華東師范大學(xué)心理學(xué)研究生歷年考試題目

百度文庫-好好學(xué)習(xí)，天天向上普通心理學(xué)部分一、概念（10*3）1、知覺恒常性2、內(nèi)隱學(xué)習(xí)3、有意后注意4、表象5、語言理解6、差別感受性7、元認(rèn)知知識8、雙趨沖突1百度文庫-好好學(xué)習(xí)，天天向上9、晶體智力10、氣質(zhì)二、簡述（8*6）1、簡述模式識別2、簡述問題解決的啟發(fā)式策略3、簡答需要與動機的區(qū)別與聯(lián)系4、簡述情緒與情感的區(qū)別與聯(lián)系5、簡述笛卡爾的“二元論”是如何論述“心”和“身”各自的特點及其相互作用的2百度文庫-好好學(xué)習(xí)，天天向上6、簡述格式塔心理學(xué)家的“心物同型論”和“完形趨向律”表達(dá)了什么樣的假設(shè)三、論述12*61、試述人的認(rèn)知系統(tǒng)及其基本特征2、試述擴展的記憶信息加工模型3百度文庫-好好學(xué)習(xí)，天天向上3、試述人格特質(zhì)理論4、試述陳述性知識及其表征4百度文庫-好好學(xué)習(xí)，天天向上5、試述斯金納行為主義的主要內(nèi)容及其對人力資源和社會改造的意義6、試述詹姆斯《心理學(xué)原理》中的主要內(nèi)容及其對心理學(xué)的貢獻(xiàn)5百度文庫-好好學(xué)習(xí)，天天向上實驗心理學(xué)部分一、名詞（75分）可見語言情景變量飛現(xiàn)象曠場反應(yīng)冪定律雙盲實驗6百度文庫-好好學(xué)習(xí)，天天向上匹配法加因素法外顯記憶布倫斯維克比率警戒水平習(xí)慣誤差二、計算25分信號檢測論的d‘和β事件相關(guān)電位7百度文庫-好好學(xué)習(xí)，天天向上普通心理學(xué)與心理學(xué)史部分一、名詞解釋：1.心理2.言語理解3.人格（個性）4.定勢5.動機6.創(chuàng)造想象7.意義識記8百度文庫-好好學(xué)習(xí)，天天向上8.認(rèn)知能力9.表象10.注意穩(wěn)定性二、簡答：1、感覺的測量：2、氣質(zhì)類型的特征；3、列表比較感覺記憶、短時記憶和長時記憶的區(qū)別和聯(lián)系；4、如何衡量智商在相應(yīng)總體的位置；9百度文庫-好好學(xué)習(xí)，天天向上5、情緒、情感的區(qū)別和聯(lián)系；三、論述：1、問題解決及影像因素；2、舉例說明能力的個別差異；3、馬斯洛的價值理論；10百度文庫-好好學(xué)習(xí)，天天向上4、格式塔的組織原則；5、弗洛伊德的精神分析理論11百度文庫-好好學(xué)習(xí)，天天向上實驗心理學(xué)部分：一、簡答：1月亮錯覺2雙盲實驗3腦電圖4費希納對數(shù)定律和斯滕博格冪定律5可見言語12百度文庫-好好學(xué)習(xí)，天天向上6記憶鼓7唐德斯反應(yīng)時ABC8安慰劑效應(yīng)9節(jié)省法10深度視銳二、論述題：1.什么是內(nèi)隱記憶和內(nèi)隱學(xué)習(xí)，研究它們有什么意義？13百度文庫-好好學(xué)習(xí)，天天向上2.信號檢驗論有什么理論意義和實踐意義。14百度文庫-好好學(xué)習(xí)，天天向上統(tǒng)計部分：1.給了一些數(shù)據(jù)，要你根據(jù)數(shù)據(jù)在正態(tài)分布曲線圖上標(biāo)示出p,O,Y。2.一些填空題，包括抽樣分布的方法，大樣本二項分布的平均數(shù)和方差，因素和水平的差別，質(zhì)和量的相關(guān)的種類，測定系數(shù)和相關(guān)系數(shù)的關(guān)系。3.從大樣本獨立四格表的比率檢驗公式推導(dǎo)卡方檢驗的公式。4.論述等級評定數(shù)量化的原理。5.一個計算題，比較兩組前后射擊成績的差異，用相關(guān)樣本t檢驗普通心理學(xué)和近代心理學(xué)史部分：一、解釋下列術(shù)語（3×10）1.語義記憶2.意識3.激情4.突觸5.概念驅(qū)動加工15百度文庫-好好學(xué)習(xí)，天天向上6.再造想象7.興趣8.最小可覺差（jnd）9.倒攝抑制10.