2023年沂南縣事業(yè)單位招聘筆試《職業(yè)能力測(cè)試》模擬試題及答案解析

PAGEPAGE482023年沂南縣事業(yè)單位招聘筆試《職業(yè)能力測(cè)試》模擬試題及答案解析畢業(yè)院校：__________姓名：__________考場(chǎng)：__________考號(hào)：__________一、言語(yǔ)理解1．兩千多年前，孔子在竹簡(jiǎn)上寫下“君子和而不同”，這不僅成為中華文化的內(nèi)在品格，也代表著中國(guó)對(duì)世界秩序的想象。不同國(guó)家、民族的思想文化各有千秋。文化的共存不是讓一種文明普適化，而是要尋求大多數(shù)文明的共同點(diǎn)和公約數(shù)。畢竟，只有每一顆星星都發(fā)光，人類文明的星空才會(huì)更加璀璨。這段文字主要說(shuō)的是()。A、中華文化對(duì)世界的貢獻(xiàn)B、孔子對(duì)中華文化的影響C、古人對(duì)世界秩序的想象D、文化共存的實(shí)現(xiàn)途徑答案：D解析：文段開(kāi)篇通過(guò)引用孔子“和而不同”的觀點(diǎn)，引出作者討論的重點(diǎn)“文化共存問(wèn)題”，探討實(shí)現(xiàn)文化共存的途徑，即“尋求大多數(shù)文明的共同點(diǎn)和公約數(shù)”，對(duì)應(yīng)選項(xiàng)D。A項(xiàng)“貢獻(xiàn)”文段未提及，排除。B項(xiàng)“孔子”只是引用部分，非文段重點(diǎn)“文化共存”，排除。C項(xiàng)沒(méi)有關(guān)鍵詞“文化共存”，排除。故選D。2．丁磊養(yǎng)豬，柳傳志賣水產(chǎn)，劉**東種大米……如今IT業(yè)精英們紛紛“帶甲歸田”，在繼續(xù)做強(qiáng)信息產(chǎn)業(yè)的同時(shí)，大手腕投資農(nóng)業(yè)。從最前沿的電子科技，到最傳統(tǒng)的農(nóng)耕養(yǎng)殖，旁人看來(lái)這風(fēng)馬牛不相及，但面對(duì)經(jīng)營(yíng)規(guī)模小、組織化程度低、科技實(shí)力弱的中國(guó)農(nóng)業(yè)，IT界的驕子們“守望麥田”的背后，看中的是其未來(lái)發(fā)展?jié)摿?。這段文字主要說(shuō)明了()。A、我國(guó)農(nóng)業(yè)越來(lái)越受到人們的重視B、IT業(yè)精英們的目光向農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移C、我國(guó)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展面臨新機(jī)遇D、我國(guó)農(nóng)業(yè)有著美好的發(fā)展前景答案：C解析：文段指出IT精英們?cè)诶^續(xù)做強(qiáng)信息產(chǎn)業(yè)的同時(shí)，紛紛大手筆投資農(nóng)業(yè)，緣于其看中的農(nóng)業(yè)未來(lái)發(fā)展?jié)摿?。新的血液的注入，?huì)給農(nóng)業(yè)帶來(lái)更多的發(fā)展空間，故這段文字主要說(shuō)明的是我國(guó)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展面臨新機(jī)遇。故選C。3．作為交換條件，外國(guó)投資商可以享受4年的免稅期和14%的公司稅稅率，原材料和設(shè)備的進(jìn)口及成品出口免關(guān)稅的規(guī)定也在考慮之中。最能直接地支持這段話的觀點(diǎn)是()。A、4年的免稅期和14%的公司稅稅率容易得到B、原材料和設(shè)備的進(jìn)口免稅是交換的必要條件C、這些交換條件是極為優(yōu)厚的D、4年的免稅期和14%的公司稅稅率是對(duì)投資商的肯定允諾答案：D解析：文中第一句即肯定的說(shuō)“作為交換條件，外國(guó)投資商可以享受4年的免稅期和14%的公司稅稅率”，而其他的則在考慮之中。故選D。4．許多人在上網(wǎng)瀏覽時(shí)，一旦遇到直擊內(nèi)心的內(nèi)容，首先就是去找用于轉(zhuǎn)發(fā)的二維碼，趕緊拿手機(jī)掃一掃，收藏起來(lái)，隨時(shí)分享，這已經(jīng)成為不假思索的規(guī)定動(dòng)作。在社交媒體上，負(fù)面情緒多由轉(zhuǎn)發(fā)的內(nèi)容所觸發(fā)，比如，嫉妒，傲慢，甚至憤怒，越是極端引發(fā)爭(zhēng)議的觀點(diǎn)和主張?jiān)绞侨菀妆晦D(zhuǎn)發(fā)。沃頓商學(xué)院的教授發(fā)現(xiàn)，憤怒高居社交媒體易被分享情緒的榜首，一項(xiàng)對(duì)中國(guó)微博服務(wù)的研究發(fā)現(xiàn)，暴怒情緒的擴(kuò)散要比快樂(lè)、悲哀和厭惡更快。條件反射式的“轉(zhuǎn)發(fā)”讓人們成為不加區(qū)分的應(yīng)聲蟲(chóng)，越來(lái)越少進(jìn)行獨(dú)立的深度思考。最適合做這段文字標(biāo)題的是()。A、社交媒體的“負(fù)面轉(zhuǎn)發(fā)”B、社交媒體的“憤怒轉(zhuǎn)發(fā)”C、社交媒體不求甚解的“轉(zhuǎn)發(fā)”D、社交媒體“轉(zhuǎn)發(fā)”的深度思考答案：A解析：文段首先指出當(dāng)前的一種現(xiàn)象，即許多人上網(wǎng)時(shí)，遇到直擊內(nèi)心的內(nèi)容，會(huì)“不假思索”地隨時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)分享。接下來(lái)重點(diǎn)指出在社交媒體上，負(fù)面情緒多由轉(zhuǎn)發(fā)的內(nèi)容所觸發(fā)。后文通過(guò)“比如”、商學(xué)院教授的發(fā)現(xiàn)以及研究報(bào)告進(jìn)行詳細(xì)的解釋說(shuō)明，尾句進(jìn)一步分析負(fù)面情緒影響下的轉(zhuǎn)發(fā)帶來(lái)的后果，即越來(lái)越少進(jìn)行獨(dú)立的深度思考。故整個(gè)文段談?wù)摰暮诵脑掝}即為社交媒體上受負(fù)面情緒影響帶來(lái)的轉(zhuǎn)發(fā)。故選A。5．發(fā)揮創(chuàng)造性，離不開(kāi)求異思維。所謂求異思維，就是指注重已知與未知之間的矛盾，提示現(xiàn)象與本質(zhì)間的差別。它要求對(duì)公認(rèn)完美無(wú)缺的定論持懷疑和批評(píng)態(tài)度，富于挑戰(zhàn)性地對(duì)待傳統(tǒng)和習(xí)慣的思維模式。正如李四光所說(shuō)：“不懷疑不能見(jiàn)真理?！边@段話主要支持了這樣一個(gè)論點(diǎn)，即求異思維()。A、是富有懷疑和批評(píng)態(tài)度的思維模式B、是對(duì)已知的矛盾進(jìn)行提示C、是李四光所用過(guò)的思維方式D、是一種傳統(tǒng)習(xí)慣思維方式答案：A解析：由原文“它要求對(duì)公認(rèn)完美無(wú)缺的定論持懷疑和批評(píng)態(tài)度”可知，A項(xiàng)正確。C項(xiàng)未把握重點(diǎn)，文段引用李四光的話是為了加強(qiáng)論證文中的觀點(diǎn)，并不是來(lái)強(qiáng)調(diào)“李四光所用過(guò)”;B項(xiàng)表述錯(cuò)誤，根據(jù)文段求異思維是指“注重已知和未知之間的矛盾，提示現(xiàn)象與本質(zhì)間的差別”，而不是“對(duì)已知的矛盾進(jìn)行提示”;D項(xiàng)理解錯(cuò)誤，“傳統(tǒng)習(xí)慣的思維方式”和文中“富于挑戰(zhàn)性地對(duì)待傳統(tǒng)和習(xí)慣的思維模式”概念相左。故選A。6．停車3小時(shí)罰款3230元，堪稱代價(jià)慘重。而如果厘清此事的來(lái)龍去脈，我們甚至?xí)l(fā)現(xiàn)，本案中對(duì)涉事車主的追罰還未完全到位。畢竟，開(kāi)出此一罰單的乃是城管下轄的執(zhí)法隊(duì)，而不是交管部門。