2023年南寧市青秀區(qū)事業(yè)單位招聘筆試《職業(yè)能力測試》題庫及答案解析

PAGEPAGE502023年南寧市青秀區(qū)事業(yè)單位招聘筆試《職業(yè)能力測試》題庫及答案解析畢業(yè)院校：__________姓名：__________考場：__________考號：__________一、言語理解1．每個(gè)城市都有一個(gè)“最優(yōu)規(guī)?！保Q于城市規(guī)模正反兩個(gè)效應(yīng)的相對。在現(xiàn)實(shí)中，正面效用主要是城市經(jīng)濟(jì)的集聚效用，負(fù)面效用則包括交通擁堵、環(huán)境污染、房價(jià)高昂、基礎(chǔ)設(shè)施不足等。經(jīng)濟(jì)集聚在提高勞動生產(chǎn)率的同時(shí)，也會使城市的土地和住房價(jià)格上漲。這時(shí)，企業(yè)的生產(chǎn)成本和居民的生活成本均會有所上升。城市的擁擠、污染和犯罪問題也會抵消城市擴(kuò)張帶來的好處。只有當(dāng)一個(gè)城市所帶來的正效應(yīng)超過其生產(chǎn)或生活成本時(shí)，企業(yè)和居民才會留在這個(gè)城市。下列說法與文意不符的是()。A、城市“最優(yōu)規(guī)模”取決于正負(fù)效應(yīng)的平衡B、大城市的負(fù)面效應(yīng)往往大于它的正面效應(yīng)C、擁擠、污染和犯罪等問題會影響城市的擴(kuò)張D、經(jīng)濟(jì)的集聚效用是決定城市規(guī)模的重要因素答案：B解析：第一步，閱讀文段，將選項(xiàng)與文段一一對應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A選項(xiàng)對應(yīng)文段第一句話，“每個(gè)城市都有一個(gè)‘最優(yōu)規(guī)?！?，它取決于城市規(guī)模正反兩個(gè)效應(yīng)的相對”符合原文。B選項(xiàng)，文段未提及大城市的正面效應(yīng)和負(fù)面效應(yīng)之間的關(guān)系，屬于無中生有，不符合原文。C選項(xiàng)對應(yīng)文段的倒數(shù)第二句話，“城市的擁擠、污染和犯罪問題也會抵消城市擴(kuò)張帶來的好處”符合原文。D選項(xiàng)對應(yīng)文段的最后一句話，“只有當(dāng)一個(gè)城市所帶來的正效應(yīng)超過其生產(chǎn)或生活成本時(shí)，企業(yè)和居民才會留在這個(gè)城市”?！敖?jīng)濟(jì)的集聚效應(yīng)”就是正面效應(yīng)，當(dāng)正面效應(yīng)超過其生產(chǎn)生活成本時(shí)，城市規(guī)模才會擴(kuò)大，符合原文。故選B。2．“酷摳族”是指擁有較高學(xué)歷、較高收入的中產(chǎn)階級人群。這類人擅長精打細(xì)算過日子，通過轉(zhuǎn)移消費(fèi)點(diǎn)，更好地配置“有數(shù)”的金錢。他們摒棄奢侈消費(fèi)，在不影響生活質(zhì)量的前提下，用最少的金錢獲取最大的物質(zhì)和心理滿足感。他們以著裝從簡為榮，以盲攀比為恥;以物盡其用為榮，以鋪張浪費(fèi)為恥;以心態(tài)陽光為榮，以糾結(jié)抑郁為恥……這是一個(gè)崇尚節(jié)約，追求簡單、自然的生活方式的社會族群?！翱釗缸濉倍x最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()。A、是指擁有較高學(xué)歷、較高收入，追求節(jié)約、簡單、自然的生活方式的社會族群B、是指崇尚節(jié)約，追求簡單、自然的生活方式的社會族群C、是指擁有較高學(xué)歷、較高收入的中產(chǎn)階級人群D、是指精打細(xì)算、摒棄奢侈、從簡為榮，主張物盡其用、心態(tài)陽光的中產(chǎn)階級人群答案：A解析：文段首先指出“酷摳族”擁有較高學(xué)歷、較高收入。接著具體說明其生活方式，最后對其生活方式作出總結(jié)，即這是一個(gè)崇尚節(jié)約，追求簡單、自然的生活方式的社會族群。故對“酷摳族”概括最準(zhǔn)確、全面的一項(xiàng)為A。B、C兩項(xiàng)都只是從其中一個(gè)方面進(jìn)行說明，不夠全面。D項(xiàng)著重強(qiáng)調(diào)的是中產(chǎn)階級，既不夠全面也不夠簡練，排除。故選A。3．近年來，在教育部門推行新課程改革、大力實(shí)施素質(zhì)教育、減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的進(jìn)程中，個(gè)別地方的家長卻成了學(xué)校老師的“助教”，家庭作業(yè)演變成了“家長作業(yè)”，作業(yè)種類從檢查作業(yè)并簽字、幫助孩子背誦詩文拓展到聽低年級孩子講故事、制作手抄報(bào)、完成小制作等。從教育教學(xué)規(guī)律上來看，檢查作業(yè)、發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)中的錯(cuò)誤并督促其改正應(yīng)該是老師的職責(zé)，是一項(xiàng)專業(yè)的事情。大多數(shù)家長并不具備這樣的專業(yè)水平，就算有條件勝任也不一定有時(shí)間，強(qiáng)迫讓家長當(dāng)“助教”不僅令家長勉為其難，也觸及了教師基本的道德底線，讓家校關(guān)系變了味。這段文字意在說明()。A、“家長作業(yè)”現(xiàn)象不符合教育教學(xué)規(guī)律B、家長不具備當(dāng)老師“助教”的專業(yè)水平C、強(qiáng)迫家長當(dāng)“助教”是教師失責(zé)的體現(xiàn)D、家長“助教”現(xiàn)象與素質(zhì)教育背道而馳答案：D解析：前文引出話題，論述在教育部門推行改革的背景下，個(gè)別地方出現(xiàn)家長成了學(xué)校老師的“助教”的現(xiàn)象。接著分析這種現(xiàn)象帶來的問題：一方面大多數(shù)家長并不具備這樣的專業(yè)水平，另一方面強(qiáng)迫讓家長當(dāng)“助教”不僅令家長勉為其難，也觸及了教師基本的道德底線，讓家校關(guān)系變了味。文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了讓家長當(dāng)“助教”存在的問題，即這種現(xiàn)象與素質(zhì)教育背道而馳。故選D。4．與發(fā)達(dá)國家新的城市發(fā)展理念不同的是，中國的很多城市仍然醉心于打造“花園城市”。如果將“花園城市”理解為花團(tuán)錦簇、綠樹成蔭，這本身并不錯(cuò)。問題在于，很多地方將“花園城市”理解成了低密度和寬馬路，特別是在新城建設(shè)中盲目追求寬馬路、大廣場和大的綠化帶，這就錯(cuò)了。以下說法最可能符合作者觀點(diǎn)的是()。A、“花園城市”已經(jīng)是一個(gè)過時(shí)的城市發(fā)展理念B、“花園城市”并不單單指花團(tuán)錦簇和綠樹成蔭C、“花園城市”建設(shè)不應(yīng)一味追求低密度和寬馬路D、中國對于“花園城市”的理念存在誤解答案：C解析：本題屬于主旨變型題，提煉作者觀點(diǎn)。文段開篇提出中國很多城市仍然醉心于打造“花園城市”這一問題，接著加以分析，這一理念本身無毛病，但是如果理解成“低密度和寬馬路”就出錯(cuò)，因此文段重點(diǎn)應(yīng)該是解決問題，即“不應(yīng)追求低密度和寬馬路”。故選C。5．