意志行動二、簡答題（8×6）1、簡答心理過程以及它們之間的內(nèi)在關(guān)系2、注意分配以及注意分配要具有哪些條件。3、簡答表象及其它所具有的基本特點。16百度文庫-好好學(xué)習(xí)，天天向上4、簡答似動知覺及其種類。5、馮特一生在心理學(xué)方面的歷史功績有哪些？6、簡答什么是信息加工的認(rèn)知心理學(xué)。三、論述題（12×6）1、舉例說明如何有效地掌握概念。2、從哪些方面來了解人的氣質(zhì)類型。17百度文庫-好好學(xué)習(xí)，天天向上3、試述意志過程與認(rèn)識、情緒情感過程和個性心理之間的相互關(guān)系。4、舉例說明智力技能形成的五個階段。5、試述弗洛伊德精神分析理論的早期和后期理論中的主要內(nèi)容。18百度文庫-好好學(xué)習(xí)，天天向上6、試述皮亞杰提出的認(rèn)知結(jié)構(gòu)的四個基本概念及其相互關(guān)系。實驗心理學(xué)部分：一、名詞解釋（4×10）1、指導(dǎo)語（instruction）2、恒定刺激法（methodofconstantstimulus）3、顏色混合定律（lawofcolormixture）4、空間誤差（spaceerror）5、雙耳周相差（phasedifferenceofthetwo）19百度文庫-好好學(xué)習(xí)，天天向上6、色度圖（chromaticitydiagram）7、信號檢測論（SDT）8、眼動儀（eyeviewmonitoringsystem）9、分化情緒量表（differentialemotion）10、布倫斯維克比率（brunswikratio）二、問答題（15×4）1、具體說明反應(yīng)時研究方法在心理學(xué)研究中的地位和作用20百度文庫-好好學(xué)習(xí)，天天向上2、視覺實驗中的自變量、應(yīng)變量和控制變量。3、記憶理論和研究進展21百度文庫-好好學(xué)習(xí)，天天向上4、說明立體鏡的原理。心理統(tǒng)計部分：一、填充題（16×1）1、用來測量的量尺，既要有，又要有，測量所得數(shù)據(jù)的平均數(shù)，這是才可以計算差異系數(shù)。理論為依據(jù)，按照的要求，有2、以來估計和，稱為總體參數(shù)的區(qū)間估計。3、隨即區(qū)組設(shè)計的方差分析將總平方和分解為、。，如果區(qū)組差異不顯著，表明或4、相關(guān)系數(shù)抽樣分布的形態(tài)隨著總體相關(guān)系數(shù)ρ和樣本容量n的大小而變化，時，樣本r的抽樣呈正態(tài)分布；當(dāng)時，r的抽樣分布接近于正態(tài)分布；當(dāng)時，r的抽樣分布呈偏態(tài)。當(dāng)或三、請根據(jù)定義公式提出相關(guān)樣本四格表的x2檢驗縮減公式（5）22百度文庫-好好學(xué)習(xí)，天天向上四、什么是二元線性標(biāo)準(zhǔn)回歸方程？（5）五、計算題（16）（一）為了了解某校三年紀(jì)480名學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，首先將他們的成績分為上、中、下三層，各層人數(shù)分別為12030060，各層的標(biāo)準(zhǔn)差估計為101213，假如要求從全年級中抽取60人，請用最優(yōu)配置法計算各層應(yīng)抽取的人數(shù)（6）（二）五位教師對甲乙丙三篇作文分別排定名次如下表：教師序號名次甲乙丙1234333112132122---------------------------------23百度文庫-好好學(xué)習(xí)，天天向上5132請對上述數(shù)據(jù)進行相應(yīng)的統(tǒng)計分析（10）普通心理學(xué)部分：一、簡述下列術(shù)語（每小題3分，共30分）1、表征2、感受性24百度文庫-好好學(xué)習(xí)，天天向上3、知覺恒常性4、隨意后注意5、葉克斯多德遜定律6、獨白言語7、氣質(zhì)類型8、道德感9、流體智力10、動作技能二、論述題（每小題10分，共70分）1、從反映的內(nèi)容、形式和時間三方面，分析思維與感知覺之間的區(qū)別與聯(lián)系。