2023年5月銑工實習(xí)報告范文

2023年5月銑工實習(xí)報告范文_銑工實習(xí)報告

銑工，作為我的大學(xué)階段的最終一個金工實習(xí)工種，自己有種莫名的感覺，最終一節(jié)課要投入自己100%的留意力。教師給我們具體介紹了銑工的相關(guān)學(xué)問以及銑床的種類，原理和使用方法。銑床分為立式和臥式兩種，要加工的工件夾在工作臺的平鉗上，靠進給轉(zhuǎn)盤對其進展橫向，縱向及上下運動的掌握，而刀具保持不動，這與車床剛好相反。

在熟識銑床的工作原理和操作后，教師給我們的任務(wù)是將一個圓柱體切削成正方行，要求正方形的邊長為29MM，我們將工件夾在平鉗上，然后轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤來掌握平鉗的位置，當(dāng)?shù)毒吒旧现糜谥行奈恢脮r，開頭對刀，對好后，依據(jù)要求設(shè)定轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動兩圈半，加工工件可以上升6.5MM，便可以開頭加工工件，不一會兒的工夫，在刀具的切削下，一個標準的正方形在銑床上誕生了。

銑工的加工效率很高，是金屬切削加工的常用工具。在生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用。盼望自己在以后的實踐中能有更多的時機參與這方面的實習(xí)，不斷的增加自己的動手力量。

實習(xí)步驟：

1.第一節(jié)理論課上，教師首先強調(diào)銑床操作過程中應(yīng)留意的事項，然后教師具體介紹了銑削加工的概念、特點、加工范圍及有關(guān)的物理量，并帶著我們參觀講解臥式、立式銑床的組成局部、聯(lián)系講解完上面的內(nèi)容，教師帶著我們來到銑床上，具體介紹了如何裝夾工件及有關(guān)操作，如何進展平面的銑削。

2.練習(xí)的時間到了，我們5個人一組，別在銑床上銑削平面。從最簡潔的開機、停機，到裝夾工件，再到對刀、吃刀直至最終完成對工件的加工，我們小組取得喜人的成績。

3.由于我們剛開頭是在立式銑床上銑削平面，因此我們小組和別的小組交換機器，我們到臥式銑床上練習(xí)。臥式銑床銑削平面速度就是快，只惋惜，學(xué)校的兩臺臥式銑床的油泵壞了，工作臺的橫、縱、垂直進給三個方向的自動移動也都壞了，還好，我們?nèi)耸殖浞帧Ｗ罱K，在我們的齊心協(xié)力下，一個個合格的工件順當(dāng)“誕生”。

4.其次天實習(xí)，難度有所提高。理論課上，教師講解了銑床上常用的刀具以及它們的特點和使用方法，講解了如何銑削溝槽后，我們就開頭我們的“工作”。溝槽的加工可比平面難多了，為了保證工件的精度，我們到處當(dāng)心，每一個操作都當(dāng)心翼翼，結(jié)果有的工件還不合格，或許是刀具的緣由吧!

5.平面、溝槽的聯(lián)系已告一段落，我們也開頭了我們的小測試，在教師的規(guī)定時間內(nèi)，完成對工件的加工，經(jīng)過一番努力，最終順當(dāng)通過測試。

6.第三天實習(xí)，難度更大了，原來既要練習(xí)銑削臺階面又要銑削等分零件的，但時間有限，我們只練習(xí)階梯的銑削，對了等分零件，我們只利用萬能分度頭進展等分，并未在銑床上加工。

實習(xí)總結(jié)：

1.通過三天的實習(xí)，對銑削加工的特點、加工范圍，對銑床的組成、工作原理和用途都有深刻的了解;已經(jīng)具備單獨完成對工件測量、平面、溝槽加工，更換、安裝刀具的力量;已到達實習(xí)目的。

2.銑床的操作簡潔易學(xué)，但操作過程中也不行松懈，以防止事故的發(fā)生。

3.作為金屬切削加工中常用方法之一的銑削加工，由于使用多刃多種類刀具銑刀的主運動又是旋轉(zhuǎn)運動，故銑削加工效率高，加工范圍廣;另一方面，銑削加工的工件尺寸公差等級一般為IT9-IT7級，外表粗糙度值較低，又適合與大批量生產(chǎn)，本錢較低，因此銑削加工成為金屬加工中得到普遍的推廣。我信任，隨著技術(shù)日新月異的進展，銑削加工肯定會以其強大的生命力為工業(yè)生產(chǎn)開拓出新輝煌時間如流，半個月時間轉(zhuǎn)瞬即逝，這次實訓(xùn)給我的體會是：