三千多的罰款，針對(duì)的是“毀壞綠化”這一結(jié)果，并不包括對(duì)“違停”行為本身的處罰。將車停在公共綠化帶上，貌似只是一起簡(jiǎn)單案件，卻涉及了多種違法情形以及跨部門的執(zhí)法協(xié)同。這段文字意在()。A、說(shuō)明“綠化帶停車罰三千”的處罰代價(jià)慘重B、強(qiáng)調(diào)“綠化帶停車罰三千”反映出執(zhí)法過(guò)程中的缺陷C、強(qiáng)調(diào)“綠化帶停車罰三千”缺乏法律依據(jù)D、說(shuō)明規(guī)范綠化帶停車需多部門協(xié)同進(jìn)行答案：B解析：文段開(kāi)篇由案件引出，通過(guò)“甚至”強(qiáng)調(diào)，本案中對(duì)涉事車主的追罰還沒(méi)有完全到位，因?yàn)槿Ф嗟牧P款是城管針對(duì)毀壞綠化的處罰，而交警還未對(duì)謂停進(jìn)行處罰。說(shuō)明將車停在公共綠化帶上，涉及了多種違法情形以及跨部門的執(zhí)法協(xié)同。文段重在強(qiáng)調(diào)對(duì)涉事車主的追罰還沒(méi)有完全到位，即執(zhí)法過(guò)程中的缺陷。故選B。7．愛(ài)情像一只表，不上發(fā)條就會(huì)停擺;婚姻像一只鐘，除了必須上發(fā)條，還得忍受每隔一小時(shí)就“當(dāng)當(dāng)”作響的鐘聲，這段文字強(qiáng)調(diào)的是()。A、婚姻和愛(ài)情是有著天壤之別的B、婚姻和愛(ài)情沒(méi)有什么不同C、婚姻比愛(ài)情更需要用心呵護(hù)D、婚姻比愛(ài)情更難維持和繼續(xù)答案：D解析：題干信息暗含遞進(jìn)關(guān)系。將愛(ài)情比作一只表，不上發(fā)條就會(huì)停擺，說(shuō)明愛(ài)情需要通過(guò)人的努力來(lái)維持，緊接著將婚姻化作一只鐘，除了必須上發(fā)條，還得忍受每隔一小時(shí)的“當(dāng)當(dāng)”聲，說(shuō)明婚姻相對(duì)于愛(ài)情更要付出努力去維持，更遞進(jìn)了一層意思。這段文字強(qiáng)調(diào)婚姻比愛(ài)情更難維持和繼續(xù)。8．我們今天所依循的談?wù)撝袊?guó)古代繪畫的文字全都出自中國(guó)文人之手，也正因?yàn)槿绱?，中?guó)文人已長(zhǎng)時(shí)期主宰了繪畫討論的空間，他們已慣于從自己的著眼點(diǎn)出發(fā)，選擇對(duì)于文人藝術(shù)家有利的觀點(diǎn)。而如今——或許早該如此——已是我們對(duì)他們提出抗衡的時(shí)候了，并且也應(yīng)該質(zhì)疑他們眼中所謂的好畫家或好作品。許多優(yōu)秀的非文人藝術(shù)家都因?yàn)槲娜说钠?jiàn)而未能獲得應(yīng)有的認(rèn)可。在此，我們應(yīng)該一一重新給予他們客觀的評(píng)價(jià)和應(yīng)有的地位。下列說(shuō)法與原文相符的是()。A、文人藝術(shù)家的鑒賞水平落后于他們的創(chuàng)作水平B、古代很多有才華的文人藝術(shù)家因偏見(jiàn)而被埋沒(méi)C、文人在中國(guó)繪畫理論領(lǐng)域長(zhǎng)期居于強(qiáng)勢(shì)地位D、古代文人畫與非文人畫的趣味分歧由來(lái)已久答案：C解析：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“文人藝術(shù)家的鑒賞水平落后于創(chuàng)作水平”屬于無(wú)中生有。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“許多優(yōu)秀的非文人藝術(shù)家都因?yàn)槲娜说钠?jiàn)而未能獲得應(yīng)有的認(rèn)可”，“非文人藝術(shù)家”而非“文人藝術(shù)家”，屬于偷換概念。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“談?wù)撝袊?guó)古代繪畫的文字全都出自中國(guó)文人之手……中國(guó)文人已長(zhǎng)時(shí)期主宰了繪畫討論的空間”，可據(jù)此得出文人在繪畫領(lǐng)域居于強(qiáng)勢(shì)地位，C項(xiàng)與文段表述相符。D項(xiàng)“趣味分歧”文段沒(méi)有提及，屬于無(wú)中生有。故選C。9．在中國(guó)歷史上曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)成康之治、文景之治、康乾之治等所謂盛世。盛世的出現(xiàn)是和法制的相對(duì)健全分不開(kāi)的，法制是推動(dòng)盛世出現(xiàn)的條件，又是盛世的外在標(biāo)志。從來(lái)沒(méi)有無(wú)法制的盛世，也從來(lái)沒(méi)有盛世而法制衰微的現(xiàn)象。即使是入住中原的少數(shù)民族，在立定腳跟之后也急于立法，以適應(yīng)統(tǒng)治廣大漢族地區(qū)的需要。最能準(zhǔn)確復(fù)述這段話意思的是()。A、中國(guó)歷史上曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)四大盛世B、中國(guó)歷史上出現(xiàn)的盛世是與法制的健全分不開(kāi)的C、盛世需要法制，法制促成盛世，這是人類歷史發(fā)展的必然規(guī)律D、少數(shù)民族統(tǒng)治者入主中原后會(huì)被漢化，從而急于立法以加強(qiáng)統(tǒng)治答案：B解析：B項(xiàng)正確，由“盛世的出現(xiàn)是和法制的相對(duì)健全分不開(kāi)的，法制是推動(dòng)盛世出現(xiàn)的條件，又是盛世的外在標(biāo)志”可知，“盛世是與法制的健全分不開(kāi)的”;A項(xiàng)錯(cuò)誤，“中國(guó)歷史上曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)四大盛世”只是對(duì)文段中第一句的簡(jiǎn)單概括;C項(xiàng)錯(cuò)誤，文段中說(shuō)明法律與盛世的存在是相輔相成的，但不能說(shuō)這是一條必然的規(guī)律;D項(xiàng)錯(cuò)誤，文段說(shuō)少數(shù)民族在立定腳跟后急于立法的目的是為了適應(yīng)統(tǒng)治需要，而不是加強(qiáng)其統(tǒng)治。故選B。10．樹(shù)可長(zhǎng)至參天凌云依然青蔥碧綠，靠的是木質(zhì)部的導(dǎo)管將根部吸收的水分一路運(yùn)輸?shù)綐?shù)梢。根據(jù)最新的研究結(jié)果，植物學(xué)家發(fā)出警告，氣候變化所導(dǎo)致的部分地區(qū)干旱化除了會(huì)威脅地下水的供應(yīng)，還會(huì)損害木質(zhì)部運(yùn)輸水分，使樹(shù)處于危險(xiǎn)狀態(tài)。研究者表示，在干旱條件下樹(shù)木會(huì)極力從地下吸取水分。而在這個(gè)過(guò)程中會(huì)有太多氣泡被吸入木質(zhì)部，當(dāng)這些氣泡在導(dǎo)管中堵塞，便會(huì)阻斷水源供應(yīng)，令樹(shù)木缺水而死。根據(jù)這段文字，最新的研究結(jié)果指的是()。A、樹(shù)木木質(zhì)部越粗越有利于水分供應(yīng)B、極端天氣會(huì)破壞樹(shù)木木質(zhì)部的生物結(jié)構(gòu)C、溫潤(rùn)的氣候條件更有利于參天大樹(shù)的生長(zhǎng)D、導(dǎo)管中的大量氣泡的存在會(huì)阻斷樹(shù)木水分的供應(yīng)答案：D解析：第一步，定位原文，“最新的研究結(jié)果”出現(xiàn)在原文的第二句。分析“最新的研究結(jié)果”的上下文語(yǔ)境。前一句介紹木質(zhì)部導(dǎo)管對(duì)于樹(shù)木的重要性，后一句是植物學(xué)家根據(jù)研究結(jié)果發(fā)出的警告，而并非研究結(jié)果本身，而后文“研究者表示……”所在的句子談及的就是研究成果：研究人員發(fā)現(xiàn)樹(shù)木極力吸水會(huì)吸入氣泡堵塞導(dǎo)管阻斷水源。