服裝銷(xiāo)售管理服裝市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)教學(xué)大綱

服裝銷(xiāo)售管理服裝市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)教學(xué)大綱《服裝市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)》教學(xué)大綱開(kāi)課系：服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)系適用專(zhuān)業(yè)：服裝設(shè)計(jì)(服裝設(shè)計(jì)與營(yíng)銷(xiāo))學(xué)時(shí)：36學(xué)時(shí)學(xué)分：2學(xué)分撰稿人：吳寶善一、課程性質(zhì)和任務(wù)(服裝設(shè)計(jì)與營(yíng)銷(xiāo))專(zhuān)業(yè)的一門(mén)專(zhuān)業(yè)案例。二、課程教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo)1、掌握服裝市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的基本原理和方法；2、掌握市場(chǎng)調(diào)研、營(yíng)銷(xiāo)策略理論知識(shí)。（二）能力目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立進(jìn)行服裝企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)案例分析并能給出解決方案的能力；2、能夠進(jìn)行營(yíng)銷(xiāo)策略設(shè)計(jì)，以及選擇合理的營(yíng)銷(xiāo)方案。（三）素質(zhì)目標(biāo)：1、使學(xué)生具備現(xiàn)代服裝企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)理念；2、使學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)更加全面。三、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)要求第一章服裝市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)概述（一）理論教學(xué)內(nèi)容1、教學(xué)內(nèi)容（1）市場(chǎng)和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)（2）服裝行業(yè)和服裝市場(chǎng)（3）服裝市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)管理過(guò)程（4）服裝業(yè)發(fā)展趨勢(shì)和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)新2、教學(xué)要求（1）掌握市場(chǎng)和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的概念；（2）掌握服裝市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)管理過(guò)程；（3）了解服裝業(yè)發(fā)展趨勢(shì)和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)新。第二章市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境分析（一）理論教學(xué)內(nèi)容1、教學(xué)內(nèi)容（1）服裝市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境概述（2）服裝市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境分析2、教學(xué)要求（1）掌握服裝市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境分析方法。第三章消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)行為分析（一）理論教學(xué)內(nèi)容1、教學(xué)內(nèi)容（1）服裝消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)行為（2）服裝消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)決策過(guò)程（3）影響服裝消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)行為的因素分析2、教學(xué)要求（1）掌握服裝消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)行為；（2）了解服裝消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)決策過(guò)程；（3）掌握影響消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)行為的因素。第四章市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)（一）理論教學(xué)內(nèi)容1、教學(xué)內(nèi)容（1）服裝市場(chǎng)調(diào)查（2）服裝市場(chǎng)預(yù)測(cè)2、教學(xué)要求（1）掌握服裝市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)調(diào)查方法；（2）了解服裝市場(chǎng)預(yù)測(cè)方法。第五章目標(biāo)市場(chǎng)的選擇（一）理論教學(xué)內(nèi)容1、教學(xué)內(nèi)容（1）服裝市場(chǎng)細(xì)分（2）服裝目標(biāo)市場(chǎng)（3）服裝市場(chǎng)定位2、教學(xué)要求（1）掌握服裝市場(chǎng)細(xì)分；（2）掌握服裝市場(chǎng)定位。第六章產(chǎn)品策略（一）理論教學(xué)內(nèi)容1、教學(xué)內(nèi)容（1）服裝產(chǎn)品組合策略（2）服裝產(chǎn)品生命周期策略（3）服裝產(chǎn)品的品牌策略（4）服裝產(chǎn)品的包裝策略（5）服裝產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)策略2、教學(xué)要求（1）掌握服裝產(chǎn)品組合策略；（2）了解產(chǎn)品的品牌策略；（3）了解產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)策略。第七章服裝價(jià)格策略（一）理論教學(xué)內(nèi)容1、教學(xué)內(nèi)容（1）服裝價(jià)格的含義及構(gòu)成（2）影響服裝價(jià)格決策的因素（3）服裝定價(jià)程序及定價(jià)方法（4）服裝產(chǎn)品的價(jià)格策略2、教學(xué)要求（1）了解服裝價(jià)格的含義及構(gòu)成；（2）掌握影響服裝價(jià)格決策因素；（3）了解服裝定價(jià)程序及定價(jià)方法。第八章服裝銷(xiāo)售渠道策略（一）理論教學(xué)內(nèi)容1、教學(xué)內(nèi)容（1）服裝銷(xiāo)售渠道的基本結(jié)構(gòu)與功能（2）服裝的批發(fā)與零售（3）服裝銷(xiāo)售渠道的選擇與管理（4）物流管理2、教學(xué)要求（1）了解銷(xiāo)售渠道策略；（2）了解物流管理的方法及程序。第九章服裝促銷(xiāo)策略（一）理論教學(xué)內(nèi)容1、教學(xué)內(nèi)容（1）服裝促銷(xiāo)及促銷(xiāo)組合（2）服裝廣告（3）服裝的銷(xiāo)售促進(jìn)（4）服裝企業(yè)的公共關(guān)系2、教學(xué)要求（1）掌握服裝促銷(xiāo)及促銷(xiāo)組合；（2）了解服裝企業(yè)的公共關(guān)系。第十章國(guó)際服裝市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)（一）理論教學(xué)內(nèi)容1、教學(xué)內(nèi)容（1）國(guó)際服裝市場(chǎng)環(huán)境分析（2）入世對(duì)我國(guó)服裝業(yè)的影響（3）國(guó)際服裝市場(chǎng)的進(jìn)入策略2、教學(xué)要求（1）了解入世對(duì)我國(guó)服裝業(yè)的影響；（2）了解國(guó)際服裝市場(chǎng)進(jìn)入的策略。第十一章服裝網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)（一）理論教學(xué)內(nèi)容1、教學(xué)內(nèi)容（1）服裝網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)概述（2）服裝網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)策略（3）服裝網(wǎng)絡(luò)的營(yíng)銷(xiāo)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)2、教學(xué)要求（1）掌握網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)的概念；（2）掌握網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)策略；（3）了解網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)。四、學(xué)時(shí)分配表學(xué)備注講授課實(shí)踐課課時(shí)小期主要教學(xué)內(nèi)容時(shí)時(shí)計(jì)安排1服裝市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)概述222市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境分析223消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)行為分析444市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)44第5目標(biāo)市場(chǎng)的選擇44三6產(chǎn)品策略44學(xué)7服裝價(jià)格策略44期8服裝銷(xiāo)售渠道策略449服裝促銷(xiāo)策略4410國(guó)際服裝市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)2211服裝網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)22合計(jì)3636五、教學(xué)組織設(shè)計(jì)考延伸。六、考核方式和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)《服裝市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)》是服裝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的一門(mén)專(zhuān)業(yè)理論課，同時(shí)也是的40%，期末考查占總成績(jī)的60%。七、與相關(guān)課程的聯(lián)系課之前講授。八、教材和主要參考資料（一）推薦教材自編講義。（二）主要參考資料[尹慶民.服裝市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)[M]:北京:高等教育出版社，2004.九、課程改革思路銷(xiāo)的知識(shí)以便適應(yīng)當(dāng)前的服裝行業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)趨勢(shì)?！吨型夥b簡(jiǎn)史》理論教學(xué)大綱開(kāi)課系：服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)系適用專(zhuān)業(yè)：服裝設(shè)計(jì)(服裝設(shè)計(jì)與營(yíng)銷(xiāo))學(xué)時(shí)：36學(xué)時(shí)學(xué)分：2學(xué)分撰稿人：吳寶善一、課程性質(zhì)和任務(wù)(服裝設(shè)計(jì)與營(yíng)銷(xiāo))專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)理論課。中用。二、課程教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo)掌握中西各個(gè)歷史時(shí)期服裝的特征。（二）能力目標(biāo)：能夠運(yùn)用各個(gè)時(shí)期的設(shè)計(jì)要素來(lái)進(jìn)行現(xiàn)代服裝設(shè)計(jì)。（三）素質(zhì)目標(biāo)：計(jì)中得以體現(xiàn)。三、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)要求第一章緒論（一）理論教學(xué)內(nèi)容1、教學(xué)內(nèi)容（1）學(xué)習(xí)服裝史的意義（2）如何學(xué)習(xí)服裝史2、教學(xué)要求（1）理解學(xué)習(xí)服裝史的意義。第二章西方服裝史（一）理論教學(xué)內(nèi)容1、教學(xué)內(nèi)容（1）古代服飾（2）中世紀(jì)服飾（3）文藝復(fù)興時(shí)期服飾（4）巴洛克時(shí)期服飾（5）18世紀(jì)服飾（6）19世紀(jì)服飾（7）20世紀(jì)服飾2、教學(xué)要求（1（2）掌握古代服飾、中世紀(jì)服飾的特征；（3）熟悉18、19、20世紀(jì)服飾特征以及著名的服裝設(shè)計(jì)師。第三章中國(guó)服裝史（一）理論教學(xué)內(nèi)容1、教學(xué)內(nèi)容（1）先秦服飾（2）秦漢服飾（3）魏晉南北朝服飾（4）隋唐五代服飾（6）元代服飾（7）明代服飾（8）清代服飾（9）辛亥革命后的近代和現(xiàn)代服飾2、教學(xué)要求（1）掌握秦漢時(shí)期、魏晉南北朝時(shí)期、唐代時(shí)期服飾的特征；（2）了解先秦時(shí)期、元、明、清時(shí)期服飾的特征；（3）熟悉辛亥革命后的近代和現(xiàn)代服飾特征。第四章服裝的演變規(guī)律及發(fā)展趨勢(shì)（一）理論教學(xué)內(nèi)容1、教學(xué)內(nèi)容（1）服裝的演變規(guī)律（2）服裝的發(fā)展趨勢(shì)2、教學(xué)要求（1）掌握服裝演變的因素；（2）了解未來(lái)服裝發(fā)展趨勢(shì)。四、學(xué)時(shí)分配表學(xué)期講授課實(shí)踐課課時(shí)小備主要教學(xué)內(nèi)容安時(shí)時(shí)計(jì)注排1緒論22