①通過這次實習(xí)我們了解了現(xiàn)代機械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程。熟識工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型構(gòu)造、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機械制造工藝學(xué)問和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機械制造中的應(yīng)用。

②在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上，具有初步的獨立操作技能。

③在了解、熟識和把握肯定的工程根底學(xué)問和操作技能過程中，培育、提高和加強了我們的工程實踐力量、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新力量。

④這次實習(xí)，讓我們明白做事要仔細當(dāng)心細致，不得有半點馬虎。同時也培育了我們頑強不對我們的紀律要求特別嚴格，制訂了學(xué)生實習(xí)守則，同時加強清理機床場地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對學(xué)生的的綜合工程素養(yǎng)培育起到了較好的促進作用。

很快我們就要步入社會，面臨就業(yè)了，就業(yè)單位不會像教師那樣點點滴滴細致入微地把要做的工作告知我們，更多的是需要我們自己去觀看、學(xué)習(xí)。不具備這項力量就難以勝任將來的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛進展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會有許多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的，只有敢

于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的車工，雖然它的危急性很大，但是要求每個同學(xué)都要去操作而且要作出成品，這樣就熬煉了大家敢于嘗試的士氣。三周的金工實習(xí)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們熬煉的幾種力量，更多的則需要我們每個人在實習(xí)完畢后依據(jù)自己的狀況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，使這次實習(xí)到達了他的真正目的。

銑工實習(xí)報告范文(二)

在進展了一段時間的銑工學(xué)習(xí)，接下來面臨自己的就是實習(xí)的挑戰(zhàn)，如何將自己的學(xué)習(xí)成果帶到實戰(zhàn)中去，在實習(xí)的過程中都有哪些心得體會呢?以下是一份具體的銑工實習(xí)報告，由五金供應(yīng)，僅供參考。

第一局部：磨工實習(xí)

實習(xí)目的：1.了解磨削加工的工藝特點及加工過程

2.了解常用磨床的組成、運動和用途，了解砂輪的特性、砂輪的使用方法。

3.熟識磨削的概念、加工和測量方法，了解磨削加工所能到達的尺寸精度、外表粗糙度值范圍。

4.能獨立完成磨平面的加工。

實習(xí)步驟：1.懷著無比感動的心情，踏入磨工實習(xí)車間，開頭了這學(xué)期的第一個實習(xí)工程——磨工實習(xí)。第一節(jié)為理論課上，梁教師給我們介紹了磨床操作應(yīng)留意的問題，磨削加工的工藝特點、加工范圍及磨床的組成、運動和用途。第一節(jié)課下來，也算是“碩果累累”!

2.接下來，梁教師帶著我們來到磨床面前，具體介紹了磨床的型號、組成、運動特點、作用及工作原理。介紹完上面的內(nèi)容，接下來就是實機操作聯(lián)系，教師先為我們演示了一遍，再次重復(fù)操作過程中必需留意的問題，然后我們在教師的監(jiān)視下，第一次接觸磨床，聯(lián)系從簡潔到簡單，剛開頭聯(lián)系開車、停車，直到后來進展磨削平面。

3.其次天上午，第一節(jié)課同樣是理論課，這節(jié)課，教師具體介紹了砂輪的分類、特性、檢查、安裝、平衡、修整及保養(yǎng)方法。理論課下來，同樣受益匪淺，別看小小的一個砂輪，學(xué)問大著呢。

4.上完理論課，照常是實操作，不過這次可不是簡潔的練習(xí)，而是一次“小測試”，教師為我們規(guī)定了加工后到達的尺寸精度、外表粗糙度值。

5.在磨工實習(xí)最終的時間里，我們實習(xí)小組在教師的指導(dǎo)下，已實現(xiàn)了實習(xí)目的，但我們還要進展一次測試，以檢驗每個同學(xué)所到達的程度……隨著測試完畢，磨工實習(xí)也拉下帷幕……

