《歡歡喜喜慶國(guó)慶》教學(xué)設(shè)計(jì) 市賽獲獎(jiǎng)

課題歡歡喜喜慶國(guó)慶課型新授課課時(shí)1課時(shí)教材分析教材針對(duì)學(xué)生實(shí)際，從“新中國(guó)的生日”入手，通過(guò)圖片及文字介紹，讓學(xué)生國(guó)慶日的來(lái)歷；通過(guò)圖文故事“這時(shí)應(yīng)該怎么辦”，啟發(fā)學(xué)生自覺(jué)尊重和愛(ài)護(hù)國(guó)旗等國(guó)家標(biāo)志，加深對(duì)祖國(guó)的愛(ài)戴之情；“慶祝我們共同的節(jié)日”這一活動(dòng)主題通過(guò)人們歡慶國(guó)慶的熱烈場(chǎng)面，讓學(xué)生感受到濃濃的喜悅之情，并引導(dǎo)了解身邊的人如何建設(shè)我們的國(guó)家，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情，自豪感也就油然而生。學(xué)情分析二年級(jí)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的喜愛(ài)可能只停留簡(jiǎn)單的認(rèn)知層面，所以在教學(xué)中應(yīng)更加合理地使用多媒體設(shè)備，使學(xué)生真正走進(jìn)到情景中進(jìn)行學(xué)習(xí)，加深對(duì)祖國(guó)的了解。教學(xué)目標(biāo)1.知道我國(guó)的國(guó)名及國(guó)慶日，為自己是中國(guó)人而自豪。2.知道烈士紀(jì)念日，能說(shuō)出幾個(gè)烈士的名字。3.記住國(guó)旗國(guó)徽國(guó)歌，學(xué)會(huì)尊重和保護(hù)。教學(xué)重點(diǎn)知道我國(guó)的國(guó)名及國(guó)慶日。為自己是中國(guó)人而自豪。教學(xué)難點(diǎn)懂得怎樣愛(ài)護(hù)國(guó)旗國(guó)徽，唱好國(guó)歌。擬用學(xué)法合作交流、實(shí)踐法媒體資源或教具《我的祖國(guó)》《國(guó)歌》歌曲?、多媒體課件教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)學(xué)習(xí)效果與檢測(cè)師：上課伊始，請(qǐng)大家先觀看一段視頻（播放1949年10月1日開(kāi)國(guó)大典視頻）2.師：看完視頻，你知道了什么？生回答。3.師：今年的10月1日是第個(gè)國(guó)慶節(jié)。4.教師:新中國(guó)的成立是來(lái)之不易的，是無(wú)數(shù)先輩用鮮血和生命換來(lái)的，之前，老師布置了你們回家向父母請(qǐng)教英雄故事的作業(yè)，誰(shuí)愿意來(lái)簡(jiǎn)單講講？6.教師：為了紀(jì)念為新中國(guó)的建立獻(xiàn)身的英雄們，我國(guó)將9月30日設(shè)立為中國(guó)烈士紀(jì)念日。在長(zhǎng)沙烈士公園，也有紀(jì)念碑，安葬了許多為新中國(guó)浴血奮戰(zhàn)、英勇?tīng)奚牧沂總?，我們要?jīng)常去憑吊。7.教師：新中國(guó)成立之后，制定了《憲法》，憲法規(guī)定了我們國(guó)家的國(guó)旗國(guó)徽國(guó)歌。（課件演示讓學(xué)生了解）你們都在哪些地方看見(jiàn)過(guò)國(guó)旗、國(guó)徽？教師：為了維護(hù)國(guó)旗、國(guó)徽的尊嚴(yán)，增強(qiáng)公民的國(guó)家觀念，1990年和1991年分別頒布了《國(guó)旗法》和《國(guó)徽法》。8.教師：什么時(shí)候我們要唱國(guó)歌呢？學(xué)生回答后教師補(bǔ)充。9.和同桌的小朋友一起閱讀書上的繪本故事吧，讀完后你明白了什么？學(xué)生觀看視頻學(xué)生回答學(xué)生故事會(huì)：分享英雄的故事學(xué)生了解有關(guān)國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌知識(shí)，齊唱《國(guó)歌》。學(xué)生自由回答學(xué)生通過(guò)繪本閱讀，學(xué)習(xí)升國(guó)旗禮儀，談收獲，加深對(duì)國(guó)旗國(guó)徽國(guó)歌、國(guó)慶日等的理解。板書設(shè)計(jì)歡歡喜喜慶國(guó)慶中華人民共和國(guó)（1949年10月1日成立）中國(guó)烈士紀(jì)念日（9月30日）國(guó)旗--