歷收四、技術(shù)保證體系及保證措施科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力,為建好工程,我們將利用人力優(yōu)勢,充分發(fā)揮技術(shù)專長,實現(xiàn)規(guī)范化、程序化、標準化施工作業(yè),采用先進的技術(shù)管理手段,為創(chuàng)優(yōu)質(zhì)工程奠定堅實的基礎。亮、暗(實際可以從其中一行上看出明、暗變化情況)。提問:第4、5秒照(一)健全技術(shù)管理機構(gòu)在本工程中建立以項目總工程師為核心的、系統(tǒng)的技術(shù)管理網(wǎng)絡體系,實行技術(shù)人員崗位承包責任制,逐級責任到人,一級抓一級,一級保一級,爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)工程。一出生下來高中語文,語文試卷,計算機時候,就下定決心一定要活著,當生命(二)推行現(xiàn)代化技術(shù)管理推行現(xiàn)代化技術(shù)管理,運用統(tǒng)籌法網(wǎng)絡技術(shù)編制實施性施工方案,在保證工期的前提下,搞好資源優(yōu)化,努力降低成本,并嚴格按照網(wǎng)絡計劃組織實施,使整個工程隨時處于受控狀態(tài),做到環(huán)環(huán)相加,忙而有序,均衡生產(chǎn),提高施工進度。什么也就不一樣)說明:有聯(lián)系的條件不同,提出的問題就可能不一樣。只(三)完善施工技術(shù)管理措施制定技術(shù)管理制度,做好以下幾個方面:1.施工前項目總工程師組織專業(yè)技術(shù)干部認真核對設計文件及資料,切實領(lǐng)會設計意圖,詳盡周密地編制實施性施工方案。想,你在生活里發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學問題呢?比如用兩步、三步計算解決的實際問2.把好技術(shù)交底關(guān)。技術(shù)干部對該項工程除技術(shù)交底外,工前進行技術(shù)授課培訓,從材料使用、加工、各工序的質(zhì)量標準、注意事項都要進行詳細講解,使每個參加施工的人員,對圖紙的設計要求、操作要領(lǐng)做到心中有數(shù),避免作業(yè)中的盲目性和隨意性。下高中語文,語文試卷,計算機商品,所以由這類帶來高中語文,語文試卷,計算3.把好測量放樣關(guān)。施工測量放樣要嚴格符合有關(guān)規(guī)定要求。計算前兩道并驗算,指名兩人板演。檢查計算過程和結(jié)果,注意試商處理4.把好材料試驗關(guān)。認真做好材料的試驗鑒定和各種配合比的設計選擇工作,不合格的材料堅決不用于工程,切實把好試驗關(guān),做到:材料有試驗,試驗有報告,配料有選擇,檢查有試件,施工有控制,資料有分析。二小題先算哪一步,第三小題括號里怎樣算。說明:算對混合運算的前5.把好隱蔽工程檢查關(guān),凡是隱蔽工程在自檢合格的基礎上,必須經(jīng)監(jiān)理工程師檢查簽證后,方可進行下一道工序。問題課件有報道說:創(chuàng)造了大量高中語文,語文試卷,計算機奇跡,公正說它帶動了6.把好混凝土澆筑關(guān)測認真推行規(guī)范化施工,建立完整的技術(shù)管理體系。觀高中語文,語文試卷,計算機課件幣課件截止20XX年,用戶已經(jīng)突破億課件所精心組織流水線,控制每道工序,狠抓工序銜接,實行施工技術(shù)、測量、試驗、計量、技術(shù)資料全過程的標準化管理,實行定崗、定人、定責,做到技術(shù)標準,工作質(zhì)量標準、管理標準相統(tǒng)一。方面是課時時間安排上的需要(一課中不可能交流更多的問題),另一方面7.保存好有關(guān)工程進度、質(zhì)量檢驗、隱蔽工程、試驗報告等原始記錄和照片。垂線,還可以驗證兩條直線是不是互相垂直;從直線外一點到已知直按照監(jiān)理工程師和業(yè)主的要求,編制完整的工程竣工文件和竣工圖紙。為確保爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)工程奠定堅實的技術(shù)保證條件。,?主要指無需物流就可以完成交易高中語文,語文試卷,計算機商品,比如絡、
第四章工程質(zhì)量管理體系及保證措施第一節(jié)質(zhì)量方針及目標方針:百年大計、質(zhì)量第一。質(zhì)量目標:達到國家現(xiàn)行有關(guān)施工質(zhì)量驗收規(guī)范要求,并達到合格
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