第2西方服飾史1414

四3中國(guó)服裝史1818學(xué)4服裝的演變規(guī)律及發(fā)22期展趨勢(shì)合計(jì)3636五、教學(xué)組織設(shè)計(jì)根據(jù)該課程的性質(zhì)和特點(diǎn)，新授課程采用提問(wèn)式導(dǎo)入，由學(xué)生回答問(wèn)題后在歸納總結(jié)。在每次課程結(jié)束后進(jìn)行該次課程的思考延伸。六、考核方式和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)《中外服裝簡(jiǎn)史》是服裝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的一門(mén)必修課，同時(shí)也是一門(mén)成績(jī)的40%，期末考試占總成績(jī)的60%。七、與相關(guān)課程的聯(lián)系該課程在服裝設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程之后講授。《服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)》理論教學(xué)大綱開(kāi)課系：服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)系適用專(zhuān)業(yè)：服裝設(shè)計(jì)(服裝設(shè)計(jì)與營(yíng)銷(xiāo))學(xué)時(shí)：40學(xué)時(shí)學(xué)分：2學(xué)分撰稿人：李潔一、課程性質(zhì)和任務(wù)(服裝設(shè)計(jì)與營(yíng)銷(xiāo))工作實(shí)踐當(dāng)中，提高銷(xiāo)售業(yè)績(jī)。二、課程教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo)1、掌握服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)的重要性；2、了解服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)的對(duì)象；3、掌握服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)的規(guī)劃；4、理解服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)；5、掌握服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)的定價(jià)策略、渠道策略、促銷(xiāo)策略、以及服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)的過(guò)程；6、了解服務(wù)績(jī)效評(píng)估。（二）能力目標(biāo)：1、使學(xué)生在掌握服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)理論的基礎(chǔ)上學(xué)以致用；2、能夠進(jìn)行服務(wù)績(jī)效評(píng)估以及制定評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。（三）素質(zhì)目標(biāo)：1、增強(qiáng)學(xué)生服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)的素質(zhì)；2、增強(qiáng)學(xué)生今后工作中各種營(yíng)銷(xiāo)手段的綜合應(yīng)用能力。三、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)要求第一章：服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)與服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)（一）理論教學(xué)內(nèi)容1、教學(xué)內(nèi)容（1）知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)（2）服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)的特點(diǎn)及其演變（3）服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)的興起與發(fā)展（4）服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)與市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)2、教學(xué)要求（1）了解服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)的特點(diǎn)及其演變過(guò)程；（2）了解服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)與市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)的差異。第二章：服務(wù)消費(fèi)行為（一）理論教學(xué)內(nèi)容1、教學(xué)內(nèi)容（1）服務(wù)消費(fèi)及購(gòu)買(mǎi)心理（2）服務(wù)產(chǎn)品的評(píng)價(jià)（3）服務(wù)購(gòu)買(mǎi)及其決策過(guò)程2、教學(xué)要求（1）掌握服務(wù)消費(fèi)及購(gòu)買(mǎi)心理；（2）掌握服務(wù)購(gòu)買(mǎi)及其購(gòu)買(mǎi)心理。第三章：服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)理念（一）理論教學(xué)內(nèi)容1、教學(xué)內(nèi)容（1）關(guān)系營(yíng)銷(xiāo)理念（2）顧客滿(mǎn)意理念（3）超值服務(wù)理念2、教學(xué)要求（1）掌握三種服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)理念。第四章：服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)規(guī)劃（一）理論教學(xué)內(nèi)容1、教學(xué)內(nèi)容（1）服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)規(guī)劃程序（2）服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略的選擇（3）服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)組合2、教學(xué)要求（1）了解服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)規(guī)劃程序；（2）理解服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略的選擇；（3）掌握綜合運(yùn)用服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)組合。第五章：服務(wù)市場(chǎng)定位（一）理論教學(xué)內(nèi)容1、教學(xué)內(nèi)容（1）服務(wù)市場(chǎng)定位系統(tǒng)（2）服務(wù)定位的評(píng)價(jià)與執(zhí)行（3）服務(wù)市場(chǎng)細(xì)分2、教學(xué)要求（1）掌握服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)定位；（2）掌握服務(wù)市場(chǎng)細(xì)分的方法。第六章：服務(wù)產(chǎn)品及品牌策略（一）理論教學(xué)內(nèi)容1、教學(xué)內(nèi)容（1）服務(wù)產(chǎn)品的概念（2）服務(wù)產(chǎn)品的市場(chǎng)生命周期（3）服務(wù)新產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)（4）服務(wù)產(chǎn)品的品牌2、教學(xué)要求（1）掌握服務(wù)產(chǎn)品的概念；（2）了解服務(wù)產(chǎn)品的市場(chǎng)生命周期。第七章：服務(wù)質(zhì)量（一）理論教學(xué)內(nèi)容1、教學(xué)內(nèi)容（1）服務(wù)質(zhì)量的內(nèi)容（2）服務(wù)質(zhì)量的測(cè)定（3）服務(wù)質(zhì)量的管理（4）服務(wù)質(zhì)量的認(rèn)證2、教學(xué)要求（1）了解服務(wù)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)；（2）掌握服務(wù)質(zhì)量的認(rèn)證方法。第八章服務(wù)渠道策略（一）理論教學(xué)內(nèi)容1、教學(xué)內(nèi)容（1）服務(wù)渠道的基本問(wèn)題（2）服務(wù)渠道的拓展和創(chuàng)新（3）服務(wù)位置的選擇2、教學(xué)要求（1）掌握服務(wù)位置的選擇；（2）了解服務(wù)渠道的拓展和創(chuàng)新。第九章服務(wù)促銷(xiāo)策略（一）理論教學(xué)內(nèi)容1、教學(xué)內(nèi)容（1）服務(wù)促銷(xiāo)與產(chǎn)品促銷(xiāo)的比較（2）服務(wù)促銷(xiāo)組合2、教學(xué)要求（1）掌握服務(wù)促銷(xiāo)組合。第十章服務(wù)人員（一）理論教學(xué)內(nèi)容1、教學(xué)內(nèi)容（1）服務(wù)人員及內(nèi)部營(yíng)銷(xiāo)（2）服務(wù)人員的內(nèi)部管理（3）服務(wù)人員的培訓(xùn)2、教學(xué)要求（1）掌握服務(wù)人員的內(nèi)部管理；（2）了解服務(wù)人員及內(nèi)部營(yíng)銷(xiāo)。第十一章服務(wù)過(guò)程（一）理論教學(xué)內(nèi)容1、教學(xué)內(nèi)容（1）服務(wù)作業(yè)程序和系統(tǒng)（2）服務(wù)過(guò)程的管理與控制（3）服務(wù)業(yè)的生產(chǎn)率2、教學(xué)要求（1）掌握服務(wù)過(guò)程的管理與控制；（2）了解服務(wù)業(yè)的生產(chǎn)率。第十二章服務(wù)有形展示（一）理論教學(xué)內(nèi)容1、教學(xué)內(nèi)容（1）有形展示的類(lèi)型和效應(yīng)（2）有形展示的管理（3）有形展示與服務(wù)環(huán)境2、教學(xué)要求（1）了解有形展示的類(lèi)型和效應(yīng)。第十三章服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)文化（一）理論教學(xué)內(nèi)容1、教學(xué)內(nèi)容（1）服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)文化的涵義與功能（2）服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)文化的建設(shè)（3）服務(wù)形象的傳播2、教學(xué)要求（1）掌握服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)文化的含義與功能；（2）了解服務(wù)形象的傳播形式。第十四章服務(wù)績(jī)效評(píng)估（一）理論教學(xué)內(nèi)容1、教學(xué)內(nèi)容（1）服務(wù)績(jī)效考核及其體系（2）服務(wù)績(jī)效的評(píng)價(jià)指標(biāo)（3）服務(wù)績(jī)效審計(jì)與服務(wù)方案的實(shí)施2、教學(xué)要求（1）掌握服務(wù)績(jī)效考核方式及其體系；（2）了解服務(wù)績(jī)效的評(píng)價(jià)指標(biāo)；（3）了解服務(wù)績(jī)效審計(jì)與服務(wù)方案的實(shí)施過(guò)程。第十五章網(wǎng)上服務(wù)（一）理論教學(xué)內(nèi)容1、教學(xué)內(nèi)容（1）網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的顧客服務(wù)（2）網(wǎng)上顧客服務(wù)策略（3）網(wǎng)上服務(wù)工具2、教學(xué)要求（1）了解網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的顧客服務(wù)；（2）掌握網(wǎng)上客服服務(wù)策略；（3）了解網(wǎng)上服務(wù)工具。四、學(xué)時(shí)分配表學(xué)期講授課實(shí)踐課課時(shí)小

