高三一輪復(fù)習(xí)生物 【知識導(dǎo)圖+難點突破】減數(shù)分裂和受精作用課件

第11講減數(shù)分裂和受精作用內(nèi)容考情——知考向核心素養(yǎng)——提考能內(nèi)容要求1.闡明減數(shù)分裂的過程2.舉例說明配子的形成過程3.舉例說明受精過程4.運(yùn)用模型、裝片或視頻觀察模擬減數(shù)分裂過程中染色體的變化生命觀念比較細(xì)胞結(jié)構(gòu)與減數(shù)分裂的關(guān)系，形成細(xì)胞生命的動態(tài)觀科學(xué)思維通過細(xì)胞分裂圖像辨析及染色體、DNA數(shù)量變化，培養(yǎng)邏輯思維分析問題能力近三年考情2018·全國卷Ⅲ(4)科學(xué)探究觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂，掌握實驗操作技能高考考察情況：單純考察減數(shù)分裂的題不多，最主要是有絲分裂和減數(shù)分裂的區(qū)別和聯(lián)系，以及減數(shù)分裂形成配子的過程發(fā)生變異與遺傳的聯(lián)系考點一減數(shù)分裂和受精作用1.減數(shù)分裂減數(shù)分裂范圍時期特點結(jié)果位置進(jìn)行_________的生物從_________細(xì)胞?_________細(xì)胞?染色體只復(fù)制______，而細(xì)胞分裂_________成熟生殖細(xì)胞的染色體數(shù)目是原始生殖細(xì)胞的_______雄性：______________________________雌性：______________________________有性生殖原始生殖成熟生殖一次兩次一半動物精巢（人睪丸的曲細(xì)精管）植物花藥卵巢植物子房的胚珠2.減數(shù)分裂的相關(guān)概念（1）同源染色體一般相同父方母方聯(lián)會（同源染色體兩兩配對）是否形狀、大小相同的染色體就一定是同源染色體？形狀、大小相同的兩條染色體不一定是同源染色體，如著絲點分裂后，姐妹染色單體形成的染色體盡管大小、形狀相同，但不是同源染色體。初級精母細(xì)胞（2）四分體一個四分體=

對同源染色體=

條染色體=

條染色單體＝___條脫氧核苷酸鏈124人的精原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂過程中，形成幾個四分體？46條染色體→23對同源染色體→23個四分體（聯(lián)會后的每對同源染色體含有四條染色單體）8（3）交叉互換姐妹染色單體減數(shù)第一次分裂前期，

之間互換片段的現(xiàn)象。同源染色體的非姐妹染色單體非姐妹染色單體這個過程可能涉及到我們以前講過的哪個可遺傳變異的類型？基因重組意義：進(jìn)一步豐富了配子的類型，增強(qiáng)了有性生殖生物的多樣性。交叉互換【易錯警示】同源染色體的非姐妹染色單體之間的交叉互換不一定導(dǎo)致基因重組，交換的片段所含基因也可能相同。（3）交叉互換3.精子形成的全過程睪丸中的精原細(xì)胞一部分進(jìn)行有絲分裂另一部分精原細(xì)胞減數(shù)第一次分裂前的間期減數(shù)第一次分裂減數(shù)第二次分裂變形精子減數(shù)分裂3.精子形成的全過程減數(shù)第一次分裂前的間期特點：染色體的復(fù)制（DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成）細(xì)胞的體積增大，完成中心體的復(fù)制精原細(xì)胞（原始生殖細(xì)胞）

