學習的匯編8篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——學習的匯編8篇【精華】學習的作文匯編8篇在平日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信大量人會覺得作文很難寫吧，下面是我精心整理的學習的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學習的作文篇1

大家看見這個題目一定想問自己的學習不就是自己做主的嗎？其實是要把握自己的學習方法，正確使用學習方法，可以快速提高自己的學習成績。我的成績在班級名列前茅，我是這樣學習的：

第一，當天學習的只是就要當天記??；自己不懂不會的一定要深入理解。

其次，要做到課前預習，課后復習，課前要先預習一下，看到自己不懂得得地方其次天老師講時，就要認真聽，知道自己明白了為止，課后在復習一下自己還沒有理解透的知識點。

第三，課后要適當做些資料，可以穩(wěn)定一下自己的知識點，也可以知道自己近來學的怎么樣。

以上三點做法，你們做到了嗎？假如沒做到，一定要進一步努力，這樣你的學習成績才能更上一層樓。

學習的作文篇2

我有一個十分熱愛學習的同學，她叫李佳雨，我們平常隨時都可以看到她努力學習的身影。

李佳雨在上學期中，由于上課走神，愛玩小東西，在受到老師的批評之后，李佳雨痛下決心，改正錯誤，成了同學們公認的熱愛學習的好同學。

在這個學期中，李佳雨同學上課能一心致志地聽講，認真思考老師提出的問題，積極主動地發(fā)言。記得有一次，老師提出了一個對比難答的問題，同學們都不知道怎么回復，可李佳雨同學站起來回復得十分精彩，同學們都為她鼓起掌來，老師也夸獎說：“李佳雨同學這個學期簡直像變了個人似的，這是她熱愛學習的結果，同學們都要向她學習。〞

還有一次，李佳雨遇到了一個難題，就去問同學們，同學們也被這道題難住了，但沒有一個人去問老師，大家都等老師公布答案，可李佳雨同學卻說：“這可不行，假如不去問老師，就永遠不知道做題的過程，只知道答案有什么用？〞于是，她就跑到辦公室問老師，在她弄明白了這道題之后，她沒有直接告訴同學們答案，而是耐心地給同學講做題過程，同學們都十分佩服她。

這就是我們班的李佳雨，一個熱愛學習的同學，我們都要向她學習。

學習的作文篇3

學習，是人不可缺少的東西，不管你在哪，都會學習到一些東西，從書本上，可以拓展眼線，學習到自己不懂的好多知識。從人與人交往過程中學校怎么為人處事。從家人那學到關愛，從朋友那學到互幫互助。還有好多好多是我們學到的。

今天我要講的是學習的樂趣，對于學習這件事，你假如沒學進去，就會覺得很難很枯燥，但你一旦只要學進去了，你會感覺渾身被打通了，學完之后都會覺得自己很開心，那種把自己不會的弄懂，就感覺自己又多學了一點知識在腦海中的感覺真的很棒。

鄰近期末了，我是在前天才有有了真正學進東西，那種讀書的感覺，前天的背書和昨天的悄悄寫寫還教同座，那種感覺真的很棒。

不管對于正在讀書的學生，還是在工作的人學習是不可缺少的，你現(xiàn)在或許會覺得煩躁枯萎，但我相信，只要你用自己的方法真正的學進去了，你會發(fā)現(xiàn)其中的奧秘，其中他帶給你的開心。

學習的樂趣，前提在于你去探究它。讓我們好好學習，努力向上吧！

學習的作文篇4

要怎么說呢，初中這三年時光，是我最開心是時光，讓我學到了好多，也懂得了好多。

人與人之間總是有差距的，但造成差距的原因，總是由于自己。譬如說，在學習上，別人早起背單詞的.時候，你在睡覺，他就算一分鐘背下兩個單詞，久而久之，他每天比你多背一點東西，十天又是多少，二十天又是多少，三十天一個月半年一年呢！？這個數(shù)字你有想過么。

這些大道理，想必也用不著我在這里啰嗦。同學們自然會明白的。

說一說我這初中三年吧，一開始，我是對學習充滿了激情，不假?？墒窃降胶髞?，遇到不懂的問題，我總是拉不下臉面去問，就造成了我對學習是越來越厭煩，也就是我們統(tǒng)稱的厭學。那一段時間我的學習成績一落千丈，一發(fā)不可整理。我開始逐漸的找自己的問題多在，最終，找到了，于是乎，我每每一遇到什么問題，不管那個問題是有多么的簡單，多么的基本，只要是自己不會，我就去問，去弄懂。于是，在我一次月考中，證明白我的這種做法是正確的。所以說，同學們一旦遇到問題，千萬不要不懂裝懂，一定要自己了解就好，不要在意他人是如何看你的。當然，假如真是你做錯了，那還是有必要的了。

我還想說什么呢，就是一定一定一定要好好學習，初中這三年真的很重要，特別是初三，決定到你的中考，而中考，又是你人生中第一個轉折點，所以要好好把握！一定不要放棄一絲一毫的機遇，一定！