第二次世界大戰(zhàn)期間，美國嚴(yán)格實(shí)行配給制度，每人每天只能喝一杯咖啡。一天，羅斯福在招待會上對記者說，他早上喝過一杯咖啡，晚上又喝了一杯。記者們聽了馬上質(zhì)問：“我們每人每天只有一杯咖啡，你哪里來的兩杯?”不少記者以為，這下可是撈到了頭版頭條的大新聞了。面對記者的責(zé)難，羅斯福一點(diǎn)也不激動地回答說：“我確實(shí)是早晚各飲一杯咖啡。不過，晚上我是把早晨煮過的咖啡渣再煮一次?！睆拇?，人們就把煮過后再煮的咖啡叫作“羅斯福咖啡”。最適合做本段文字標(biāo)題的是()。A、羅斯福的故事B、羅斯福與記者C、“羅斯福咖啡”的喝法D、“羅斯?？Х取钡挠蓙泶鸢福篋解析：A“羅斯福的故事”太寬泛，體現(xiàn)不出這段話的主要內(nèi)容;B“羅斯福與記者”則更是只體現(xiàn)了這段話的次要信息;C項(xiàng)離題更遠(yuǎn)。故選D。6．為了保護(hù)中華傳統(tǒng)文化資源,傳承和弘揚(yáng)中華文明,傳統(tǒng)文化申遺無疑意義重大,但是更值得思考的是,申遺只能給這些非物質(zhì)文化遺產(chǎn)一個(gè)名分,要想使傳統(tǒng)文化真正發(fā)揚(yáng)光大、深入人心,還有許多文章要做。其中最重要的是要豐富傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵,使之與當(dāng)代人的文化定位接軌,這樣才能喚起當(dāng)代中國人對傳統(tǒng)文化的濃厚興趣,激發(fā)人們參與傳統(tǒng)文化的熱情,從而達(dá)到保護(hù)傳統(tǒng)文化的目的。這段文字意在強(qiáng)調(diào)()。A、要提升國人對傳統(tǒng)文化的認(rèn)知度、參與度B、要豐富傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵,使之適應(yīng)當(dāng)代人的口味C、要給傳統(tǒng)文化資源申請文化遺產(chǎn)保護(hù)，使其發(fā)揚(yáng)光大D、要加強(qiáng)對傳統(tǒng)文化的宣傳力度,激發(fā)國人的民族認(rèn)同感答案：B解析：第一步，分析文段。文段首先講述了“傳統(tǒng)文化申遺意義重大”，然后通過“但是”提出“申遺還有許多文章要做”，接著通過“最重要的是……才……”引出“豐富傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵，使之與當(dāng)代人的文化定位接軌”的必要性。文段主旨句為必要條件句，即“要豐富傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵，使之與當(dāng)代人的文化定位接軌”。第二步，對比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。故選B。7．貧困有時(shí)不僅是收入低下，還是能力匱乏。能力的根本是素質(zhì)。文明也是一種素質(zhì)，而且是更重要的素質(zhì)。“貧困文化”的研究者早就提出，不但要關(guān)注窮人的生活狀態(tài)，而且要關(guān)注他們的價(jià)值觀念、生活態(tài)度和行為模式。這種“亞文化”一旦形成，就會影響他們改變貧困的狀況，而且會代代相傳使貧困維持下去。當(dāng)年民國鄉(xiāng)村建設(shè)運(yùn)動的先驅(qū)晏陽初先生，就認(rèn)定鄉(xiāng)村建設(shè)的根本之策在于治理“愚、貧、弱、私”，以培養(yǎng)農(nóng)民的知識力、生產(chǎn)力、強(qiáng)建力和團(tuán)結(jié)力。這段文字意在說明()。A、國民素質(zhì)的提高根本在于文明的發(fā)展B、要大力提升貧困群眾的發(fā)展能力C、個(gè)人能力發(fā)展的根本是文明素質(zhì)D、提升貧困群眾的文明素質(zhì)意義重大答案：D解析：文段開篇提到，貧困是因?yàn)槟芰T乏，而能力的根本在于素質(zhì)。隨后通過遞進(jìn)詞強(qiáng)調(diào)文明是更為重要的素質(zhì)。接著通過“貧困文化”研究者及晏陽初先生對鄉(xiāng)村建設(shè)的觀點(diǎn)進(jìn)一步詳細(xì)說明，強(qiáng)調(diào)提升文明素質(zhì)的重要性，故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是提高文明素質(zhì)對于貧困人群而言非常重要。故選D。8．漢字作為典型的表意文字，雖然其象形部分目前已不占重要地位，占主導(dǎo)地位的造字方式是形聲字，但漢字形聲字的形符仍然具有表意功能。形符的作用除了和聲符結(jié)合成字外，就是顯示字義的性質(zhì)和類屬，或表示與字有關(guān)聯(lián)的事物與現(xiàn)象。下列對這段話的理解，正確的一項(xiàng)是()。A、漢字之所以是典型的表意文字，就在于其象形部分占有重要地位B、漢字形聲字的形符的表意功能已經(jīng)消失C、形聲字的形符可以顯示字義的性質(zhì)和類屬D、形聲字的聲符的主要作用是與形符結(jié)合成文字，表示與字有關(guān)聯(lián)的事物或現(xiàn)象答案：C解析：A項(xiàng)錯(cuò)誤，由“漢字作為典型的表意文字，雖然其象形部分目前已不占重要地位”可知，“漢字象形部分占有重要地位”是“漢字是典型的表意文字”的原因;B項(xiàng)錯(cuò)誤，由“漢字形聲字的形符仍然具有表意功能”可知，漢字形聲字形符的表意功能沒有消失;C項(xiàng)正確，由“形符的作用……，就是顯示字義的性質(zhì)和類屬”可知，形符可以顯示字義的性質(zhì)和類屬;D項(xiàng)錯(cuò)誤，由“形符的作用除了和聲符結(jié)合成字外，就是顯示字義的性質(zhì)和類屬，或表示與字有關(guān)聯(lián)的事物與現(xiàn)象”可知，表示與字有關(guān)聯(lián)的事物與現(xiàn)象的是形符，而不是聲符。故選C。9．由于體制性障礙、城鄉(xiāng)利益沖突以及農(nóng)民工知識技能不足等原因，農(nóng)民工一直是城市中的邊緣群體，是沒有真正融入城市社會的城市居民。當(dāng)前，農(nóng)民工家庭面臨著經(jīng)濟(jì)層面、制度層面和文化層面三種相互關(guān)聯(lián)、依次遞進(jìn)的社會融合問題。對這段文字理解不正確的是()。A、農(nóng)民工在城市中一直處于非主流地位B、農(nóng)民工沒有真正融入城市社會，城鄉(xiāng)二元體制是因素之一C、農(nóng)民工與城市生活方式格格不入D、農(nóng)民工需要在經(jīng)濟(jì)、制度、文化層面融入城市社會答案：C解析：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對應(yīng)“農(nóng)民工一直是城市中的邊緣群體，是沒有真正融入城市社會的城市居民”，“邊緣群體”對應(yīng)選項(xiàng)的“非主流地位”，符合原文，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)對應(yīng)“由于體制性障礙、城鄉(xiāng)利益沖突以及農(nóng)民工知識技能不足等原因”，“體制性障礙”對應(yīng)選項(xiàng)的“城鄉(xiāng)二元制”，符合原文，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“生活方式格格不入”，“格格不入”指有抵觸，不投合，不等同于文中“沒有真正融入城市社會”，不符合原文。