初級精母細(xì)胞減數(shù)第一次分裂前期初級精母細(xì)胞初級精母細(xì)胞染色質(zhì)高度螺旋，形成染色體，特點：同源染色體聯(lián)會形成_______，此時同源染色體的非姐妹染色單體容易發(fā)生_______四分體交叉互換減數(shù)第一次分裂中期特點：同源染色體成對排列在赤道板上初級精母細(xì)胞初級精母細(xì)胞減數(shù)第一次分裂后期特點：__________分離，____________自由組合細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷【易錯警示】同源染色體的非姐妹染色單體之間的交叉互換和非同源染色體的自由組合都可能導(dǎo)致基因重組。同源染色體非同源染色體減數(shù)第一次分裂末期初級精母細(xì)胞次級精母細(xì)胞特點：細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷，初級精母細(xì)胞分裂成兩個次級精母細(xì)胞。在次級精母細(xì)胞中，有無同源染色體？染色體的數(shù)目有什么改變？染色體數(shù)目減半，無同源染色體減數(shù)第一次分裂與減數(shù)第二次分裂之間通常沒有間期，或者間期時間很短，染色體不再復(fù)制，但進(jìn)行中心體的加倍和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成。(P18正文第5段)減數(shù)第二次分裂前期次級精母細(xì)胞次級精母細(xì)胞特點：染色體散亂分布減數(shù)第二次分裂中期次級精母細(xì)胞次級精母細(xì)胞特點：染色體的著絲點排列在________上赤道板減數(shù)第二次分裂后期次級精母細(xì)胞次級精母細(xì)胞特點：________分裂，_____________分開,細(xì)胞膜從中間向內(nèi)陷著絲點姐妹染色單體后期開始后還有姐妹染色單體嗎？次級精母細(xì)胞精細(xì)胞特點：細(xì)胞膜從中間內(nèi)陷，細(xì)胞細(xì)胞膜中央向內(nèi)凹陷，細(xì)胞一分為二，生成4個精細(xì)胞。減數(shù)第二次分裂末期3.精子形成的全過程精細(xì)胞變形精子【易錯警示】精細(xì)胞不是精子，精細(xì)胞變形后成為精子，精子頭部含有細(xì)胞核，幾乎無細(xì)胞質(zhì)，線粒體聚集在尾的基部形成線粒體鞘，受精時只有頭部進(jìn)入卵細(xì)胞，而尾部留在外面。3、精子形成的全過程精原細(xì)胞初級精母細(xì)胞次級精母細(xì)胞精細(xì)胞精子無同源染色體4、卵細(xì)胞形成的全過程（卵巢）卵原細(xì)胞初級卵母細(xì)胞次級卵母細(xì)胞第一極體第二極體卵細(xì)胞1個精原細(xì)胞（染色體數(shù):2n）1個初級精母細(xì)胞（染色體數(shù):2n）2個(2種)次級精母細(xì)胞（染色體數(shù):n）4個(2種)精子細(xì)胞（染色體數(shù):n）間期：染色體（DNA)復(fù)制、細(xì)胞體積增大前期：聯(lián)會、四分體（交叉互換）中期：四分體居中后期：同源染色體分離末期：細(xì)胞質(zhì)分裂著絲點分裂，染色單體分離4個(2種)精子（染色體數(shù):n）變形減數(shù)第Ⅰ次分裂減數(shù)第Ⅱ次分裂1個卵原細(xì)胞（染色體數(shù):2n）1個初級卵母細(xì)胞（染色體數(shù):2n）1個(1種)次級卵母細(xì)胞/第一極體（染色體數(shù):n）1個(1種)卵細(xì)胞（染色體數(shù):n）3個（2種）第二極體（染色體數(shù):n）間期：染色體（DNA)復(fù)制、細(xì)胞體積增大前期：聯(lián)會、四分體（交叉互換）中期：四分體居中后期：同源染色體分離末期：細(xì)胞質(zhì)分裂著絲點分裂，染色單體分離減數(shù)第Ⅰ次分裂減數(shù)第Ⅱ次分裂精子和卵細(xì)胞形成過程的比較不均等分裂變形413使卵細(xì)胞的體積盡可能的大，儲存足夠的營養(yǎng)物質(zhì)，保證受精后受精卵早期發(fā)育的物質(zhì)和能量供應(yīng)。(P19側(cè)欄)為什么卵原細(xì)胞只形成一個卵細(xì)胞并且是由大的一極形成？5、受精作用(1)概念：卵細(xì)胞和精子相互識別、融合成為

