武漢理工自然辯證法課件07科學(xué)活動和科學(xué)組織

第七講科學(xué)活動與科學(xué)組織一、科學(xué)活動及其特點(diǎn)1.1含義狹義：指科學(xué)工作者所進(jìn)行的科學(xué)研究活動；廣義的科學(xué)活動還包括圍繞科研活動所進(jìn)行的其他活動，比如科學(xué)知識的貯存、傳播、科學(xué)人才的培養(yǎng)、科學(xué)教育、科學(xué)的應(yīng)用以及科學(xué)政策的制定等。一、科學(xué)活動及特點(diǎn)1.2科學(xué)活動的特點(diǎn)探索性和嘗試性：從目的、方法、應(yīng)用等方面看都有探索性和嘗試性。繼承性和創(chuàng)造性：理論、方法都要有創(chuàng)造性；站在巨人的肩膀上。可重復(fù)性：科學(xué)研究結(jié)果可重復(fù)出現(xiàn)。嚴(yán)密性：態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真，行為一絲不茍；選材要嚴(yán)格典型；結(jié)果要邏輯嚴(yán)謹(jǐn)；理論的概括要嚴(yán)謹(jǐn)、慎重。2.1科學(xué)家的職業(yè)特點(diǎn)

★生產(chǎn)和創(chuàng)造知識

★自主性

★科學(xué)成果歸人類所有；技術(shù)發(fā)明可獲得專利

★聲望的大小由貢獻(xiàn)的大小和社會的承認(rèn)確定二、科學(xué)活動的主體2.2科學(xué)家品質(zhì)方面的特點(diǎn)

★誠實(shí)、認(rèn)真、實(shí)事求是

★不屈不撓、意志堅(jiān)強(qiáng)

★強(qiáng)烈的興趣和好奇心

★對科學(xué)的熱愛和強(qiáng)烈的事業(yè)心

★團(tuán)結(jié)協(xié)作、公平競爭

二、科學(xué)活動的主體科學(xué)家的成功之道：perspective(眼光)；persistence(堅(jiān)持)；power(力量)

二、科學(xué)活動的主體２.3科學(xué)家的分布學(xué)院科學(xué)：學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)里從事的科學(xué)，主要指大學(xué)；學(xué)術(shù)科學(xué)家通常兼教學(xué)與研究一身

產(chǎn)業(yè)科學(xué)：企業(yè)研發(fā)中心或工業(yè)實(shí)驗(yàn)室從事的科學(xué)，如貝爾實(shí)驗(yàn)室政府科學(xué)：指既是政府資助的，又是在政府實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行的，如中國科學(xué)院

學(xué)術(shù)科學(xué)家和產(chǎn)業(yè)科學(xué)家的區(qū)別

學(xué)術(shù)科學(xué)家產(chǎn)業(yè)科學(xué)家報(bào)酬標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)出版物根據(jù)利潤研究時(shí)間較長較短研究方向的確定科學(xué)的好奇心解決眼前的問題工作評價(jià)外部同行內(nèi)部領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)組織性組織性差組織性強(qiáng)研究自主權(quán)自主權(quán)多自主權(quán)少風(fēng)險(xiǎn)基礎(chǔ)研究的風(fēng)險(xiǎn)大應(yīng)用研究的風(fēng)險(xiǎn)小成果交流公開機(jī)密

學(xué)院科學(xué)評價(jià)指標(biāo)：科研重于教學(xué)，論文至上學(xué)術(shù)雜志（期刊）： 國際三大系統(tǒng)SCI（SSCI，H&ACI）《美國科學(xué)情報(bào)所ISI》；EI工程索引；ISTP科學(xué)技術(shù)會議錄索引 高影響因子雜志：nature,science。 中國：核心期刊，權(quán)威期刊，cssci。引證率citation

學(xué)院科學(xué)：全國高校SCI論文集中度

1996年，全國1000多所高校中，排前10名的高校的SCI論文占高?？偭康?4％ 排前50名的高校的SCI論文占高校總量的80％。在1000多所高校中，有100余所大學(xué)僅發(fā)表一篇SCI論文一篇SCI論文都沒有發(fā)表過的有600

學(xué)院科學(xué)

Publishorperish體制

不發(fā)表則發(fā)臭發(fā)表或毀滅。體制的影響

重科研、輕教學(xué)；爭資助，爭課題追求“多快好省”出論文形成等級制度：1/10的科學(xué)家發(fā)表50％的論文，形成精英階層傳統(tǒng)紙質(zhì)雜志不夠用，出現(xiàn)電子期刊，會議論文 壓力太大，導(dǎo)致學(xué)術(shù)不端行為２.