25百度文庫-好好學(xué)習(xí)，天天向上2、闡述遺忘發(fā)生的主要原因。3、影響一個人性格形成和發(fā)展的主要因素是什么？請逐一加以闡述。4、試述個性及其個性的基本特征。5、述評海德的社會認(rèn)知平衡理論。26百度文庫-好好學(xué)習(xí)，天天向上6、闡述斯金納對個體行為分析的核心觀點。7、列舉和說明信息加工心理學(xué)的主要研究內(nèi)容。實驗心理學(xué)部分：一、名詞解釋或問答題（每題6分，共10題）1、何謂控制變量？具體舉例說明。2、何謂交互作用？具體舉例說明。27百度文庫-好好學(xué)習(xí)，天天向上3、反應(yīng)時間研究的兩個時期（或兩個階段）是什么？4、調(diào)整法（平均差誤法）5、視敏度6、聽覺定向7、動景盤（stroboscope）8、節(jié)省法9、比例量表28百度文庫-好好學(xué)習(xí)，天天向上10、內(nèi)隱學(xué)習(xí)二、問答題（每題20分，共2題）1、根據(jù)表中數(shù)據(jù)計算d’和β值（附PZO轉(zhuǎn)換表）刺激反應(yīng)舊刺激報告“舊的”報告“新的”4041046新刺激注：設(shè)新刺激強度為0，舊刺激強度為1。2、論述面部表情研究方法。29百度文庫-好好學(xué)習(xí)，天天向上心理統(tǒng)計部分：一、名詞解釋（每題5分，共25分）1、協(xié)方差2、品質(zhì)相關(guān)3、回歸線4、機械抽樣5、非參數(shù)檢驗30百度文庫-好好學(xué)習(xí)，天天向上二、問答題（10分）什么是相關(guān)樣本？請列舉相關(guān)樣本顯著性檢驗的各種情況。三、計算題（每題5分，共15分）1、如果有一個相關(guān)系數(shù)，請將其轉(zhuǎn)換為等距單位的Zr值。2、有5名女生，物理測驗成績分別是6869707172；另有7名男生，成績分別是405060708090100?，F(xiàn)需要知道男女生成績是否方差齊性，31百度文庫-好好學(xué)習(xí)，天天向上3、某小學(xué)根據(jù)各方面條件基本相同的原則將32名學(xué)生配成16對，然后把每對學(xué)生隨機分入實驗組和對照組，實驗組的16名學(xué)生參加課外科研活動，對照組的16名學(xué)生不參加此活動，一學(xué)期后，統(tǒng)一進行理解能力測驗。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，有981心理測量部分：一、簡述題（每題3分，共15分）1、教育測驗與智力測驗的不同之處32百度文庫-好好學(xué)習(xí)，天天向上2、效度與信度的關(guān)系3、鑒別指數(shù)對測題的意義是什么4、考夫曼的智力量表與傳統(tǒng)智力量表在哪些方面有不同5、MMPI中雙高峰的意義和作用二、計算題（每題3分，共15分）1、某測驗的被試為2—5年級的小學(xué)生，已知信度是，標(biāo)準(zhǔn)差為10，現(xiàn)欲知道僅用于4年級時信度是多少，4年級的標(biāo)準(zhǔn)差是5。2、測驗有20道測題，其信度僅為，若把測題增加到60題，信度能達(dá)到多少？增加到120題呢？33百度文庫-好好學(xué)習(xí)，天天向上3、一個兒童參加斯坦福—比納智力測驗，得到智商分為111，請問如以95%可靠度要求，其置信區(qū)間在哪一段分?jǐn)?shù)內(nèi)？4、某兒童在韋氏兒童智力測驗中，言語智商124，已知這兩個分量表的信度分別是和，請問這兩種智商間有無顯著差別：5、一個五擇一的測量難度值是，另一個四擇一的測題難度值為，請問這兩個測題哪個難度值更高些？三、問答題（共20分）1、為什么說測驗的原始分?jǐn)?shù)不能用來解釋測驗的結(jié)果？（5分）34百度文庫-好好學(xué)習(xí)，天天向上2、在選擇題中怎么樣的選項是可以被接受的？（5分）3、眼下智力定義尚未有統(tǒng)一看法之前，智力測驗可不可以進行？為什么？如何做更為合理？