的過程。受精卵同種生物精子和卵細(xì)胞相互識別的物質(zhì)基礎(chǔ)是什么?體現(xiàn)了細(xì)胞膜的什么功能？精子和卵細(xì)胞膜上的糖蛋白；信息交流（直接接觸）精子與卵細(xì)胞發(fā)生膜的融合，這體現(xiàn)了細(xì)胞膜的什么特性？一定的流動性意義：減數(shù)分裂和受精作用對于維持每種生物前后代體細(xì)胞中

，對于生物的遺傳和變異，都是十分重要的。染色體數(shù)目的恒定(2)實質(zhì)：精子的

與卵細(xì)胞的

相融合，使彼此的

會合在一起。(3)結(jié)果：受精卵中的

數(shù)目又恢復(fù)到體細(xì)胞中的數(shù)目。細(xì)胞核細(xì)胞核染色體染色體5、受精作用(1)有絲分裂和減數(shù)分裂都有細(xì)胞周期()(2)減數(shù)分裂中發(fā)生均等分裂的細(xì)胞有可能是極體()(3)高等動物產(chǎn)生精子或卵細(xì)胞的過程中，只有非同源染色體上基因之間發(fā)生的自由組合屬于基因重組()(4)精子和卵細(xì)胞的相互識別是通過細(xì)胞的直接接觸完成的()(5)精子和卵細(xì)胞的結(jié)合主要體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過性()(6)受精作用實現(xiàn)了基因重組，造成有性生殖后代的多樣性()×√×√××考向2減數(shù)分裂相關(guān)物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的變化，考查推理能力3.(2020·江西南昌四校二聯(lián))減數(shù)分裂過程中染色體復(fù)制一次，而細(xì)胞分裂兩次，染色體數(shù)目減半。關(guān)于減數(shù)分裂，下列說法正確的是(

) A.減數(shù)分裂過程中核DNA數(shù)目的減半只發(fā)生在減數(shù)第一次分裂 B.果蠅體細(xì)胞中有4對染色體，經(jīng)過減數(shù)分裂后，配子中的染色體數(shù)目為2對 C.有絲分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞含有該個體的全套遺傳信息，而減數(shù)分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞不含全套遺傳信息 D.在同一生物體內(nèi)，有絲分裂后期細(xì)胞中的染色體數(shù)目是減數(shù)第二次分裂后期的2倍D根據(jù)細(xì)胞質(zhì)的分裂方式判斷減數(shù)分裂中的細(xì)胞類型注若減數(shù)第一次分裂后期細(xì)胞質(zhì)出現(xiàn)均等分裂，則一定為初級精母細(xì)胞；若減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞質(zhì)出現(xiàn)均等分裂，可能是次級精母細(xì)胞，也可能是第一極體2N4N次級精母細(xì)胞精原細(xì)胞初級精母細(xì)胞精細(xì)胞細(xì)胞中的染色體數(shù)時期核相對量0減I減II減Ⅰ末期結(jié)束，細(xì)胞分裂↓減Ⅱ后期著絲點分裂↓減Ⅱ末期結(jié)束細(xì)胞分裂↓減數(shù)分裂過程中的相關(guān)曲線圖(以精子形成為例)減數(shù)分裂過程中的相關(guān)曲線圖(以精子形成為例)2N4N次級精母細(xì)胞精原細(xì)胞初級精母細(xì)胞精細(xì)胞DNA分子數(shù)時期核相對量0減I減II減Ⅰ前的間期結(jié)束DNA復(fù)制↓減Ⅰ末期結(jié)束，細(xì)胞分裂↓減Ⅱ末期結(jié)束，細(xì)胞分裂↓2N4N次級精母細(xì)胞精原細(xì)胞初級精母細(xì)胞精細(xì)胞染色單體數(shù)時期核相對量0減I減II減數(shù)分裂過程中的相關(guān)曲線圖(以精子形成為例)減Ⅰ前的間期結(jié)束↓減Ⅰ末期結(jié)束細(xì)胞分裂↓減Ⅱ后期著絲點分裂↓減數(shù)第一次分裂前的間期（G1期）G2、減數(shù)第一次分裂減數(shù)第二次分裂的前期、中期減數(shù)第二次分裂的后期、末期精細(xì)胞（精子）減數(shù)分裂過程中的相關(guān)柱形圖(以精子形成為例)4.(2021·江西金太陽全國大聯(lián)考)如圖表示某雌果蠅進(jìn)行減數(shù)分裂時，處于四個不同階段細(xì)胞(Ⅰ～Ⅳ)中相關(guān)結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的數(shù)量。下列有關(guān)表述中正確的是(