D項(xiàng)對應(yīng)“農(nóng)民工家庭面臨著經(jīng)濟(jì)層面、制度層面和文化層面……社會融合問題”，可以得出農(nóng)民工需要在經(jīng)濟(jì)、制度、文化幾個(gè)層面去融入城市社會，符合原文，排除D項(xiàng)。故選C。10．金磚國家的經(jīng)濟(jì)活力和發(fā)展前景令國際社會刮目相看，但現(xiàn)階段這些國家自身經(jīng)濟(jì)發(fā)展仍面臨一些困難，如經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)不盡合理，基礎(chǔ)設(shè)施相對落后，金融市場功能尚不完善，地區(qū)發(fā)展差異明顯等。解決好這些問題，就要充分發(fā)揮金融的核心作用，通過加強(qiáng)金融合作、探索合作機(jī)制、豐富合作內(nèi)容、完善合作方式，有效提高資源配置效率。這段文字意在說明金磚國家()。A、迫切需要深化金融合作B、自身經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨困境C、具有帶動全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展的潛力D、目前以金融業(yè)為工作重點(diǎn)答案：A解析：文段首先提出金磚國家在現(xiàn)階段的經(jīng)濟(jì)發(fā)展中面臨一些困難，然后提出解決這些困難的方法是充分發(fā)揮金融的核心作用，深化金融合作。故選A。11．研究表明，語言不僅僅是人們用以交際的工具，也不僅僅是相關(guān)文化的載體，還是人類社會的認(rèn)同源泉和認(rèn)知機(jī)制，是文化的生命。語言一旦失落，文化即無法繼續(xù)生存和發(fā)展。一如語言，不同文化之間的相互接觸，促使不同文化共同發(fā)展繁榮，它們之間相互改造相安共存。所以，多元文化格局是人類社會持續(xù)發(fā)展所依賴的良性文化生態(tài)。語言不斷滅亡，文化生態(tài)便不斷遭受破壞。誠如一位學(xué)者所言：如果有一天生活在地球上的人們只說一種語言的話，那么，這個(gè)世界就走到了盡頭。這段文字意在強(qiáng)調(diào)()。A、人類社會的形成與發(fā)展依賴于語言的產(chǎn)生B、語言生態(tài)狀況對文化生態(tài)狀況有重要影響C、語言多樣化對社會持續(xù)發(fā)展具有重要意義D、語言的民族性依賴于世界文化的多元格局答案：C解析：第一步，分析文段。文段先通過一個(gè)遞進(jìn)關(guān)系強(qiáng)調(diào)了語言對于文化的重要作用，接著通過反面論證進(jìn)一步說明了語言對于文化的重要作用，然后通過因果關(guān)聯(lián)詞“所以”引出結(jié)論，語言不斷滅亡會導(dǎo)致文化生態(tài)遭到破壞，最終影響人類社會的持續(xù)發(fā)展，尾句通過援引學(xué)者的觀點(diǎn)進(jìn)行論證。文段為“分—總—分”結(jié)構(gòu)，“所以”之后是重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)語言的多樣性對人類社會持續(xù)發(fā)展的影響。第二步，對比選項(xiàng)。C項(xiàng)是文段重點(diǎn)的同義替換。故選C。12．媒體影響著受眾的價(jià)值選擇。從傳播學(xué)受眾理論文化規(guī)范來看，大眾傳播媒介之所以能間接地影響人們的行為，是因?yàn)樗l(fā)出的信息能形成一種道德的文化的規(guī)范力量，人們不知不覺地依據(jù)媒介逐步提供的“參考架構(gòu)”來解釋社會現(xiàn)象與事實(shí)，表明自己的觀點(diǎn)和主張，因此傳播內(nèi)容可以促使對象發(fā)生改變。這段文字主要想表達(dá)的是()。A、人們的行為受媒體的影響B(tài)、社會現(xiàn)象根源于大眾傳播媒介C、社會道德文化來源于媒體D、傳媒的影響是日積月累的答案：A解析：A項(xiàng)正確，由文段的首句即能得出答案，題干首句點(diǎn)明主旨“媒體影響著受眾的價(jià)值選擇”，其后說明了原因。B項(xiàng)錯(cuò)誤，“根源”在文段中找不到依據(jù);C項(xiàng)錯(cuò)誤，偷換概念，文段說的是媒體發(fā)出的信息能形成一種“道德文化的規(guī)范力量”，由此不能推出“社會道德文化來源于媒體”;D項(xiàng)錯(cuò)誤，并不是文段想表達(dá)的重點(diǎn)。故選A。13．杭州勇敢接抱墜樓女童的“最美媽媽”，引發(fā)了無數(shù)人的欽佩與感動。這種欽佩與感動，其實(shí)是當(dāng)代人對相互關(guān)愛，尊重生命的____，是對真善美、對人性的美麗與高貴的一種____，是對社會更美好、更人性的一種____。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、渴望追求希冀B、追求渴望希冀C、希冀追求渴望D、希冀渴望追求答案：A解析：“希冀”指希望得到，它的用法比希望更廣，一般用于書面語?！翱释敝钙惹械南Ｍ?。“追求”指用積極的行動來爭取達(dá)到某種目的。故選A。14．依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是()。①他______李白的自述和有關(guān)資料，認(rèn)定李白確是出生在中亞細(xì)亞的碎葉城。②由于高速公路的迅速發(fā)展，______加快了珠江三角洲與港澳地區(qū)的物質(zhì)交流速度。③這樣做______穩(wěn)妥，但是太費(fèi)事，太耗費(fèi)時(shí)間，我就怕這個(gè)工程趕不過來。A、根據(jù)進(jìn)而自然B、根據(jù)從而固然C、按照進(jìn)而固然D、按照從而自然答案：B解析：CD兩項(xiàng)錯(cuò)誤，“根據(jù)”是指把某事物作為結(jié)論的前提?！鞍凑铡敝敢勒漳撤N行動標(biāo)準(zhǔn)做事。上下句是一種推論關(guān)系，第①句宜用“根據(jù)”。A項(xiàng)錯(cuò)誤，“進(jìn)而”表示進(jìn)一步，“從而”表示上文是原因，下文是結(jié)果。結(jié)合語意原文是一種因果關(guān)系，應(yīng)用“從而”。故選B。15．走出家門到大城市賺錢養(yǎng)家，是中國億萬農(nóng)民工的____。由于各種因素，很多外出農(nóng)民工無法攜帶家眷，夫妻二人長期分居。為了尋求心理與生理上的慰藉，像老王一樣，越來越多的已婚打工男女組建起“臨時(shí)家庭”，成為____在倫理和法律邊緣的“臨時(shí)夫妻”。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、出路踟躕B、憧憬迷失C、選擇游走D、無奈掙扎答案：C解析：第一空，“憧憬”意為向往，首先，億萬農(nóng)民工“走出家門到大城市賺錢養(yǎng)家”已是事實(shí)，不只是“憧憬”;其次，從后文看，這一事實(shí)帶給農(nóng)民工很多苦惱，用“憧憬”不合適，排除B項(xiàng)。第二空，A項(xiàng)“踟躕”意為徘徊，形容心中猶疑，要走不走的樣子，文中并未表現(xiàn)這層意思，不選;D項(xiàng)“掙扎”強(qiáng)調(diào)的是“臨時(shí)夫妻”的不幸，與文段強(qiáng)調(diào)的“臨時(shí)”性、“在倫理和法律邊緣”不太符合，也不選;“游走”意為游移而不固定，與“臨時(shí)夫妻”的意思契合，且“游走在……邊緣”是固定搭配。故選C。二、數(shù)量關(guān)系1．