2023-2024學(xué)年安徽省銅陵市小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)期末自我評(píng)估題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、比一比，再組詞。

施________

韁________

杞________

幕________

券________

拖________

疆________

妃________

慕________

卷________

2、寫出成語(yǔ)中的歷史人名

樂(lè)不思蜀()紙上談兵(

)指鹿為馬(

)刮骨療毒(

)

四面楚歌(

)入木三分(

)懸梁刺股()

臥薪嘗膽(

)完璧歸趙()鐵杵成針()負(fù)荊請(qǐng)罪()

3、根據(jù)意思把下面一段話補(bǔ)充完整。

老師就像媽媽一樣關(guān)心著我們，我常常感嘆道：“誰(shuí)言寸草心，_______________”。我們和同學(xué)朝夕相處，同學(xué)間的情誼不會(huì)忘記！這真是“______________，天涯若比鄰”。

4、按要求填表。查帶點(diǎn)的字音序音節(jié)部首再查幾畫字義選哪種精兵簡(jiǎn)政________（1）簡(jiǎn)單．（2）使簡(jiǎn)單；簡(jiǎn)化。（3）信件。__死得其所________（1）處所。（2）用做機(jī)關(guān)或其他辦事地方的名稱。（3）量詞。__

5、比一比，再組詞。

施________

韁________

杞________

幕________

券________

拖________

疆________

妃________

慕________

卷________

6、看拼音，寫詞語(yǔ)。

xué

yì

jiào

huì

pán

yú

cāng

liáng

(

)

(

)

(

)

(

)

pái

huái

zhēng

róng

níng

rán

nuó

yí

(

)

(

)

(

)

(

)二、書寫題7、看拼音，寫詞語(yǔ)。

páihuái

zhēngróng

xuánzhuǎn

líng

lì

dān

ge

chóuchàng

cuō

shǒu

jīnghuáng

yīwēi

shì

shì

三、信息匹配8、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音畫“

”。

僧人（zēng

sēng）

偵探（zhēn

zēn）

流水潺潺（cán

chán）

暫時(shí)（zàn

zhàn）

嫻熟（xián

jìng）

潸然淚下（juàn

shān）四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀《匆匆》第二、三自然段，完成下面的練習(xí)。

1．寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。

空虛—(

)

伶俐—(

)

2．把課文補(bǔ)充完整。早上我起來(lái)的時(shí)候，小屋里射進(jìn)兩三方____________。太陽(yáng)他有腳啊，______________地挪移了；我也___________跟著旋轉(zhuǎn)。于是—_________的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；_________的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；_________時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。3．第三自然段是按照(

)順序，用(

)修辭手法來(lái)描寫時(shí)間匆匆的。

A．事情發(fā)展順序

B．時(shí)間順序

C．空間順序

D．比喻

E．排比

F．?dāng)M人

4．作者為什么“我不禁頭涔涔而淚潸潸了”？表達(dá)了作者什么樣的感情？

____________________________________________

5．小朋友，讀了選文，你有什么感想？

__________________五、語(yǔ)言表達(dá)10、按要求寫句子。

1．你們想，媽媽的命令，看羊還不夠資格的八兒，難道還能設(shè)什么法來(lái)反抗嗎？（改為陳述句）

_______________________________________

2．兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”（用現(xiàn)代文改為轉(zhuǎn)述句）

_____________________________________

3．田老師很有口才。田老師文筆也好。（用關(guān)聯(lián)詞合并句子）

________________________________________

4．我對(duì)自己的處境稍稍有了一點(diǎn)兒焉知非福的想法。（縮句）

______________________________________11、用兩組不同的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)將下面的兩個(gè)句子分別連成一句話。

我們?yōu)槿嗣穹?wù)。

我們這個(gè)隊(duì)伍一定會(huì)興旺起來(lái)。

（1）________________________________________

（2）_________________________