)A.在Ⅰ階段的細(xì)胞內(nèi)，可能發(fā)生了著絲點分裂B.在Ⅱ階段的細(xì)胞內(nèi)，可能沒有同源染色體C.在Ⅲ階段的細(xì)胞內(nèi)，可能發(fā)生DNA的復(fù)制D.在Ⅳ階段的細(xì)胞內(nèi)，可能含有同源染色體A具有2對同源染色體的個體產(chǎn)生配子情況(不考慮基因突變和交叉互換)一個精原細(xì)胞實際能夠產(chǎn)生多少種配子？2種具有2對同源染色體的個體產(chǎn)生配子情況(不考慮基因突變和交叉互換)一個雄性個體實際能夠產(chǎn)生多少種配子？4種具有2對同源染色體的個體產(chǎn)生配子情況(不考慮基因突變和交叉互換)一個雌性個體實際能夠產(chǎn)生多少種配子？一個卵原細(xì)胞實際能夠產(chǎn)生多少種配子？1種4種項目可能產(chǎn)生配子的種類實際能產(chǎn)生配子的種類1個精原細(xì)胞2n種2種1個雄性個體2n種最多2n種1個卵原細(xì)胞2n種1種1個雌性個體2n種最多2n種具有n對同源染色體的個體產(chǎn)生配子情況(不考慮基因突變和交叉互換)如果發(fā)生交叉互換，一個精原細(xì)胞實際能夠產(chǎn)生多少種配子？如果發(fā)生交叉互換，一個精原細(xì)胞實際能夠產(chǎn)生多少種配子？4種5.減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的種類 (1)原始生殖細(xì)胞減數(shù)分裂產(chǎn)生配子情況(以AaBb為例，沒有基因突變和交叉互換)如圖：考向3減數(shù)分裂圖像的識別，考查科學(xué)思維能力5.(2020·北京卷，7)如圖是雄性哺乳動物體內(nèi)處于分裂某時期的一個細(xì)胞的染色體示意圖。相關(guān)敘述不正確的是(

)A.該個體的基因型為AaBbDdB.該細(xì)胞正在進(jìn)行減數(shù)分裂C.該細(xì)胞分裂完成后只產(chǎn)生2種基因型的精子D.A、a和D、d基因的遺傳遵循自由組合定律C6.(2021·武漢市調(diào)研)如圖為某哺乳動物不同分裂時期的染色體及其上基因示意圖。下列敘述不正確的是(

)A.細(xì)胞①形成③的過程中發(fā)生等位基因分離B.細(xì)胞②中有四對同源染色體，四個染色體組C.細(xì)胞④不是③的子細(xì)胞，④僅有一個染色體組D.細(xì)胞④為次級精母細(xì)胞，不含同源染色體D分裂的細(xì)胞原始生殖細(xì)胞體細(xì)胞或原始生殖細(xì)胞染色體復(fù)制次數(shù)1次1次有無聯(lián)會、四分體有無著絲點分裂細(xì)胞分裂次數(shù)2次1次減數(shù)分裂Ⅱ后期

后期子細(xì)胞染色體數(shù)目減半不變子細(xì)胞名稱和數(shù)目精細(xì)胞4個卵細(xì)胞1個 體細(xì)胞或原始生殖細(xì)胞2個相同點都有紡錘體、染色體的行為變化考點二減數(shù)分裂與有絲分裂的比較2個4個四分體交叉互換同源染色體考點二減數(shù)分裂與有絲分裂的比較考向1結(jié)合減數(shù)分裂與有絲分裂過程的比較考查科學(xué)思維能力1.(2018·全國卷Ⅲ，4)關(guān)于某二倍體哺乳動物細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂的敘述，錯誤的是(