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)符合上述語(yǔ)境。故選D。11．美國(guó)科學(xué)家里查德?阿克塞爾和琳達(dá)?巴克發(fā)現(xiàn)，當(dāng)氣味分子與嗅覺(jué)受體結(jié)合后，作為化學(xué)信號(hào)的氣味分子經(jīng)過(guò)屬于GTP結(jié)合蛋白(通稱G蛋白)的嗅覺(jué)受體的復(fù)雜作用，轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘?hào)后，便沿著嗅覺(jué)神經(jīng)開(kāi)始一場(chǎng)接力跑，這些信號(hào)先從鼻腔進(jìn)入顱內(nèi)，最后被傳至大腦嗅覺(jué)皮層某些精細(xì)區(qū)域，在那里它們被翻譯成特定的嗅覺(jué)信息，即被人們感知。這段文字主要談的是()。A、阿克塞爾和巴克所描述的嗅覺(jué)信號(hào)通路理論B、嗅覺(jué)信號(hào)通路的末端是大腦嗅覺(jué)皮層中的某些精細(xì)區(qū)域C、嗅覺(jué)信號(hào)通路理論闡述的是氣味分子轉(zhuǎn)化為嗅覺(jué)信號(hào)傳遞到大腦的過(guò)程D、作為化學(xué)信號(hào)的氣味分子到達(dá)大腦嗅覺(jué)皮層某些精細(xì)區(qū)域被翻譯成嗅覺(jué)信息答案：A解析：A項(xiàng)正確，文中的核心是美國(guó)兩個(gè)科學(xué)家關(guān)于人們感知嗅覺(jué)信息過(guò)程的嗅覺(jué)信號(hào)通路理論;B項(xiàng)錯(cuò)誤，文中沒(méi)有涉及“嗅覺(jué)信號(hào)通路的末端”的問(wèn)題;C項(xiàng)錯(cuò)誤，偷換概念，是“嗅覺(jué)信息”而不是“嗅覺(jué)信號(hào)”;D項(xiàng)錯(cuò)誤，“到達(dá)大腦嗅覺(jué)皮層某些精細(xì)區(qū)域”的是“電信號(hào)”，而不是“氣味分子”。故選A。12．20世紀(jì)50年代，英國(guó)首相丘吉爾____于美蘇技術(shù)的飛躍發(fā)展，才開(kāi)始對(duì)技術(shù)正視，1956年的白皮書(shū)是技術(shù)教育的綠燈，繼而技術(shù)學(xué)院紛紛成立。今天，科技已經(jīng)普遍成為大學(xué)知識(shí)結(jié)構(gòu)的一個(gè)組成部分。就大學(xué)教學(xué)與研究來(lái)說(shuō)，不但再?zèng)]有輕視“實(shí)用性”知識(shí)的現(xiàn)象，而且實(shí)用性知識(shí)已與純理論知識(shí)完全_______了。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、驚嘆并駕齊驅(qū)B、震驚等量齊觀C、軟硬齊頭并進(jìn)D、嫉恨不分伯仲答案：B解析：第一個(gè)空白處要填入一個(gè)詞語(yǔ)表示丘吉爾對(duì)美蘇技術(shù)發(fā)展的態(tài)度?！绑@嘆”和“震驚”都可以表示丘吉爾的態(tài)度。第二空中，“并駕齊驅(qū)”比喻彼此的力量或才能不分高下。“等量齊觀”指對(duì)有差別的事物同等看待?！霸?zèng)]有輕忽‘實(shí)用性’知識(shí)的現(xiàn)象”說(shuō)明對(duì)實(shí)用性知識(shí)和純理論知識(shí)同等看待。故選B。13．歷史題材創(chuàng)作固然可以寬松些，不必嚴(yán)格____某些歷史細(xì)節(jié)的真?zhèn)?，但藝術(shù)的虛構(gòu)也不能____基本的歷史史實(shí)，只能在尊重史實(shí)的基礎(chǔ)上尋找歷史與藝術(shù)的契合點(diǎn)。真入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、探究忽略B、考證違背C、推敲違反D、苛求背離答案：B解析：C，D兩項(xiàng)錯(cuò)誤，第一空，句中是指對(duì)歷史細(xì)節(jié)真?zhèn)蔚呐袆e，而“推敲“多用于文字的斟酌考慮"苛求“是指過(guò)分要求，不能說(shuō)苛求細(xì)節(jié)的真?zhèn)?真假性)，第二空，與后文的“尊重史實(shí)”相對(duì)應(yīng)，應(yīng)是不能背離基本的歷史史實(shí)。故選B。14．依次填入下列橫線的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。①千噸的輪船碰上這樣大的風(fēng)浪也得上下顛簸，____這么一條小船。②挖這樣的井，占地多，不合算，____井的四周都是沙土，很容易塌陷。③改革后，產(chǎn)品質(zhì)量提高了，____款式新穎了，包裝也精美了，因而更加受到群眾歡迎。A、況且何況而且B、況且而且況且C、何況而且何況D、何況況且而且答案：D解析：“何況”通過(guò)比較表遞進(jìn)關(guān)系，多帶有反詰語(yǔ)氣;“況且”表進(jìn)一步申述或追加理由;“而且”表同向的遞進(jìn)關(guān)系。AB兩項(xiàng)錯(cuò)誤，第一空，“小船”與“上千噸的輪船”有比較的意思，應(yīng)選“何況”。C項(xiàng)錯(cuò)誤，第二空，“四周都是沙土，很容易塌陷”是繼“占地多，不合算”進(jìn)一步說(shuō)明理由，應(yīng)選“況且”。故選D。15．獨(dú)立學(xué)院的辦學(xué)成本，是指學(xué)校在培訓(xùn)學(xué)生知識(shí)、技能、技巧以及各種綜合素質(zhì)過(guò)程中所發(fā)生的各種耗費(fèi)。具體包括學(xué)院教職員工的工資性支出、學(xué)院各部門的行政事業(yè)經(jīng)費(fèi)支出、學(xué)院保證教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)行所需要的各種業(yè)務(wù)支出、校園校舍維護(hù)修繕支出、固定資產(chǎn)構(gòu)建與使用費(fèi)等內(nèi)容。對(duì)辦學(xué)成本進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆诸悾环矫婵梢詾檗k學(xué)成本核算提供具體的成本核算指標(biāo)要求，另一方面也為對(duì)辦學(xué)成本進(jìn)行全面系統(tǒng)的有效控制提供更為有用的信息指標(biāo)體系。作者接下來(lái)最有可能介紹的是()。A、獨(dú)立學(xué)院的特點(diǎn)B、獨(dú)立學(xué)院辦學(xué)成本控制的有效途徑C、獨(dú)立學(xué)院辦學(xué)成本的分類D、獨(dú)立學(xué)院辦學(xué)成本怎樣核算答案：C解析：重點(diǎn)看文段最后一句話的主體，“對(duì)辦學(xué)成本進(jìn)行適當(dāng)分類”，“一方面”、“另一方面”并列結(jié)構(gòu)提出了適當(dāng)分類的好處。接下來(lái)理所當(dāng)然應(yīng)該進(jìn)一步介紹如何分類，C選項(xiàng)合適。因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇C。A項(xiàng)主體不對(duì)，先排除;B、D項(xiàng)成本“怎樣核算”和“控制途徑”與文章敘述的意思相差太遠(yuǎn)。故選C。二、數(shù)量關(guān)系1．某單位2014年年終評(píng)比中，良好等級(jí)的人數(shù)占總?cè)藬?shù)3/5。2015年年終評(píng)比又多了60人被評(píng)為良好等級(jí)，此時(shí)該等級(jí)的人數(shù)占總?cè)藬?shù)9/11。如果在這兩年間該單位的人員沒(méi)有變化，則該單位共有（）人。A.120B.275C.330D.800答案：B解析：由題意可設(shè)2014年良好等級(jí)的人數(shù)為3x，則總?cè)藬?shù)為5x，可得，解方程可得x=55，總?cè)藬?shù)為人。故正確答案為B。秒殺技：由題意可知總?cè)藬?shù)必然是11和5的倍數(shù)，則可排除A、D，將B項(xiàng)代入滿足條件，故正確答案為B。