一年級語文知識點總結(jié)下冊（3篇）

第18頁共18頁一年級語文知識點總結(jié)下冊么（什么）無（無法）高（高興）跟（跟著）以（以后）問（問好）各（各種）氣（生氣）公（公共）元（一元）亮（明亮）很（很好）隊（中隊）間（時間）名（名字）汽（汽水）千（一千）汽（汽水）為（因為）桃（桃子）對（對面）象（大象）找（找到）坐（坐下）看（看見）有（有無）請（請進）主（公主）媽（媽媽）話（說話）處（到處）秀（秀氣）著（著急）友（朋友）情（親情）王（王子）螞（螞蟻）活（生活）外（外面）香（香水）2、一字開花。如：愛（愛人）（親愛）（愛情）（可愛）（熱愛）（友愛）園（公園）（菜園）（果園）（花園）（桃園）鄉(xiāng)（家鄉(xiāng)）（老鄉(xiāng)）（鄉(xiāng)親）（鄉(xiāng)情）（鄉(xiāng)下）地（土地）（大地）（田地）（種地）（天地）情（親情）（友情）（愛情）（熱情）（情意）名（有名）（出名）（名字）（成名）（名氣）雪（雪白）（雪花）（白雪）（下雪）（雪人）原（草原）（平原）（高原）（原來）（原因）3、量詞填空。一（孔）石橋一（只）船一（顆）棗一（把）傘一（間）書房一（群）羊一（個）人一（頭）牛一（條）彩虹一（堆）杏一（朵）花一（只）鳥一（座）房一（個）蘋果一（片）樹葉一（群）鴨子一（幅）畫一（束）鮮花一（座）天安門一（艘）軍艦一（塊）石頭一（匹）駿馬一（桿）大稱四（根）柱子一（口）井一（輛）小車一（塊）石碑一（口）水缸一（竿）翠竹一（方）魚塘一（列）火車一（道）小溪一（包）菜子一（畦）秧苗一（片）沙灘兩（條）腿一（塊）稻田一（面）隊旗一（場）球賽一（把）銅號一（輪）圓月一（處）風景一（片）歡笑幾（位）老4、字的結(jié)構(gòu)分析筆畫筆順填空。（1）字的結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)、左右結(jié)構(gòu)、半包圍結(jié)構(gòu)、全包圍結(jié)構(gòu)、獨體字。（2）注意以下字的筆順：非、北、專、女、萬、定、可、為、海、綠、我、球、奶、秀、級、練、發(fā)、成等。一年級語文知識點總結(jié)下冊（二）1、要求背誦的課文如下：《1柳樹醒了》、《9兩只鳥蛋》、《4春曉、村居》、《13所見、小池》、《14荷葉圓圓》、《16要下雨了》（自選）、《18四個太陽》、《19烏鴉喝水》、《20司馬光》、《24畫家鄉(xiāng)》（自選）、《25快樂的節(jié)日》2、以下的摘錄：（1）春雷跟柳樹（說話），（春雨）給柳樹洗澡了，（春風）給柳樹梳頭，柳樹跟（孩子們）玩耍了，玩著玩著，?。ㄅ笥眩﹤?，（長高）了。（2）春眠不覺曉，（處處）聞啼鳥。夜來（風雨聲），花落（知多少）。（3）兩只鳥蛋就是（兩只小鳥）。我（小心）地捧著鳥蛋，（連忙）走到樹邊，輕輕地把鳥蛋（送還）。我仿佛（聽見）鳥兒的歡（唱），抬起頭來，把（目光）投向（高遠）的藍天。（4）牧童騎（黃牛），歌聲振林越，意欲捕鳴蟬，忽然（閉口立）。（5）小荷才露尖尖角，早有蜻蜓（立上頭）。（6）燕子低飛、（小魚）游出（水面）、（螞蟻）搬家表示要（下雨）了。（7）我畫了個（四）個太陽：（綠綠的）太陽掛在夏天的天空，金黃的太陽送給（秋天），（紅紅的）太陽（照亮）冬天，（春天的）太陽是彩色，（因為）春天是個多彩的季節(jié)。（8）烏鴉看見一個瓶子，瓶子里有水。可是，瓶子里的水（不多），瓶口（又小）。烏鴉把（小石子）一個一個地放進瓶子里。瓶子里的水（升高）了，烏鴉就喝著水了。（9）司馬光舉起一塊（石頭），使勁砸那口缸，缸里的水流（出來了），掉進缸里的（小朋友）得救了。（10）孩子們（愛家鄉(xiāng)），也（愛畫自己美）麗的家鄉(xiāng)。（11）（小鳥）在前面帶路，（風兒）吹向我們，我們像（春天）一樣，來到（花園）里，來到（草地）上。