高新區(qū)信息技術培訓評優(yōu)方案

2022年高新區(qū)中小學教師信息技術應用能力提升工程評優(yōu)方案為了總結培訓項目實施的成效，表彰先進，樹立榜樣，經(jīng)與高新區(qū)基礎教育中心討論決定，2022年高新區(qū)中小學教師信息技術應用能力提升工程培訓項目組決定組織評選優(yōu)秀管理員、優(yōu)秀學員?，F(xiàn)將相關事項通知如下。一、評優(yōu)類別及條件（一）優(yōu)秀學員1.評選對象：參與本次培訓的所有學員。2.評選數(shù)量：原則上不超過學員總數(shù)的5%。3.評選標準：（1）克服工學矛盾，合理安排時間，高質(zhì)量完成培訓學習任務，積極參與各項研討活動，堅持學思結合，學以致用，學習成績100分；（2）積極參與網(wǎng)絡研修（教研）活動，積極觀看學科專家答疑活動；（3）踴躍參與話題研討、問答互動、關注同伴、同伴互助，主動認真、表現(xiàn)活躍；（4）在培訓中表現(xiàn)活躍、認真研修，學習成果具有典型性和示范性，能發(fā)揮模范帶頭作用，獲得所在區(qū)域或單位的認可和好評；（5）學風扎實，能保質(zhì)保量地獨立完成作業(yè)，作業(yè)被推薦。（二）優(yōu)秀管理者1.評選對象：參與本次培訓的坊主、區(qū)縣管理員。2.評選數(shù)量：原則上，優(yōu)秀管理者比例不超過培訓管理人員總數(shù)的30%。3.評選標準：（1）對培訓文件和精神認識到位，對本單位教師培訓工作的策劃、組織主動積極，工作成效顯著，得到上級主管部門的肯定；（2）認真宣傳本次教師培訓精神，落實各項管理任務，及時完成并反饋上級部門安排的各項工作；（3）認真了解、督促本單位學習情況，所在單位合格率達到100%的優(yōu)先，同等條件下，學員平均分高的的單位優(yōu)先考慮；（4）認真總結本單位的教師網(wǎng)絡研修工作情況，并經(jīng)常向上級主管部門匯報工作情況；（5）組織學員參與專家答疑活動，參與項目組學情通報會，并積極開展本單位線下研修活動；（6）學員參與度高，互動交流形式多樣，參訓學員的精神風貌和教學能力有明顯改觀。二、評優(yōu)流程（一）優(yōu)秀學員由本坊坊主推薦坊主確定優(yōu)秀學員名單后在項目首頁下載并填妥《附件1：優(yōu)秀學員推薦表》，聯(lián)系推薦的優(yōu)秀學員撰寫本次學習收獲心得（必須原創(chuàng)，至少600字）和課堂實錄作品1個。（二）優(yōu)秀坊主自薦除下載并填妥《附件2：優(yōu)秀坊主自薦表》外，另寫一份工作總結（內(nèi)容包括：①工作情況簡介；②本次遠程培訓的收獲和經(jīng)驗；③坊內(nèi)培養(yǎng)出的典型案例（有培養(yǎng)過程及結果）；④對今后的遠程培訓與校本研修工作的建議）。坊主匯總本坊評優(yōu)材料后提交給區(qū)縣管理員（評優(yōu)材料包括優(yōu)秀學員推薦表、學員學習心得和學習成果；優(yōu)秀坊主還應包括優(yōu)秀坊主自薦表和工作總結一份）。（三）優(yōu)秀區(qū)縣管理員自薦自薦的優(yōu)秀管理員需撰寫一份培訓工作總結（內(nèi)容包括：①工作情況簡介；②本次遠程培訓的收獲和經(jīng)驗；③對今后的遠程培訓工作的建議），填寫《附件3：優(yōu)秀管理員自薦表》。區(qū)縣管理員審核本區(qū)縣內(nèi)各單位的評優(yōu)材料后連同自己的自薦材料打包發(fā)送到項目組編輯郵箱：。研修網(wǎng)項目組根據(jù)評優(yōu)標準評出優(yōu)秀學員和管理者，最后由項目組將評出的結果上報自流井區(qū)基礎教育中心最終確定。三、相關說明1.各類評優(yōu)工作必須堅持公開、公平、公正原則；2.所有上報的作業(yè)和總結材料必須是原創(chuàng)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)抄襲，取消優(yōu)秀資格；3.高新區(qū)基礎教育中心可根據(jù)當?shù)貙嶋H情況對各類評優(yōu)的標準作適當調(diào)整；4.所有評優(yōu)工作于2022年4月30日前完成，逾期視為放棄評優(yōu)；5.所有評優(yōu)對象都要在相關平臺公示，公示時間不少于一周；6.公示期間提出的異議要予以核查