2．某集團(tuán)企業(yè)5個(gè)分公司分別派出1人去集團(tuán)總部參加培訓(xùn)，培訓(xùn)后再將5人隨機(jī)分配到這5個(gè)分公司，每個(gè)分公司只分配1人。問(wèn)5個(gè)參加培訓(xùn)的人中，有且僅有1人在培訓(xùn)后返回原分公司的概率：A.低于B.在之間C.在之間D.大于答案：D解析：5個(gè)人任意分配到5個(gè)分公司的總情況為；滿足只有1人培訓(xùn)后返回原公司的情況數(shù)為：（先在5人中任選1人返回原公司，共有種選擇；再將剩下4人錯(cuò)位排列）；則所求。故正確答案為D。3．有一周長(zhǎng)為100米的長(zhǎng)方形花園，在花園外圍沿花園建一條等寬的環(huán)路，路的面積為600平方米，則路的寬度為（）米。A.3或4B.5C.8D.10或15答案：B解析：如圖所示，設(shè)花園的長(zhǎng)為，寬為，路的寬度為。所建環(huán)路的面積，解得。故正確答案為B。4．某班有38名同學(xué)，一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)共有兩題，答對(duì)第一題的有26人，答對(duì)第二題的有24人，兩題都答對(duì)的有17人，則兩題都答錯(cuò)的人數(shù)是A.3B.5C.6D.7答案：B解析：根據(jù)兩集合容斥原理公式：A+B-A∩B=總數(shù)-都不滿足的個(gè)數(shù)。則26+24-17=38-都錯(cuò)誤的人數(shù)，根據(jù)尾數(shù)法，都錯(cuò)誤的人數(shù)尾數(shù)為5。故正確答案為B。5．某企業(yè)對(duì)銷售員的全年考評(píng)中，年中考評(píng)成績(jī)和年末考評(píng)成績(jī)分別20%和30%，銷售業(yè)績(jī)占50%。銷售員甲和乙的全年銷售業(yè)績(jī)相同，甲的年中考評(píng)成績(jī)比乙高3分，乙的全年考評(píng)成績(jī)比甲高3分。則乙的年末考評(píng)成績(jī)比甲高多少分？（）A.6B.8C.10D.12答案：D解析：假設(shè)乙的年末考評(píng)成績(jī)比甲高x分，根據(jù)題目條件，甲年中考評(píng)成績(jī)比乙高3分，且年中考評(píng)占總成績(jī)比重為20%，將年中考評(píng)成績(jī)核算成全年考評(píng)成績(jī)，此部分甲比乙多分，同理，將乙的年末考評(píng)成績(jī)核算成全年成績(jī)，比甲多，銷售業(yè)績(jī)相同不用考慮，則，解得分。故正確答案為D。6．給貧困學(xué)校送一批圖書(shū)，如果每個(gè)學(xué)校送80本書(shū)，則多出了340本，如果每個(gè)學(xué)校送90本書(shū)，則少60本。問(wèn)這批書(shū)一共有多少本？A.3680B.3760C.3460D.3540答案：D解析：設(shè)共有個(gè)貧困學(xué)校，根據(jù)題意有?，解得。所以這批圖書(shū)共有本。故正確答案為D。7．工廠有5條效率不同的生產(chǎn)線。某個(gè)生產(chǎn)項(xiàng)目如果任選3條生產(chǎn)線一起加工，最快需要6天整，最慢需要12天整；5條生產(chǎn)線一起加工，則需要5天整。問(wèn)如果所有生產(chǎn)線的產(chǎn)能都擴(kuò)大一倍，任選2條生產(chǎn)線一起加工最多需要多少天完成？A.11B.13C.15D.30答案：C解析：假設(shè)這五條生產(chǎn)線按效率從高到低排序?yàn)椋杭?、乙、丙、丁、戊，給該項(xiàng)目總量賦值為、、的最小公倍數(shù)，根據(jù)題意可得效率關(guān)系為：若使加工天數(shù)最多，則讓效率最低的丁戊合作。，可得：，則。產(chǎn)能都擴(kuò)大一倍，則。則所需時(shí)間為。秒殺技：因產(chǎn)能擴(kuò)大一倍，現(xiàn)在需要的時(shí)間是原來(lái)的，而C項(xiàng)是D項(xiàng)的，故答案有較大概率為C。故正確答案為C。8．現(xiàn)有濃度為20%的食鹽水與濃度為5%的食鹽水各1000克，分別倒出若干配成濃度為15%的食鹽水1200克。問(wèn)若將剩下的食鹽水全部混合在一起，得到的鹽水濃度為：A.7.5%B.8.75%C.10%D.6.25%答案：B解析：根據(jù)題意，1000克的食鹽水中含溶質(zhì)克，1000克5%的食鹽水含溶質(zhì)克，共含克；倒出的1200克食鹽水中含溶質(zhì)共克。則剩下的食鹽水濃度為。故正確答案為B。9．宏遠(yuǎn)公司組織員工到外地集訓(xùn)，先乘汽車，每個(gè)人都有座位，需要每輛有60個(gè)座位的汽車4輛，而后乘船，需要定員為100人的船3條，到達(dá)培訓(xùn)基地后分組學(xué)習(xí)，分的組數(shù)與每組的人數(shù)恰好相等。這個(gè)單位外出集訓(xùn)的有多少人：A.240人B.225人C.201人D.196人答案：B解析：根據(jù)條件，到達(dá)基地分組學(xué)習(xí)，分的組數(shù)與每組的人數(shù)相等，則可知此次培訓(xùn)的人數(shù)一定是平方數(shù)，依此排除A、C兩項(xiàng)；乘船時(shí)，需要定員為100人的船3條，則可知此次來(lái)學(xué)習(xí)的人數(shù)應(yīng)在201～300之間（當(dāng)人數(shù)小于201時(shí)，僅需2條船就可以了），依此排除D項(xiàng)。故正確答案為B。10．張家和李家都使用90米的籬笆圍成了長(zhǎng)方形的菜園，已知李家的長(zhǎng)方形菜園的長(zhǎng)邊比張家短5米，但是菜園面積卻比張家大50平方米，則李家的長(zhǎng)方形菜園面積為（）。A.550平方米B.500平方米C.450平方米D.400平方米答案：B解析：設(shè)李家菜園的長(zhǎng)邊為x，則寬=（90÷2）-x=45-x；張家菜園的長(zhǎng)邊則為x+5，寬=（90÷2）-（x+5）=40-x。因李家菜園面積比張家大50平方米，則可依此列出方程：x（45-x）-（x+5）×（40-x）=50，方程化簡(jiǎn)后為：10x-200=50，解得x=25。故李家的菜園面積=25×20=500。

故正確答案為B三、常識(shí)判斷1．()是公文作者合法性和公文效力的標(biāo)志。A、發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)志B、發(fā)文字號(hào)C、印章D、發(fā)文機(jī)關(guān)署名答案：C解析：印章是體現(xiàn)公文效力的表現(xiàn)形式，是公文生效的重要標(biāo)志，是鑒定公文真?zhèn)巫钪匾囊罁?jù)之一。故選C。2．在那達(dá)慕大會(huì)上開(kāi)展圖中所示傳統(tǒng)體育活動(dòng)的民族是()。A、傣族B、蒙古族C、苗族D、朝鮮族答案：B解析：圖中所示的是摔跤運(yùn)動(dòng)，是蒙古族的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，蒙古族主要分布在內(nèi)蒙古自治區(qū)。故選B。3．()是整個(gè)社會(huì)意識(shí)形態(tài)系統(tǒng)的靈魂和核心。A、哲學(xué)和政治法律思想B、道德和哲學(xué)C、藝術(shù)和宗教D、道德和政治法律思想答案：A解析：社會(huì)意識(shí)形態(tài)又稱觀念形態(tài)或意識(shí)形態(tài)，指政治、法律、道德、哲學(xué)、藝術(shù)、宗教等各種社會(huì)觀念的總和。它是上層建筑的組成部分，也是一定的社會(huì)存在的反映，并隨社會(huì)存在的變化而或遲或早地發(fā)生變化。社會(huì)意識(shí)形態(tài)對(duì)社會(huì)存在有相對(duì)獨(dú)立性，并對(duì)社會(huì)存在有巨大反作用。社會(huì)意識(shí)形態(tài)的靈魂和核心是哲學(xué)和政治法律思想。故選A。4．