（12）朝看太陽辨（西東），夜望北斗知（北南）。蜻蜓低飛（江湖）畔，即將有雨在眼前。大雁（北）飛天將暖，燕子（南）歸氣轉(zhuǎn)寒。一場（秋雨）一場寒，十場（秋雨）要穿棉。（13）只有自己（種），才有（吃不完）的菜。（14）自己學會（生活）的本領，才能成為（真正）的獅子。（15）（地球爺爺）的手就是（地心）引力。（17）（《春曉》）（《村居》）是描寫（春天）的古詩，描寫夏天的古詩有（《所見》）、（《小池》）。一年級語文《西柏坡》知識點原文：太行山有個山窩窩，山窩窩里面石頭多，石頭的碾子石頭的磨，經(jīng)得起磕碰經(jīng)得起磨。石磨邊走出了新中國，俺這里就叫西柏坡。一年級語文知識點總結(jié)下冊（三）一.拼音1、基礎知識回顧：23個聲母、24個韻母、16個整體認讀音節(jié)。2、聲調(diào)：分為四聲。標調(diào)歌：“有a不放過，無a找o、e,i、u并列標在后”3、音節(jié)：音節(jié)是聲母、韻母和聲調(diào)的組合。（1）當韻母“u”和聲母“j、q、x、y”相拼時，去掉“u”頭上的兩點，如“ju”。（2）人或事物等專用名詞的拼音，第一個字母大寫，如“北京Beijing”4、隔音符號：當a、o、e開頭的音節(jié)連接在其他音節(jié)后面，讀音易發(fā)生混淆時，應在第一個音節(jié)后面加上隔音符號，用“’”表示，幫助分清兩個音節(jié)。如“ping’an（平安）”、“qi’e（企鵝）”。二.漢字1、筆畫與筆順規(guī)則“先橫后豎（十），先撇后捺（八），從上到下（景），從左到右（樹），從外到內(nèi)（同），從內(nèi)到外（函），先里面后封口（國），先中間后兩邊（水）?！?、偏旁部首和間架結(jié)構(gòu)（7種結(jié)構(gòu)）獨體字（中）、左右結(jié)構(gòu)（秋）、左中右結(jié)構(gòu)（做）、上下結(jié)構(gòu)（恩）、上中下結(jié)構(gòu)（翼）、全包圍和半包圍結(jié)構(gòu)（園、區(qū)）、品字形結(jié)構(gòu)（晶）（1）“音序查字法”的步驟：認準字音;定字母、翻索引;查音節(jié)、找漢字。（2）“部首查字法”的'步驟：定部首、翻索引;數(shù)余畫;查漢字。部首查字法的規(guī)則：上下都有，取上不去下;左右都有，取左不取右;內(nèi)外都有，取外不取內(nèi)。獨體字一般將字的第一畫作為其部首。（3）“數(shù)筆畫查字法”的步驟：數(shù)準筆畫數(shù);翻索引、查‘難檢字索引’;找漢字。4、形近字（8種表現(xiàn)形式）——理解記憶法、口訣記憶法（1）筆畫相同而位置不同“由”和“甲”（2）字形相似但筆形不同“外”和“處”（3）字形相似但偏旁不同“晴”和“睛”（4）字形相似但筆畫數(shù)量不同“今”和“令”（5）結(jié)構(gòu)單位相同但位置不同“陪”和“部”（6）形近音相同“很”和“狠”（7）形近音相近“清”和“情”（8）形近音不同“貧”和“貪”5、多音字：字形相同，讀音不同。如“塞”、“露”、“咽”。同音字：音同形不同。如“燥”和“躁”。6、多義字：有兩種或兩種以上意思的字。如：“張”（1）展開（2）看、望（3）陳設（4）姓三.詞語1、詞性劃分實詞：名詞（木）、動詞（跑）、形容詞（美麗）、數(shù)詞（一）、量詞（位）、代詞（你、我、他們）虛詞：副詞（特別、不）、介詞（在、關于）、連詞（和）、助詞（著、的、?。?、象聲詞（叮咚）（1）意思相同的詞：“爸爸——父親”、“互相——相互”（2）意思相近的詞：詞義的輕重不同：“愉快”→“高興”→“快活”詞的意義上辨析詞義的范圍不同：“戰(zhàn)斗”和“戰(zhàn)役”詞義的感情色彩不同：“果斷”和“武斷”詞的搭配關系不同：“嚴厲”和“嚴格”詞的用法上辨析，適用對象不同：“希望”（自己）和“期望”（別人）（3）反義詞：絕對反義詞：“生”→“死”;“富”→“窮”辨析角度：意義和感情色彩相對反義詞：“前”→“后”;“高”→“低”3、詞語歸類——分類記憶法例如：按照植物、動物、水果和蔬菜等等分類。