嗯…談戀愛，對我們這些情竇初開的小朋友來說，是不是太早了呢？初中這個階段，對戀愛來說是不現(xiàn)實的，當下最重要的就是學習，學習才是最重要的，假如，真的喜歡他，就把他/她埋在心底吧，給自己定好幾個目標，沖著那個目標去奮斗，每達到一個小目標，你就離心目中的他/她又進一步，是不是很有動力呢！？最終達到那心中定下的那個遠大的目標，你才有能力去給他/她未來，才有能力去保護他/她，不讓他/她受傷害。這些應當很有道理吧？呵呵?？傊痪湓挘褪且煤脤W習。

不知道你們有沒有聽說過這樣一句話，現(xiàn)在的初、高中學生，我們要：好好學習，每日向上！考上大學，找個對象。當然我們的目標可能不止是到大學就終止了，可以是研究生啦、博士、碩士什么的。當然，這些也都是建立在學習好的狀況下的，你學習不好，拿什么去考試？拿什么出成績？哎…我們國家實行的是應試教育，靠的是全面發(fā)展。沒有成績，學習不好，根本不行?？赡苣阌心承┨亻L，可以長大了以后拿來當飯吃，但你有保障么？有些人還說，我長得美麗，我說，長得美麗能當飯吃么？哦，也對，長大了嫁個好老公取個好老婆是吧？可是你要是要什么沒什么，就一個長相能看，能有什么用?。咳?，總會老的，人的相貌是父母給的，并不是你自己的，你沒有權力拿他來炫耀。

最終，還是那句話，學習，無論在哪，都是最重要的。

學習的作文篇5

三月是學雷鋒活動月。為了弘揚雷鋒精神，我校開展了學雷鋒系列活動，首先是五年級組的學生到董北敬老院為老人們清潔衛(wèi)生，整理房間；接著是我們四年級組的學生，在學校少先隊大隊輔導員劉老師的提議下，開展了一次“學雷鋒，做好事〞的活動。

3月12日下午，學校集合鈴一響，我們四年級五個班的學生就排著整齊的隊伍走向操場，準備到校門外的街道上和花圃里撿拾垃圾。劉老師先給我們講這次活動的目的和意義，以及撿垃圾時的考前須知，然后各班在班主任帶領下，向指定地點出發(fā)了。

我們四（2）班這次負責的是校園西側向南的一段大道。來到目的地后，班主任給我們分工了，男女生各一組，女生在顧老師的帶動下，開始清理街道兩旁的雜物，男生在周老師和陳老師的安排下，也熱火朝天地干起來。街道邊花圃里的垃圾真多啊，有糖紙、瓶蓋、香煙頭、塑料袋、爆竹紙……瞧，好多樹的根部都被五顏六色的塑料袋圍了起來。我們彎下腰認真地撿著，不知不覺，我手提的袋子快裝滿了，老師讓我們先將撿到的垃圾放入前面的垃圾筒。我邊撿邊想，要是大家都能自覺地愛惜環(huán)境，不順手亂扔垃圾，那該多好?。熘鴵熘?，我們已經熱得滿頭大汗，有的同學臉熱得像個紅蘋果，有的同學手被東西劃破了，還在繼續(xù)撿，沒有一個退縮。

經過一個多小時的緊張勞動，街道變潔凈了，花草樹木又恢復了活力，過往行人看到了，都夸我們是愛勞動的好孩子。

學習的作文篇6

時光如白駒過隙，轉瞬間到了期末復習、期末考試……

在考試后成績未公布的這幾天里，我的生活過的簡直用“寢食難安〞四個字來形容，心里時刻想著“這次畢竟能考多上分呢?會在學校排第幾名呢?〞可謂十分的難熬……

終究到了放假的那天，我懷著忐忑的心情走向學校。走在校園中，看著其他同學異常興奮的笑容。我突然有一種即將有啥事將要發(fā)生的預感，不由自主地加快腳步向教室走去。

不知不覺中走到了教室。到了教室，發(fā)現(xiàn)教室里已經坐滿了同學，有幾個同學很大聲地探討著什么，走近以后聽見他們在說：“……期末考試成績不公布，總分不排隊，真是太好了。這下不用再擔憂自己的成績差、排名落后被父母知道了。〞

哦，原來如此!但我想：“這么多年學校一貫的做法，突然改變可能嗎?真是笑話!〞

我心想“成績和排名也是為了能讓家長和老師知道你這段的學習成績而已，用得著這么敵視嗎?再說‘不排名和不公布成績著這可能嗎?’〞我走向了自己的座位……

正在這時，我們的班主任老師走教室，他對我們說：“學校接到上級通知要求：這次期末考試成績我們學校不再公布，也將取消年紀和班級排名，學校也不召開期末總結大會，也不評比和表彰學習標兵。〞之后，老師給我們發(fā)下來的通知書上所有科目成績寫著表示等次的A、B、C、D，而沒有分數(shù)。最終，學校也沒有通知我們開期末總結大會，期末放假就在悄無聲息中終止了。

我悶悶不樂的走在回家的路上，原本滿懷希望來到學校，想了解和測試一下后半學期的學習狀況，和別的同學比較一下，看看自己是進步了，還是退步了?終究我現(xiàn)在是一名九年級的學生，下一學期要加入中考!可是，這樣一點小小的愿望也華為泡影!

其實我覺得不再公布學生成績，也將取消排名這種做法有點操之過急。終究這種一刀切的做法，沒有充分考慮學生的感受以及隨之而來的不便。而且我覺得現(xiàn)在一