主要教學(xué)內(nèi)容備注

安時(shí)時(shí)計(jì)排1服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)與服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)11學(xué)2服務(wù)消費(fèi)行為223服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)理念22第4服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)規(guī)劃44五5服務(wù)市場(chǎng)定位44學(xué)6服務(wù)產(chǎn)品及品牌策略22期7服務(wù)質(zhì)量448服務(wù)渠道策略449服務(wù)促銷(xiāo)策略2211服務(wù)人員2212服務(wù)過(guò)程2213服務(wù)有形展示2214服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)文化1115服務(wù)績(jī)效評(píng)估2216網(wǎng)上服務(wù)44合計(jì)4040五、教學(xué)組織設(shè)計(jì)結(jié)引入課程。并且通過(guò)案例教學(xué)讓課程更加生動(dòng)。六、考核方式和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的40%，期末考試占總成績(jī)的60%。七、與相關(guān)課程的聯(lián)系該課程在《服裝市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)》之后開(kāi)設(shè)。八、教材和主要參考資料（一）推薦教材[葉萬(wàn)春.服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)[M]:北京:高等教育出版社，2000.（二）主要參考資料中國(guó)營(yíng)銷(xiāo)傳播網(wǎng)http://.cn/九、課程改革思路際將所學(xué)靈活進(jìn)行應(yīng)用?！斗b學(xué)概論》理論教學(xué)大綱開(kāi)課系：服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)系適用專(zhuān)業(yè)：服裝設(shè)計(jì)(服裝設(shè)計(jì)與營(yíng)銷(xiāo))學(xué)時(shí)：40學(xué)時(shí)學(xué)分：2學(xué)分撰稿人：吳寶善一、課程性質(zhì)和任務(wù)(服裝設(shè)計(jì)與營(yíng)銷(xiāo))專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)理論選能力與鑒賞能力。二、課程教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo)1、掌握服裝的概念、起源、構(gòu)成、功能、屬性和分類(lèi)等理論知識(shí)。2、了解服裝與人體、審美、心理、流行等相關(guān)學(xué)科相互關(guān)系的外延知識(shí)。（二）能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生服裝審美能力與鑒賞能力。（三）素質(zhì)目標(biāo)：1、從理論上對(duì)上述知識(shí)進(jìn)行探討和概括，為深入學(xué)習(xí)其他服裝專(zhuān)業(yè)課程起到啟發(fā)和引導(dǎo)作用。2、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性。三、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)要求第一章概述（一）理論教學(xué)內(nèi)容1、教學(xué)內(nèi)容（1）服裝與服裝學(xué)（2）服裝學(xué)的主要研究?jī)?nèi)容（3）服裝工作者應(yīng)具備的知識(shí)2、教學(xué)要求（1）了解服裝的基礎(chǔ)概念；（2）了解服裝工作者應(yīng)具備的知識(shí)。第二章服裝的起源（一）理論教學(xué)內(nèi)容1、教學(xué)內(nèi)容（1）服裝起源的動(dòng)機(jī)（2）服裝演變的規(guī)律（3）服裝的形勢(shì)變遷2、教學(xué)要求（1）掌握服裝的起源動(dòng)機(jī)與演變規(guī)律。第三章服裝的構(gòu)成（一）理論教學(xué)內(nèi)容1、教學(xué)內(nèi)容（1）服裝的材料（2）服裝的色彩（3）服裝的式樣（4）服裝的制作2、教學(xué)要求（1）掌握掌握服裝材質(zhì)、色彩、款式和工藝的意義和作用。第四章服裝的功能（一）理論教學(xué)內(nèi)容1、教學(xué)內(nèi)容（1）服裝的實(shí)用功能（2）服裝的美化功能（3）服裝的遮羞功能（4）服裝的標(biāo)志功能（5）服裝的經(jīng)濟(jì)功能2、教學(xué)要求（1）了解服裝的五個(gè)功能。第五章服裝的屬性（一）理論教學(xué)內(nèi)容1、教學(xué)內(nèi)容（1）服裝的藝術(shù)性和實(shí)用性（2）服裝的社會(huì)性2、教學(xué)要求（1）掌握服裝的藝術(shù)性、實(shí)用性、和社會(huì)性的意義及其聯(lián)系。第六章服裝的分類(lèi)（一）理論教學(xué)內(nèi)容1、教學(xué)內(nèi)容（1）服裝品種的概念（2）服裝的分類(lèi)方式2、教學(xué)要求（1）了解服裝的分類(lèi)方式。第七章服裝與人體（一）理論教學(xué)內(nèi)容1、教學(xué)內(nèi)容（1）人體結(jié)構(gòu)與外形（2）人體體型分類(lèi)及體型差異（3）人體測(cè)量與人體測(cè)量基準(zhǔn)點(diǎn)（4）人體與服裝的相互關(guān)系2、教學(xué)要求（1）掌握人體結(jié)構(gòu)和體型變化；（1）了解人體與服裝的相互關(guān)系。第八章服裝與審美（一）理論教學(xué)內(nèi)容1、教學(xué)內(nèi)容（1）美的基本概念（2）服裝與美學(xué)（3）服裝美的表現(xiàn)形式2、教學(xué)要求（1）掌握美的基本概念；（2）了解服裝美的形式。第九章服裝與心理（一）理論教學(xué)內(nèi)容1、教學(xué)內(nèi)容（1）服裝與心理的關(guān)系（2）服裝心理的幾種反映2、教學(xué)要求（1）掌握服裝與心理的關(guān)系。第十章服裝與流行（一）理論教學(xué)內(nèi)容1、教學(xué)內(nèi)容（1）服裝流行的定義與形式（2）服裝流行過(guò)程與流行曲線(xiàn)（3）服裝流行的信息與傳播2、教學(xué)要求（1）掌握服裝流行的內(nèi)涵、意義與傳播過(guò)程。第十一章服裝與服裝設(shè)計(jì)（一）理論教學(xué)內(nèi)容1、教學(xué)內(nèi)容（1）服裝設(shè)計(jì)概述（2）服裝設(shè)計(jì)的制約（3）服裝設(shè)計(jì)的時(shí)代感和民族文化2、教學(xué)要求（1）了解服裝設(shè)計(jì)的三個(gè)要素以及服裝設(shè)計(jì)的內(nèi)容。第十二章中西服裝比較（一）理論教學(xué)內(nèi)容1、教學(xué)內(nèi)容（1）穿著觀(guān)念的比較（2）造型結(jié)構(gòu)的比較（3）材料工藝的比較2、教學(xué)要求（1）了解中西方穿著觀(guān)念、造型、材料工藝的區(qū)別。四、學(xué)時(shí)分配表學(xué)實(shí)期踐課時(shí)小

主要教學(xué)內(nèi)容講授課時(shí)備注

安課計(jì)排時(shí)1概述222服裝的起源22第3服裝的構(gòu)成44五4服裝的功能44學(xué)5服裝的屬性44期6服裝的分類(lèi)447服裝與人體448服裝與審美449服裝與心理4410服裝與流行4411服裝與服裝設(shè)計(jì)2212中西服裝比較22合計(jì)4040五、教學(xué)組織設(shè)計(jì)根據(jù)該課程的特點(diǎn)，新授課程采用提問(wèn)式方法導(dǎo)入，由學(xué)生回答問(wèn)題后在歸納總結(jié)。在每次課程結(jié)束后進(jìn)行該次課程的思考延伸。六、考核方式和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)績(jī)占總成績(jī)的60%，期末考查占總成績(jī)的40%。七、與相關(guān)課程的聯(lián)系該課程在服裝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課之后開(kāi)設(shè)。八、教材和主要參考資料（一）推薦教材[包昌法.服裝學(xué)概論[M]：北京：中國(guó)紡織出版社，2005.（二）主要參考資料[李當(dāng)歧.服裝學(xué)概論[M]：北京：高等教育出版社，2005.九、課程改革思路互動(dòng)方式授課。從而活躍課堂氣氛，激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性?！缎误w訓(xùn)練》教學(xué)大綱開(kāi)課系：服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)系適用專(zhuān)業(yè)：服裝設(shè)計(jì)（服裝設(shè)計(jì)與營(yíng)銷(xiāo)）學(xué)時(shí)：40學(xué)時(shí)學(xué)分：2學(xué)分撰稿人：秦偉偉一、課程性質(zhì)和任務(wù)巧與方法，提高身體的協(xié)調(diào)性。二、課程教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo)1、通過(guò)形體課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解和掌握芭蕾的基本理論知識(shí)和技巧；2、通過(guò)形體對(duì)各部分肌肉的靜力練習(xí),使學(xué)生掌握身體不同部位的正確姿勢(shì)；3、通過(guò)接觸不同形式的音樂(lè)，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感；4、在正確完成動(dòng)作的基礎(chǔ)上，初步培養(yǎng)學(xué)生的表現(xiàn)力。（二）能力目標(biāo)：1訓(xùn)練出良好的體態(tài)；2學(xué)生聽(tīng)音樂(lè)，養(yǎng)成跟著音樂(lè)來(lái)做動(dòng)作的良好習(xí)慣；3面的協(xié)調(diào)。（三）素質(zhì)目標(biāo)：1、提高學(xué)生參與意識(shí)，培養(yǎng)鍛煉學(xué)生刻苦、勤奮、團(tuán)結(jié)互助的品質(zhì)。三、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)要求第一單元：基訓(xùn)部分（一）理論教學(xué)內(nèi)容1、教學(xué)內(nèi)容（1）舞臺(tái)方位（2）頭肩的方向（3）手位（4）腳位2、教學(xué)要求（1）了解芭蕾基本訓(xùn)練的特點(diǎn)；（2）培養(yǎng)學(xué)生基本訓(xùn)練的規(guī)范性和對(duì)開(kāi)、繃、直、立的意識(shí)。第二單元：把桿練習(xí)（一）理論教學(xué)內(nèi)容1、教學(xué)內(nèi)容（1）擦地（2）提踵（3）原地滾動(dòng)步（4）弧線(xiàn)移重心2、教學(xué)要求（1）了解桿上動(dòng)作的基本韻律；（2）了解桿上動(dòng)作的方法和技巧。（二）實(shí)訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容1、目的和任務(wù)組合。2、對(duì)學(xué)生能力培養(yǎng)的要求培養(yǎng)學(xué)生身體協(xié)調(diào)能力，提高自身的氣質(zhì)。3、技能訓(xùn)練內(nèi)容及步驟（1）通過(guò)四個(gè)方向的擦地練習(xí)，掌握擦地的韻律練習(xí)；（2）通過(guò)提踵的練習(xí)，提高身體的平衡能力和控制能力；（3）通過(guò)原地滾動(dòng)步練習(xí)，增加腳步的力量；（4）通過(guò)弧線(xiàn)移重心練習(xí)，提高身體的控制力。（三）實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)和主要參考資料1、指導(dǎo)書(shū)（1）[吳衛(wèi)剛.時(shí)裝模特兒培訓(xùn)教程[M]:中國(guó)紡織出版社，2000.2、主要參考資料（1[熊家泰.中國(guó)古典舞基本訓(xùn)練教材與教法[M]版社，2004年第一版。（2[沈元敏.中國(guó)古典舞基本功訓(xùn)練教學(xué)法[M]社，2004年第一版第三單元：地面練習(xí)（一）理論教學(xué)內(nèi)容1、教學(xué)內(nèi)容（1）頭頸部練習(xí)（2）肩部練習(xí)（3）胸部練習(xí)（4）腰部練習(xí)（5）腹背部練習(xí)（6）胯部練習(xí)（7）腿部練習(xí)（8）腳踝練習(xí)（9）手臂波浪操2、教學(xué)要求（1）了解各部位動(dòng)作的基本節(jié)奏；（2）要求做動(dòng)作要配合音樂(lè)，有韻律感。（二）實(shí)訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容1、目的和任務(wù)暢的完成各種動(dòng)作。從而做到各種動(dòng)作的組合練習(xí)。2、對(duì)學(xué)生能力培養(yǎng)的要求培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)調(diào)整身體不良姿態(tài)的能力，在日常生活的行走中，能始終保持正確站姿，提高自身的氣質(zhì)。3、技能訓(xùn)練內(nèi)容及步驟（1（2）通過(guò)提肩、轉(zhuǎn)肩、揉肩的練習(xí)，掌握肩部的韻律練習(xí)；（3（4）通過(guò)腰前屈、腰后屈、腰側(cè)屈等的練習(xí)，掌握腰部的韻律練習(xí)；（5）通過(guò)屈膝側(cè)仰臥起、仰臥舉落起等練習(xí)，掌握腹背部的韻律練習(xí)；（6）通過(guò)提胯、髖波浪等練習(xí)，掌握胯部的韻律練習(xí)；（7）通過(guò)正壓腿、側(cè)壓腿等練習(xí)，掌握腿部的韻律練習(xí)；（8）通過(guò)勾腳、踝繞環(huán)等練習(xí)，掌握腳踝的韻律練習(xí)；（9）通過(guò)向前波浪、向后波浪等練習(xí)，掌握手臂波浪操。（三）實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)和主要參考資料1、指導(dǎo)書(shū)（1）[吳衛(wèi)剛.時(shí)裝模特兒培訓(xùn)教程[M]:中國(guó)紡織出版社，2000.2、主要參考資料（1[熊家泰.中國(guó)古典舞基本訓(xùn)練教材與教法[M]版社，2004年第一版。（2[沈元敏.中國(guó)古典舞基本功訓(xùn)練教學(xué)法[M]社，2004年第一版四、學(xué)時(shí)分配表學(xué)實(shí)市課期講訓(xùn)場(chǎng)時(shí)備