４科學(xué)共同體

即科學(xué)家的群體（或群落或部落），其成員共享相同的或近似的價(jià)值觀、傳統(tǒng)文化和目標(biāo)。按庫恩的說法，科學(xué)共同體遵守同樣的“范式”?？茖W(xué)共同體的主體：科學(xué)家，工程師。

二、科學(xué)活動的主體又稱為科學(xué)的精神氣質(zhì)Ethos，或科學(xué)的行為規(guī)范Norms

普遍主義（universalism）

公有主義（communalism）

無私利性（disinterestedness）

懷疑主義（scepticism）

獨(dú)創(chuàng)性（originality）科學(xué)共同體的行為規(guī)范科學(xué)共同體的行為規(guī)范

人們評價(jià)任何科研成果都應(yīng)以科學(xué)本身的價(jià)值為標(biāo)準(zhǔn)，而不應(yīng)該考慮政治的、人種的、社會的、文化的、宗教信仰等其他方面的因素。

普遍主義（universalism）科學(xué)共同體的行為規(guī)范公有主義communalism）科學(xué)知識的共有性?？茖W(xué)知識是人類共同的財(cái)富科學(xué)共同體的行為規(guī)范要求人們對任何科研成果評價(jià)的基本出發(fā)點(diǎn)是要持懷疑和批判態(tài)度。

懷疑主義scepticism科學(xué)共同體的行為規(guī)范要求人們在知識生產(chǎn)中要以追求真理真知為最大最高利益，而不應(yīng)以此謀私利。無私利性（disinterestedness）科學(xué)共同體的行為規(guī)范講究在前人的基礎(chǔ)上前進(jìn)一步

獨(dú)創(chuàng)性originality科學(xué)共同體行為規(guī)范的新變化

強(qiáng)調(diào)知識產(chǎn)權(quán)，公有性和無私利性規(guī)范的約束作用部分淡化。 知識資本化正在取代“無私利性”。普遍性和有條理的懷疑，保持不變?？茖W(xué)共同體的行為規(guī)范

三、科學(xué)的社會組織

學(xué)派

學(xué)會

無形學(xué)院

三、科學(xué)的社會組織3.1學(xué)派一種重要的社會內(nèi)在形式.由具有共同學(xué)術(shù)思想的人們組成,有公認(rèn)的學(xué)術(shù)權(quán)威為帶頭人.有的學(xué)派還有世代相繼的師承關(guān)系,甚至有廣泛的國際性.①內(nèi)聚性,權(quán)威作為組織的核心;②整體性,形成有競爭力的集體;③傳承性,形成學(xué)術(shù)思想的歷史繼承關(guān)系;④排它性,學(xué)術(shù)思想上的黨同伐異.學(xué)派在推動科學(xué)發(fā)展上有巨大的科學(xué)能力,富有生命力,但如果過分排它形成門戶偏見時(shí)也會影響科學(xué)的發(fā)展.

李比希學(xué)派李比希（1803－1873），德國化學(xué)家。創(chuàng)建有機(jī)化學(xué)理論，發(fā)明實(shí)驗(yàn)室教學(xué)法和Seminar教學(xué)法，開創(chuàng)農(nóng)業(yè)化學(xué)、化肥工業(yè)把Giessen建設(shè)為世界化學(xué)的“圣地”，吸引各國青年學(xué)子；名師出高徒，人才脫穎而出，形成李比希學(xué)派，是跨國學(xué)派。

李比希學(xué)派家譜圖發(fā)現(xiàn)苯環(huán)結(jié)構(gòu)的凱庫勒是李比希的學(xué)生；發(fā)明元素周期表的門捷列夫是李比希學(xué)生的學(xué)生。截至1955年，出現(xiàn)40位諾貝爾獎得主。學(xué)派的形成有一位有威望的學(xué)派領(lǐng)袖有共同的研究綱領(lǐng)良好的交流、協(xié)作氛圍有補(bǔ)充新人員的渠道有實(shí)驗(yàn)室有經(jīng)費(fèi)支持學(xué)派的作用培養(yǎng)杰出科學(xué)人才的搖籃帶頭發(fā)展科學(xué)的重要力量紐帶作用非正式的形式，如劍橋大學(xué)的下午茶、波耳學(xué)派的餐廳討論會三、科學(xué)的社會組織3.2無形學(xué)院以優(yōu)秀科學(xué)家為中心，以學(xué)術(shù)思想溝通為宗旨，以學(xué)術(shù)討論、通信交流為形式，立足于自由聯(lián)合的科學(xué)家非正式團(tuán)體。①往往是多學(xué)科的；②強(qiáng)調(diào)交流借鑒，所以排它性不強(qiáng)。在科學(xué)前沿，往往是由少數(shù)人的非正式交流系統(tǒng)的“無形學(xué)院”創(chuàng)造出新知識，然后由正式的交流系統(tǒng)來評價(jià)它、承認(rèn)它、傳播它?，F(xiàn)代溝通手段：Email,mailist三、科學(xué)的社會組織3.3學(xué)會、協(xié)會最為廣泛的科學(xué)共同體的社會外在組織形式。它是受國家法律保護(hù)的職業(yè)科學(xué)家科學(xué)家團(tuán)體，是科學(xué)勞動者的集團(tuán)利益的代表，主要任務(wù)是學(xué)術(shù)交流。當(dāng)代眾多學(xué)會不但已覆蓋各國的科學(xué)共同體成員，而且已經(jīng)走向國際性聯(lián)合。在現(xiàn)代國家里，各種學(xué)會是政府領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)技術(shù)的智囊團(tuán)和思想庫，是促進(jìn)社會科學(xué)事業(yè)發(fā)展的有組織的力量。四、科學(xué)獎勵制度

