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文檔簡介

第安全伴我行演講稿3篇

安全伴我行演講稿篇1各位領導、各位來賓:

大家上午好!

我叫___,是來自____________公司一名普通職工,我演講的題目是:《把安全放于心中,讓平安相伴一生》。

說到安全,記得讀小學時,老師教了我們一首《紅綠燈》:紅燈亮,停一停,綠燈亮,向前行,行人要走人行橫道,過馬路,左右看,不在路上跑和玩。那是我關于安全的最初的認識。盡管那時的家鄉(xiāng),沒有一條大馬路,更不用說紅綠燈了,但兒時的我,依然與小伙伴們一起,歡快的吟誦著《紅綠燈》,在每天所經過的路上,期待著能有一次“紅燈停,綠燈行”的小小實踐。

時光荏苒,當我走出家鄉(xiāng)小鎮(zhèn),來到繁華都市的時候,終于有無數(shù)次的機會去實踐兒時的小小愿望了。只是,這愿望的實踐讓我得到一個“傻瓜”的“榮譽稱號”。無數(shù)次,身邊的人告訴我,過馬路時,看什么紅綠燈呀,闖就是了,誰有膽量來撞??!這話說的是多么的瀟灑,但是這般的人生態(tài)度又能讓人瀟灑多少回呢?看看成都醉駕司機孫偉銘吧,剛開始審判時,他對于那些逝去的生命表現(xiàn)的是多么的漠視,判為死刑,也才讓他稍微意識到事態(tài)的嚴重,然后是上訴,終審,由死刑改判為無期的那一刻,他在法庭上嚎啕大哭,是劫后余生的喜悅,還是終于體會到生命的可貴呢?已經都不重要了,對于他,悔悟已經太晚。人生苦短,來去匆匆,生命對于我們來說只有一次,當回首往事的時候,不因碌碌無為而悔恨,不因虛度年華而羞恥,這樣的生命才有意義。而孫偉銘,用一時的瀟灑輸?shù)袅俗约阂簧臅r光,這代價未免太過沉重。所以,把安全放于心中,珍惜生命,做個膽小的傻瓜又如何呢?

走上工作崗位,來到了新峰水泥,進入生產一線,我第一次直觀的認識到了“安全生產”這四個字的分量有多重!我每時每刻在和運轉的機器打交道,和高溫設備打交道,重復攀登著100多米的樓梯和高臺,稍一不留神,就會悔恨終生,尤其是在設備維護和檢修時,在水泥清倉、原料清庫時,如果你沒有辦理停電手續(xù)就會有觸電和受到機械傷害的危險,如果你沒有正確的使用安全帶和防護繩,就會有墜落的危險;在日常的生活工作中,在上班的每時、每分里,安全的隱患隨時都象兇殘的野獸張著血盆大口,盯著我們脆弱的肉體,麻痹的神經。在我進廠的第一天,安全培訓授課老師,曾經給我們經過一個真實故事,那是前幾年的事了,我們武安有一家水泥廠,在水泥清庫的時候,由于違規(guī)操作,安全措施不到位,一個將近40歲的中年人,跌落到水泥艙內,被水泥完全所吞噬,當他被救出的時侯,鼻孔、嘴巴、耳朵里全部灌滿了水泥,停止了呼吸。

前事不忘后事之師,如何避免類似悲劇的發(fā)生,如何讓安全工作更加深入人心,這是企業(yè)安全管理的永恒主題。做好安全工作,就要從一點一滴的小事抓起。安全之行,始于足下,積跬步而至千里,積小流而成江海。只有做到不遺漏任何隱患,才能從根本上杜絕一切安全事故。我們常說:兒行千里母擔憂。因為有家人殷切的期盼,才有歌者真摯的吟唱:祝你平安,你永遠都幸福是我最大的心愿。出門在外,如何忍心讓家人徒增牽掛?要去現(xiàn)場了,別急著出門,先按規(guī)范認認真真戴好安全帽吧;要工作了,別馬虎大意,按照安全規(guī)程仔細操作吧;要長途駕車了,別勞累硬撐,先找個地兒舒舒服服的休息一下吧。每當安全思想懈怠,僥幸心理趁虛而入的時候,多想想家人牽掛的眼神,那么,你就不會在事故來臨的時候,才去徒勞的祈求上天的保佑;就不會在性命危急的關頭,才學會體味生命的寶貴;才不會在失去之后,才想到要去珍惜那觸手可及的幸福。

親愛的朋友們,美好的生活來之不易,一步一步都要走的小心翼翼,心中若無安全存放,平安哪會輕易駐留!讓我們把安全放于心中,讓平安相伴我們一生!

我的演講完了,謝謝大家!安全伴我行演講稿篇2尊敬的領導、各位評委、老師們:

大家好!