()是解決民族問(wèn)題的基本政策，是符合我國(guó)國(guó)情的一項(xiàng)基本政治制度。A、民族自治制度B、區(qū)域自治制度C、民族平等制度D、民族區(qū)域自治制度答案：D解析：根據(jù)《憲法》第四條第三款規(guī)定：“各少數(shù)民族聚居的地方實(shí)行區(qū)域自治，設(shè)立自治機(jī)關(guān)，行使自治權(quán)。各民族自治地方都是中華人民共和國(guó)不可分離的部分?！泵褡鍏^(qū)域自治作為解決我國(guó)民族問(wèn)題的基本政策，是符合我國(guó)國(guó)情的一項(xiàng)基本政治制度。故選D。5．以下關(guān)于公文登記的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。A、收文與發(fā)文時(shí)，平件、密件與急件一般應(yīng)分別進(jìn)行B、登記序號(hào)應(yīng)不留空號(hào)、不出重號(hào)C、分輕重緩急，急件當(dāng)日到當(dāng)日登，平件可隔日登D、對(duì)于無(wú)標(biāo)題文件應(yīng)代擬出標(biāo)題答案：C解析：公文在審核無(wú)誤后，并根據(jù)來(lái)文單位、文件密級(jí)、緊急程度分級(jí)分類登記編號(hào)。(1)急件隨到隨登記，平件分批登記，當(dāng)日簽收當(dāng)日登記。(2)收文編號(hào)應(yīng)不留空號(hào)、不出重號(hào)，不濫用簡(jiǎn)稱，無(wú)標(biāo)題文件應(yīng)代擬標(biāo)題。(3)本地平級(jí)和下級(jí)一本文件報(bào)送一式5份;請(qǐng)示件報(bào)送一式3份。C項(xiàng)平件可隔日等表述錯(cuò)誤。故選C。四、判斷推理1．唐詩(shī)︰七律A、曲藝︰越劇B、自行車︰汽車C、瓷器︰茶杯D、哺乳動(dòng)物︰老虎答案：C解析：A項(xiàng)曲藝是說(shuō)唱藝術(shù)的統(tǒng)稱，越劇是戲劇的一種，沒(méi)有交叉關(guān)系，所以排除，B項(xiàng)自行車和汽車是并列關(guān)系，所以排除;D項(xiàng)哺乳動(dòng)物和老虎是種屬關(guān)系。故選C。2．下邊的四個(gè)圖形中，只有一個(gè)是由上邊的四個(gè)圖形拼合（只能通過(guò)上、下、左、右平移）而成的，請(qǐng)把它找出來(lái)。A.AB.BC.CD.D答案：A解析：本題為平面拼合，可以采用平行等長(zhǎng)相消的方法（找到相對(duì)面積較大的圖形作為基準(zhǔn)圖形，找到平行且等長(zhǎng)的邊進(jìn)行拼合，拼合之后等長(zhǎng)線條抵消）。平行等長(zhǎng)相消的方式如下圖所示：故正確答案為A。3．右邊四個(gè)圖形中，只有一個(gè)是左側(cè)圖形的展開(kāi)的展開(kāi)圖，請(qǐng)把它找出來(lái)。A.AB.BC.CD.D答案：A解析：由原圖可知三個(gè)面的公共點(diǎn)與兩條對(duì)角線并不相連，B項(xiàng)中，三個(gè)面的公共點(diǎn)與兩條對(duì)角線相連，不符合原圖，排除B項(xiàng)；選項(xiàng)C與選項(xiàng)D中的1面與2面都分別位于Z字形的兩端，為相對(duì)面不能同時(shí)出現(xiàn)，原圖中兩個(gè)面是同時(shí)出現(xiàn)的，排除C、D項(xiàng)。故正確答案為A。4．下圖中的立體圖形①是由立體圖形②，③和④組合而成，下列哪一項(xiàng)不能填入問(wèn)號(hào)處？A.AB.BC.CD.D答案：B解析：本題考查立體拼合。題干中①為整體，②③④組合后構(gòu)成①，其中ACD選項(xiàng)均能與②③構(gòu)成①，具體組合方式如下所示：本題為選非題，故正確答案為B。5．A.AB.BC.CD.D答案：B解析：本題只有兩種元素，黑圈和白圈，觀察選項(xiàng)中的黑圈白圈個(gè)數(shù)存在不同，考慮數(shù)數(shù)。題干中除了問(wèn)號(hào)處，已知相連黑圈的個(gè)數(shù)分別為1,2，X,X，5，由此可知，與選項(xiàng)結(jié)合后的最終圖形中，中間兩個(gè)X應(yīng)該分別有3個(gè)黑圈相連和4個(gè)黑圈相連，而題干問(wèn)號(hào)前后已經(jīng)各有兩個(gè)黑圈，選擇的選項(xiàng)中左端應(yīng)該有1個(gè)黑圈，右端有2個(gè)，只能選B。將B代入整體觀察后，發(fā)現(xiàn)相連的白圈個(gè)數(shù)也滿足等差數(shù)列依次遞減的規(guī)律，分別是5、4、3、2、1。故正確答案為B選項(xiàng)。6．A.AB.BC.CD.D答案：C解析：圖形組成凌亂，且黑塊的數(shù)量不同，考慮數(shù)數(shù)。題干三個(gè)圖中，黑方塊的個(gè)數(shù)分別為：12、11、11，沒(méi)有任何規(guī)律，數(shù)量上不存在規(guī)律，只能考慮其他規(guī)律。仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)，第一個(gè)圖和第二個(gè)圖有6個(gè)黑塊的位置是相同的，第二個(gè)圖和第三個(gè)圖有5個(gè)黑塊的位置是相同的，我們嘗試在選項(xiàng)當(dāng)中尋找跟第三個(gè)圖有4個(gè)黑塊位置相同的選項(xiàng)，發(fā)現(xiàn)：A選項(xiàng)有5個(gè)位置一樣；B選項(xiàng)有9個(gè)位置一樣；C選項(xiàng)有4個(gè)位置相同；D選項(xiàng)有6個(gè)位置相同。故正確答案為C。7．下列選項(xiàng)中，符合所給圖形的變化規(guī)律的是（）。A.AB.BC.CD.D答案：D解析：分析圖形的特征。解法1：組成圖形都相同，考查圖形的位置變化。第一個(gè)圖形上面的線段每次逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)45度，下面的線段每次逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度。解法2：兩條線段的夾角度數(shù)分別為180度、135度、90度。故正確答案為D。8．在題干中給出一套圖形，其中有五個(gè)圖，這五個(gè)圖呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。在給出的另一套圖形中，有四個(gè)圖，從中選出唯一的一項(xiàng)作為保持左邊五個(gè)圖規(guī)律性的第六個(gè)圖。A.AB.BC.CD.D答案：B解析：圖形凌亂且沒(méi)有明顯屬性規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。題干多邊形和線出現(xiàn)的比較多，優(yōu)先數(shù)線，分別是3、4、4、5、5，沒(méi)有規(guī)律，再觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)線和線之間都有交點(diǎn)，數(shù)點(diǎn)的數(shù)量分別為3、4、4、5、5，發(fā)現(xiàn)點(diǎn)和線的數(shù)量完全一致。選項(xiàng)中只有B符合。故正確答案為B。9．左圖是給定的立方圖形，將其從任一面剖開(kāi)，下面哪一項(xiàng)可能是該立方體的截面？A.AB.BC.CD.D答案：A解析：觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形無(wú)論從右側(cè)還是左側(cè)沿豎直方向剖開(kāi)，均可得到A選項(xiàng)中的矩形，而無(wú)論從任一面剖開(kāi)，都得不到BCD選項(xiàng)中的圖形。故正確答案為A。10．合成字是合體字中一個(gè)比較特殊的門類。它原本是漢語(yǔ)中一個(gè)常用的詞語(yǔ)、詞組，但由于這些詞語(yǔ)、詞組的方言中使用的頻率最高，就把這些詞語(yǔ)在講究字形美觀的前提下原封不動(dòng)地組合成了一個(gè)獨(dú)有的漢字。、根據(jù)上述定義，下列漢字根據(jù)其意思不屬于合成字的是()。