單元教學(xué)內(nèi)容講評(píng)安授輔調(diào)小注排導(dǎo)查計(jì)第1基訓(xùn)部分42五2把桿練習(xí)8715學(xué)3地面練習(xí)81223期合計(jì)2019140五、單元教學(xué)組織設(shè)計(jì)1、通過(guò)課堂上理論知識(shí)的講授，以及示范、講解、啟發(fā)式的教2、教學(xué)手段概述：①理論講授。②示范、講解。六、考核方式和標(biāo)準(zhǔn)1、考核方式考核方式分為過(guò)程考核和綜合考核兩種。考核時(shí)成績(jī)考核分類(lèi)考核方式間比例過(guò)課堂紀(jì)律考以遲到、曠課、早退為主共20次20％程核考實(shí)訓(xùn)技能測(cè)以完成動(dòng)作為主共10次50％核試綜主要考核學(xué)合生對(duì)該門(mén)課自主的進(jìn)行動(dòng)作的組合練習(xí)共1次30％考程的綜合應(yīng)核用能力2、考核標(biāo)準(zhǔn)序考核比

教學(xué)單元考核的知識(shí)點(diǎn)及要求號(hào)例●了解各種舞臺(tái)方位●把握頭肩的方向1基訓(xùn)練習(xí)20%●把握手位●把握腳位●擦地●提踵2把桿練習(xí)20%●原地滾動(dòng)步●弧線(xiàn)移重心●頭頸部練習(xí)●肩部練習(xí)●胸部練習(xí)●腰部練習(xí)3地面練習(xí)●腹背部練習(xí)50%●胯部練習(xí)●腿部練習(xí)●腳踝練習(xí)●手臂波浪操4綜合內(nèi)容10%合計(jì)100%七、與相關(guān)課程及教學(xué)環(huán)節(jié)的聯(lián)系1、與前續(xù)課程的聯(lián)系本課程學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。八、教材和主要參考資料1、指導(dǎo)書(shū)（1）[吳衛(wèi)剛.時(shí)裝模特兒培訓(xùn)教程[M]:中國(guó)紡織出版社，2000.2、主要參考資料（1[熊家泰.中國(guó)古典舞基本訓(xùn)練教材與教法[M]版社，2004年第一版。（2[沈元敏.中國(guó)古典舞基本功訓(xùn)練教學(xué)法[M]社，2004年第一版九、課程改革思路1、課程內(nèi)容方面的改革重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生身體的協(xié)調(diào)能力。2、授課方式的改革加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)部分，培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)新能力?！对O(shè)計(jì)素描》單元課教學(xué)大綱開(kāi)課系：服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)系適用專(zhuān)業(yè)：服裝設(shè)計(jì)(服裝設(shè)計(jì)與營(yíng)銷(xiāo))學(xué)時(shí)：64學(xué)時(shí)學(xué)分：4學(xué)分撰稿人：肖念一、課程性質(zhì)和任務(wù)本課程是服裝設(shè)計(jì)(服裝設(shè)計(jì)與營(yíng)銷(xiāo))知識(shí)和技能打基礎(chǔ)。二、課程教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo)1、能表現(xiàn)服裝、鞋、包等與服裝有關(guān)物品的結(jié)構(gòu)；2、能表現(xiàn)與服裝有關(guān)物象的質(zhì)感，并能加以設(shè)計(jì)和創(chuàng)新；3、提高學(xué)生造型能力的同時(shí)提高學(xué)生的空間想象能力；4、使學(xué)生能以結(jié)構(gòu)為主適當(dāng)加一些明暗。（二）能力目標(biāo)1、進(jìn)行專(zhuān)業(yè)認(rèn)知；2、培養(yǎng)學(xué)生搜集資料、閱讀資料和利用資料的能力；3、培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)和創(chuàng)新，提高審美意識(shí)；4、提高學(xué)生造型能力和想象力。（三）素質(zhì)目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神；2、培養(yǎng)學(xué)生的工作、學(xué)習(xí)的主動(dòng)性；3、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立、自信、創(chuàng)新精神；4、培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代設(shè)計(jì)意識(shí)。三、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)要求第一單元：設(shè)計(jì)素描概述（一）理論教學(xué)內(nèi)容1、教學(xué)內(nèi)容（1）設(shè)計(jì)素描的概念和意義（2）設(shè)計(jì)素描的工具材料（3）設(shè)計(jì)素描的特點(diǎn)和要求2、教學(xué)要求（1）了解設(shè)計(jì)素描的的概念和意義；（2）了解設(shè)計(jì)素描的工具材料；（2）掌握設(shè)計(jì)素描的特點(diǎn)和要求。第二單元：靜物寫(xiě)生與創(chuàng)作訓(xùn)練（一）理論教學(xué)內(nèi)容1、教學(xué)內(nèi)容（1）設(shè)計(jì)素描的造型方法（2）設(shè)計(jì)素描的作畫(huà)步驟2、教學(xué)要求（1）掌握設(shè)計(jì)素描的造型方法；（2）掌握設(shè)計(jì)素描的作畫(huà)步驟。（二）實(shí)訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容1、目的和任務(wù)計(jì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能打基礎(chǔ)。2、對(duì)學(xué)生能力培養(yǎng)的要求1、理解和表現(xiàn)服裝、鞋、包等與服裝有關(guān)物品的結(jié)構(gòu)；2、能表現(xiàn)與服裝有關(guān)物象的質(zhì)感，并能加以設(shè)計(jì)和創(chuàng)新；3、提高學(xué)生造型能力的同時(shí)提高學(xué)生的空間想象能力。3、技能訓(xùn)練內(nèi)容及步驟1、熟悉設(shè)計(jì)素描的各種工具及使用方法；2、通過(guò)教師示范講解掌握設(shè)計(jì)素描的作畫(huà)步驟；3、以服裝為主的寫(xiě)生訓(xùn)練；4、以鞋為主的寫(xiě)生訓(xùn)練；5、以服飾品為主的寫(xiě)生訓(xùn)練；6、以提供的與服飾有關(guān)的靜物進(jìn)行創(chuàng)作。（三）實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)和主要參考資料1、指導(dǎo)書(shū)（1）[吳天麟.設(shè)計(jì)素描[M]:長(zhǎng)沙:湖南大學(xué)出版社，2004.2、主要參考資料（1）[林家陽(yáng)/馮俊熙.設(shè)計(jì)素描[M]:北京:高等教育出版社，2004.（2）[趙君超.設(shè)計(jì)素描[M]:沈陽(yáng):遼寧美術(shù)出版社，2004.四、學(xué)時(shí)分配表學(xué)實(shí)市課期講訓(xùn)場(chǎng)時(shí)備

單元教學(xué)內(nèi)容講評(píng)安授輔調(diào)小注排導(dǎo)查計(jì)

第1設(shè)計(jì)素描概述22

一2靜物寫(xiě)生與創(chuàng)作訓(xùn)練654262學(xué)合計(jì)