很榮幸我能有這樣的一次機會參加今天的演講會,我演講的主題是“把安全放于心中,讓平安相伴一生”。

如果要問人生什么最重要,什么是幸福?我們的回答會不約而同:“平安最重要,平安就是幸福?!蹦且賳枺骸捌桨彩窃鯓觿?chuàng)造出來的?平安校園應怎樣去建設才能最有效,最長久?那大家可能眾說紛紜,有太多的答案。不過,我想,下面的兩個現(xiàn)實,足以引起我們的思考。

第一個是一個孩子的一天。早晨孩子上學,爸爸媽媽總會千叮嚀萬囑咐:走路靠右走,不要跑,上學不要和同學打架,聽老師話;上學了,老師教育學生:不準爬欄桿,不準追趕跑跳,嚴禁玩危險游戲,絕對禁止到危險的地方等等等等。這些飽含真情的話語,真的凝聚了師長們對孩子平安的關注和擔憂。因為,在我們的心目中,唯有我們的孩子按以上要求去做了,這安全就可保障了??墒?,下面這個事實又真的應該引起我們新的反思。

5。12四川大地震,震動了整個世界,無數(shù)生命因此而消失,可就有這么一所學?!部h桑棗中學,全校師生2200多人毫發(fā)未傷。當通訊恢復,家長打來電話詢問孩子時,每位老師大聲振呼:“全校老師無一傷亡,全校學生無一傷亡。”這句平常不過的話語,在這不平常的日子里,足以讓世界人民為之瞠目,足以讓日月山河為之動容。有誰知道,在這奇跡的背后,凝聚了桑棗中學師生對安全的怎樣的一種詮釋和心血。但我們可以肯定的是:全校2200多名學生,上百名教師,從不同教學樓和不同的教室中,全部沖到操場。以班級為單位站好,用時1分36秒,這決不是一日之功,也絕不是幾句:不要這樣,禁止那樣,強調這個,要求那個,所能達到的。

不是嗎?大禹治水,疏而不堵,才能長治久安,將帥殺敵,身經百戰(zhàn),才能戰(zhàn)無不勝,臨池羨魚,不如退而結網,那么多的事實和案例告訴我們:平安不是桎梏,平安不是禁令,平安是建設出來的。而在這其中,承擔育人職責的學校和老師負有不可推卸的責任。安全教育決不是捆住學生的腿,堵住學生的嘴,而恰恰應該讓學生知道危險,感受危險,學會御險,學會自救,學會自護。桑棗中學的成功做法,給我們指出了一條成功之路:

首先,我們的安全教育不是虛構一個完美的世界,而應該是一種現(xiàn)實的濃縮集合。我們的`教育應當讓學生時刻牢記:危險就在身邊,危險無處不在,誰忽視了安全,安全將拋棄誰,一句話,不知道危險的存在是孩子們面臨的最大危險。

其次,我們的教育方法應多樣性,應以正面教育為主要渠道。這決不是“禁止,不要,不允許”所能替代的,我們的教育重點,不但要讓學生知其然,更要知其所以然,不是怕事,不接觸事,而要善于應對事,解決事,我們很難想象,一個不曾接觸過水的人當水災來臨的時候能成功自救。也決不相信,一個不知火險常識的人在濃煙烈火之中,能夠安全脫身,因此,我要說,在安全保障面前,技能遠比逃避,遠比保護要重要的多。

再次,我們誰都不想深陷危險,不愿經歷災難,這是人之常情,但我們絕沒能力阻止這一切,這是肯定的,但我們能做到的是,預設危險,讓學生感受危險,用最正確的方法降低危險,不是嗎?沒有無數(shù)次的宣傳演練,桑棗中學的1分36秒絕對是空談,天塌地陷面前的無一傷亡,絕對是妄想;而如果有了正規(guī)的宣傳演練,廣州商學院的四名跳樓女生也不會茫然失措而自取死亡。成功的案例慘痛的教訓像高懸在我的頭頂?shù)睦麆?,時刻在警醒我們,警醒我們這些肩負生命重托的教育者,決不能因為我們的無為,因為我們的麻痹,我們的失職而讓孩子們經受死亡的考驗,讓家庭飽嘗痛苦的煎熬。

各位評委,老師們,反觀我們的教育,我最想說的是:重視安全教育決不是空話,安全教育也不應只停留在教育和限制,而應讓學生走出桎梏,學會抵御,面對現(xiàn)實,應對困難,這才是教育的真諦,最后,讓我們大家一起記住這幾句話:隱患險于明火,防范勝于救災,責任重于泰山。謝謝大家!安全伴我行演講稿篇3

當然我們也不排除交通事故的偶然性。為了減少大家不必要的經濟損失,節(jié)約大家的寶貴時間,我重點給大家講一下發(fā)生了交通事故什么辦,什么情況下使用交通快速處理程序即交通適用簡易程序處理交通事故。

交通適用簡易程序處理交通事故它范圍是:交通事故未造成人員受傷,事實清楚,財產損失3萬元(含)以下的交通事故;造成人員受傷,受傷人員認為自己傷情輕微并當事人對事實及成因無爭議的交通事故。

交通事故時時刻刻都會發(fā)生,它就像顆威力十足的炸藥,一時大意,這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會交通事故是那么可怕,一剎那間,就奪走了人的生命?,F(xiàn)

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