實習(xí)總結(jié)：1.兩天的實習(xí)下來，使我對整個磨削加工有了深刻的了解，也到達了預(yù)期目的。對于磨削加工中如何掌握切削液的流速，如何掌握圓周進給速度、縱向進給速度、橫向進給速度，如何掌握磨削用量來完成對工件的加工，以到達工件的尺寸精度、粗糙度值的要求，又能限度的提高生產(chǎn)效率都有一個簡潔的了解。

2.磨床操作相比照較繁瑣，所以必需專心，否則很有可能因操作錯誤而引起安全事故。

3.由于條件的限制，我們只能實習(xí)磨削平面，而磨外圓等一些需要用到外圓磨床的加工類型，我們只能做理論上的了解，而沒有時機實機操作聯(lián)系，但無論是平面磨床還是外圓磨床，我信任我們學(xué)得一樣好。

4.作為機械零件精加工的主要方法之一的磨削加工，以其獨有的特點和優(yōu)勢，矗立于整個機械加工中，成為機械加工中不行或缺的一道工序，但磨削加工本錢高等特點，至今是機械加工中的難題，但我信任，隨著技術(shù)不斷提高，磨削加工在機械加工中將會得到更廣泛的應(yīng)用。

其次局部：刨工實習(xí)

實習(xí)目的：1.了解刨削加工的特點及加工范圍

2.了解牛頭刨床的組成、運動和用途，了解刨刀和附件的大致構(gòu)造和用途。

3.熟識刨削的加工方法和測量方法，了解刨削加工所能到達的尺寸精度、外表粗糙度值范圍。

實習(xí)步驟：1.為期兩天的刨工實習(xí)最終拉開序幕，和磨工實習(xí)一樣，先上理論課。理論課上，教師首先強調(diào)了實習(xí)過程中應(yīng)留意的事項，其次介紹了刨削加工的工藝特點及加工范圍，并介紹了刨床的工作原理。由于學(xué)校只有牛頭刨床，所以教師著重講解牛頭刨床，對于龍門刨床，只是做簡潔的了解。

2.接下來，教師引領(lǐng)我們來到牛頭刨床前，一步一步具體地講解刨床的各個組成局部、傳動，并教育我們?nèi)绾握{(diào)整行程的起始位置等調(diào)整機構(gòu)，如何刨削平面;之后就是將刨削加工的整個過程演示了一遍。由于教師的細心指導(dǎo)，我們對刨削加工中所留意的問題都牢記于心，對于加工中如何保證工件的質(zhì)量而又提高生產(chǎn)效率更是“勝人一籌”。

3.接下來，我們充分發(fā)揮的時刻到了，只有這樣，才能表現(xiàn)出我們的實力，才能找出我們的差距。教師供應(yīng)了直徑為25的棒料，由我們刨削出橫截面為正方形的方形棒料，經(jīng)過計算，我們確定了刨削用量，再加上我們高度負責(zé)的態(tài)度，經(jīng)過一番奮斗之后，我們最終拿下了第一個胚料的加工。用游標卡尺一量，還好，在教師要求的公差范圍之內(nèi)。

4.刨工實習(xí)的其次天，第一節(jié)課照舊是理論課，這節(jié)課，教師具體地為我們介紹了刨床上廣泛使用的各種刀具——刨刀。介紹完各種刀具，教師為我們介紹了刨削加工中應(yīng)如何刨削溝槽，刨削各種溝槽的原理及需用到的刀具。

5.由于時間有限，刨削溝槽我們就不上機實踐了，接下來該是我們的測試時間了，不管怎么說，學(xué)習(xí)過了，來一次測試是很有必要的。經(jīng)過一番奮斗，我最終拿下了我的成績。

實習(xí)總結(jié)：1.短短兩天的實習(xí)，時間雖短，但學(xué)到的學(xué)問則是受用終生的。通過實習(xí)，我了解了刨削加工的整個過程，了解刨削加工的工作原理，了解刨床的工作原理及組成局部，能夠單獨完成對工件的測量加工，并保證工件的精度等，已到達實習(xí)的目的。