854264

期五、單元教學(xué)組織設(shè)計(jì)教學(xué)手段，僅供參考。1、理論教學(xué)應(yīng)注重講、練結(jié)合。2、多實(shí)例示范，多講評(píng)，多與學(xué)生交流，一對(duì)一的習(xí)作輔導(dǎo)。3表現(xiàn)的欲望就會(huì)強(qiáng)一些，好的作業(yè)就會(huì)多一些。4習(xí)作觀(guān)摩與評(píng)論，讓學(xué)生講評(píng)自己的作業(yè)或同學(xué)之間相互講評(píng)。六、考核方式和標(biāo)準(zhǔn)1、考核方式考核方式分為過(guò)程考核和綜合考核兩種考核時(shí)成績(jī)比考核分類(lèi)考核方式間例過(guò)課堂理論測(cè)共1010程試問(wèn)、個(gè)人筆試為主次％考實(shí)驗(yàn)技能測(cè)50以檢查作業(yè)為主共6次核試％綜主要考核學(xué)20

筆試共1次合生對(duì)該門(mén)課％考程的綜合應(yīng)20技能考試共1次核用能力％2、考核標(biāo)準(zhǔn)序考核比

教學(xué)單元考核的知識(shí)點(diǎn)及要求號(hào)例●表現(xiàn)服裝的結(jié)構(gòu)●表現(xiàn)服裝的質(zhì)感靜物寫(xiě)生●表現(xiàn)鞋的結(jié)構(gòu)601訓(xùn)練●表現(xiàn)鞋的質(zhì)感%●表現(xiàn)服飾品的結(jié)構(gòu)●表現(xiàn)鞋服飾品的質(zhì)感●要求結(jié)構(gòu)合理靜物寫(xiě)生與30

2●要求造型準(zhǔn)確創(chuàng)作訓(xùn)練%●要求設(shè)計(jì)新穎103綜合內(nèi)容%10合計(jì)0%七、與相關(guān)課程及教學(xué)環(huán)節(jié)的聯(lián)系八、教材和主要參考資料1、指導(dǎo)書(shū)（1）[吳天麟.設(shè)計(jì)素描[M]:長(zhǎng)沙:湖南大學(xué)出版社，2004.2、主要參考資料（1）[林家陽(yáng)/馮俊熙.設(shè)計(jì)素描[M]:北京:高等教育出版社，2004.（2）[趙君超.設(shè)計(jì)素描[M]:沈陽(yáng):遼寧美術(shù)出版社，2004.九、課程改革思路1、課程內(nèi)容方面的改革能，為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能打基礎(chǔ)。2、授課方式的改革開(kāi)設(shè)欣賞單元，分階段向?qū)W生介紹中外名作,以擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面,提高藝術(shù)修養(yǎng)。并征集學(xué)習(xí)論文。開(kāi)展全班小型素描展和素描比賽。3、實(shí)驗(yàn)設(shè)備方面的改革上課?！斗b制版基礎(chǔ)》單元課教學(xué)大綱開(kāi)課系：服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)系適用專(zhuān)業(yè)：服裝設(shè)計(jì)(服裝設(shè)計(jì)與營(yíng)銷(xiāo))學(xué)時(shí)：48學(xué)時(shí)學(xué)分：3學(xué)分撰稿人：周潔一、課程性質(zhì)和任務(wù)(服裝設(shè)計(jì)與營(yíng)銷(xiāo))專(zhuān)業(yè)的一門(mén)專(zhuān)業(yè)法結(jié)構(gòu)制圖，為培養(yǎng)打版人員的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)技能而開(kāi)設(shè)的。二、課程教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo)1、讓學(xué)生了解制圖的基礎(chǔ)知識(shí)及制圖規(guī)范（工具、號(hào)型、符號(hào)2、使學(xué)生掌握比例法制圖的原理；3、熟練掌握女短裙及其變化款式的制圖方法；4、熟練掌握女西褲的制圖方法。（二）能力目標(biāo)：1、熟練地運(yùn)用比例法進(jìn)行女短裙和女西褲的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)；2、養(yǎng)成良好的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)習(xí)慣；3、培養(yǎng)學(xué)生搜集資料、閱讀資料和利用資料的能力；4、培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。（三）素質(zhì)目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神；2、培養(yǎng)學(xué)生工作、學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。三、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)要求第一單元：結(jié)構(gòu)制版的基礎(chǔ)知識(shí)（一）理論教學(xué)內(nèi)容1、教學(xué)內(nèi)容（1）結(jié)構(gòu)制圖基本概念（2）制圖工具（3）制圖符號(hào)（4）號(hào)型含義和號(hào)型設(shè)置（5）人體測(cè)量（6）比例法制圖的原理和方法2、教學(xué)要求（1）了解結(jié)構(gòu)制圖的基本概念；（2）了解制圖工具及符號(hào)；（3）掌握號(hào)型含義、號(hào)型設(shè)置以及人體測(cè)量的基本方法；（4）了解比例法制圖的原理和方法。第二單元：女裙及其變化款式結(jié)構(gòu)制圖（一）理論教學(xué)內(nèi)容1、教學(xué)內(nèi)容（1）女裙規(guī)格設(shè)計(jì)（2）女裙制圖方法（3）變化款式制圖方法2、教學(xué)要求（1）掌握女裙規(guī)格設(shè)計(jì)；（2）掌握女裙制圖方法；（3）掌握變化款式裙子的制圖方法。（二）實(shí)訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容1、目的和任務(wù)變化款式裙子的制圖方法，使學(xué)生了解女裙制版的結(jié)構(gòu)原理及方法，掌握服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和裁剪的基礎(chǔ)。2、對(duì)學(xué)生能力培養(yǎng)的要求培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用結(jié)構(gòu)制圖的手段將服裝設(shè)計(jì)構(gòu)思以直觀(guān)形象表達(dá)慣和正確的工作態(tài)度。3、技能訓(xùn)練內(nèi)容及步驟123、通過(guò)變化款式裙子的制圖方法講解和示范，掌握變化款式裙子的制圖方法。（三）實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)和主要參考資料1、指導(dǎo)書(shū)（1）[蘇石民.服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)[M]:北京:中國(guó)紡織出版社，2004.2、主要參考資料（1）[彭立云.服裝結(jié)構(gòu)制圖與工藝[M].南京:東南大學(xué)出版社，2005.（2）[劉詠梅.服裝裁剪基本技術(shù)[M].北京:金盾出版社2005.第三單元：女褲結(jié)構(gòu)制圖（一）理論教學(xué)內(nèi)容1、教學(xué)內(nèi)容（1）女褲規(guī)格設(shè)計(jì)（2）女褲制圖方法2、教學(xué)要求（1）了解女褲規(guī)格設(shè)計(jì)基本方法；（2）了解并掌握女褲制圖方法。（二）實(shí)訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容1、目的和任務(wù)制圖的基本方法。2、對(duì)學(xué)生能力培養(yǎng)的要求培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)款式圖進(jìn)行獨(dú)立制版的能力。3、技能訓(xùn)練內(nèi)容及步驟（1）通過(guò)女褲規(guī)格設(shè)計(jì)的分析，了解服裝規(guī)格設(shè)計(jì)的原理與方法；（2）通過(guò)女褲制圖的方法的講解與示范，掌握女褲制圖方法；（3）通過(guò)女褲廓形款式特征的分析講解與示范，掌握女褲變化制圖方法的表達(dá)。（三）實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)和主要參考資料1、指導(dǎo)書(shū)（1）[蘇石民.服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)[M]:北京:中國(guó)紡織出版社，2004..2、主要參考資料（1）[彭立云.服裝結(jié)構(gòu)制圖與工藝[M].南京:東南大學(xué)出版社，2005.（2）[劉詠梅.服裝裁剪基本技術(shù)[M].北京:金盾出版社2005.四、學(xué)時(shí)分配表學(xué)實(shí)市課期講訓(xùn)場(chǎng)時(shí)備

單元教學(xué)內(nèi)容講評(píng)安授輔調(diào)小注排導(dǎo)查計(jì)第1結(jié)構(gòu)制版的基礎(chǔ)知識(shí)44一2女裙及其變化款式結(jié)構(gòu)制20416學(xué)

圖期3女褲結(jié)構(gòu)制圖418224合計(jì)1234248五、單元教學(xué)組織設(shè)計(jì)1、通過(guò)理論知識(shí)的講授，以及示范作業(yè)，讓學(xué)生能夠了解服裝結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)知識(shí)，為結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)打下基礎(chǔ)。2、通過(guò)實(shí)訓(xùn)課題的安排、作業(yè)的指導(dǎo)和講評(píng)，面對(duì)面地與學(xué)生交流，幫助他們理解并掌握服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。3、教學(xué)手段概述①理論講授；②實(shí)例示范；③一對(duì)一的習(xí)作輔導(dǎo)；④全班性的習(xí)作觀(guān)摩與評(píng)論。六、考核方式與標(biāo)準(zhǔn)1、考核方式過(guò)程考核和綜合考核。成績(jī)比考核分類(lèi)考核方式考核時(shí)間例共20過(guò)課堂理論測(cè)次5～10分30％程試問(wèn)、個(gè)人筆試為主鐘考實(shí)驗(yàn)技能測(cè)以檢查作業(yè)和實(shí)訓(xùn)