某集團(tuán)有A和B兩個(gè)公司，A公司全年的銷售任務(wù)是B公司的1.2倍。前三季度B公司的銷售業(yè)績是A公司的1.2倍，如果照前三季度的平均銷售業(yè)績，B公司到年底正好能完成銷售任務(wù)。問如果A公司希望完成全年的銷售任務(wù)，第四季度的銷售業(yè)績需要達(dá)到前三季度平均銷售業(yè)績的多少倍？A.1.44B.2.4C.2.76D.3.88答案：C解析：觀察題干，僅給出A、B兩公司銷售量的比例關(guān)系，故可對兩公司前三季銷售任務(wù)賦值。假設(shè)A公司前三季度業(yè)務(wù)量均為1，B公司前三季度業(yè)務(wù)量均為1.2，則B公司第四季度業(yè)務(wù)量也為1.2，B公司全年業(yè)務(wù)量=1.2×4=4.8，A公司全年業(yè)務(wù)量=4.8×1.2=5.76，則A公司第四季度業(yè)務(wù)量為5.76-1×3=2.76，則題目所求=2.76/1=2.76倍。故正確答案為C。2．出租車以固定速度從乙地出發(fā)到甲地再回到乙地，往返需要1小時(shí)40分。這一天，小明早上8點(diǎn)從甲地出發(fā)步行去乙地，出租車在上午9點(diǎn)從乙地出發(fā)，小明中途遇到這輛出租車便坐車去乙地，并于早上10點(diǎn)20到達(dá)。問出租車的速度是小明步行速度的多少倍？A.4B.6C.8D.10答案：D解析：方法一：假設(shè)出租車速度每分鐘為1，出租車往返甲、乙兩地需要1小時(shí)40分鐘（100分鐘），則甲乙兩地距離為。出租車9點(diǎn)從乙地出發(fā)，10點(diǎn)20分又回到乙地，則出租車實(shí)際行駛距離為，故出租車接到小明的地點(diǎn)距離乙地，此時(shí)離出發(fā)，說明出租車接到小明的時(shí)間為9點(diǎn)40分。小明從8點(diǎn)到9點(diǎn)40分走的路程為，走的時(shí)間是100分鐘，所以小明速度為，出租車的速度為小明速度的倍。方法二：車走完全程需要1小時(shí)40分鐘（100分鐘），則從乙到甲需要50分鐘。從乙地到相遇地點(diǎn)折回共用了1小時(shí)20分鐘（80分鐘）則從乙地到相遇點(diǎn)需要40分鐘，即9點(diǎn)40到達(dá)相遇點(diǎn)，因此對應(yīng)的從相遇點(diǎn)到甲地需要分鐘。而小明8點(diǎn)從甲出發(fā)，9點(diǎn)40到達(dá)相遇點(diǎn)共100分鐘，因此小明與車相同距離所用的時(shí)間比為，則速度比為，即10倍。故正確答案為D。3．在一次航海模型展示活動中，甲乙兩款模型在長100米的水池兩邊同時(shí)開始相向勻速航行，甲款模型航行100米要72秒，乙款模型航行100米要60秒，若調(diào)頭轉(zhuǎn)身時(shí)間略去不計(jì)，在12分鐘內(nèi)甲乙兩款模型相遇次數(shù)是：A.9B.10C.11D.12答案：C解析：兩端相向出發(fā)，12分鐘內(nèi)，甲模型走了米，乙模型走了米，甲、乙的路程和=米，是22個(gè)水池長度。根據(jù)相向而行相遇問題公式=(2n-1)S（n代表相遇的次數(shù)），，解得，即可以迎面相遇11次。備注：在相向而行相遇問題當(dāng)中，不計(jì)追及相遇的次數(shù)，題目特別說明除外。故正確答案為C。4．團(tuán)體操表演中，編號為1~100的學(xué)生按順序排成一列縱隊(duì)，編號為1的學(xué)生拿著紅、黃、藍(lán)三種顏色的旗幟，以后每隔2個(gè)學(xué)生有1人拿紅旗，每隔3個(gè)學(xué)生有1人拿藍(lán)旗，每隔6個(gè)學(xué)生有1人拿黃旗。問所有學(xué)生中有多少人拿兩種顏色以上的旗幟？A.13B.14C.15D.16答案：B解析：每隔2個(gè)學(xué)生相當(dāng)于每3個(gè)學(xué)生拿一支紅旗，每隔3個(gè)學(xué)生相當(dāng)于每4個(gè)學(xué)生拿一支藍(lán)旗，每隔6個(gè)學(xué)生相當(dāng)于每7個(gè)學(xué)生拿一支黃旗。排除編號為1的學(xué)生，剩下99個(gè)學(xué)生，拿紅藍(lán)旗的有99÷12=8……3；拿紅黃旗的有99÷21=4……15；拿藍(lán)黃旗的有99÷28=3……15。易知紅藍(lán)黃旗子周期的最小公倍數(shù)(3、4、7的最小公倍數(shù))為84，則在這99人里面，同時(shí)拿到紅藍(lán)黃旗子的有99÷84=1……15。所以拿兩種顏色以上旗幟的學(xué)生有8+4+3-1×2=13人，加上第一個(gè)同學(xué)，共14人。故正確答案為B。5．三個(gè)工程隊(duì)完成一項(xiàng)工程，每天兩隊(duì)工作、一隊(duì)輪休，最后耗時(shí)13天整完成了這項(xiàng)工程。問如果不輪休，三個(gè)工程隊(duì)一起工作，將在第幾天內(nèi)完成這項(xiàng)工程？A.6天B.7天C.8天D.9天答案：D解析：設(shè)三個(gè)工程隊(duì)的效率均為1，那么工程總量為。若三隊(duì)不輪休，一起工作，總效率為3，完成工程的時(shí)間需要天，則將在第9天內(nèi)完成這項(xiàng)工程。故正確答案為D。6．某醫(yī)院藥品倉庫有14600克濃度為的酒精。問加入多少克蒸餾水之后，可以稀釋成濃度正好為的消毒酒精：A.4600B.5000C.9600D.19600答案：B解析：方法一：公式法：根據(jù)濃度公式，設(shè)加入克蒸餾水，可列式得，計(jì)算得＝5000。方法二：十字交叉法：設(shè)加入的蒸餾水為克，十字交叉后的比值為溶液的質(zhì)量之比，則，。故正確答案為B。7．現(xiàn)有濃度為20%的食鹽水與濃度為5%的食鹽水各1000克，分別倒出若干配成濃度為15%的食鹽水1200克。問若將剩下的食鹽水全部混合在一起，得到的鹽水濃度為：A.7.5%B.8.75%C.10%D.6.25%答案：B解析：根據(jù)題意，1000克的食鹽水中含溶質(zhì)克，1000克5%的食鹽水含溶質(zhì)克，共含克；倒出的1200克食鹽水中含溶質(zhì)共克。則剩下的食鹽水濃度為。故正確答案為B。8．每年三月某單位都要組織員工去A、B兩地參加植樹活動，已知去A地每人往返車費(fèi)20元，人均植樹5棵，去B地每人往返車費(fèi)30元，人均植樹3棵，設(shè)到A地有員工x人，A、B兩地共植樹y棵，y與x之間滿足，若往返車費(fèi)總和不超過3000元時(shí)，那么，最多可植樹多少棵？A.498B.400C.489D.500答案：C解析：方法一：已知去A地員工人數(shù)為x，則在A地植樹5x棵，共植樹y=（8x-15）棵，則在B地植樹8x-15-5x=（3x-15）棵，去B地人數(shù)=人，總費(fèi)用，，植樹棵，故最多可植樹489棵。方法二：因植樹棵數(shù)y=8x—15，根據(jù)奇偶特性，可以推出植樹的棵數(shù)y一定為奇數(shù)，查看選項(xiàng)，只有C項(xiàng)符合。故正確答案為C。9．宏遠(yuǎn)公司組織員工到外地集訓(xùn)，先乘汽車，每個(gè)人都有座位，需要每輛有60個(gè)座位的汽車4輛，而后乘船，需要定員為100人的船3條，到達(dá)培訓(xùn)基地后分組學(xué)習(xí)，分的組數(shù)與每組的人數(shù)恰好相等。