（10分）百度文庫-好好學(xué)習(xí)，天天向上普通心理學(xué)部分：一、簡述下列術(shù)語（每小題3分，共30分）1、操作條件反射2、注意穩(wěn)定性3、想象表象4、意志行動5、興趣6、程序性知識7、性格特征8、離差智商36百度文庫-好好學(xué)習(xí)，天天向上9、趨避沖突10、激情二、論述題（每題10分，共70分）1、試述知覺是人對感覺信息的組織與解釋過程。2、試述長期記憶系統(tǒng)（long-termmemorysystem）中的信息儲存與提取過程。3、試述概念形成的過程和影響概念形成的因素。37百度文庫-好好學(xué)習(xí)，天天向上4、試述場獨立性和場依存性與人格特質(zhì)之間的關(guān)系。5、試述斯金納行為主義心理學(xué)體系的主要內(nèi)容和基本觀點。6、試述格式塔心理學(xué)的研究方法。7、試述認(rèn)知心理學(xué)與行為主義心理學(xué)的本質(zhì)區(qū)別。38百度文庫-好好學(xué)習(xí)，天天向上心理統(tǒng)計部分：T表示正確，用F表示錯誤，填寫在前面的括號中。注意，不得使用任何其他符號。（（（）1.差異系數(shù)是一種相對差異量。）2.抽樣分布指的是抽取的樣本中個體數(shù)值的次數(shù)分布。3.從正態(tài)總體中隨機抽取的容量為n的一切工作切可能樣本的平均數(shù)的分布也呈正態(tài)分布。（（（（（（（）4.當(dāng)自由度逐漸增大時，t分布逐漸接近正態(tài)分布。）5.總體上的各種數(shù)字特征叫總體統(tǒng)計量。）6.相關(guān)系數(shù)可以直接計算其平均數(shù)。）7.對一元線性回歸方程，可以有多種方法檢驗其顯著性。）8.偏態(tài)量和峰態(tài)量是用以描述數(shù)據(jù)分布特征的統(tǒng)計量。）9.中位數(shù)檢驗就是比較兩個樣本中的中位數(shù)高低。）10.從正態(tài)分布圖來看，z=0處的概率是最大的。二、簡答題（81.什么是標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)？使用標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)有什么好處？（4分）2.方差分析是邏輯是什么？（4分）39百度文庫-好好學(xué)習(xí)，天天向上三、問答題（10分）如果有兩個樣本，一個是實驗組，另一個對照組，分別施以兩種教學(xué)方法，后期測驗后如何對其成績（百分制）進行統(tǒng)計檢驗，以確定兩種教學(xué)方法有無顯著差異？四、填表題（12分）有一個雙因素方差分析實驗，A因素為教材，共3種；B因素為教法，共4種。交叉分析后得到1221-12填寫在答題紙上）差異來源A因素B因素A*B平方和187自由度（6）方差F（2）（3）（4）（5）（10）（）（12）3433038135（7）（8）（9）組內(nèi)總差異（1）40百度文庫-好好學(xué)習(xí)，天天向上五、計算題（10分）研究人員對10個家庭的兒童的問題行為程度（）及其母親的不耐心程度（）進行了評價，結(jié)果如下：家庭1727923456795908910兒童得分母親得分40625253878939811210648249784670求X與Y的相關(guān)系數(shù)。注：X與Y的總體均不為正態(tài)分布。心理測量部分：一、簡述題（每題3分，共15分）1.比納西蒙量表與先前的測驗相比有哪些特點。41百度文庫-好好學(xué)習(xí)，天天向上2.推孟修訂的斯坦福比納量表與比納西蒙量表相比有哪些改進。3.韋克斯勒兒童智力量表的構(gòu)成及特點。4.投射測驗的特點。5.心理測驗的三要素二、計算題（每題3分，共15分）1.某個測題高分組有80%12%2.已知某測題高分組通過人數(shù)是70%38%42百度文庫-好好學(xué)習(xí)，天天向上少？該鑒別指數(shù)能否被接受？3.已知某個測驗的信度為。要使用該測驗的信度達(dá)到，必須增加多少題目？4.斯坦福比納測驗14-18歲組的信度為，請算出其標(biāo)準(zhǔn)誤。5.如果已知某被試斯坦福比納量測定IQ為120，那么真分?jǐn)?shù)在95%的可靠度要求下變