核共10次30％試項(xiàng)目運(yùn)行情況為主綜主要考核學(xué)共1次，每

筆試10％合生對(duì)該門(mén)課次1課時(shí)考程的綜合應(yīng)共2次，每

實(shí)際操作30％核用能力次2課時(shí)2、考核標(biāo)準(zhǔn)序考核比

教學(xué)單元考核的知識(shí)點(diǎn)及要求號(hào)例●了解基本概念●了解制圖工具●掌握制圖符號(hào)的意義結(jié)構(gòu)制版基礎(chǔ)●掌握號(hào)型定義和號(hào)型設(shè)置120%知識(shí)●掌握人體測(cè)量的方法●掌握比例法制圖的概念與定義●掌握比例法制圖的方法●掌握女裙規(guī)格的設(shè)計(jì)女裙及其變化●掌握女裙制圖的方法230%款式結(jié)構(gòu)制圖●掌握變化款式裙子的制圖方法●掌握女褲規(guī)格的設(shè)計(jì)3女褲結(jié)構(gòu)制圖30%●掌握女褲制圖的方法4綜合內(nèi)容20%合計(jì)100%七、與相關(guān)課程及教學(xué)環(huán)節(jié)的聯(lián)系1、與前續(xù)課程的聯(lián)系《時(shí)裝畫(huà)技法》培養(yǎng)學(xué)生女裝設(shè)計(jì)能力和結(jié)構(gòu)線(xiàn)的分析能力；2、與后繼課程的關(guān)系八、教材和主要參考資料1、指導(dǎo)書(shū)（1）[蘇石民.服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)[M]:北京:中國(guó)紡織出版社，2004.2、主要參考資料（1）[彭立云.服裝結(jié)構(gòu)制圖與工藝[M].南京:東南大學(xué)出版社，2005.（2）[劉詠梅.服裝裁剪基本技術(shù)[M].北京:金盾出版社2005.（3）穿針引線(xiàn):http:///第二單元：像素繪圖軟件PHOTOSHOP（一）理論教學(xué)內(nèi)容1、教學(xué)內(nèi)容（1）PHOTOSHOP的概述與工作界面；（2）工具、菜單與控制面版的操作與應(yīng)用；（3）綜合運(yùn)用軟件的各項(xiàng)功能進(jìn)行服裝效果圖的表現(xiàn)。2、教學(xué)要求（1）了解PHOTOSHOP的概述與工作環(huán)境；（2）熟練掌握各種工具、菜單和控制面版等的操作技能及其應(yīng)用；（3）熟練運(yùn)用軟件的進(jìn)行服裝效果圖的處理與設(shè)計(jì)。（二）實(shí)訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容1、目的和任務(wù)PHOTOSHOP軟件操作原現(xiàn)，提高學(xué)生服裝設(shè)計(jì)的表達(dá)能力。2、對(duì)學(xué)生能力培養(yǎng)的要求培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用PHOTOSHOP軟件將服裝設(shè)計(jì)構(gòu)思以直觀(guān)形象表達(dá)好的設(shè)計(jì)習(xí)慣和正確的工作態(tài)度。3、技能訓(xùn)練內(nèi)容及步驟（1）通過(guò)PHOTOSHOP軟件的工具、菜單與控制面版等的講解和操作示范，使學(xué)生掌握軟件的基本操作技能。（2）通過(guò)實(shí)例的講解和示范，掌握著裝效果圖表達(dá)的方法。（3）通過(guò)實(shí)例的講解和示范，掌握著裝效果圖的圖案與質(zhì)感的表達(dá)。（三）實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)和主要參考資料1、指導(dǎo)書(shū)（1）[關(guān)小娟.Photoshop[M].江西：江西美術(shù)出版社，2006.（2）[馬仲嶺.CorelDRAW12[M].北京：人民郵電出版社，2006.2、主要參考資料（1[趙小林.計(jì)算機(jī)圖形圖像設(shè)計(jì)[M].2005.（2[賀景衛(wèi).電腦時(shí)裝畫(huà)教程[M].2006.（3）http:///第三單元：CORLEDRAW與PHOTOSHOP綜合運(yùn)用1、教學(xué)內(nèi)容（1）CORLEDRAW與PHOTOSHOP的互補(bǔ)關(guān)系；（2）綜合運(yùn)用CORLEDRAW與PHOTOSHOP的技能訓(xùn)練。2、教學(xué)要求（1）了解CORLEDRAW與PHOTOSHOP的互補(bǔ)關(guān)系；（2）熟練掌握綜合運(yùn)用CORLEDRAW與PHOTOSHOP進(jìn)行服裝設(shè)計(jì)的表達(dá)。（二）實(shí)訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容1、目的和任務(wù)PHOTOSHOP與CORELDRAW現(xiàn)，提高學(xué)生的整體專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。2、對(duì)學(xué)生能力培養(yǎng)的要求培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用矢量設(shè)計(jì)軟件CORELDRAW與圖像設(shè)計(jì)軟件PHOTOSHOP要；養(yǎng)成良好的設(shè)計(jì)習(xí)慣和工作態(tài)度。3、技能訓(xùn)練內(nèi)容及步驟（1）通過(guò)實(shí)例講解與操作示范，使學(xué)生掌握矢量設(shè)計(jì)軟件CORELDRAW與圖像設(shè)計(jì)軟件PHOTOSHOP輔助操作技能。（2）通過(guò)上機(jī)習(xí)作操作練習(xí)與輔導(dǎo)同步，使學(xué)生掌握操作要點(diǎn)并能靈活進(jìn)行服裝設(shè)計(jì)表達(dá)。（三）實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)和主要參考資料1、指導(dǎo)書(shū)（1[趙小林.計(jì)算機(jī)圖形圖像設(shè)計(jì)[M].2005.（2）[馬仲嶺.CorelDRAW12[M].北京：人民郵電出版社，2006.（3）[關(guān)小娟.Photoshop[M].江西：江西美術(shù)出版社，2006.2、主要參考資料（1[趙小林.計(jì)算機(jī)圖形圖像設(shè)計(jì)[M].2005.（2[賀景衛(wèi).電腦時(shí)裝畫(huà)教程[M].2006.（3）http:///四、學(xué)時(shí)分配表學(xué)實(shí)市課期講訓(xùn)場(chǎng)時(shí)備

單元教學(xué)內(nèi)容講評(píng)安授輔調(diào)小注排導(dǎo)查計(jì)

第1矢量繪圖軟件CORLEDRAW825135

三2像素繪圖軟件PHOTOSHOP822130學(xué)3CORLEDRAW與PHOTOSHOP綜154101期合運(yùn)用合計(jì)2057380五、單元教學(xué)組織設(shè)計(jì)1握的軟件操作方法，提高授課效率。2、為提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與接受能力，盡可能結(jié)合典型服裝款式圖與服裝效果圖的進(jìn)行實(shí)例講解與操作示范。3、通過(guò)實(shí)訓(xùn)課題的安排、作業(yè)的指導(dǎo)和講評(píng)，面對(duì)面地與學(xué)生使學(xué)生及時(shí)了解學(xué)習(xí)效果。4、教學(xué)手段概述：①理論講授；②實(shí)例示范；③一對(duì)一的習(xí)作輔導(dǎo)；④全班性的習(xí)作觀(guān)摩與評(píng)論。六、考核方式和標(biāo)準(zhǔn)1、考核方式考核方式分為過(guò)程考核和綜合考核兩種。考核時(shí)成績(jī)比考核分類(lèi)考核方式間例過(guò)課堂理論測(cè)10