這個(gè)單位外出集訓(xùn)的有多少人：A.240人B.225人C.201人D.196人答案：B解析：根據(jù)條件，到達(dá)基地分組學(xué)習(xí)，分的組數(shù)與每組的人數(shù)相等，則可知此次培訓(xùn)的人數(shù)一定是平方數(shù)，依此排除A、C兩項(xiàng)；乘船時(shí)，需要定員為100人的船3條，則可知此次來學(xué)習(xí)的人數(shù)應(yīng)在201～300之間（當(dāng)人數(shù)小于201時(shí)，僅需2條船就可以了），依此排除D項(xiàng)。故正確答案為B。10．鐘表有一個(gè)時(shí)針和一個(gè)分針，分針每一小時(shí)轉(zhuǎn)360度，時(shí)針每12小時(shí)轉(zhuǎn)360度，則24小時(shí)內(nèi)時(shí)針和分針成直角共多少次：A.28B.36C.44D.48答案：C解析：一般情況，1小時(shí)內(nèi)會出現(xiàn)2次垂直情況，但是3點(diǎn)、9點(diǎn)、15點(diǎn)、21點(diǎn)這4個(gè)特殊時(shí)間，只有1次垂直，所以有。故正確答案為C。三、常識判斷1．“以上報(bào)告，如無不當(dāng)，請批轉(zhuǎn)各地執(zhí)行?！边@屬于哪種結(jié)尾方式?()A、號召式B、要求式C、請求式D、希望式答案：C解析：請求式結(jié)尾方式通常用于向上級機(jī)關(guān)請求批準(zhǔn)，或向同級機(jī)關(guān)、不相隸屬機(jī)關(guān)行文請求協(xié)助工作時(shí)。題干中“以上報(bào)告，如無不當(dāng)，請批轉(zhuǎn)各地執(zhí)行”是報(bào)告的結(jié)語，屬于請求式結(jié)尾方式。故選C。2．根據(jù)《民事訴訟法》的規(guī)定，審判人員的回避，由()決定。A、審判委員會B、院長C、審判長D、書記員答案：B解析：《民事訴訟法》第四十七條規(guī)定，院長擔(dān)任審判長時(shí)的回避，由審判委員會決定;審判人員的回避，由院長決定;其他人員的回避，由審判長決定。故選B。3．在一個(gè)封閉的游泳池中，人們套著游泳圈浮在水面上，如果所有人都拋開游泳圈潛到水底，那么游泳池里的水面會()。A、不變B、上升C、下降D、無法確定答案：C解析：由于人體密度比水的密度大，在使用游泳圈的時(shí)候排出的水的體積比潛入水中時(shí)更大，即是說，人們在使用游泳圈漂浮的時(shí)候水位更高，潛入水中水位則會下降。故選C。4．少數(shù)公民在政治參與中，為了一己之私濫用網(wǎng)絡(luò)散布虛假信息，甚至做出有損國家利益的行為，受到應(yīng)有懲罰。這警示公民在政治參與中要()。①堅(jiān)持權(quán)利與義務(wù)統(tǒng)一的原則②把其他公民的正當(dāng)權(quán)益放在首位③堅(jiān)持個(gè)人利益與國家利益相結(jié)合的原則④尊重其他公民的一切權(quán)利A、①②B、①③C、②④D、③④答案：B解析：B:少數(shù)公民在政治參與中，為了自己的利益，散布虛假信息，甚至做出有損國家利益的行為。這警示公民在政治參與中要持權(quán)利與義務(wù)統(tǒng)一的原則，堅(jiān)持個(gè)人利益與國家利益相結(jié)合的原則，①③符合題意，B入選。AC:②說法錯(cuò)誤，公民在政治參與中，要把國家利益放在首位，堅(jiān)持個(gè)人利益與國家利益相結(jié)合的原則，AC不選。D:④說法錯(cuò)誤，尊重其他公民的一切合法的權(quán)利，D不選。故選B。5．下面屬于公民基本權(quán)利中的政治權(quán)利和自由的是()。A、選舉權(quán)和被選舉權(quán)B、公民財(cái)產(chǎn)或人身受到侵害時(shí)，依法取得賠償?shù)臋?quán)利C、社會經(jīng)濟(jì)、文化教育方面的權(quán)利D、我國公民有住宅不受侵犯的權(quán)利答案：A解析：我國的政治權(quán)利和自由簡單來說就是兩種權(quán)利，一是選舉權(quán)和被選舉權(quán);二是言論、出版、結(jié)社、集會、游行、示威等政治自由。A項(xiàng)選舉權(quán)和被選舉權(quán)屬于政治權(quán)利和自由;B項(xiàng)獲得賠償?shù)臋?quán)利屬于人身自由權(quán);C項(xiàng)社會經(jīng)濟(jì)、文化教育方面的權(quán)利屬于我國公民基本權(quán)利中的單獨(dú)一項(xiàng);D項(xiàng)屬于人身自由權(quán)。故選A。四、判斷推理1．抑制︰熱情A、滋潤︰喉嚨B、分散︰注意C、消除︰聲音D、反轉(zhuǎn)︰方向答案：B解析：抑制熱情是動賓對應(yīng)關(guān)系，抑制熱情指把熱情程度降低。A項(xiàng)︰滋潤喉嚨是動賓搭配，但喉嚨是具體名詞，題干中的熱情是抽象名詞，不符合題干邏輯關(guān)系，排除;B項(xiàng)︰分散注意，是動賓關(guān)系，分散注意指把注意程度降低，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選;C項(xiàng)︰消除聲音是動賓搭配，但是消除聲音是指把聲音徹底消滅，而不僅僅是程度降低，沒有B項(xiàng)貼切，排除;D項(xiàng)︰反轉(zhuǎn)方向并沒有減弱的意思，而變成了相反，排除。故選B。2．從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D答案：D解析：元素組成不同，無屬性規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)面居多，優(yōu)先數(shù)面。依次為2、4、6、8，呈等差數(shù)列規(guī)律，問號處應(yīng)該是10個(gè)面，只有D項(xiàng)符合。故正確答案為D。3．下邊的四個(gè)圖形中，只有一個(gè)是由上邊的四個(gè)圖形拼合（只能通過上、下、左、右平移）而成的，請把它找出來。A.AB.BC.CD.D答案：D解析：本題為平面拼合，可以采用平行等長相消的方法（找到相對面積較大的圖形作為基準(zhǔn)圖形，找到平行且等長的邊進(jìn)行拼合，拼合之后等長線條抵消）。平行等長相消的方式如下圖所示：故正確答案為D。4．A.AB.BC.CD.D答案：C解析：圖形組成凌亂，且黑塊的數(shù)量不同，考慮數(shù)數(shù)。題干三個(gè)圖中，黑方塊的個(gè)數(shù)分別為：12、11、11，沒有任何規(guī)律，數(shù)量上不存在規(guī)律，只能考慮其他規(guī)律。仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)，第一個(gè)圖和第二個(gè)圖有6個(gè)黑塊的位置是相同的，第二個(gè)圖和第三個(gè)圖有5個(gè)黑塊的位置是相同的，我們嘗試在選項(xiàng)當(dāng)中尋找跟第三個(gè)圖有4個(gè)黑塊位置相同的選項(xiàng)，發(fā)現(xiàn)：A選項(xiàng)有5個(gè)位置一樣；B選項(xiàng)有9個(gè)位置一樣；C選項(xiàng)有4個(gè)位置相同；D選項(xiàng)有6個(gè)位置相同。故正確答案為C。5．從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D答案：B解析：前一幅圖形內(nèi)部的圖形變?yōu)榈诙鶊D形的外部圖形，最后一幅的外部圖形應(yīng)該是正方形，排除AC選項(xiàng)。而內(nèi)部圖形的顏色分別是黑、白、灰、黑、白，顏色遍歷，最后一幅應(yīng)該是灰，排除D選項(xiàng)。