2.刨床的操作雖然簡潔易學(xué)，但加工過程中只要稍有操作不當(dāng)，極易發(fā)生安全事故，所以必需時刻提高警覺，防止事故的發(fā)生。

3.作為金屬切削加工中常用的方法之一的刨削加工，以其調(diào)整和操作簡便，加工本錢較低，加工范圍廣等特點成為整個工業(yè)加工中不行或缺的一局部，但刨削加工由于切削速度較慢，所用刀具為單刃刀具，根本工藝時間較長等缺點，打算了刨削加工常用于單件小批量生產(chǎn)，嚴峻限制了刨削加工的進展。但我信任，雖著科技的不斷提高，刨削加工的將不斷克制自身的缺點，不斷為工業(yè)進展作出奉獻。

第三局部：銑工實習(xí)

實習(xí)目的：1.了解銑削加工的工藝特點及加工范圍。

2.了解常用銑床的組成、運動和用途，了解銑床常用刀具和附件

的大致構(gòu)造與用途。

3.熟識銑削加工的加工方法和測量方法，了解用分度頭進展簡潔分度進展的加工。

4.在銑床上正確安全工件、刀具并完成對平面、溝槽等的銑削。

實習(xí)步驟：1.第一節(jié)理論課上，教師首先強調(diào)銑床操作過程中應(yīng)留意的事項，然后教師具體介紹了銑削加工的概念、特點、加工范圍及有關(guān)的物理量，并帶著我們參觀講解臥式、立式銑床的組成局部、聯(lián)系講解完上面的內(nèi)容，教師帶著我們來到銑床上，具體介紹了如何裝夾工件及有關(guān)操作，如何進展平面的銑削。

2.練習(xí)的時間到了，我們5個人一組，分別在銑床上銑削平面。從最簡潔的開機、停機，到裝夾工件，再到對刀、吃刀直至最終完成對工件的加工，我們小組取得喜人的成績。

3.由于我們剛開頭是在立式銑床上銑削平面，因此我們小組和別的小組交換機器，我們到臥式銑床上練習(xí)。臥式銑床銑削平面速度就是快，只惋惜，學(xué)校的兩臺臥式銑床的油泵壞了，工作臺的橫、縱、垂直進給三個方向的自動移動也都壞了，還好，我們?nèi)耸殖浞?。最終，在我們的齊心協(xié)力下，一個個合格的工件順當(dāng)“誕生”。

4.其次天實習(xí)，難度有所提高。理論課上，教師講解了銑床上常用的刀具以及它們的特點和使用方法，講解了如何銑削溝槽后，我們就開頭我們的“工作”。溝槽的加工可比平面難多了，為了保證工件的精度，我們到處當(dāng)心，每一個操作都當(dāng)心翼翼，結(jié)果有的工件還不合格，或許是刀具的緣由吧!

5.平面、溝槽的聯(lián)系已告一段落，我們也開頭了我們的小測試，在教師的規(guī)定時間內(nèi)，完成對工件的加工，經(jīng)過一番努力，最終順當(dāng)通過測試。

6.第三天實習(xí)，難度更大了，原來既要練習(xí)銑削臺階面又要銑削等分零件的，但時間有限，我們只練習(xí)階梯的銑削，對了等分零件，我們只利用萬能分度頭進展等分，并未在銑床上加工。

實習(xí)總結(jié)：1.通過三天的實習(xí)，對銑削加工的特點、加工范圍，對銑床的組成、工作原理和用途都有深刻的了解;已經(jīng)具備單獨完成對工件測量、平面、溝槽加工，更換、安裝刀具的力量;已到達實習(xí)目的。

2.銑床的操作簡潔易學(xué)，但操作過程中也不行松懈，以防止事故的發(fā)生。

3.作為金屬切削加工中常用方法之一的銑削加工，由于使用多刃多種類刀具銑刀的主運動又是旋轉(zhuǎn)運動，故銑削加工效率高，加工范圍廣;另一方面，銑削加工的工件尺寸公差等級一般為IT9-IT7級，外表粗糙度值較低，又適合與大批量生產(chǎn)，本錢較低，因此銑削加工成為金屬加工中得到普遍的推廣。我信任，隨著技術(shù)日新月異的進展，銑削加工肯定會以其強大的生命力為工業(yè)生產(chǎn)開拓出新輝煌。

2023年5月實習(xí)報告范文

細心整理了《20xx年5月實習(xí)報告范文》，望給大家?guī)韼兔?