共5次程試問(wèn)、個(gè)人筆試為主％考實(shí)驗(yàn)技能測(cè)50以檢查作業(yè)為主共6次核試％綜主要考核學(xué)20

筆試共1次合生對(duì)該門(mén)課％考程的綜合應(yīng)20技能考試共1次核用能力％2、考核標(biāo)準(zhǔn)考核比序號(hào)教學(xué)單元考核的知識(shí)點(diǎn)及要求例CORLEDRAW的概述與工作界面。矢量繪圖軟件140%CORLEDRAW性欄的具體操作與應(yīng)用?！袷炀氝\(yùn)用軟件的進(jìn)行服裝款式圖的繪制與設(shè)計(jì)。PHOTOSHOP的概述與工作界面。像素繪圖軟件230%PHOTOSHOP制面版等的操作技能及其應(yīng)用?！袷炀氝\(yùn)用軟件的進(jìn)行服裝效果圖的處理與設(shè)計(jì)?！窳私釩ORLEDRAW與PHOTOSHOPCORLEDRAW與的互補(bǔ)關(guān)系。3PHOTOSHOP綜25%●較熟練進(jìn)行CORLEDRAW與合運(yùn)用PHOTOSHOP綜合運(yùn)用的技能訓(xùn)練4綜合內(nèi)容5%合計(jì)100%七、與相關(guān)課程及教學(xué)環(huán)節(jié)的聯(lián)系1、與前續(xù)課程的聯(lián)系計(jì)》打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，鍛煉學(xué)生造型能力與表達(dá)能力。2、與后繼課程的關(guān)系企業(yè)的崗位需要。八、教材和主要參考資料1、指導(dǎo)書(shū)（1[趙小林.計(jì)算機(jī)圖形圖像設(shè)計(jì)[M].2005.（2）[馬仲嶺.CorelDRAW12[M].北京：人民郵電出版社，2006.（3）[關(guān)小娟.Photoshop[M].江西：江西美術(shù)出版社，2006.2、主要參考資料（1[趙小林.計(jì)算機(jī)圖形圖像設(shè)計(jì)[M].2005.（2[賀景衛(wèi).電腦時(shí)裝畫(huà)教程[M].2006.（3）http:///九、課程改革思路1、課程內(nèi)容方面的改革對(duì)服裝款式圖和效果圖的軟件快速表達(dá)能力。2、授課方式的改革培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。3、實(shí)驗(yàn)設(shè)備方面的改革上課?！赌醒b設(shè)計(jì)》單元課教學(xué)大綱開(kāi)課系：服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)系適用專(zhuān)業(yè)：服裝設(shè)計(jì)(服裝設(shè)計(jì)與營(yíng)銷(xiāo))學(xué)時(shí)：48學(xué)時(shí)學(xué)分：3學(xué)分撰稿人：吳艷紅一、課程性質(zhì)和任務(wù)(服裝設(shè)計(jì)與營(yíng)銷(xiāo))專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)技能的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)技能而開(kāi)設(shè)的。二、課程教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)目標(biāo)1、掌握男裝設(shè)計(jì)的分類(lèi)及男裝設(shè)計(jì)的基本概念；2、掌握男裝的基本廓形與款式風(fēng)格；3、掌握男裝設(shè)計(jì)的方法與基本要求；4（二）能力目標(biāo)1、使學(xué)生能根據(jù)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行單品類(lèi)和系列男裝設(shè)計(jì)；2、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立進(jìn)行男裝市場(chǎng)調(diào)查的能力，并能分析當(dāng)今男裝市場(chǎng)的流行要素；3、培養(yǎng)學(xué)生收集資訊、利用資訊的能力；4、培養(yǎng)學(xué)生的自我學(xué)習(xí)能力。（三）學(xué)生專(zhuān)業(yè)素質(zhì)目標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神；2、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。三、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)要求第一單元：男裝設(shè)計(jì)概述（一）理論教學(xué)內(nèi)容1、教學(xué)內(nèi)容（1）男裝的分類(lèi)、男裝的基本廓形、男裝的款式風(fēng)格(2)男裝設(shè)計(jì)的功能要素、造型要素、材料肌理要素與工藝制作要素(3)男裝目標(biāo)市場(chǎng)分析、設(shè)計(jì)定位以及產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的步驟2、教學(xué)要求（1）了解男裝的廓形，了解男裝的款式風(fēng)格，掌握男裝的分類(lèi)原則；(2)了解分析目標(biāo)市場(chǎng)與項(xiàng)目分析的方法，掌握設(shè)計(jì)定位的內(nèi)容及產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)步驟；(3)掌握男裝設(shè)計(jì)的三大基本要素。第二單元：?jiǎn)纹奉?lèi)男裝設(shè)計(jì)（一）理論教學(xué)內(nèi)容1、教學(xué)內(nèi)容（1）掌握單品類(lèi)男裝設(shè)計(jì)的方法及要素2、教學(xué)要求（1）掌握單品類(lèi)服裝設(shè)計(jì)的面料選擇、款式設(shè)計(jì)、色彩搭配技巧。（二）實(shí)訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容1、目的和任務(wù)在理論的指導(dǎo)下，通過(guò)實(shí)訓(xùn)，使學(xué)生掌握單品類(lèi)男裝設(shè)計(jì)的方法及要素。2、對(duì)學(xué)生能力培養(yǎng)的要求（1）設(shè)計(jì)符合面料的特征，具有市場(chǎng)性；（2）色彩設(shè)計(jì)與細(xì)部設(shè)計(jì)完善，結(jié)構(gòu)與工藝具有合理性；（6設(shè)計(jì)內(nèi)涵。3、技能訓(xùn)練內(nèi)容及步驟（1）襯衫的設(shè)計(jì)；（2）休閑褲、西褲的設(shè)計(jì)；（3）休閑夾克、西裝的設(shè)計(jì)。（三）實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)和主要參考資料1、指導(dǎo)書(shū)（1[周文杰.男裝設(shè)計(jì)[M]浙江:浙江人民美術(shù)出版社,20032、主要參考資料（1）[錢(qián)孟堯/現(xiàn)代男裝設(shè)計(jì)藝術(shù)[M]上海：東華大學(xué)出版社2001（2）[周麗婭/系列男裝設(shè)計(jì)[M]北京：中國(guó)紡織出版社1999第三單元：系列男裝設(shè)計(jì)（一）理論教學(xué)內(nèi)容1、教學(xué)內(nèi)容（1）系列的創(chuàng)造性構(gòu)思（2）系列男裝設(shè)計(jì)的檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)（3）系列男裝設(shè)計(jì)的條件（4）靈感與男裝系列化設(shè)計(jì)（5）主題的確定與表現(xiàn)2、教學(xué)要求（1）了解系列男裝設(shè)計(jì)的構(gòu)思方法；（2）掌握系列男裝的主題確定及表現(xiàn)形式。（二）實(shí)訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容1、目的和任務(wù)在理論的指導(dǎo)下，通過(guò)實(shí)訓(xùn)，使學(xué)生掌握系列男裝設(shè)計(jì)的方法及要素。2、對(duì)學(xué)生能力培養(yǎng)的要求（1）設(shè)計(jì)體現(xiàn)運(yùn)動(dòng)的人體工學(xué)原理，注重服裝的功能性設(shè)計(jì)；（2）系列風(fēng)格統(tǒng)一而有變化；（3）系列設(shè)計(jì)要考慮服裝的上下搭配和服飾配件。3、技能訓(xùn)練內(nèi)容及步驟（1）動(dòng)運(yùn)風(fēng)格系列男裝設(shè)計(jì)；（2）商務(wù)風(fēng)格系列男裝設(shè)計(jì)；（3）時(shí)尚前衛(wèi)休閑系列男裝設(shè)計(jì)。（三）實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)和主要參考資料1、指導(dǎo)書(shū)（1[周文杰.男裝設(shè)計(jì)[M]浙江:浙江人民美術(shù)出版社,20032、主要參考資料（1）[錢(qián)孟堯/現(xiàn)代男裝設(shè)計(jì)藝術(shù)[M]上海：東華大學(xué)出版社2001（2）[周麗婭/系列男裝設(shè)計(jì)[M]北京：中國(guó)紡織出版社1999四、學(xué)時(shí)分配表學(xué)實(shí)課期講訓(xùn)講市場(chǎng)調(diào)時(shí)備單元教學(xué)內(nèi)容安授輔評(píng)查小注排導(dǎo)計(jì)第1男裝設(shè)計(jì)的概述33三2單品類(lèi)男裝設(shè)計(jì)41519學(xué)3系列男裝設(shè)計(jì)520126期合計(jì)1235148五、單元教學(xué)組織設(shè)計(jì)學(xué)手段，僅供參考。1、理論教學(xué)應(yīng)注重講與實(shí)物或圖片結(jié)合，或利用多媒體教學(xué)方式進(jìn)行概念講解，提高授課效率。2、教學(xué)、考核、反饋是一個(gè)教學(xué)過(guò)程的循環(huán)，縮短循環(huán)的周期5～10果。3、在理論講授課時(shí)，可以采用互動(dòng)的形式，分組進(jìn)行討論，代表發(fā)言，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。4、為了發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，提高學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)，教師在點(diǎn)，并能回答其他同學(xué)的提問(wèn)，最后由教師給予全面總結(jié)。5應(yīng)的設(shè)計(jì)項(xiàng)目。六、考核方式和標(biāo)準(zhǔn)1、考核方式靈活多樣的考核方式可以全面考核學(xué)生的學(xué)習(xí)效果?？己朔绞椒譃檫^(guò)程考核和綜合考核兩種。成績(jī)比考核分類(lèi)考核方式考核時(shí)間例過(guò)課堂理論測(cè)以課堂提問(wèn)為主共2次20%程試考實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目測(cè)共2次30%核試專(zhuān)業(yè)態(tài)度為主綜主要考核學(xué)合生對(duì)該門(mén)課共3次50%考程的綜合應(yīng)裝設(shè)計(jì)、作業(yè)為主核用能力2、考核標(biāo)準(zhǔn)序考核比