A、氼，讀作nì，古同“溺”，沉沒(méi)，沉溺B、嘦，讀作jiào，方言，“只要”的意思C、覅，讀作fiào，表示否定，相當(dāng)于“不要”D、尠，讀作xiǎn，意思是稀有的、罕見(jiàn)的答案：A解析：定義中關(guān)鍵詞①“方言中使用頻率高”②“原封不動(dòng)”，A項(xiàng)不符合關(guān)鍵詞①。故選A。11．意識(shí)形態(tài)：在一定的社會(huì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上形成的代表了某一階級(jí)或社會(huì)集團(tuán)的利益的系統(tǒng)的思想觀念。下列屬于意識(shí)形態(tài)的是()。A、雖然本周股市低，但大部分股民都相信下周股票一定會(huì)上漲B、某省文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì)號(hào)召大家在新時(shí)期要抵制低俗文化，凈化文化環(huán)境C、攝影師小韓在某知名論壇上發(fā)布了一組某藏族貧困小學(xué)生艱辛求學(xué)的照片，號(hào)召大家為其捐助，許多人紛紛回應(yīng)，在網(wǎng)上引起了軒然大波D、“嫦娥一號(hào)”成功發(fā)射那一刻，舉國(guó)上下歡呼慶祝答案：B解析：意識(shí)形態(tài)的定義要點(diǎn)是：①代表了某一階級(jí)或社會(huì)集團(tuán)的利益;②系統(tǒng)的;③思想觀念。B項(xiàng)，文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì)的號(hào)召代表了整個(gè)社會(huì)的利益，且“抵制低俗文化”是一種系統(tǒng)的思想觀念，符合意識(shí)形態(tài)的定義。故選B。12．藝術(shù)衍生品，是藝術(shù)作品衍生而來(lái)的藝術(shù)與商品的結(jié)合體，具備一定的藝術(shù)附加值。包括經(jīng)藝術(shù)家親筆簽名且限量發(fā)行的專供收藏和欣賞的書(shū)籍等，印有藝術(shù)家代表作品的文具、生活用品、服裝服飾以及與藝術(shù)元素相結(jié)合的具有收藏價(jià)值的產(chǎn)品等。根據(jù)上述定義，以下不屬于藝術(shù)衍生品的是()。A、著名繪畫大師齊白石繪畫作品集B、著名鋼琴演奏家朗朗簽名的CDC、冰心先生生前寫作使用的鋼筆D、以徐悲鴻著名畫作為圖案的金銀紀(jì)念幣答案：C解析：第一步：找到定義關(guān)鍵詞藝術(shù)作品衍生的藝術(shù)與商品的結(jié)合體、藝術(shù)附加值。第二步：逐一分析選項(xiàng)A項(xiàng)：齊白石的繪畫作品集是把作品整理好編輯后印刷裝訂成冊(cè)出售的商品，是藝術(shù)品衍生而來(lái)的藝術(shù)與商品的結(jié)合體，符合定義，排除;B項(xiàng)：郎朗簽名的CD，屬于定義中藝術(shù)衍生品所包括的形式中的經(jīng)藝術(shù)家親筆簽名的唱片，符合定義，排除;C項(xiàng)：冰心先生寫作使用的鋼筆，不是藝術(shù)作品衍生而來(lái)的，不符合定義，當(dāng)選;D項(xiàng)：以徐悲鴻著名畫作為圖案的金銀紀(jì)念幣，屬于定義中藝術(shù)衍生品所包括的形式中的與藝術(shù)元素相結(jié)合的具有收藏價(jià)值的產(chǎn)品，符合定義，排除。故選C。13．產(chǎn)品責(zé)任是指產(chǎn)品有缺陷，存在可能危及人身、財(cái)產(chǎn)安全的危險(xiǎn)，造成產(chǎn)品的消費(fèi)者、使用者或其他第三者人身或其他直接財(cái)產(chǎn)損失后，缺陷產(chǎn)品的生產(chǎn)者、銷售者應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的特殊的侵權(quán)法律責(zé)任。根據(jù)上述定義，下列受害人可因產(chǎn)品責(zé)任要求侵權(quán)損害賠償?shù)氖?)。A、甲購(gòu)買了一輛新車，一次與朋友王某駕車外出時(shí)，汽車因電路質(zhì)量問(wèn)題發(fā)生自燃，致使王某被燒傷B、乙購(gòu)買了一件大衣，大衣上沒(méi)有洗滌標(biāo)志和成分說(shuō)明，營(yíng)業(yè)員也未告知應(yīng)如何洗滌。大衣水洗后嚴(yán)重縮水C、丙購(gòu)買了一部新手機(jī)，一次因質(zhì)量問(wèn)題自動(dòng)關(guān)機(jī)，無(wú)法開(kāi)啟，致使丙漏接了客戶的電話，損失了一筆大額訂單D、丁的電視機(jī)使用了20年，圖象不清晰時(shí)拍打幾下就好了。一次丁在拍打電視機(jī)時(shí)，電視機(jī)發(fā)生爆炸，將丁炸傷，后經(jīng)檢驗(yàn)發(fā)現(xiàn)是顯像管老化造成的答案：A解析：定義中關(guān)鍵詞①“產(chǎn)品有缺陷”②“人身或其他直接財(cái)產(chǎn)損失”，A項(xiàng)符合題干定義要求，B項(xiàng)不符合關(guān)鍵詞②，C項(xiàng)不符合關(guān)鍵詞②，D項(xiàng)不符合關(guān)鍵詞①。故選A。14．A.AB.BC.CD.D答案：A解析：圖形組成相同，每個(gè)圖形僅有一個(gè)黑色部分，且位置不同，考慮小黑塊的位置。觀察題干可發(fā)現(xiàn)，小黑塊移動(dòng)規(guī)律如下圖所示每次移動(dòng)的步數(shù)分別為1、2、1，則接下來(lái)小黑塊移動(dòng)兩步，在右邊黑色棱形上。故正確答案為A。15．茶水︰茶壺︰茶杯A、乘客︰公交車︰出租車B、雜志︰書(shū)架︰閱覽室C、人才︰學(xué)校︰企業(yè)D、課本︰書(shū)店︰印刷廠答案：C解析：題干兩詞是對(duì)應(yīng)關(guān)系，茶水從茶壺輸送到茶杯。與題干相同邏輯關(guān)系的即為C，人才從學(xué)校輸送到企業(yè)，A中后兩個(gè)詞是并列關(guān)系，沒(méi)有先后，B中后兩個(gè)詞是包容關(guān)系，D中課本可以從印刷廠輸送到書(shū)店，但是后兩詞的順序顛倒。故選C。16．英國(guó)一家非常受歡迎的專賣三明治的快餐店，最近把三明治的價(jià)格提高了0.2歐元，即從1.8歐元提到2歐元?？墒菨q價(jià)后僅僅一個(gè)月，所有的服務(wù)員都不約而同的辭職了。下列哪項(xiàng)如果為真，能最好的解釋上述現(xiàn)象?()A、價(jià)格上漲后，快餐店就可以繼續(xù)贈(zèng)送顧客飲料，而服務(wù)員嫌麻煩B、服務(wù)員的小費(fèi)比以前大大的減少了。因?yàn)槭蹆r(jià)是整數(shù)，顧客可能沒(méi)有零錢給小費(fèi)了C、盡管三明治的價(jià)格上漲了，但是并沒(méi)有相應(yīng)的增加服務(wù)員的工資D、由于價(jià)格上漲，除了某些老主顧經(jīng)常來(lái)光顧，店里的生意可是日漸冷清了答案：B解析：題干的現(xiàn)象為三明治的價(jià)格提高了，而漲價(jià)一個(gè)月后員工卻都辭職了。B項(xiàng)指出由于漲價(jià)因此導(dǎo)致員工的收入減少了。因此可以很好的解釋員工辭職的現(xiàn)象。C項(xiàng)工資不變不如B項(xiàng)工資減少更有助于題干現(xiàn)象的解釋。故選B。17．教師：教室A、勇士：槍支B、部隊(duì)：戰(zhàn)斗C、戰(zhàn)場(chǎng)：戰(zhàn)士D、士兵：軍營(yíng)答案：D解析：與題干相同邏輯關(guān)系的即為D。A是對(duì)應(yīng)關(guān)系，是人物和工具的對(duì)應(yīng)關(guān)系，B沒(méi)有人物，C是對(duì)應(yīng)關(guān)系，是場(chǎng)所與人物間的一一對(duì)應(yīng)關(guān)系。故選D。18．贛∶江西∶贛江A、遼∶遼河∶遼寧B、桂∶廣西∶漓江C、粵∶廣東∶珠江D、湘∶湖南∶湘江答案：D解析：題干前兩個(gè)詞為全同關(guān)系中的同義詞關(guān)系。A項(xiàng)中前兩詞為對(duì)應(yīng)關(guān)系;B、C、D項(xiàng)中前兩詞均為同義詞關(guān)系。