一、檢驗實習(xí)

1、工作前的培訓(xùn)

上班的前兩天是培訓(xùn)，講一些安全方面的問題，培訓(xùn)完后便就正式的步入實際的生產(chǎn)工作中。

培訓(xùn)的第一天講了公司的組成，領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系(注①)，組織構(gòu)架，企業(yè)文化等，說本公司很講求環(huán)境愛護和循環(huán)利用，并在節(jié)省本錢與削減鋪張上也做的很到位。聽到這里時我感覺這家日本企業(yè)還算是個正規(guī)有責(zé)任的企業(yè)(最起碼聽起來是這個樣，事實是在后來的工作中，他們在自己所宣稱的節(jié)省本錢、削減鋪張及公司內(nèi)部環(huán)境的治理這些方面上都還算是做的不錯的)。[注①：領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系即領(lǐng)導(dǎo)的識別，除了胸卡外還可以通過看帽子來識別，帽子的側(cè)面都有橫杠(即紅色的線條)，一杠(一條紅色線條)，兩杠(兩條紅色線條)，三杠，一粗杠(一粗紅色線條)。分別帶表達級別就是：班長，系長，科長，部長。帶灰黑色帽子的是經(jīng)理，一般經(jīng)理都為日本人]

培訓(xùn)的其次天講了安全的問題，這是老生常談的問題。主管安全的工作人員講到了一個三不損害原則：不傷人，不傷己，也不被人損害。由這三點作為我們工作中的安全原則，并敘述了一些常見安全問題及發(fā)覺問題后處置流程，在這我列出一些做為參考：

(1)夾具刀具不行靠導(dǎo)致物體飛出;

(2)防護裝置不許任意拆卸;

(3)精神不集中易出安全問題;

(4)電器電線發(fā)覺問題馬上上報，有修理人員修理，不得私自處理等。

當(dāng)天下午講完了這些，我們就分發(fā)了帽子，工作服等勞保用品，然后由各個部門的主管來把我們帶到工作崗位上，接下來就該是正式的上崗實習(xí)工作了。

2、工作內(nèi)容

我被安排到的是質(zhì)量檢驗部門，叫質(zhì)檢一科。

質(zhì)檢分為巡檢和全檢兩種。

全檢：與巡檢不同它是光對工件的外觀進展檢驗在尺寸的檢測上沒有巡檢那么多，詳細的工作內(nèi)容就是依據(jù)產(chǎn)品的檢驗要領(lǐng)書和現(xiàn)場操作閱歷對工件的外觀做出合格與不合格的推斷，合格的進入下一道序，不合格的予以報廢或返修。在檢驗過程的同時對機械加工所產(chǎn)生的毛刺、切削瘤用銼刀進展搓摩，使其不那么拉手為宜。

巡檢：是指對機床加工出來的工件每隔一段時間檢測一次，一般是兩小時檢驗一次。但是也有例外，例如對于出問題剛修過的機床所加工出來的工件，便就是一小時一檢了，就這樣頻繁的檢測，直至到達一個合理的誤差值后再歸入正常的兩小時一測。檢查的內(nèi)容有外觀和尺寸兩方面。外觀上：外表質(zhì)量，缸孔，密封槽，防塵槽尺寸上：缸孔尺寸，裝配空平行度，加緊曹量塊檢驗，螺紋孔塞規(guī)檢驗等。

不能是全檢還是巡檢，每天下班之前都要開出廢品票，廢品票是用來說明當(dāng)天所檢驗出來工件的報廢數(shù)量以及報廢緣由，票面上有很多問題選項可供選擇，所以對于填寫人員來說也是一種便利，提高了效率。

實習(xí)報告范文2023年5月

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(一)實習(xí)目的

安排教學(xué)實習(xí)的根本目的，在于通過理論與實際的結(jié)合、學(xué)校與社會的溝通，進一步提高學(xué)生的思想覺悟、業(yè)務(wù)水平，尤其是觀看、分析和解決問題的實際工作力量，以便把學(xué)生培育成為能夠主動適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建立需要的高素養(yǎng)的復(fù)合型人才。詳細表現(xiàn)在三個方面：