4.1科學(xué)發(fā)現(xiàn)的優(yōu)先權(quán)之爭

17世紀(jì)伽利略捍衛(wèi)自已的優(yōu)先權(quán)牛頓—萊布尼茲之爭優(yōu)先權(quán)之爭的形成原因科學(xué)史上存在大量的同時(shí)發(fā)現(xiàn)、發(fā)明國家、民族的競爭及民族主義情緒實(shí)質(zhì)：科學(xué)體制本身的規(guī)范要求造成，是科學(xué)體制規(guī)范的要求對科學(xué)家施加壓力的結(jié)果?？茖W(xué)規(guī)范的要求是每個(gè)科學(xué)家要具有創(chuàng)新精神，成果謀求承認(rèn)。四、科學(xué)獎勵制度4.2科學(xué)獎勵制度科學(xué)獎勵制度是科學(xué)共同體對于科學(xué)家所做貢獻(xiàn)的肯定和承認(rèn)的體系，體現(xiàn)為角色的好壞與報(bào)償間的關(guān)系。4.2科學(xué)獎勵制度

科學(xué)獎勵制度的獨(dú)特性科學(xué)家的薪水不反映科學(xué)共同體對某個(gè)人貢獻(xiàn)的表彰，重要的是科學(xué)共同體對科學(xué)家增進(jìn)社會知識方面所做貢獻(xiàn)給予的承認(rèn)和榮譽(yù)。

4.2科學(xué)獎勵制度

科學(xué)獎勵制度的實(shí)質(zhì)實(shí)現(xiàn)對科學(xué)家行為的社會控制，引導(dǎo)科學(xué)家自覺遵守科學(xué)規(guī)范?？茖W(xué)獎勵本質(zhì)上是對科學(xué)家所做貢獻(xiàn)的社會承認(rèn)?？茖W(xué)獎勵本質(zhì)上是對科學(xué)家社會能力的社會承認(rèn)。

4.2科學(xué)獎勵制度

科學(xué)獎勵制度的分類默頓的分類：命名法；其它榮譽(yù)獎勵制度?？茽栃值艿姆诸悾簶s譽(yù)性承認(rèn)：榮譽(yù)獎勵；知名度。職業(yè)崗位的承認(rèn)

命名法

命名而不是匿名，可以使科學(xué)家的貢獻(xiàn)不致淹沒，使科學(xué)集體記住這些知識的源起?！D以名字命名他們的發(fā)現(xiàn)、理論——哈雷慧星，布朗運(yùn)動，普朗克常數(shù)。用科學(xué)家的名字作科學(xué)單位——伏特、安培，庫侖。把學(xué)科的創(chuàng)始人稱為某學(xué)科之父——居維葉：古生物學(xué)之父。法拉弟：電工學(xué)之父。馮特：實(shí)驗(yàn)心理學(xué)之父。用科學(xué)家的名字命名某學(xué)科——牛頓力學(xué)，歐幾里德幾何學(xué)。用某時(shí)代最杰出的科學(xué)家名字命名其所處時(shí)代，作為整個(gè)時(shí)代的標(biāo)志。牛頓時(shí)期，達(dá)爾文時(shí)代，愛因斯坦時(shí)代。其它榮譽(yù)獎勵

授予各種科學(xué)獎金授予各種科學(xué)獎?wù)挛諡榭茖W(xué)學(xué)會會員授予各種榮譽(yù)稱號授予獎狀、先進(jìn)、模范等。

科學(xué)王國的基本通貨是承認(rèn)

4.３科學(xué)獎勵中的馬太效應(yīng)當(dāng)一位科學(xué)工作者獲得了一定的優(yōu)勢（論文、引證、名譽(yù)、獎勵等）以后，他就有了更多的機(jī)會去獲得更多的優(yōu)勢，成為名人；另一方面，未能獲得優(yōu)勢者，相對地會變得更加默默無聞，甚至成為“無產(chǎn)者”。（又稱為優(yōu)勢累積效應(yīng)）

４.3科學(xué)獎勵中的馬太效應(yīng)胡適（1891－1962），1910－1917年庚款生，師從杜威。1917年博士論文答辯，回國任北大教授，（1946－1948）任北大校長。對中國文化的貢獻(xiàn)：第一個(gè)提出用白話文取代文言，推動白話運(yùn)動；第一個(gè)用白話寫詩，推動現(xiàn)代新詩的誕生；第一個(gè)編寫中國哲學(xué)史專著；1919年出版《中國哲學(xué)史大綱，第一個(gè)用現(xiàn)代觀點(diǎn)考證《紅樓夢》，開創(chuàng)新一代紅學(xué)。評價(jià)：“他幾乎開創(chuàng)了一切”；“新文化中舊道德的楷模舊倫理中新思想的師表”4.3科學(xué)獎勵中的馬太效應(yīng)1919年出版《中國哲學(xué)史大綱》后，“胡博士”稱號滿天飛，“博士”成為胡適的專稱。事實(shí)上1927年取