4、詞語結(jié)構(gòu)：AA：“一群群”AABB：“重重疊疊”、“干干凈凈”ABAB：“研究研究”一年級語文重要知識點歸納一、反義詞大——小多——少來——回高——矮上——下里——外早——晚遠——近來——去黑——白笑——哭出——入天——地水——火開——關東——西來——去長——短好——壞冷——熱前——后黑——白左——右東——西南——北高——低是——非遠——近外——內(nèi)無——有慢——快老——少愛——恨有——無彎——直降——勝圓——扁死——生反——正外——內(nèi)古——今私——公熟——生歪——正虛心——驕傲誠實——虛偽冷淡——熱情黑暗——光明失敗——成功安全——危險長zhǎnɡ（長大）樂yuè（音樂）行xínɡ（飛行）chánɡ（長江）lè（快樂）hánɡ（行業(yè)）少shǎo（多少）著zhe（看著）都dōu（都是）只zhī（一只）Shào（少年）zháo（著急）dū（首都）zhǐ（只要）三、同音字練習1、公,工（）園（）人（）正手（）（）開（1）我家有只大（）雞。（2）小明的爸爸是木（）。2、升，生，聲（）日（）旗上（）花（）笑（）大（）（1）在走廊（lánɡ）上要小（）說話。（2）今天是媽媽的（）日。3、做，坐，座，作工（）（）業(yè)（）下（）位事（）讓（）（1）我家門前有一（）橋。（2）我在家里寫（）業(yè)。（3）我（）汽車時給老爺爺讓（）位。4、木，目耳（）（）光（）頭（）耳樹（）（1）媽媽讓我吃（）耳。（2）老師的（）光很慈祥（cíxiánɡ）。5、字，子，自寫（）（）己孩（）舍（）為人漢（）猴（）爸爸說：“兒（），你要學會自（）寫（）。”6、金，今，進，近（）天遠（）（）入黃（）（1）.媽媽給我買了一條（）黃色的頭（）。（2）.（）年我在離（lí）家很（）的學校上學。（3）、我最（）（）步了。7、耳，兒，二花（）（）只（）朵（）子（）光（）個女（）木（）（1）王爺爺有（）個女（）。（2）我在聽（）機。8、有，友沒（）朋（）我（）一個好朋（）四、比一比，再組詞幾（）目（）生（）一（）又（）今（）里（）己（）木（）升（）衣（）右（）巾（）力（）木（）山（）田（）日（）木（）白（）左（）本（）出（）電（）目（）禾（）自（）右（）幾（）口（）米（）里（）兩（）馬（）?。ǎ╋L（）回（）來（）果（）雨（）鳥（）水（）人（）開（）?。ǎ┡＃ǎ┧模ǎ┐螅ǎ┝耍ǎ┤耄ǎ┥ǎ┥伲ǎ┥ǎ┪鳎ǎ┨欤ǎ┳樱ǎ┠浚ǎ┭颍ǎ┰拢ǎ┌耍ǎ┚牛ǎ┒ǎ┮玻ǎ┳裕ǎ┦郑ǎ┌耄ǎ┯茫ǎ┤耄ǎ┝Γǎ﹥海ǎ┨欤ǎ┱ǎ┳悖ǎ┕ǎ┕希ǎ┝Γǎ┌停ǎo（）業(yè)（）走（）斤（）衣（）方（）五、量詞一支鉛筆一把尺子一塊橡皮一個卷筆刀一本作業(yè)本一本課本一個筆盒一個書包一張桌子一間課室一塊黑板一扇門一扇窗戶一所學校一張紙一頭牛一只貓一群鴨子一條魚兩匹馬一個蘋果一顆棗一棵樹一堆杏子一個桃一朵花一根草一個西瓜一條河一朵云一條船一把扇子一本書一件衣服一雙鞋子一輛汽車一列火車一架飛機一只（條）狗一束（朵）花一頭牛一（）水牛一（）圖書一（）小樹一（）小雞一（）鮮花一（）小花一（）杏子一（）白馬一（）飛機一（）山羊一（）田地一（）星星一（）金魚一（）石橋一（）西瓜一（）小草一（）葉子一（）白云一（）蘋果一（）鴨子一（）小河一（）毛筆一（）衣服一（）手tào一（）kù子一（）青山一（）男孩一（）紅棗一（）紅旗一（）xiànɡ皮一（）學生一（）老師兩（）小樹一（）大山一（）田一（）樹林一（）果園一（）紅花一（）白鵝一（）彩虹一（）小狗一（）花傘一（）小河一（）白云一（）木船一（）野花一（）扇子一（）紅旗一（）蘋果一（）杏子一（）桃子一（）紅棗一（）風光一（）天安門一（）房子一（）花生一（）布熊一（）鮮花一（）書一（）汽車六、讀一讀，寫一寫。