1、運用和檢驗教學(xué)成果。作為整個教學(xué)體系的有機組成局部，學(xué)生社會實踐雖然安排在一個完整的學(xué)期進展，但并不具有肯定獨立的意義。它的一個重要功能，在于運用教學(xué)成果，檢驗教學(xué)成果。運用教學(xué)成果，就是把課堂上學(xué)到的系統(tǒng)化的理論學(xué)問，嘗試性地應(yīng)用于實際治理工作，并從理論的高度對治理工作的現(xiàn)代化提出一些有針對性的建議和設(shè)想。檢驗教學(xué)成果，就是看一看課堂教學(xué)與實際工作究竟有多大距離，并通過綜合分析，找出教學(xué)中存在的缺乏，以便為完善教學(xué)規(guī)劃，改革教學(xué)內(nèi)容與方法供應(yīng)實踐依據(jù)。

在我第一次深入課堂時，我就遇到了很多師范學(xué)校里沒學(xué)過、沒想過的難題。即當(dāng)自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后，我問學(xué)生：“你們聽完課，印象最深的是什么?”學(xué)生面面相覷，茫然無語。學(xué)生何以如此呢?在我看來主要是由于學(xué)生沒有學(xué)習(xí)的興趣。

古人云：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者?！迸d趣對于一個學(xué)生的學(xué)習(xí)來說是一個至關(guān)重要的條件。興趣是學(xué)習(xí)入門的階梯興趣孕育著愿望，興趣溢生動力。那么如何才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢?

通過和學(xué)生的接觸也使得我對班上的一些學(xué)生有了肯定的了解。班上有幾個同學(xué)家庭相當(dāng)困難，于是有人向我提議：在主題班會上為這些同學(xué)獻愛心——為他們捐款?？墒?，經(jīng)過我的再四考慮，我還是把他否認了。由于，為貧困生捐款獻愛心動機特別好，可是這樣做卻很簡單損害學(xué)生的自尊心。學(xué)生沒有了自尊，也就很難再有劇烈的學(xué)習(xí)興趣了。最終，我還是把班會主題敲定為一個非常時尚的主題——迎奧運。

為了辦好這個班會，我努力為每一個同學(xué)制造展現(xiàn)自我的時機，供應(yīng)呈現(xiàn)自我的平臺，使每一個學(xué)生都能夠體驗到勝利的愉悅，感覺到自我的價值，品嘗到其中的樂趣。結(jié)果，在預(yù)備班會的過程中同學(xué)們都很積極。班會的節(jié)目把戲繁多，唱歌、跳舞等應(yīng)有盡有，而且還組織一次辯論會。

在班主任實習(xí)工作中，我在班上開展了“迎奧運”主題班會活動。起初，我遇到了很多困難：比方學(xué)生的不協(xié)作就經(jīng)常令我痛心疾首。當(dāng)時，有人建議我使用強制方法。比方說罰站、罰蹲等。誠然，這種方法可以牽強維持班級秩序。然而，這也無疑加深了教師與學(xué)生之間的隔膜，甚至?xí)箤W(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。

作為教育工，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動中建立公平的師生關(guān)系。而且，教師要把自己當(dāng)成活動中的一員，是學(xué)生活動的組織者、參加者、引發(fā)者，是學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴、知心朋友。

論題為：體育是否可以制造友情。辯論中雙方各執(zhí)異詞，辯論深刻到位。另外，為了普及奧運學(xué)問，我還在班會上進行了一次聲勢浩大的“奧運學(xué)問有獎?chuàng)尨鸹顒印?。每個學(xué)生的積極性都很濃烈、熱忱也很高漲。

最終一曲笛子獨奏——唱歌祖國將班會推向了高潮。

固然，在開展班會活動過程中，我也發(fā)覺了一些問題。我曾經(jīng)問過班上的同學(xué)一個問題：一斤棉花和一斤鐵哪個重?盡管我一再“放水”，可是人有為數(shù)不少的人答復(fù)：“固然是一斤鐵重了!”

最近，我還在學(xué)生的習(xí)作中發(fā)覺這樣的句子：“除夕之夜，深藍色的天空中掛著一輪金黃色的圓月?！背χ?，天空中又怎么可能消失一輪金黃色的圓月呢?嚴峻失真，近乎荒唐。其實，這僅是一個常識性的問題，這樣簡潔的問題都答復(fù)不好，問題好像就變得簡單了，值得我們教育工深思了：不懂得這些常識的學(xué)生，又怎能擁有完整的人生?這樣的教育能被稱作素養(yǎng)教育嗎?

