幼兒園大班教案《茶藝》

-4-小朋友園大班教案《茶藝》【--大班社會(huì)教案】大班教案《茶藝》適用于大班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓小朋友了解茶文化，萌生民族驕傲感，運(yùn)用多種感官了解茶的起源及種類，學(xué)習(xí)茶藝中的禮儀，儀態(tài)端莊，先客后主，快來(lái)看看小朋友園大班《茶藝》教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)：1、運(yùn)用多種感官了解茶的起源及種類。2、了解茶文化，萌生民族驕傲感。3、學(xué)習(xí)茶藝中的禮儀，儀態(tài)端莊，先客后主等。4、體驗(yàn)泡茶，品茶的歡樂(lè)。5、使小朋友把握一些茶藝的基本常識(shí)。6、引發(fā)小朋友學(xué)習(xí)茶藝的愛(ài)好?；顒?dòng)預(yù)備：茶具，各種茶葉，茶袋，VCD短篇，幻燈片活動(dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課師：孩子們今日老師給你們帶來(lái)了許多有意思的東西，你們想不想看一看？展現(xiàn)各種各樣的茶袋。師：請(qǐng)小朋友來(lái)聞一聞是什么味道？幼：淡淡的芳香。師：現(xiàn)在請(qǐng)小朋打開(kāi)你的茶袋，去看看你的袋子里裝的是什么樣的茶葉，你熟悉嗎？師：假如你不熟悉沒(méi)有關(guān)系，現(xiàn)在去我們就去熟悉一下他們。播放幻燈片。請(qǐng)小朋友再次觀看茶葉，你認(rèn)出了它是什么茶了嗎？紅色袋子里的茶葉為碧螺春，梅紅色袋子里的茶葉為毛尖，藍(lán)色袋子里的茶葉為龍井，綠色袋子里的茶葉為普洱茶，黃色袋子里的茶葉為鐵觀音。二、了解的茶文化，萌生民族驕傲感。師：孩子們你們知道飲茶是最先從哪個(gè)開(kāi)頭的嗎？師：現(xiàn)在我請(qǐng)小朋友在錄像中去找答案。播放短片師:你們找到答案了嗎？師：對(duì)，是第一個(gè)開(kāi)頭飲茶的，我們把飲茶看作是優(yōu)雅，美的享受。世界上其它地方的飲茶習(xí)慣、茶葉的種植都是從學(xué)來(lái)的。你們作為人，心里是什么感覺(jué)??？幼：快樂(lè)，驕傲，興奮。三、茶的用途及功效師：小朋友你們自己喝過(guò)茶嗎？好喝嗎？你們都喝過(guò)什么茶？你們的爸爸媽媽爺爺奶奶愛(ài)喝茶嗎？喝茶有哪些好處？茶葉不僅具有提神清心、清熱解暑、消食化痰、去膩減肥、清心除煩、解毒醒酒、生津止渴、降火明目而且還有防齲齒抑制癌細(xì)胞的作用。四、茶藝師：茶既然有那么多好處你們現(xiàn)在想不想就品一品茶阿？幼：想。師：今日老師就為小朋友們泡制的十大名茶之一的鐵觀音。老師示范茶藝表演，請(qǐng)小朋友欣賞。在茶藝表演中浸入文明禮儀，先客后主的文化熏陶。1、介紹茶具名稱。2、溫杯。3、泡茶。4、品茶。師：是禮儀之邦，虛心，好客，愿把自己最好的東西與別人共享是我們民族的美德。這其次道茶是味道最香甜，最好的。今日來(lái)了那么多客人老師，我們就把這最好喝的茶獻(xiàn)給他們好不好？請(qǐng)小朋友給老師奉茶，然后小朋友品茶。五、小朋友自主操作泡茶品茶，老師巡回指導(dǎo)。師：你們想不想嘗一嘗自己茶袋里的茶是什么味道？現(xiàn)在請(qǐng)小朋友泡一下自己茶袋里的茶并品一品？家庭作業(yè)：請(qǐng)小朋友回家后為自己的爸爸媽媽泡制一道茶，消退他們一天的勞累。六、活動(dòng)結(jié)束?；顒?dòng)反思：從目標(biāo)、內(nèi)容來(lái)看，內(nèi)容圍圍著目標(biāo)而綻開(kāi)，運(yùn)用多媒體和實(shí)物教學(xué)孩子很感愛(ài)好，達(dá)到了預(yù)期的效果。小朋友在活動(dòng)中學(xué)習(xí)到了有益的閱歷，了解了茶的不同種類，了解了的茶文化。同時(shí)增加了民族驕傲感，體會(huì)到了品茶泡茶的樂(lè)趣。在讓小朋友熟悉各種茶葉時(shí)，時(shí)間應(yīng)多一點(diǎn)，把實(shí)物與幻燈片很好的結(jié)合在一起，這樣孩子會(huì)更直觀印象也會(huì)更深刻。小百