1、青青的（）白白的（）寬寬的（）大大的（）小小的（）2、暖和的衣裳綠色的小傘漂亮的衣服雪白的云朵暖和的（）綠色的（）漂亮的（）雪白的（）3、很多很多的房子很高很高的山很清很清的河水很綠很綠的樹很紅很紅的太陽很長很長的路很大很大的西瓜很小很小的杏子很（）很（）的路很（）很（）的西瓜很（）很（）的小草很（）很（）的冬瓜很（）很（）的（）很（）很（）的（）很（）很（）的（）很（）很（）的（）聽聽（）數(shù)數(shù)（）唱唱（）說說（）寫寫____開開____見見____用用____來來____5、（1）AABB高興高高興興花綠花花綠綠大小大大小小許多（）漂亮（）仔細（）多少（）日夜（）來往（）紅火（）明白（）快樂（）說笑（）干凈（）平安（）2）ABAC飛來飛去游來游去跑來跑去跳來跳去走來走去（3）ABB圓溜溜綠油油紅彤彤紅潤潤黃澄澄胖乎乎黑洞洞濕淋淋甜絲絲灰溜溜6、家門口有一棵小樹.江上有一座大橋.水里有小魚。田里有禾苗。房子里有____。____有____。7、彎彎的月亮像小船。藍藍的天空像大海。閃閃的星星像眼睛。紅紅的蘋果像太陽。____像____。8、越長越高越下越大越跑越快越飛越高越來越近越長越大雨越下越大天越來越黑。飛機越飛越高小方越長越大。____越____越____。____越____越____。9、又唱又跳又細又長又說又笑又大又圓又綠又密又大又紅又平又穩(wěn)又大又多又____又____又____又____又____又____又____又____又____又____又____又____又____又____又____又____10、我會____，還會____.11、束一束束一束束美麗的鮮花棵一棵棵一棵棵高大的松樹個一個個一個個大大的蘋果只一只只一只只可愛的小鳥群____本____頭____12、北京是我國的首都。____是____。五星紅旗是我國的國旗。____是____。我們愛北京。我們愛五星紅旗。____愛____。13、你去北京嗎我的書包呢____嗎____呢____嗎____呢他就是你的朋友吧____吧____吧14、高興高高興興許多許許多多漂亮漂漂亮亮仔細仔仔細細日夜____來往____紅火____明白____快樂____說笑____干凈____平安____公平____來去____出入____左右____四方____風雨____小____多少____上下____開心____進出____許多____方正____長短____山水____三兩____七、詞語搭配閃閃的星星明亮的眼睛雪白的棉花火紅的太陽黑黑的影子高大的房子漂亮的衣服可愛的孩子圓圓的月亮高高的個子青青的小草清清的河水暖和的春天筆直的小路美麗的羽毛綠色的葉子練習：給恰當?shù)脑~語搭配連線熱情的草芽青青的門暖和的小傘美麗的話兒寬寬的墻綠色的衣服尖尖的彩虹大大的窗雪白的衣裳綠油油的禾苗白白的瓦漂亮的云朵彎彎的星星彎彎的雨點鮮艷的風景藍藍的小河數(shù)不清花兒美麗的草地閃閃的月兒紅紅的鮮花漂亮的花朵長長的天空美麗的雨點綠綠的雪孩子看水果仔細地笑冷遠多丑送皮球高興地說高借答淺拍報紙快樂地看近熱深快穿花生開心地跑還后美問種衣服飛快地玩前低慢少八、課文填空1、一去（）（）里，煙村（）（）家。亭臺（）（）座，（）（）（）枝花。3、（）竹排，順（）流，（）（）唱，（）（）游。（）（）岸樹（）密，（）苗綠油油。江南（）（）鄉(xiāng)，（）（）竹排畫（）游。4、（）座房，（）座房，青青的'瓦，（）（）的墻，寬寬的（），（）（）的窗。5、床前（）（）光，疑是（）（）霜。舉（）望（）（），低（）思故鄉(xiāng)。6、彎彎的（）（），（）（）的船。7、（）（）的（）（），因為有（）陽光，更綠了。