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Unit8ItmustbelongtoCarla.TheFirstPeriodSectionAla-2cTeachingaims(教學(xué)目標(biāo))一、1.熟練掌握以下詞匯:truck,rabbit,whose,attend,valuable,pink,somebody,anybody.掌握并正確表述猜測的句型:ItmustbeMary's.ThemagazinemustbelongtoDengWen.Thepersoncan'tbeaboy.ItcouldbeMei'shairband.ThehairbandmightbelongtoLinda..了解以下詞組的含義:belongto,hairband,ona...team,pickup二、1.能聽懂表述推測的時話,并能就相關(guān)話題進行會話。2.學(xué)會根據(jù)相關(guān)的信息進行合理地推測。三、通過根據(jù)相關(guān)信息進行推測,訓(xùn)練自己的邏輯推理能力,培養(yǎng)自己關(guān)愛社會,關(guān)愛他人的良好情操。Difficulties(難點):能聽懂表述推測的對話,并能就相關(guān)話題進行會話。Teachingsteps(教學(xué)步驟)1.Warm-upandrevision(課堂熱身和復(fù)習(xí))Workonla.Lookatthepicture.Writethethingsyouseein(hecorrectcolumnsinthechart.ClothingFunthingsKitchenthings教學(xué)設(shè)計說明:回顧部分名詞。為后面的聽力掃除單詞障礙。2.Listenandcirclethethingsyouhear.3.Workonlb.Listenandmatcheachpersonwithathingandareason.PersonThingReasonJane'slittlebrothervolleyball.Rowlingisherfavoritewriter.MarytoytruckShelovesvolleyball.CarlamagazineHewasthelittlekidatthepicnic.DengWenbookShealwayslistenstopopmusic.GraceCDHelovesrabbits.4.聽錄音,完成下面的對話。Whosevolleyballisthis?IlbeCarla's.Shelovesvolleyball.A:Howaboutthistoytruck?C:Hmm...thattoytruckbelongtoJane'slittlebrother.Hewastheonlylittlekidatthepicnic.AndthemagazinemustDengWen.Helovesrabbits.Oh,look,someoneleftabook.ThatbookmustMary's.J.K.Rowlingisherfavoritewriter.A:OK...andhowabouthisCD?C:Hmnim...TheCDmustbelongtoGrace.Shealwayslistenstopopmusic.5.跟讀黑體句子,模仿語音和語調(diào)。A:Whosevolleyballisthis?B:ItbeCarla's.Shelovesvolleyball.Howaboutthistoytruck?C:Hmm...thattoytruckbelongtoJane'slittlebrother.Hewastheonlylittlekidatthepicnic.AndthemagazinemustDengWen.Helovesrabbits.Oh,look,someoneleftabook.ThatbookmustMary's.J.K.Rowlingisherfavoritewriter.OK...andhowabouthisCD?C:Hmmm...TheCDmustbelongtoGrace.Shealwayslistenstopopmusic.教學(xué)設(shè)計說明:聽力任務(wù)由易到1難,形式多樣,有利于學(xué)生聽力能力的訓(xùn)練。PersonThingReasonJane'slittlebrothertoytruckHewasthelittlekidatthepicnic.Marybookisherfavoritewriter.CarlaVolleyballShelovesvolleyball.DengWenmagazineHelovesrabbits.GraceCDShealwayslistenstopopmusic.A:Whosebookisthis?ItmustbeMary's.isherfavoritewriter.教學(xué)設(shè)計說明:語言輸出,鞏固所學(xué)語言。.觀察與思考:通過觀察剛才得練習(xí)我們可以看出,情態(tài)動詞must在這些句子中的意思是“、',用來表示比較有把握的推測。我們以前學(xué)到的must的意思是“",用來表示必須要做的事情。例如:完成句子:高小姐一定在辦公室里,我聽到她的聲音了。MissGaointheoffice,Icanhearhervoice.你今天必須完成所有的作業(yè)。Youfinishallyourhomeworktoday.完成學(xué)習(xí)目標(biāo)1、2.Workon2a.BobandAnnafoundaschoolbagatthepark.Listenandwritedownthethingsintheschoolbag.ThingsintheschoolbagT-shirt.再聽錄音,這些物品的主人可能是誰呢?根據(jù)錄音內(nèi)容,把2b的句子補充完整。Thepersongotoourschool.Thepersonbeaboy.ItbeMei'shairband.ThehairbandbelongtoLinda.ItbeLinda'sschoolbag..觀察與思考:觀察上面的聽力材料,我們可以看出,除了must以外,其它的一些情態(tài)動詞也可以表示推測的語氣。其中,和用來表示把握不大的推測,意思是“可能,或許“,它們用于陳述句,而用于否定句,表示很有把握的推測,意思是“不可能請翻譯一下這些句子:Thatcan'tbeMr.Green.HehasgonetoBeijingyesterday.MissGaomightbeverytiredafteraday'swork.ItcouldbeTom'shat.Heoftenwearsaredhat..Workon2c.Makeconversationsusingtheinformation
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