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第一單元第2課
第一課時(shí)感受憲法日道德與法治六年級(jí)上冊(cè)一、情景導(dǎo)入1.憲法日是哪一天?12月4日2.為什么憲法日設(shè)在12月4日?我國(guó)現(xiàn)行憲法是1982年12月4日頒布的。1954年1月,毛澤東和周恩來(lái)一起參與主持憲法起草工作。思考:國(guó)家為什么為一部法律設(shè)立紀(jì)念日呢?閱讀教材第12頁(yè)第一段,回答問(wèn)題:1.憲法的主要內(nèi)容是什么?
憲法規(guī)定了一個(gè)國(guó)家的根本制度和根本任務(wù),規(guī)定了公民所享有的基本權(quán)利和必須履行的基本義務(wù)。同時(shí),憲法也規(guī)定了行使國(guó)家權(quán)力的各個(gè)國(guó)家機(jī)關(guān)。2.憲法在法律中的地位是什么?
憲法是國(guó)家的根本法,具有最高的法律效力、法律權(quán)威、法律地位。二、了解憲法日設(shè)立的緣由憲法規(guī)定社會(huì)主義制度是我國(guó)的根本制度閱讀教材第12頁(yè)相關(guān)內(nèi)容,明確設(shè)立憲法日的作用。
有助于形成舉國(guó)上下尊重憲法,憲法至上,用憲法維護(hù)人民權(quán)益的社會(huì)氛圍。三、了解憲法日開(kāi)展的社會(huì)活動(dòng)思考:1.憲法日和我們有關(guān)嗎?
憲法作為國(guó)家的根本法,規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù),憲法與我們每個(gè)公民都息息相關(guān),因此紀(jì)念憲法的活動(dòng)也與我們密切相關(guān)。2.在陳平飛同學(xué)分享的憲法日見(jiàn)聞中,你覺(jué)得哪項(xiàng)活動(dòng)更有深刻意義?
憲法宣誓制度與國(guó)家公職人員有關(guān),事關(guān)憲法的貫徹和落實(shí),相對(duì)于其他宣傳活動(dòng),國(guó)家公職人員的宣誓活動(dòng)更有意義。四、通過(guò)憲法日了解憲法的更多內(nèi)容憲法對(duì)我們的權(quán)利是怎樣規(guī)定的?
憲法是黨和人民意志的集中體現(xiàn),并且通過(guò)人民代表大會(huì)制度實(shí)現(xiàn)人民的意志。閱讀教材
憲法是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民浴血奮斗的結(jié)果。
憲法確立了我國(guó)的根本社會(huì)制度——社會(huì)主義制度?;顒?dòng)園遵守憲法、履行公民義務(wù),按照憲法的要求去做。憲法的有關(guān)規(guī)定○中華人民共和國(guó)公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候,不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。憲法的有關(guān)規(guī)定○中華人民共和國(guó)公民有維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和全國(guó)各民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)。憲法的有關(guān)規(guī)定○中華人民共和國(guó)公民必須遵守憲法和法律,保守國(guó)家秘密,愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn),遵守勞動(dòng)紀(jì)律,遵守公共秩序,尊重社會(huì)公德。分組討論:我們?cè)撊绾伟凑諔椃ǖ囊笕プ觯?/p>
國(guó)家憲法日,一年只有一天。但我們對(duì)憲法的認(rèn)識(shí),不能止于這一天。通過(guò)豐富多彩的憲法宣傳教育活動(dòng),我們能夠更好
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