故正確答案為B選項(xiàng)。6．A.AB.BC.CD.D答案：D解析：本題元素組成完全相同，考察位置變化。觀察左邊圖形，將每幅圖看成由四個(gè)黑色小三角形組成。從圖1到圖2，圖1中上面兩個(gè)黑三角上下翻轉(zhuǎn)，下面兩個(gè)黑三角上下翻轉(zhuǎn)得到圖2；再將圖2看成左邊兩個(gè)黑三角左右翻轉(zhuǎn)，右邊兩個(gè)黑三角左右翻轉(zhuǎn)得到圖3。因此右邊圖形應(yīng)遵循同樣規(guī)律，每幅圖看成由四個(gè)扇形圖形組成，從圖1到圖2，上面兩個(gè)扇形上下翻轉(zhuǎn)，下面兩個(gè)扇形上下翻轉(zhuǎn)。從圖2到圖3，左邊兩個(gè)扇形左右翻轉(zhuǎn)，右邊兩個(gè)扇形左右翻轉(zhuǎn)得到選項(xiàng)D。故正確答案為D。7．①、②、③、④為四個(gè)多面體零件，問A、B、C、D四個(gè)多面體零件中的哪一個(gè)與①、②、③、④中的任一個(gè)都不能組成長方體？A.AB.BC.CD.D答案：D解析：此題為立體圖形拼接問題，做題原則為凹凸一致。首先多面體①在底面兩端的中間上方有兩個(gè)凸起的正方體，按照原則可知①與C項(xiàng)可以組合成長方體；多面體②在右上角有兩個(gè)凸起的正方體，按照原則查看選項(xiàng)，發(fā)現(xiàn)沒有能夠與多面體②拼合的圖形；多面體③在對角線兩端有兩個(gè)凸起的正方體，按照原則可知多面體③與B項(xiàng)可以組合成長方體；多面體④在左下角以及對邊中間有兩個(gè)凸起的正方體，按照原則可知多面體④與A項(xiàng)可以組合成長方體。故正確答案為D。8．每道題包含六個(gè)圖形和四個(gè)選項(xiàng)，請把六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都具有各自的共同規(guī)律或者特征，并從四個(gè)選項(xiàng)中選出分類正確的一項(xiàng)。A.①③⑤，②④⑥B.①②③，④⑤⑥C.①②⑤，③④⑥D(zhuǎn).①②⑥，③④⑤答案：D解析：元素組成凌亂，優(yōu)先數(shù)數(shù)。其中圖1、2、6均有2個(gè)交點(diǎn)，圖3、4、5均有4個(gè)交點(diǎn)，故正確答案為D。9．左邊給定的是紙盒外表面的展開圖，右邊哪一項(xiàng)能由它折疊而成？請把它找出來。A.AB.BC.CD.D答案：B解析：本題考察四面體的空間重構(gòu)。對平面展開圖中的面進(jìn)行標(biāo)記，用排除法解題。A項(xiàng)：如上圖所示，分別對題干和選項(xiàng)的面1畫箭頭，題干箭頭的右邊是面2，選項(xiàng)箭頭的右邊是面4，A選項(xiàng)錯(cuò)誤，排除；B項(xiàng)：與題干一致，為正確答案；C項(xiàng)：如上圖藍(lán)色箭頭所示，分別對題干和選項(xiàng)的面2畫箭頭，題干箭頭的左邊是面1，選項(xiàng)中箭頭的左邊是面4，C選項(xiàng)錯(cuò)誤，排除；D項(xiàng)：如上圖所示，對選項(xiàng)的面1畫箭頭，題干箭頭的下邊是面3，選項(xiàng)箭頭的下邊是面4，D選項(xiàng)錯(cuò)誤，排除。故正確答案為B。10．下列選項(xiàng)中，符合所給圖形的變化規(guī)律的是（）。A.AB.BC.CD.D答案：C解析：分析圖形的特征。每個(gè)圖形均由直線曲線構(gòu)成，考查直線曲線的靜態(tài)位置關(guān)系，三個(gè)圖形分別存在直線與曲線相交、相離、相切的關(guān)系。只有C項(xiàng)存在相切。故正確答案為C。11．A.AB.BC.CD.D答案：C解析：元素組成相同，考慮位置規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，第一行圖一中的兩個(gè)三角形分別繞橫軸和縱軸（如圖所示）翻轉(zhuǎn)可得圖二，圖二中的兩個(gè)三角形分別繞各自所在的小正方形中心點(diǎn)（如圖所示）旋轉(zhuǎn)180°可得圖三，第二行圖一到圖二是繞小正方形中心點(diǎn)（如圖所示）旋轉(zhuǎn)所得，變化規(guī)律和第一行相反，那圖二到圖三應(yīng)該按照繞橫軸和縱軸（如圖所示）翻轉(zhuǎn)的規(guī)律，只有C滿足要求。故本題正確答案為C。12．摩擦物體︰產(chǎn)生熱量A、春天播種︰秋天收獲B、認(rèn)識錯(cuò)誤︰改正缺點(diǎn)C、刻苦勤奮︰成績優(yōu)秀D、嗜煙酗酒︰損害健康答案：D解析：摩擦物體必然會產(chǎn)生熱量。題干兩個(gè)詞構(gòu)成必然因果關(guān)系。A項(xiàng)，春天播種，秋天可能會有收獲，也可能沒有收獲，兩個(gè)詞構(gòu)成或然因果關(guān)系，與題干邏輯不符;同理，B、C兩項(xiàng)都屬于或然因果關(guān)系，前者不必然會引起后者，不符合題干邏輯;D項(xiàng)，嗜煙酗酒必然會損害身體，兩者構(gòu)成必然因果關(guān)系，符合題干邏輯。故選D。13．政府績效評估就是根據(jù)績效目標(biāo)，運(yùn)用評估指標(biāo)對政府部門履行行政職能所產(chǎn)生的結(jié)果及其影響進(jìn)行評估，劃分績效等級，提出績效改進(jìn)計(jì)劃和運(yùn)用評估結(jié)果來改進(jìn)績效的活動過程。根據(jù)以上定義，下列對政府績效評估的理解，不準(zhǔn)確的是()。A、評估活動過程謀求信息溝通機(jī)制在政府部門之間、政府部門與公眾之間的建立和完善B、評估結(jié)果的使用謀求政府責(zé)任實(shí)現(xiàn)機(jī)制的加強(qiáng)與完善C、評估目的是規(guī)范行政行為，提高效能，使政府部門在管理公共事物、提供公共服務(wù)和改善公眾生活質(zhì)量等方面具有競爭力D、政府績效評估不是強(qiáng)調(diào)以結(jié)果為本政府部門在管理公共事務(wù)、提供公共服務(wù)和改善公眾生活質(zhì)量等方面具有競爭力，C正確;政府績效評估強(qiáng)調(diào)以結(jié)果為本，故D項(xiàng)不正確。14．A.AB.BC.CD.D答案：C解析：特殊考點(diǎn)，圖形內(nèi)容規(guī)律。第一組的三個(gè)符號分別代表多云、濃霧、中雨，第二組的兩個(gè)符號分別代表雷電、小雪，題干中兩組圖形都是不好的天氣現(xiàn)象。A、B、C、D分別代表輕霧、晴（夜晚）、臺風(fēng)、晴（白天），故與題干相同的天氣現(xiàn)象為C，都具有破壞性。故正確答案為C。15．家用電器︰洗衣機(jī)A、游戲廳︰游戲機(jī)B、臺式電腦︰筆記本C、北京大學(xué)︰中文系D、交通工具︰大巴車答案：D解析：家用電器與洗衣機(jī)屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系。A項(xiàng)游戲廳與游戲機(jī)、C項(xiàng)北京大學(xué)與中文系不屬于種屬關(guān)系，B項(xiàng)臺式電腦與筆記本屬于并列關(guān)系。故選D。16．自我教育是要培養(yǎng)受教育者自我認(rèn)識，自我監(jiān)督和自我評價(jià)的能力，沒有自我教育就沒有真正的教育：如果沒有真正的教育，那么就沒有未來。所以自我教育決定了人的未來。下列選項(xiàng)中，與上述推理結(jié)構(gòu)最為相似的是()。A、學(xué)習(xí)要以學(xué)生的自我學(xué)習(xí)為主。但有人認(rèn)為，有家長的監(jiān)督學(xué)生才能自我學(xué)習(xí)，而且家長自我約束能力決定了家長的監(jiān)督能力。