題干中一、三詞間為對(duì)應(yīng)關(guān)系，是名稱與其來(lái)源的對(duì)應(yīng)。B、C項(xiàng)中一、三詞均不是來(lái)源的對(duì)應(yīng);D項(xiàng)一、三詞為名稱與其來(lái)源的對(duì)應(yīng)關(guān)系。故選D。19．花兒︰因開(kāi)放而飄香A、水稻︰種在水田里的稻B、果實(shí)︰從苦澀走向香甜C、玉米︰籽實(shí)比黃豆稍大D、青苗︰沒(méi)有成熟的莊稼答案：B解析：“花兒因開(kāi)放而飄香”，即描述了一個(gè)更加美好的變化過(guò)程，二者之間為對(duì)應(yīng)關(guān)系。A、C、D三項(xiàng)均是對(duì)事物的單純解釋或描述，只有B項(xiàng)“果實(shí)從苦澀走向香甜”描述了果實(shí)更加美好的變化過(guò)程，與題干邏輯關(guān)系相符。故選B。20．《西游記》︰孫悟空A、《三國(guó)演義》︰宋江B、賈寶玉︰《紅樓夢(mèng)》C、《祝?！珐U祥林嫂D、《水滸傳》︰羅貫中答案：C解析：題干兩詞語(yǔ)間是對(duì)應(yīng)關(guān)系，且是作品與作品中的人物的對(duì)應(yīng)關(guān)系。前詞是作品，后詞是作品中的人物。A中的宋江是《水滸傳》中的人物;B項(xiàng)作品與人物順序反了;C項(xiàng)祥林嫂是《祝?！分械娜宋?，正確。D項(xiàng)羅貫中是《三國(guó)演義》的作者，不是《水滸傳》中的人物。故選C。21．強(qiáng)迫障礙是指以反復(fù)出現(xiàn)強(qiáng)迫觀念為基本特征的一類神經(jīng)癥性障礙。強(qiáng)迫觀念是以刻板形式反復(fù)進(jìn)入患者意識(shí)領(lǐng)域的思想、表象或意向。這些思想、表象或意向?qū)颊邅?lái)說(shuō)是沒(méi)有現(xiàn)實(shí)意義的、不必要的或多余的;患者意識(shí)到這些都是他自己的思想，很想擺脫，但又無(wú)能為力，因而感到十分苦惱。根據(jù)上述定義，下列可能屬于“強(qiáng)迫障礙”的是()。A、張奶奶老是一個(gè)勁的叨念著：我兒子就要回來(lái)了B、明明已經(jīng)確定帶了那本書(shū)，小黃在路上還是忍不住檢查好幾回C、雖然已經(jīng)打了三次電話，趙某還是不放心，于是再一次撥通電話D、老李鎖上門后又打開(kāi)進(jìn)去檢查一遍再鎖門……如此循環(huán)三次才放心離開(kāi)答案：B解析：注意給定概念中已經(jīng)強(qiáng)調(diào)強(qiáng)迫觀念是不必要多余的，而B(niǎo)中明明確定帶了書(shū)的小黃還忍不住檢查好幾遍的行為屬于多余的行為，故選B.注意的是“明明”不是人名。22．路怒癥：指機(jī)動(dòng)車駕駛者在行車過(guò)程中因焦躁、憤怒情緒而產(chǎn)生的攻擊性行為。下列不屬于路怒癥的是()。A、在路口等紅燈時(shí)，小張感覺(jué)汽車被碰了一下，下車一看，果然是后車剎車不及時(shí)追尾了。小張猛踢后車車輪，大聲責(zé)怪其司機(jī)并且索要賠償B、妻子開(kāi)車送老陳去上班，一輛小汽車突然竄到了面前，險(xiǎn)些撞到他的車，老陳下車攔住那輛車，把司機(jī)痛斥一頓C、小李開(kāi)了8年車，技術(shù)高超，每次被人超車，都忍不住狂踩油門飚上一把，直到反超并羞辱對(duì)方一番才罷休D、小王正在趕路，旁邊車子中飛出一個(gè)紙團(tuán)突然落在他的擋風(fēng)玻璃上，小王十分生氣，他猛按喇叭，嘴里罵個(gè)不停答案：B解析：第一步，找到定義關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞為“機(jī)動(dòng)車駕駛者”“行車過(guò)程中”“因焦慮、憤怒情緒”“產(chǎn)生的攻擊性行為”。第二步，逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小張因?yàn)楹筌噭x車不及時(shí)追尾導(dǎo)致了憤怒情緒，猛踢后車車輪，大聲責(zé)怪體現(xiàn)了“攻擊性行為”，符合定義;B項(xiàng)：妻子開(kāi)車送老陳上班，妻子是機(jī)動(dòng)車駕駛者，老陳是乘客，老陳不符合“機(jī)動(dòng)車駕駛者”，所以不符合定義;C項(xiàng)：小李被人超車后飆車體現(xiàn)了“憤怒情緒”，反超并羞辱對(duì)方一番體現(xiàn)了“攻擊性行為”，符合定義;D項(xiàng)：小王在趕路體現(xiàn)了“在行車過(guò)程中”，十分生氣體現(xiàn)了“憤怒情緒”，猛按喇叭，嘴里罵個(gè)不停體現(xiàn)了“攻擊性行為”，符合定義。故選B。23．創(chuàng)傷應(yīng)激障礙是一種極度災(zāi)難的持續(xù)效果，即經(jīng)歷了創(chuàng)傷以后，出現(xiàn)的持續(xù)的、不必要的、無(wú)法控制的障礙。根據(jù)以上定義，下列不屬于創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙的是()。A、從伊拉克戰(zhàn)場(chǎng)回來(lái)的美國(guó)兵。大多患上了失眠、焦慮甚至嚴(yán)重的精神疾病B、揚(yáng)揚(yáng)小時(shí)候在鄰居阿姨家被狗咬過(guò)一口。從此再也不想去張阿姨家了C、小張?jiān)?jīng)被困在電梯里五個(gè)多小時(shí)，當(dāng)時(shí)感覺(jué)自己沒(méi)救了，最后化險(xiǎn)為夷，但從此小張常常做被困在電梯里的夢(mèng)。而且以后再也不敢乘坐電梯了D、目睹了兒子阿毛被野獸叼走的一幕，失魂落魄的祥林嫂見(jiàn)了人就說(shuō)：“我真傻，真的。我單知道下雪的時(shí)候，野獸在山坳里沒(méi)有食吃，會(huì)到村里來(lái)。我不知道春天也會(huì)有”答案：B解析：創(chuàng)傷應(yīng)激障礙的定義強(qiáng)調(diào)的是一種極度災(zāi)難的持續(xù)效果。B項(xiàng)明顯不是一種極度災(zāi)難的持續(xù)效果。其他各項(xiàng)都符合定義。故選B。24．在群體中，“搭便車”指的是個(gè)體在沒(méi)有做任何事情的情況下，還從群體其他成員那里獲益的現(xiàn)象。吸管效應(yīng)指的是當(dāng)個(gè)體發(fā)現(xiàn)群體有些成員享受“搭便車”的時(shí)候，個(gè)體就會(huì)減少努力的現(xiàn)象，即個(gè)體寧愿降低努力程度，同時(shí)承受回報(bào)降低的后果，也不愿意成為“吸管”被別人“搭便車”。根據(jù)上述定義，以下屬于吸管效應(yīng)的是()。A、小張愛(ài)干凈，經(jīng)常主動(dòng)打掃宿舍衛(wèi)生。不久后，他發(fā)現(xiàn)其他室友都不再打掃宿舍衛(wèi)生。此后，即使覺(jué)得宿舍衛(wèi)生狀況令他不舒服，他也不再打掃了B、小劉所在公司以團(tuán)隊(duì)方式完成任務(wù)，完成任務(wù)后全體團(tuán)隊(duì)成員都會(huì)受到同等的獎(jiǎng)勵(lì)。小劉覺(jué)得即使再努力也不會(huì)得到更多獎(jiǎng)勵(lì)，所以工作不那么努力C、團(tuán)隊(duì)比賽規(guī)則規(guī)定，團(tuán)體最后一名的成績(jī)就是團(tuán)體的成績(jī)，小方發(fā)現(xiàn)自己所在團(tuán)隊(duì)中有一名成員完成任務(wù)很慢，覺(jué)得自己的團(tuán)隊(duì)肯定贏不了，于是不再全力以赴D、小江是學(xué)生會(huì)宣傳部成員，學(xué)生會(huì)組織全校學(xué)術(shù)論壇時(shí)，宣傳部負(fù)責(zé)海報(bào)和畫冊(cè)設(shè)計(jì)，小江并不積極，他知道最后這些成果都會(huì)署名“學(xué)生會(huì)”，沒(méi)有個(gè)人署名答案：A解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。