（）（）的樹，因為有了陽光，更高了。河面閃著陽光，小河就像（）（）的錦緞了。8、影子（）（），影子（）（），影子常常陪著我，它是我的好朋友。9、豆角青青細（）（），黃（）身穿綠（）裳。茄（）高高打燈籠，蘿（）地（）捉迷藏。辣椒（）（）尖尖嘴，南（）越老皮越黃。紅綠黃紫真好看，菜園（）（）好（）光。（1）請在表示蔬菜的詞語下劃上“——”;（2）、請在表示顏色的詞語下劃上圓圈。10、（）（）明，（）（）鮮，（）（）塵，（）（）尖。（）（）滅，（）（）男，（）（）休，（）（）看。（）（）林，（）（）森，（）（）從，（）（）眾。11、小熊一家住在（）洞（）。他們想造一間（）（）房（）住。他們走進森林，春天，看到樹上（）滿了綠葉，夏天，看到樹上（）滿了花（），秋天，看到樹上結(jié)滿了（）（），冬天，看到樹上有許多（）（12、遙遠的北京城，有（）座（）安（），（）場（）（）旗儀式非常壯觀。13、鴨媽媽對小鴨說：“（）溪的（）（）深，（）（）去游吧?！柄棆寢寣π→椪f：“（）那邊（）景很美，（）（）去看吧。”過了（）（），小鷹學會了飛翔。14、（）樹旁邊的地（）種（）許多花（）?；ǎǎ┮呀?jīng)（）花了，（）朵朵金黃色的（）花，在陽光（）格外鮮艷。15、媽媽（）要往外拿，小云跑過（）按住媽媽的（），說：“媽媽，這（）布熊是我送您的（）（）禮物。你總是忘了（）（）的（）（），（）（）我把（）（）借給您!”讀，可以培養(yǎng)語感。好的語感對語言的學習是非常重要的，比如“一段話里面為什么用這個詞語而不用另外的一個詞語”，“這是一個病句”，在很多時候，我們都不用去問“為什么”，語感都已經(jīng)告訴我們原因。而語感的培養(yǎng)就是在于我們平時點點滴滴的“讀”所積累的。既然“讀”有這么多好處，那么在語文學習的過程中，就從重視“讀”開始吧。寫，在書寫方面，高考考綱有明確的要求：作文一類卷書寫美觀，二類卷書寫工整清楚，三類卷比較工整清楚，四類卷書寫潦草。高考從____年開始，山東單獨命題，語文實行網(wǎng)上閱卷。這就對書寫有了更進一步的要求。所以無論是高考考綱還是山東語文網(wǎng)上閱卷，都在告訴我們一個信息：必須把字寫好。退一步說，要求所有的人都達到美觀的程度，也不現(xiàn)實，但是書寫工整清楚，避免潦草，這卻是我們每個人都能夠做到的。也許有人拿“寫工整了會影響答題速度”之類的話來給自己的書寫欠工整找借口。是的，在你認真書寫的最初階段，它是會對你的答題速度有一點影響的。可是我們總不能因為還有下一次的“流感”，就不去治療這一次的“重感冒”了吧明明知道書寫不過關會影響到語文成績，我們又怎么敢不去重視呢其實，要做到書寫工整并不難。我們的漢字是方塊字。這句話對我們就是一個啟示：方者，方也。就是要在“方”上動心思。你的字寫得橫平豎直了嗎你的字左上角與左下角、右上角與右下角在一條線了嗎還沒有那就從這兩個方面著手吧。相信不用多長時間，你自己寫的字你自己都不敢認了，你都不敢相信你會寫得這么好了。寫，在作文方面。雖然說，文無定法，但是作文還是講究一點“法”的。在這里，首先要澄清一個問題。應試作文與平時寫的文章是有區(qū)別的。平時寫的文章，我們是去“品味”，而應試作文往往是瀏覽的。瀏覽與品味就有了質(zhì)的區(qū)別。所以寫應試作文非注意一點應試技巧不可。比如文章開頭，單刀直入，開宗明義，一開篇先讓讀者明白你在寫什么，這點很重要。否則，看了半天了，讀者還云里霧里，不知道你要說什么。這怎么可以呢文章主體部分一定要圍繞中心去寫，一定要言之有物，這些最起碼的要求必須做到。到了結(jié)尾部分，對所要表達的主旨最后再強調(diào)一次，加深一下讀者的印象。這樣，一篇文章也就大功告成了。那么怎么才能寫出“動之以情，曉之以理”的作文呢就寫好議論文的問題，上文已經(jīng)有所涉及，所以這里重點談寫作記敘文的問題