此外在一些觀摩課上，還經(jīng)常呈現(xiàn)表演的風(fēng)氣。一個學(xué)生答復(fù)了一個很簡潔的問題后。教師說：“講得真好!”其余同學(xué)立刻“啪、啪、啪”地鼓起掌來。另一個同學(xué)答復(fù)了另一個簡潔的問題，也得到了同樣的“殊榮”。一節(jié)課下來，表揚不斷，掌聲此起彼伏。這就是明顯的弄虛作假，這種現(xiàn)象很值得我們?nèi)ド钏肌?/p>

在設(shè)計中，應(yīng)力求使廣告宣傳、藝術(shù)觀賞、禮品器具融于一體，集多功能于一體，使包裝既具有良好的保質(zhì)作用，又能宣傳茶葉，傳遞商業(yè)信息。品牌和標簽文字美麗，商標突出，字形、符號、圖案得體，使消費者一看就能產(chǎn)生良好而深刻的印象。內(nèi)容符合食品標簽通用標準的規(guī)定，標明品名。質(zhì)量等級，凈重，單價，出廠單位和地址，生產(chǎn)日期，保存期限和品飲方法等。假如是外銷的，其外包裝的文字，圖案要充分考慮銷售對象的文化傳統(tǒng)，宗教信仰，經(jīng)濟進展水平，生活方式等諸多因素，顏色也要依據(jù)不同國家和地區(qū)的消費者的需求和民族習(xí)慣而定?？茖W(xué)地貯存茶葉是開茶店，茶館所必需的，特殊是精制茶，應(yīng)找到一種經(jīng)濟有用，簡便易行的貯存方法，以最大限度削減茶葉品質(zhì)損失。常見的貯存方法有常溫貯存法，低溫儲存法，充氮儲存法，除氧儲存法，真空儲存法。單就綠茶而言，因綠茶易于變性，固宜低溫貯存，高檔綠茶在冷藏時，還必需同時采納抽氣充氮法保藏，外銷綠茶，由于運輸周期長，加上運銷地區(qū)溫度普遍較高，茶葉的含水量要掌握在一個較低的水平上。以免受高溫影響，使綠茶品質(zhì)降低。紅茶、烏龍茶與綠茶稍有不同，它經(jīng)肯定時間后熟，品質(zhì)反而會有所提高，故一般相宜常溫下貯存。

青年，更注意于朋友談天和浪漫情調(diào)。營業(yè)時間主要在下午三點至5：30，晚上7點至12點，晚上生意相對較好，另可開出早茶，供應(yīng)粥之類的早點，應(yīng)當(dāng)也不錯，但營業(yè)時間相對拉長，小規(guī)模的茶館一般難以辦到。茶館經(jīng)營還需有自己的特色，開出獨具特色的品種，適時依據(jù)市場變化創(chuàng)出新品種，如夏季依據(jù)天氣熱的特點，自制泡沫系列，迎合青年的需要。

2023年5月畢業(yè)實習(xí)報告范文5

暑假里做了一份兼職，是一份特殊幸福的工作-婚慶助理，說白了就是幫婚慶公司出出辦法，布置一下會場，但我信任這會是我做過的最幸福的職業(yè)。

上了班才知曉，原來一場完整婚禮的籌劃是一件很費腦筋的事情。舉例來說，我參與的一場聯(lián)誼禮，也就是女方主辦的。接下訂單后，最先要做的是籌劃婚禮流程，讓婚禮更加精彩。除了拜父母這

個環(huán)節(jié)外，咱們還籌劃了一場表決心的環(huán)節(jié)，就是讓新娘對新郎提出要求，固然要求是咱們事先預(yù)備好的電影河?xùn)|獅吼的精彩對白，為了讓活動進入高潮，咱們還預(yù)備了一紙文字憑證，讓新郎立下終身契約。思慮到新郎新娘都在航空公司工作，咱們預(yù)備把婚禮的主色調(diào)定為天空的顏色。除此之外，主持人還特殊添加了倒香檳和雨水相容兩個環(huán)節(jié)。