搭便車：“個(gè)體沒(méi)有做任何事情的情況下，還從群體其他成員那里獲益的現(xiàn)象”。吸管效應(yīng)：“發(fā)現(xiàn)有成員搭便車，便減少努力的現(xiàn)象”、“個(gè)體寧愿降低努力程度，同時(shí)承受回報(bào)降低的后果，也不愿意成為‘吸管’被別人‘搭便車’”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“小張經(jīng)常主動(dòng)打掃宿舍衛(wèi)生，其他室友都不打掃”說(shuō)明其他室友沒(méi)有做任何事情，還從小張那里享受干凈衛(wèi)生的好處，其他室友是在“搭便車”;“即使覺(jué)得宿舍衛(wèi)生狀況令他不舒服，他也不再打掃了”說(shuō)明小張發(fā)現(xiàn)其他室友在“搭便車”，寧愿降低努力程度也不愿意成為“吸管”被別人“搭便車”，符合“吸管效應(yīng)”定義，當(dāng)選;B項(xiàng)：“小劉覺(jué)得即使再努力也不會(huì)得到更多獎(jiǎng)勵(lì)，所以工作不那么努力”說(shuō)明小劉降低了努力程度，但是選項(xiàng)中并未體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)里存在個(gè)體沒(méi)有做任何事情的情況，未體現(xiàn)“搭便車”的個(gè)體，不符合“吸管效應(yīng)”定義，排除;C項(xiàng)：“有一名成員完成任務(wù)很慢”是因?yàn)樵摮蓡T能力有限，并不是沒(méi)有做任何事情的個(gè)體，所以該成員不是在“搭便車”，所以小方“不再全力以赴”并不是因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)群體有些成員享受“搭便車”，不符合“吸管效應(yīng)”定義，排除;D項(xiàng)：“小紅并不積極”是因?yàn)楹?bào)和畫冊(cè)上都會(huì)署名“學(xué)生會(huì)”，不會(huì)出現(xiàn)個(gè)人署名，并不是因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)群體有些成員享受“搭便車”，不符合“吸管效應(yīng)”定義，排除。故選A。25．如果甲和乙都沒(méi)有考上研究生，那么丙就考上研究生。要得出甲考上研究生的結(jié)論，還需基于以下哪一前提為真?()A、丙考上研究生B、丙沒(méi)有考上研究生C、乙和丙都沒(méi)有考上研究生D、乙和丙沒(méi)有都考上研究生答案：C解析：翻譯題干。甲且乙沒(méi)有考上研究生丙考上研究生。要想得出甲考上研究生的結(jié)論，首先要補(bǔ)充條件丙沒(méi)有考上研究生。如果丙沒(méi)有考上研究生，可知甲或乙考上研究生。如果再補(bǔ)充乙沒(méi)有考上研究生，可知甲考上研究生。所以，要想得到甲考上研究生的結(jié)論，需基于的前提是乙和丙都沒(méi)有考上研究生。故選C。26．張某死了，法醫(yī)查明是中毒身亡，張某的兩個(gè)鄰居甲和乙對(duì)前來(lái)調(diào)查的趙警官說(shuō)了這樣的話：甲：如果張某死于謀殺，他老婆李某脫不了干系，這段時(shí)間她正和張某鬧離婚;乙：張某不是死于自殺，就是死于謀殺，不可能是意外。趙警官聽(tīng)了甲和乙的話以后，作出如下兩個(gè)判斷：(1)如果甲和乙說(shuō)的都是對(duì)的或都是錯(cuò)的，那么張某就是死于意外。(2)如果甲乙兩人中有一人說(shuō)的是錯(cuò)的，那么張某就不是死于意外。后來(lái)，查明事實(shí)后發(fā)現(xiàn)，趙警官的判斷都是正確的。根據(jù)以上信息，可以得出以下哪項(xiàng)?()A、張某死于謀殺B、張某死于自殺C、張某死于意外D、李某殺了張某答案：A解析：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“如果……那么……”，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①甲：謀殺→李某②乙：不是自殺就是謀殺，?意外趙警官：(1)(甲對(duì)且乙對(duì))或(?甲對(duì)且?乙對(duì))→意外(2)甲乙一真一假→?意外第三步，進(jìn)行推理。甲乙兩句話真假不定，可進(jìn)行假設(shè);先假設(shè)甲、乙同真，根據(jù)②可知：張某不是死于意外，但根據(jù)(1)可知：張某死于意外，得出矛盾的結(jié)論，因此假設(shè)錯(cuò)誤，故甲乙不可能同真;再假設(shè)甲、乙同假，根據(jù)①可知“謀殺且?李某”，根據(jù)②可知“?自殺且?謀殺且意外”，得出了張某既被謀殺又未被謀殺的結(jié)論，因此假設(shè)錯(cuò)誤，故甲乙不可能同假。因此，甲乙必須一真一假，結(jié)合(2)可知：張某沒(méi)有死于意外;甲乙一真一假，若假設(shè)甲真乙假，根據(jù)②可知：張某死于意外，與“張某沒(méi)有死于意外”相矛盾，故假設(shè)錯(cuò)誤。因此，必然是甲假乙真?！凹准佟奔磳?duì)①否定，可得：“謀殺且?李某”，即最終結(jié)果是張某死于謀殺，但與李某無(wú)關(guān)。故選A。27．只要企業(yè)信用風(fēng)險(xiǎn)上升和有效信貸需求不足，銀行就會(huì)陷入“資產(chǎn)荒”。如果上述斷定為真，銀行沒(méi)有陷入“資產(chǎn)荒”，那么以下哪項(xiàng)也一定為真?()A、企業(yè)信用風(fēng)險(xiǎn)沒(méi)有上升或者有效信貸需求沒(méi)有出現(xiàn)不足B、企業(yè)信用風(fēng)險(xiǎn)沒(méi)有上升并且有效信貸需求沒(méi)有出現(xiàn)不足C、企業(yè)信用風(fēng)險(xiǎn)沒(méi)有上升但有效信貸需求出現(xiàn)不足，或者企業(yè)信用風(fēng)險(xiǎn)上升但有效信貸需求沒(méi)有出現(xiàn)不足D、至少企業(yè)信用風(fēng)險(xiǎn)沒(méi)有上升答案：A解析：第一步：翻譯題干。①企業(yè)信用風(fēng)險(xiǎn)上升且有效信貸需求不足→銀行陷入“資產(chǎn)荒”。題目條件：②-銀行陷入“資產(chǎn)荒”→-(企業(yè)信用風(fēng)險(xiǎn)上升且有效信貸需求不足)→-企業(yè)信用風(fēng)險(xiǎn)上升或-有效信貸需求不足。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：翻譯為，-企業(yè)信用風(fēng)險(xiǎn)上升或-有效信貸需求不足，與②推出的結(jié)果一致，當(dāng)選;B項(xiàng)：翻譯為，-企業(yè)信用風(fēng)險(xiǎn)上升且-有效信貸需求不足，與②推出的結(jié)果不一致，排除;C項(xiàng)：這句話可以翻譯為：(-企業(yè)信用風(fēng)險(xiǎn)上升且有效信貸需求不足)或(企業(yè)信用風(fēng)險(xiǎn)上升且-有效信貸需求不足)，而②的推理結(jié)果為-企業(yè)信用風(fēng)險(xiǎn)上升或-有效信貸需求不足，或關(guān)系包含了三種情況，根據(jù)②的推理結(jié)果，還有一種可能是“—企業(yè)信用風(fēng)險(xiǎn)上升且—有效信貸需求不足”，而C只說(shuō)明另外兩種可以推出情況，因此C不是一定能推出的，排除;D項(xiàng)：翻譯為，-企業(yè)信用風(fēng)險(xiǎn)上升，而②推出的結(jié)果為企業(yè)信用風(fēng)險(xiǎn)可能上升，也有可能不上升，并不能得出肯定結(jié)論，與②推出的結(jié)果不一致，排除。故選A。28．一個(gè)不尊重他人的人不會(huì)得到他人的尊重，一個(gè)不會(huì)反省的人不會(huì)真正地尊重他人。張三是一個(gè)會(huì)反省的人。如果上述斷定為真，那么以下哪項(xiàng)一定為真?()A、張三會(huì)真正地尊重他人B、張三會(huì)得到他人的尊重C、張三不會(huì)真正地尊重他人D、無(wú)法得出張三是否會(huì)尊重他人答案：D解析：第一步：翻譯題干①尊重他人得到他人尊重②反省尊重他人