六年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-2 憲法是根本法第一課時(shí) 感受憲法日人教部編版_第1頁(yè)
六年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-2 憲法是根本法第一課時(shí) 感受憲法日人教部編版_第2頁(yè)
六年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-2 憲法是根本法第一課時(shí) 感受憲法日人教部編版_第3頁(yè)
六年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-2 憲法是根本法第一課時(shí) 感受憲法日人教部編版_第4頁(yè)
六年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-2 憲法是根本法第一課時(shí) 感受憲法日人教部編版_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩17頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第一單元第2課

第一課時(shí)感受憲法日道德與法治六年級(jí)上冊(cè)一、情景導(dǎo)入1.憲法日是哪一天?12月4日2.為什么憲法日設(shè)在12月4日?我國(guó)現(xiàn)行憲法是1982年12月4日頒布的。1954年1月,毛澤東和周恩來(lái)一起參與主持憲法起草工作。思考:國(guó)家為什么為一部法律設(shè)立紀(jì)念日呢?閱讀教材第12頁(yè)第一段,回答問(wèn)題:1.憲法的主要內(nèi)容是什么?

憲法規(guī)定了一個(gè)國(guó)家的根本制度和根本任務(wù),規(guī)定了公民所享有的基本權(quán)利和必須履行的基本義務(wù)。同時(shí),憲法也規(guī)定了行使國(guó)家權(quán)力的各個(gè)國(guó)家機(jī)關(guān)。2.憲法在法律中的地位是什么?

憲法是國(guó)家的根本法,具有最高的法律效力、法律權(quán)威、法律地位。二、了解憲法日設(shè)立的緣由憲法規(guī)定社會(huì)主義制度是我國(guó)的根本制度閱讀教材第12頁(yè)相關(guān)內(nèi)容,明確設(shè)立憲法日的作用。

有助于形成舉國(guó)上下尊重憲法,憲法至上,用憲法維護(hù)人民權(quán)益的社會(huì)氛圍。三、了解憲法日開(kāi)展的社會(huì)活動(dòng)思考:1.憲法日和我們有關(guān)嗎?

憲法作為國(guó)家的根本法,規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù),憲法與我們每個(gè)公民都息息相關(guān),因此紀(jì)念憲法的活動(dòng)也與我們密切相關(guān)。2.在陳平飛同學(xué)分享的憲法日見(jiàn)聞中,你覺(jué)得哪項(xiàng)活動(dòng)更有深刻意義?

憲法宣誓制度與國(guó)家公職人員有關(guān),事關(guān)憲法的貫徹和落實(shí),相對(duì)于其他宣傳活動(dòng),國(guó)家公職人員的宣誓活動(dòng)更有意義。四、通過(guò)憲法日了解憲法的更多內(nèi)容憲法對(duì)我們的權(quán)利是怎樣規(guī)定的?

憲法是黨和人民意志的集中體現(xiàn),并且通過(guò)人民代表大會(huì)制度實(shí)現(xiàn)人民的意志。閱讀教材

憲法是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民浴血奮斗的結(jié)果。

憲法確立了我國(guó)的根本社會(huì)制度——社會(huì)主義制度?;顒?dòng)園遵守憲法、履行公民義務(wù),按照憲法的要求去做。憲法的有關(guān)規(guī)定○中華人民共和國(guó)公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候,不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。憲法的有關(guān)規(guī)定○中華人民共和國(guó)公民有維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和全國(guó)各民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)。憲法的有關(guān)規(guī)定○中華人民共和國(guó)公民必須遵守憲法和法律,保守國(guó)家秘密,愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn),遵守勞動(dòng)紀(jì)律,遵守公共秩序,尊重社會(huì)公德。分組討論:我們?cè)撊绾伟凑諔椃ǖ囊笕プ觯?/p>

國(guó)家憲法日,一年只有一天。但我們對(duì)憲法的認(rèn)識(shí),不能止于這一天。通過(guò)豐富多彩的憲法宣傳教育活動(dòng),我們能夠更好

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論