教學(xué)單元考核的知識(shí)點(diǎn)及要求號(hào)例熟悉男裝的男裝的分類(lèi)、廓形及款式風(fēng)格掌握男裝設(shè)計(jì)的方法掌握男裝設(shè)計(jì)的基本要素，1男裝設(shè)計(jì)概述20%并能將要素組合進(jìn)行設(shè)計(jì)掌握男裝目標(biāo)市場(chǎng)分析、設(shè)計(jì)定位以及產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的步驟掌握單品類(lèi)男裝設(shè)計(jì)的要2單品類(lèi)男裝設(shè)計(jì)35%求，面料、工藝設(shè)計(jì)合理掌握系列男裝設(shè)計(jì)的方法，3系列男裝設(shè)計(jì)45%要求服飾配套完整合計(jì)100%七、與相關(guān)課程及教學(xué)環(huán)節(jié)的聯(lián)系1、與前續(xù)課程的聯(lián)系《女裝設(shè)計(jì)》培養(yǎng)了學(xué)生的設(shè)計(jì)思維能力，掌握了一些設(shè)計(jì)基本對(duì)學(xué)習(xí)《男裝設(shè)計(jì)》這門(mén)課程打下了很好的基礎(chǔ)。2、與后續(xù)課程的聯(lián)系八、教材和主要參考資料1、指導(dǎo)書(shū)（1[周文杰.男裝設(shè)計(jì)[M]浙江:浙江人民美術(shù)出版社,20032、主要參考資料（1）[錢(qián)孟堯/現(xiàn)代男裝設(shè)計(jì)藝術(shù)[M]上海：東華大學(xué)出版社2001（2）[周麗婭/系列男裝設(shè)計(jì)[M]北京：中國(guó)紡織出版社1999九、課程改革思路1、課程內(nèi)容方面的改革能及業(yè)務(wù)能力要求。2、授課方式的改革生的積極性。3、實(shí)訓(xùn)方面的改革容及要點(diǎn)?！赌醒b制版》單元課教學(xué)大綱開(kāi)課系：服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)系適用專(zhuān)業(yè)：服裝設(shè)計(jì)（服裝設(shè)計(jì)與營(yíng)銷(xiāo)）學(xué)時(shí)：64學(xué)時(shí)學(xué)分：4學(xué)分撰稿人：宋明霞一、課程性質(zhì)和任務(wù)設(shè)計(jì)的繪制方法。培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)服裝款式圖制版的能力。二、課程教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo)1、掌握男裝結(jié)構(gòu)制圖基礎(chǔ)知識(shí)；2、掌握男裝制版的基本原理；3、掌握男裝制版的繪制方法；4、掌握男裝制版與人體各部位體型的相互關(guān)系。（二）能力目標(biāo)1、學(xué)生能根據(jù)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行單品類(lèi)的服裝結(jié)構(gòu)制圖；2、培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)服裝款圖進(jìn)行服裝制版的能力；3、通過(guò)課堂教學(xué)與課內(nèi)外實(shí)訓(xùn)加深學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的理解及實(shí)際操作的能力；4、培養(yǎng)學(xué)生收集信息、利用資訊的能力；5、培養(yǎng)學(xué)生的自我學(xué)習(xí)能力。（三）素質(zhì)目標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神；2、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。三、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)要求第一單元：緒論（一）理論教學(xué)內(nèi)容1、教學(xué)內(nèi)容（１）紙樣的產(chǎn)生與服裝工業(yè)（２）紙樣設(shè)計(jì)的意義及方法（３）人體體型的基本結(jié)構(gòu)（４）人體測(cè)量（５）服裝放松量的變化規(guī)律2、教學(xué)要求（１）了解我國(guó)服裝業(yè)的發(fā)展的背景與現(xiàn)狀；（２）了解我國(guó)的服裝原型的發(fā)展情況；（３）重點(diǎn)掌握服裝與人體之間的關(guān)系；（４）掌握人體測(cè)量的方法及標(biāo)準(zhǔn)；第二單元：服裝原型制圖（一）理論教學(xué)內(nèi)容1、教學(xué)內(nèi)容（１）文化式男子原型（３）中國(guó)式男裝基型2、教學(xué)要求（１）了解中國(guó)式男裝基型與文化式男子原型的區(qū)別；（２）理解男子原型在服裝設(shè)計(jì)中所占的地位；（３）重點(diǎn)掌握男子原型與人體之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系；（４）掌握男裝基型的原理及繪制方法。（二）實(shí)訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容1、目的和任務(wù)紙樣的原理及繪制方法。2、對(duì)學(xué)生能力培養(yǎng)的要求（1）具備男子原型繪制的能力并了解原型繪制的原理；（2）能夠掌握原型與人體的之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。3、技能訓(xùn)練內(nèi)容及步驟（1）進(jìn)行規(guī)格設(shè)定；（2）進(jìn)行整體排版設(shè)計(jì)；（3）進(jìn)行男子原型與男裝基型的繪制。（三）實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)和主要參考資料１、指導(dǎo)書(shū)（１）周邦楨.高檔男裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)制圖[M].中國(guó)紡織出版社（２）戴建國(guó).男裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)[M].浙江大學(xué)出版社２、主要參考資料（１）劉瑞璞.男裝紙樣設(shè)計(jì)與技巧[M].中國(guó)紡織出版社（２）/book/1526142.html6K第二單元：童裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)（一）理論教學(xué)內(nèi)容1、教學(xué)內(nèi)容（1）童裝的領(lǐng)、袖結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)（2）童裝上衣結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)（3）童裝下裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)（4）童裝連體裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)2、教學(xué)要求（1）掌握童裝的領(lǐng)、袖結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方法；（2）童裝上衣結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方法；（3）童裝下裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方法；（4）童裝連體裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方法。（二）實(shí)訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容1、目的和任務(wù)2、學(xué)生能力培養(yǎng)的要求通過(guò)講解示范和實(shí)訓(xùn)操作使學(xué)生熟練地運(yùn)用原型法和比例法進(jìn)行童裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，并能根據(jù)所設(shè)計(jì)的款式進(jìn)行結(jié)構(gòu)變化；3、技能訓(xùn)練內(nèi)容及步驟（1計(jì)原理與方法；（2計(jì)方法。（三）實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)和主要參考資料1、指導(dǎo)書(shū)（1）[吳俊.男裝童裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與應(yīng)用[M].社，2004.（2）[閻玉秀/金子敏.圖童裝設(shè)計(jì)裁剪與縫制工藝[M].北京:紡織工業(yè)出版社，1989.（3）[莊莉.圖解童裝--圖解服裝量、裁、縫、燙技法速成[M].福建：福建科技出版社，2004.2、主要參考資料（1）http///book/1526142.html6K第三單元：童裝上裝的縫制工藝（一）理論教學(xué)內(nèi)容1、教學(xué)內(nèi)容（1）款式特點(diǎn)（2）童裝工藝流程（3）縫制工藝要點(diǎn)（4）裝飾工藝技巧2、教學(xué)要求（1）了解裝飾工藝在童裝上的表現(xiàn)；（2）掌握童裝上裝的工藝流程；（3）掌握童裝上裝的縫制的方法；（二）實(shí)訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容1、目的和任務(wù)通過(guò)實(shí)訓(xùn)，掌握童裝上裝的工藝流程和縫制方法；2、學(xué)生能力培養(yǎng)的要求通過(guò)講解、示范，培養(yǎng)學(xué)生童裝縫制工藝設(shè)計(jì)能力；3、技能訓(xùn)練內(nèi)容及步驟通過(guò)制作，掌握童上裝的縫制流程和縫制方法。（三）實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)和主要參考資料1、指導(dǎo)書(shū)（1）[吳俊.男裝童裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與應(yīng)用[M].社，2004.（2）[閻玉秀/金子敏.圖童裝設(shè)計(jì)裁剪與縫制工藝[M].北京:紡織工業(yè)出版社，1989.（3）[莊莉.圖解童裝--圖解服裝量、裁、縫、燙技法速成[M].福建：福建科技出版社，2004.2、主要參考資料（1）http///book/1526142.html6K第四單元：童裝褲裝的縫制工藝（一）理論教學(xué)內(nèi)容1、教學(xué)內(nèi)容（1）童褲的款式特點(diǎn)（2）童褲的工藝流程（3）童褲制工藝要點(diǎn)（4）童褲裝飾工藝技巧2、教學(xué)要求（1）了解裝飾工藝在褲裝上的表現(xiàn)；（2）掌握童裝褲裝的工藝流程；（3）掌握童裝褲裝的縫制方法。（二）實(shí)訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容1、目的和任務(wù)通過(guò)實(shí)訓(xùn)，掌握童裝褲裝的工藝流程和縫制方法。2、學(xué)生能力培養(yǎng)的要求培養(yǎng)學(xué)生童裝褲裝的縫制工藝設(shè)計(jì)能力。3、技能訓(xùn)練內(nèi)容及步驟通過(guò)制作，掌握童褲裝的縫制流程和縫制方法。（三）實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)和主要參考資料1、指導(dǎo)書(shū)（1）[吳俊.男裝童裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與應(yīng)用[M].社，2004.（2）[閻玉秀/金子敏.圖童裝設(shè)計(jì)裁剪與縫制工藝[M].北京:紡織工業(yè)出版社，1989.（3）[莊莉.圖解童裝--圖解服裝量、裁、縫、燙技法速成[M].福建：福建科技出版社，2004.2、主要參考資料（1）http///book/1526142.html6K四、學(xué)時(shí)分配表學(xué)實(shí)市課期講訓(xùn)場(chǎng)時(shí)備

單元教學(xué)內(nèi)容講評(píng)安授輔調(diào)小注排導(dǎo)查計(jì)1童體測(cè)量與童裝標(biāo)準(zhǔn)基本1248第紙樣五2童裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)822131學(xué)3童裝上裝的縫制工藝41418期4童裝褲裝的縫制工藝414119合計(jì)2058280五、單元教學(xué)組織設(shè)計(jì)1、通過(guò)課堂理論知識(shí)的講授，以及示范作業(yè)的演示配合，讓學(xué)生能夠了解童裝制版和制作的方法。2、通過(guò)實(shí)訓(xùn)課題的安排、作業(yè)的指導(dǎo)和講評(píng)，面對(duì)面地與學(xué)生交流，幫助他們掌握童裝制版和制做的能力。3、教學(xué)手段概述：①理論講授；②實(shí)例示范；③一對(duì)一的習(xí)作輔導(dǎo)；④全班性的習(xí)作觀(guān)摩與評(píng)論。六、考核方式和標(biāo)準(zhǔn)1、考核方式考核方式分為過(guò)程考核和綜合考核兩種成績(jī)比考核分類(lèi)考核方式考核時(shí)間例共2次，每過(guò)課堂理論測(cè)次5～8分10％程試問(wèn)、個(gè)人筆試為主鐘考實(shí)驗(yàn)技能測(cè)以檢查作業(yè)和實(shí)訓(xùn)

核共6次40％試項(xiàng)目為主綜主要考核學(xué)合生對(duì)該門(mén)課共1次，3

筆試50％考程的綜合應(yīng)課時(shí)核用能力2、考核標(biāo)準(zhǔn)序考核比

教學(xué)單元考核的知識(shí)點(diǎn)及要求號(hào)例掌握童體測(cè)量童體測(cè)量與童裝標(biāo)熟悉童裝規(guī)格及參考尺110%準(zhǔn)基本紙樣寸掌握童裝標(biāo)準(zhǔn)基本紙樣了解童裝上下裝的結(jié)構(gòu)制圖2童裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)20%了解童裝連體裝的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)了解裝飾工藝在童裝上的表現(xiàn)童裝上裝的縫制工3掌握童裝上裝的工藝流20%藝程掌握童裝上裝的縫制了解裝飾工藝在褲裝上的表現(xiàn)童裝褲裝的縫制工4掌握童裝褲裝的工藝流20%藝程掌握童裝褲裝的縫制了解裝飾工藝在童裝上童裝連衣裙的縫制的表現(xiàn)520%工藝掌握連衣裙的工藝流程掌握連衣裙的縫制6綜合內(nèi)容10%合計(jì)100%七、與相關(guān)課程及教學(xué)環(huán)節(jié)的聯(lián)系1、與前續(xù)課程的聯(lián)系2、與后繼課程的關(guān)系習(xí)，掌握了一些童裝的劃有幫助。八、教材和主要參考資料1、指導(dǎo)書(shū)（1）[吳俊.男裝童裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與應(yīng)用[M].社，2004.（2）[閻玉秀/金子敏.圖童裝設(shè)計(jì)裁剪與縫制工藝[M].北京:紡織工業(yè)出版社，1989.（3）[莊莉.圖解童裝--圖解服裝量、裁、縫、燙技法速成[M].福建：福建科技出版社，2004.2、主要參考資料（1）課程所需的實(shí)例：http///book/1526142.html6K。（2）課程所需的實(shí)例：http///（3）/（3）/（3）www.yohjiyamamoto.co.jp九、課程改革思路1、課程內(nèi)容方面的改革生對(duì)這門(mén)課的興趣提升和全面掌握。2、授課方式的改革認(rèn)識(shí)更加深刻并且貼近實(shí)際。3、