所以，家長的自我約束能力保障了學(xué)生的自我學(xué)習(xí)B、教育的主體是人，真正的教育是建立在以人為本的前提之下的。沒有愛，就沒有真正的教育。如果把教育比作池塘，把愛比作水，沒有愛，教育就是一個(gè)干枯的池塘，那就不配稱作教育C、學(xué)習(xí)，對老年人來說，是總結(jié)一生，傳授經(jīng)驗(yàn)：對孩子來說，是學(xué)習(xí)知識，汲取經(jīng)驗(yàn)。因此，無論年齡幾何，人們都會在學(xué)習(xí)中有所收獲、有所成長D、“知識改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來?！敝R是學(xué)生改變自身命運(yùn)的法寶，學(xué)習(xí)是學(xué)生獲取知識的主要途徑，所以，學(xué)生應(yīng)該把學(xué)習(xí)放在第一位答案：A解析：第一步：分析題干的推理結(jié)構(gòu)。題干中主要涉及到自我教育、真正的教育與未來這三個(gè)概念之間的關(guān)系。具體來說，題干首先簡要介紹了自我教育這一概念，然后根據(jù)自我教育與真正的教育、真正的教育與未來之間的關(guān)系，推斷自我教育與未來之間的關(guān)系。如果用相同的數(shù)字代替重復(fù)出現(xiàn)的概念，則題干的推理結(jié)構(gòu)為：根據(jù)1與2、2與3之間的關(guān)系，推斷1與3之間的關(guān)系。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)主要涉及到自我學(xué)習(xí)、家長監(jiān)督與家長自我約束能力這三個(gè)概念之間的關(guān)系，并根據(jù)自我學(xué)習(xí)與家長監(jiān)督、家長監(jiān)督與家長自我約束能力之間的關(guān)系，推斷自我學(xué)習(xí)與家長自我約束能力之間的關(guān)系。如果用相同的數(shù)字代替重復(fù)出現(xiàn)的概念，則該項(xiàng)的推理結(jié)構(gòu)為：根據(jù)1與2、2與3之間的關(guān)系，推斷1與3之間的關(guān)系，與題干推理結(jié)構(gòu)最為相似，當(dāng)選;B項(xiàng)：該項(xiàng)主要涉及到教育、人與愛這三個(gè)概念之間的關(guān)系。具體來說，該項(xiàng)首先說明了人與教育之間的關(guān)系，然后表明了教育與愛之間的關(guān)系，但沒有繼續(xù)對人與愛之間的關(guān)系做出推斷，所以與題干推理結(jié)構(gòu)不同，排除;C項(xiàng)：該項(xiàng)分別表明了對于老人和孩子來說學(xué)習(xí)是怎樣的，進(jìn)而推斷出對于所有年齡段的人來說學(xué)習(xí)是怎樣的，這是一個(gè)從部分推斷到總體的歸納推理過程，與題干推理結(jié)構(gòu)不同，排除;D項(xiàng)：該項(xiàng)首先表明了知識和學(xué)習(xí)的重要性，進(jìn)而推斷出應(yīng)該把學(xué)習(xí)知識放在第一位。該項(xiàng)沒有在三個(gè)概念之間的關(guān)系中進(jìn)行的推理，故與題干推理結(jié)構(gòu)不同，排除。故選A。17．畫圣︰吳道子A、酒圣︰杜康B、茶圣︰陸游C、武圣︰張飛D、醫(yī)圣︰華佗答案：A解析：題干兩詞是對應(yīng)關(guān)系，后人對第二個(gè)的尊稱為第一個(gè)。B項(xiàng)茶圣是陸羽;C項(xiàng)武圣是關(guān)羽;D項(xiàng)醫(yī)圣是張仲景。故選A。18．和平︰戰(zhàn)爭A、小生︰老生B、油畫︰素描C、遺傳︰變異D、整齊︰凌亂答案：D解析：A項(xiàng)︰小生與老生屬于并列關(guān)系中的反對關(guān)系，小生和老生都屬于京劇生(生指劇中男主角)，小生扮演青年男性，老生扮演中年以上、性格正直剛毅的正面人物，京劇生有老生、小生、外、末4個(gè)支系，另有紅生一行。反對關(guān)系是指除了A和B以外，還有其他情況存在，排除。B項(xiàng)︰油畫與素描屬于并列關(guān)系中的反對關(guān)系，油畫和素描是繪畫的不同表現(xiàn)形式，繪畫還包括水彩畫、水粉畫、白描、山水畫等不同的表現(xiàn)形式，排除。C項(xiàng)︰遺傳和變異是生物繁衍、生命進(jìn)程中的一部分，屬于并列關(guān)系中的反對關(guān)系，排除。D項(xiàng)︰整齊和凌亂是并列關(guān)系中的矛盾關(guān)系，不整齊指的就是凌亂，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故選D。19．《西游記》︰孫悟空A、《三國演義》︰宋江B、賈寶玉︰《紅樓夢》C、《祝?！珐U祥林嫂D、《水滸傳》︰羅貫中答案：C解析：題干兩詞語間是對應(yīng)關(guān)系，且是作品與作品中的人物的對應(yīng)關(guān)系。前詞是作品，后詞是作品中的人物。A中的宋江是《水滸傳》中的人物;B項(xiàng)作品與人物順序反了;C項(xiàng)祥林嫂是《祝?！分械娜宋?，正確。D項(xiàng)羅貫中是《三國演義》的作者，不是《水滸傳》中的人物。故選C。20．移民，我國公民遷往國外或國內(nèi)某一地區(qū)永久定居。根據(jù)以上定義，下面屬于移民的是()。A、因公務(wù)到美國出差的公司職員B、因業(yè)務(wù)需要到日本參加培訓(xùn)的職員C、到美國留學(xué)畢業(yè)的歸國人員D、為了與在國外定居的丈夫團(tuán)聚遷往國外的妻子答案：D解析：移民是指我國的公民遷往國外或國內(nèi)某一地區(qū)永久居住。只有D項(xiàng)是符合定義要求的，選項(xiàng)A、B都是暫時(shí)出差到國外，不滿足永久居住的條件;選項(xiàng)C是指我國公民出國留學(xué)后歸來，并沒有遷往國外或國內(nèi)的某一地區(qū)永久居住，故也與定義不符合。因此選D。21．手表定律是指一個(gè)人有一只表時(shí)，可以知道現(xiàn)在是幾點(diǎn)鐘，而當(dāng)他同時(shí)擁有兩只時(shí)卻無法確定。兩只表并不能告訴一個(gè)人更準(zhǔn)確的時(shí)間，反而會使看表的人失去對準(zhǔn)確時(shí)間的信心。根據(jù)上述定義，下列不屬于手表定律的是()。A、企業(yè)倡導(dǎo)員工培養(yǎng)多種文體愛好B、企業(yè)同時(shí)采用多種不同的管理方法C、企業(yè)文化建設(shè)中倡導(dǎo)多元價(jià)值觀D、一個(gè)下屬同時(shí)接受兩個(gè)上司的指揮和授權(quán)答案：A解析：手表定律的意思是，當(dāng)出現(xiàn)多重標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，會讓人難以決擇、無所適從。A項(xiàng)中，多種愛好不屬于不同標(biāo)準(zhǔn)，不符合定義，當(dāng)選。B項(xiàng)中，不同的管理方法會使員工無所適從，符合定義。C項(xiàng)中，企業(yè)多元價(jià)值觀是不同的標(biāo)準(zhǔn)，會使員工無所適從，符合定義。D項(xiàng)中，同時(shí)接受兩個(gè)上司的指揮和授權(quán)，標(biāo)準(zhǔn)不同，導(dǎo)致無所適從，符合定義。故選A。22．生活應(yīng)該是一系列冒險(xiǎn)，它很有樂趣，偶爾讓人感到興奮，有時(shí)卻好像是通向不可預(yù)知的未來的痛苦旅行。