2023-2024學(xué)年河南省濟源市小學(xué)語文五年級下冊期末高分測試題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級下冊語文期末試卷（時間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)

1、根據(jù)不同年齡段的別稱，完成練習。

（1）按從小到大的順序，完成下面的“年齡軸”。

（2）下列句子中加點的詞語運用不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）

A．二十歲的哥哥說：“轉(zhuǎn)眼我已到了不惑之年，是該珍惜時光，發(fā)憤圖強了?！?/p>

B．芳芳剛滿十四，正值豆蔻年華，渾身上下都散發(fā)著朝氣。

C．老爺爺天天堅持鍛煉，雖然已年逾古稀，卻仍是鶴發(fā)童顏。

D．歌德三十歲了，而立之年的他，更加發(fā)奮讀書，創(chuàng)作了不少作品。

2、補充下列詩句。

（1）___，游子身上衣

。

（2）誰言寸草心，___。

（3）獨在異鄉(xiāng)為異客，___。

3、把下面的句子補充完整。

（1）讀萬卷書，_______。

（2）海內(nèi)存知己，_______。

（3）千里之行，_______。

（4）臺上一分鐘，_______。

（5）欲知山中事，______。

4、形近字組詞。

岳(

)

遺(

)

樓(

)

涼(

)

摩(

)

兵(

)

遣(

)

摟(

)

掠(

)

磨(

)

5、看拼音寫詞語。

為了山區(qū)的孩子，他放棄了yǎngzūnchǔyōu(

)的生活，來到這里支教。平時，他愿意jiēchù(

)每個孩子。幾年下來，xiàngmào(

)清秀的他變黑了，原本只知道xiǎnglè(

)的他變得吃苦耐勞。miǎoxiǎo(

)的他，卻發(fā)揮著巨大的力量。

6、多音字組詞。

晃huǎng(

)

供gòng(

)

huàng(

)

gōng(

)

嚼jiáo(

)

橫héng(

)

jué(

)

hèng(

)二、書寫題7、看拼音，寫詞語。

zhōu

yú

dù

jì

shāng

yì

dū

du

chéng

fá

líng

máo

jiāo

qī

yí

huò

zhī

yuán

jiè

jiàn

三、信息匹配8、給下面句子中的破折號選擇正確的用法。（填字母）

A．補充說明或意思遞進

B．聲音延長

C．話語的中斷

D．話題轉(zhuǎn)換

（1）“要不——摔跤?！?)

（2）可是已經(jīng)像個成人了——一個臉上身上都帶出天真淘氣的樣子的大人。()

（3）“你們別急，看我的——”說著便在大的這個半塊上咬了一口。()

（4）這天陰沉沉的——今天心情太差了。()四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀下文，回答問題武松見了，叫聲“啊呀！”從青石上翻身下來，把哨棒拿在手里，閃在青石旁邊。那只大蟲又饑又渴，把兩只前爪在地下按了一按，望上一___，從半空里躥下來。武松吃那一驚，酒都變做冷汗出了。說時遲，那時快，武松見大蟲撲來，一___，___在大蟲背后。大蟲背后看人最難，就把前爪搭在地下，把腰胯一___。武松一___，又___在一邊。大蟲見掀他不著，吼一聲，就像半天起了個霹靂，震得那山岡也動了。接著把鐵棒似的虎尾倒豎起來一___。武松一___，又___在一邊。1．按課文內(nèi)容在橫線上填上動詞。

那只大蟲又饑又渴，把兩只前爪在地下按了一按，望上一________，從半空里躥下來。武松吃那一驚，酒都變做冷汗出了。說時遲，那時快，武松見大蟲撲來，一________，________在大蟲背后。大蟲背后看人最難，就把前爪搭在地下，把腰胯一________。武松一________，又________在一邊。大蟲見掀他不著，吼一聲，就像半天起了個霹靂，震得那山岡也動了。接著把鐵棒似的虎尾倒豎起來一________。武松一________，又________在一邊。

2．本段主要寫________的場面。

3．大蟲進攻主要有三招________、________、________。武松對付這三招的動作是________，這樣的好處是________。

4．文中的“閃”字能換成“躲”字嗎？為什么？

_______________五、語言表達10、語文實踐。

下面是某校對五年級學(xué)生課外閱讀情況的調(diào)查結(jié)果。

（1）讀了上面提供的資料，你有什么發(fā)現(xiàn)？

___________________________

（2）你對同學(xué)們的課外閱讀有何建議？

___________________________11、改為反問句。

劉伯承是軍人們的楷模。

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