其次，是布置會場，老板說婚禮的勝利與否，有一半的因素在會場的布置上，所以咱們在會場的布置上花費了很多時間。為了讓環(huán)境顯得更加浪漫，咱們選用了疊加的幕布，白色的底，天藍色的沙曼，象征著他們每天在飛機上看到的藍天白云，我原以為很根本的事情，卻在掛上以后要求返工。老板說只是單單的疊加上太呆板，咱們得把沙曼弄成波浪狀。為了倒香檳，咱們用很多個高腳杯搭成了一個塔狀，細心的老板還在每個杯子里放了玫瑰花瓣，真的很好看。為了與水相容這個環(huán)節(jié)，咱們買了兩條金魚、三個魚缸和一些裝飾魚缸用的彩石。還搬來了泡泡機和禮花機。整個會場的布置花了咱們6個多小時的時間，它的首要性可見一斑。

結(jié)尾，也是最能活潑氣氛的便是婚禮主持了。上臺前，咱們的主持人為了消退緊急感，在五分鐘之內(nèi)喝下了一整瓶礦泉水，他說他已經(jīng)主持了上百場婚禮，但每次上臺之前都會緊急的不知所措。在他主持的時刻，咱們會根據(jù)要求，在不一樣的環(huán)節(jié)播放事先預(yù)備好的音樂。大約一個小時，婚禮就完畢了，看著新郎新娘幸福的擁抱，我的心也被幸福感洋溢著。

這是我參加的第一場婚禮，一個月來，我參與了好多場婚禮，最多的時刻，一上午就參與了三場。咱們籌劃的一場軍人婚禮，在完畢后，部隊的首長拉著咱們老板的手說，這才是真實軍人的婚禮，表達了軍人的氣質(zhì)。聽著這樣的表揚，我的心里都樂開了花。一整個月，我都在被幸福包裹著，看著一對對新人完成婚禮，我的心里布滿了幸福感，甚至是有了那個新娘要是我該有多好的想法?？吹轿业耐旅刻於疾紳M笑容，我才知曉，原來，咱們的工作是全球上最幸福的。

經(jīng)受一個暑假的實習(xí)，我真的體會到了干什么都不簡潔。雖然累的時刻我也會哭會埋怨，但是過得很充實，這算是我第一次真實意義的接觸社會，是我的第一份工作，我也完全體會到了工作的開心。原來，領(lǐng)導(dǎo)的一句表揚，同事的一句關(guān)心，都是我感到了無比的快樂，也學(xué)會了與同事相處。這次實習(xí)，讓我學(xué)會了很多以前不會，并且學(xué)校里也不會教的東西，增加了我的力量，讓我更加信任，只要全力我真的感謝給我時機讓我得到熬煉的人們，是他們讓我過了一個充實而有意義的暑假。

銑工實習(xí)報告格式范文

一.實習(xí)目的

1.了解銑削加工的工藝特點及加工范圍。

2.了解常用銑床的組成、運動和用途，了解銑床常用刀具和附件的大致構(gòu)造與用途。

3.熟識銑削加工的加工方法和測量方法，了解用分度頭進展簡潔分度進展的加工。

4.在銑床上正確安全工件、刀具并完成對平面、溝槽等的銑削。

二.實習(xí)設(shè)備

1、銑床是用銑刀對工件進展銑削加工的機床。銑床除能銑削平面、溝槽、輪齒、螺紋和花鍵軸外，還能加工比擬簡單的型面，效率較刨床高，在機械制造和修理部門得到廣泛應(yīng)用在銑床上可以加工平面(水平面、垂直面)、溝槽(鍵槽、T形槽、燕尾槽等)、分齒零件(齒輪、花鍵軸、鏈輪乖、螺旋形外表(螺紋、螺旋槽)及各種曲面。此外，還可用于對回轉(zhuǎn)體外表、內(nèi)孔加工及進展切斷工作等。

2、銑刀------按用途區(qū)分有多種常用的型式。①圓柱形銑刀：②面銑刀：③立銑刀：④三面刃銑刀⑤角度銑刀：⑥鋸片銑刀;銑刀的構(gòu)造分為4種。①整體式：②整體焊齒式：③鑲齒式：④可轉(zhuǎn)位式：

3、銑床的維護與保養(yǎng)：

1、班前保養(yǎng)：

·對重要部位進展檢查。

·擦凈外露導(dǎo)軌面并按規(guī)定潤滑各部。

·空運轉(zhuǎn)并查看潤滑系統(tǒng)是否正常。檢查各油平面，不得低于油標以下，加注各部位潤滑油。

2、班后保養(yǎng)：

·做好床身及部件的清潔工作，清掃鐵屑及周邊環(huán)境衛(wèi)