)A.有絲分裂后期與減數(shù)第二次分裂后期都發(fā)生染色單體分離B.有絲分裂中期和減數(shù)第一次分裂中期都發(fā)生同源染色體聯(lián)會C.一次有絲分裂與一次減數(shù)分裂過程中染色體的復(fù)制次數(shù)相同D.有絲分裂中期和減數(shù)第二次分裂中期染色體都排列在赤道板上B2.(2020·北京等級模考，4)真核細(xì)胞的分裂方式主要為有絲分裂和減數(shù)分裂。它們共有的特征是(

) A.進(jìn)行DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)的合成 B.發(fā)生同源染色體的聯(lián)會和分離 C.親、子代細(xì)胞中染色體數(shù)目相同 D.出現(xiàn)非同源染色體的自由組合A2.“二結(jié)合法”圖析細(xì)胞分裂的方式及特點（例：二倍體生物）1.三個前期圖的判斷1、先看是否有聯(lián)會現(xiàn)象2、再看是否有同源染色體只要細(xì)胞圖中無同源染色體，則一定是減數(shù)第二次分裂??！有絲分裂前期減數(shù)第一次分裂前期減數(shù)第二次分裂前期2.三個中期圖的判斷有絲分裂中期減數(shù)第二次分裂中期減數(shù)第一次分裂中期只要細(xì)胞圖中無同源染色體，則一定是減數(shù)第二次分裂??！3.五個后期圖的判斷減數(shù)第一次分裂后期（初級卵母細(xì)胞）減數(shù)第二次分裂后期（次級卵母細(xì)胞）減數(shù)第二次分裂后期（第一極體或次級精母細(xì)胞）減數(shù)第一次分裂后期（初級精母細(xì)胞）有絲分裂后期例1.填寫下列細(xì)胞分裂方式及時期①圖1處于

分裂

期,圖2處于

分裂

期。

②圖3處于

分裂

期,圖4處于

分裂

期。

③圖5處于

分裂

期,圖6處于

分裂

期。

有絲前有絲中減數(shù)第一次中減數(shù)第二次中有絲后減數(shù)第二次后2.“二結(jié)合法”圖析細(xì)胞分裂的方式及特點（例：二倍體生物）例2.判斷下列細(xì)胞名稱初級精母細(xì)胞初級卵母細(xì)胞次級卵母細(xì)胞次級精母細(xì)胞或極體不均等分裂的一定是雌性細(xì)胞，均等分裂的不一定是雄性細(xì)胞2.“二結(jié)合法”圖析細(xì)胞分裂的方式及特點（例：二倍體生物）(2)結(jié)合染色體的奇、偶數(shù)識別細(xì)胞分裂方式有絲分裂和減數(shù)分裂過程中核DNA、染色體等6項指標(biāo)變化規(guī)律辨析(以二倍體生物為例)(1)染色體、核DNA變化①模型：②判斷：“三看法”區(qū)分細(xì)胞分裂方式(2)利用柱形圖分析減數(shù)分裂(以精子的形成過程為例)(3)每條染色體中DNA含量或染色體與核DNA比值變化(4)染色單體的變化(5)同源染色體“對數(shù)”及“染色體組數(shù)”的變化(以二倍體生物為例)考向2結(jié)合減數(shù)分裂與有絲分裂相關(guān)物質(zhì)數(shù)目(或含量)的變化考查推理能力3.(2021·河南九校聯(lián)考)如圖是某哺乳動物個體細(xì)胞分裂不同時期的染色體數(shù)目曲線圖和分裂圖像，下列說法正確的是(

)A.實驗材料應(yīng)選自該生物的精巢或卵巢B.圖3所示的細(xì)胞中存在同源染色體C.與圖1中EF段相對應(yīng)的是圖2和圖3D.圖4所示細(xì)胞中含有4個染色體組D4.(2020·四川成都一診)果蠅體內(nèi)的一個細(xì)胞在分裂過程中，一段時期內(nèi)某種物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的數(shù)量變化如圖。下列敘述正確的是(

)DA.若a代表2個染色體組，則該細(xì)胞正在進(jìn)行減數(shù)分裂B.若a代表4個核DNA分子，則該細(xì)胞正在進(jìn)行有絲分裂C.若a代表4條染色體，則該細(xì)胞在CD段不能形成四分體D.若a代表8條染色單體，則該細(xì)胞在CD段可發(fā)生基因重組考點三實驗：觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂1.實驗原理蝗蟲的