當(dāng)你試圖以一種創(chuàng)造性的方式生活時(shí)，即使你身處沙漠中，也會遇到靈感之井、妙想之泉，它們卻不是能事先擁有的。下面哪一個(gè)選項(xiàng)所強(qiáng)調(diào)的意思與題中的主旨相同?()A、英國哲學(xué)家休謨說，習(xí)慣是人生的偉大指南B、美國哲學(xué)家懷特海說，觀念的改變損失最小，成就最大C、法國化學(xué)家巴斯德說，機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦D、美國詩人弗羅斯特說，假如我知道寫詩的結(jié)果，我就不會開始寫詩答案：D解析：題中強(qiáng)調(diào)生活的冒險(xiǎn)性、不可預(yù)知性和創(chuàng)造性。A項(xiàng)錯(cuò)誤，強(qiáng)調(diào)習(xí)慣;B項(xiàng)錯(cuò)誤，強(qiáng)調(diào)觀念;C項(xiàng)錯(cuò)誤，強(qiáng)調(diào)準(zhǔn)備的重要性，都是強(qiáng)調(diào)一種主觀能動性、可把握性。D項(xiàng)正確，弗羅斯特的話正是由于結(jié)果的不可預(yù)知性才是寫詩的動力，強(qiáng)調(diào)的也是一種創(chuàng)造性和不可預(yù)知性，與題中主旨相同。故選D。23．在一次大學(xué)畢業(yè)十年同學(xué)聚會上發(fā)現(xiàn)，所有女生都已婚，有的已婚男生有過出國旅行的經(jīng)歷，但是參加聚會的同學(xué)中也有既未婚也沒有出國旅行經(jīng)歷的同學(xué)。根據(jù)以上情況，下列選項(xiàng)一定正確的是()A、有的女生沒有出國旅行經(jīng)歷B、有的女生有出國旅行經(jīng)歷C、所有的男生有出國旅行經(jīng)歷D、有的男生沒有出國旅行經(jīng)歷答案：D解析：第一步：翻譯題干。(1)女生→已婚(2)有的已婚男→有出國經(jīng)歷(3)有的參加聚會的同學(xué)→未婚且—出國經(jīng)歷第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：翻譯為“有的女生→—出國經(jīng)歷”，題干并沒有提到“女生”和“出國經(jīng)歷”之間的關(guān)系，無法推出，排除;B項(xiàng)：翻譯為“有的女生→出國經(jīng)歷”，題干并沒有提到“女生”和“出國經(jīng)歷”之間的關(guān)系，無法推出，排除;C項(xiàng)：翻譯為“男生→有出國經(jīng)歷”，題干條件(2)是“有的已婚男→有出國經(jīng)歷”，“有的”不能推出“所有”，無法推出，排除;D項(xiàng)：翻譯為“有的男生→—出國經(jīng)歷”，根據(jù)條件(3)有的參加聚會的同學(xué)→未婚且—出國經(jīng)歷，根據(jù)條件(1)可知未婚的都是男生，因此可以得出：有些參加聚會的同學(xué)→男生且—出國經(jīng)歷，可以推出，當(dāng)選。故選D。24．所有真正關(guān)心老百姓利益的領(lǐng)導(dǎo)干部，都會受到大家的尊敬;而真正關(guān)心老百姓利益的領(lǐng)導(dǎo)干部都特別重視如何解決住房、看病、教育和養(yǎng)老等民生問題。因此，那些不重視如何解決老百姓民生問題的領(lǐng)導(dǎo)干部，都不會受到大家的尊敬。為保證上述論證成立，必須增加下列()項(xiàng)作為前提。A、隨著老齡化社會的來臨，老百姓面臨的看病、養(yǎng)老等問題越來越突出B、所有重視如何解決老百姓民生問題的領(lǐng)導(dǎo)干部，都會受到大家的尊敬C、住房、看病、教育和養(yǎng)老等民生問題，是事關(guān)老百姓利益的最為突出的問題D、所有受到大家尊敬的領(lǐng)導(dǎo)干部，都是真正關(guān)心老百姓利益的領(lǐng)導(dǎo)干部答案：D解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：尊敬→重視民生問題的領(lǐng)導(dǎo)干部論據(jù)：關(guān)心老百姓利益的領(lǐng)導(dǎo)干部→尊敬關(guān)心老百姓利益的領(lǐng)導(dǎo)干部→重視民生問題第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：論點(diǎn)說的是不重視如何解決老百姓民生問題的領(lǐng)導(dǎo)干部，都不會受到大家的尊敬，該項(xiàng)說的是看病、養(yǎng)老等問題越來越突出，話題不一致，無法加強(qiáng)，排除;B項(xiàng)：簡單翻譯為重視解決民生問題的領(lǐng)導(dǎo)干部→尊敬，將其補(bǔ)充到論據(jù)之上，無法得到論點(diǎn)，因此無法加強(qiáng)，排除;C項(xiàng)：論點(diǎn)說的是不重視如何解決老百姓民生問題的領(lǐng)導(dǎo)干部，都不會受到大家的尊敬，該項(xiàng)說的是民生問題是最為突出的話題，話題不一致，無法加強(qiáng)，排除;D項(xiàng)：簡單翻譯為：尊敬→關(guān)心老百姓利益的領(lǐng)導(dǎo)干部，將其補(bǔ)充到論據(jù)，可以得到：尊敬→關(guān)心老百姓利益的領(lǐng)導(dǎo)干部→解決民生問題，因此可以得到論點(diǎn)，可以加強(qiáng)，當(dāng)選。故選D。25．2007年以來，我國正式啟動了商業(yè)銀行設(shè)立金融租賃公司的試點(diǎn)工作，金融租賃行業(yè)迅猛發(fā)展，行業(yè)內(nèi)企業(yè)數(shù)量不斷增加，整體規(guī)模也在不斷擴(kuò)大。從為實(shí)體經(jīng)濟(jì)提供服務(wù)的角度看，金融租賃行業(yè)在降低傳統(tǒng)實(shí)體企業(yè)的固定成本、助力實(shí)體企業(yè)技術(shù)革新和提升效率方面，發(fā)揮了積極作用。但是，與深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革、推動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級等要求相比，金融租賃業(yè)還未充分發(fā)揮其業(yè)務(wù)特長和優(yōu)勢。下列各項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑上述觀點(diǎn)的是()。A、金融租賃行業(yè)覆蓋面偏窄B、金融租賃行業(yè)已成為中小企業(yè)發(fā)展的助力C、金融租賃行業(yè)整體客戶黏性較低D、金融租賃行業(yè)盈利模式相對單一答案：B解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：與深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革、推動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級等要求相比，金融租賃業(yè)還未充分發(fā)揮其業(yè)務(wù)特長和優(yōu)勢。論據(jù)：無。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：金融租賃行業(yè)覆蓋面偏窄，指出金融租賃業(yè)存在的不足，無法削弱，排除;B項(xiàng)：金融租賃行業(yè)已成為中小企業(yè)發(fā)展的助力，肯定了金融租賃業(yè)在推動產(chǎn)業(yè)