細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂形成精細(xì)胞，再形成精子。此過程要經(jīng)過兩次連續(xù)的細(xì)胞分裂。在此過程中，細(xì)胞中的染色體

都在不斷地發(fā)生變化，因而可據(jù)此識別減數(shù)分裂的各個時期。精母形態(tài)、位置和數(shù)目應(yīng)該選擇雄性個體生殖器官還是雌性？為什么？宜選用雄性個體生殖器官如植物的花藥、動物的精巢作為觀察減數(shù)分裂實驗的材料，原因如下：(1)雄性個體產(chǎn)生精子的數(shù)量多于雌性個體產(chǎn)生卵細(xì)胞的數(shù)量。(2)在動物卵巢內(nèi)的減數(shù)分裂沒有進(jìn)行徹底，有的排卵時排出的僅僅是次級卵母細(xì)胞，只有和精子相遇后，在精子的刺激下，才能繼續(xù)完成減數(shù)第二次分裂。初級精母次級精母中期、后期中期、后期觀察結(jié)果2.實驗步驟生殖器官內(nèi)的細(xì)胞都只進(jìn)行有絲分裂嗎？不只觀察到一種分裂方式：動物的精巢、卵巢以及植物的花藥中的細(xì)胞既進(jìn)行有絲分裂又進(jìn)行減數(shù)分裂，故觀察到的圖像應(yīng)存在有絲分裂、減數(shù)分裂兩種分裂方式，其染色體數(shù)目有三種情況：n、2n、4n(假設(shè)親代為二倍體)。原始的精原細(xì)胞(或卵原細(xì)胞)的增殖是通過有絲分裂進(jìn)行的。能觀察到完整的減數(shù)分裂全過程嗎？不能觀察到一個細(xì)胞減數(shù)分裂的全過程：如同觀察有絲分裂一樣，由于細(xì)胞在解離過程中被殺死，無法觀察細(xì)胞中染色體的動態(tài)變化過程——欲看到全部過程，需通過移動裝片，從不同的視野中尋找。3.實驗結(jié)果重溫真題

經(jīng)典再現(xiàn)43.(2019·江蘇卷，11)如圖為初級精母細(xì)胞減數(shù)分裂時的一對同源染色體示意圖，圖中1～8表示基因。不考慮突變的情況下，下列敘述正確的是(

)A.1與2、3、4互為等位基因，與6、7、8互為非等位基因B.同一個體的精原細(xì)胞有絲分裂前期也應(yīng)含有基因1～8C.1與3都在減數(shù)第一次分裂分離，1與2都在減數(shù)第二次分裂分離D.1分別與6、7、8組合都能形成重組型的配子B課后·分層訓(xùn)練57.(2021·河南省實驗中學(xué)測試)從某動物精巢中提取了一些細(xì)胞(無突變發(fā)生)，根據(jù)細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目分為三組，如圖，下列有關(guān)分析正確的是(

)A.甲組細(xì)胞內(nèi)染色體與核DNA數(shù)之比一定為1∶1B.乙組細(xì)胞中有一部分不含同源染色體C.乙組細(xì)胞都在進(jìn)行有絲分裂或減數(shù)第一次分裂D.丙組細(xì)胞的子細(xì)胞可能為次級精母細(xì)胞B11.(2021·安徽合肥聯(lián)考)如圖為某二倍體動物體內(nèi)不同時期的細(xì)胞分裂圖，下列敘述正確的是(

)A.上圖中含有2個染色體組的細(xì)胞是乙和丁B.甲細(xì)胞可以表示該動物初級精母細(xì)胞的分裂過程C.乙、丙細(xì)胞中不含有同源染色體，核DNA∶染色體＝2∶1D.丁細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因組成是AB、Ab、aB、abA12.(2021·豫南九校聯(lián)考)下列圖示中只能用來表示有絲分裂過程(可表示部分過程)的是(

)B微專題7減數(shù)分裂與可遺傳變異的關(guān)系1.減數(shù)分裂