【公開課】夾球接力

夾球接力重點上下肢協(xié)調(diào)配合難點動作協(xié)調(diào)連貫。教學(xué)目標(biāo)1.運動參與目標(biāo)：使學(xué)生積極參加到學(xué)習(xí)中來，能知道單腳腳交換跳短繩的動作方法。2.運動技能目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，掌握單腳交換跳短繩的動作，使80%的學(xué)生能達到熟練掌握，并動作連貫，并發(fā)展身體靈敏性和協(xié)調(diào)控制能力。3.心理健康目標(biāo)：在學(xué)練中充分展現(xiàn)自我，增強自信心和意志品質(zhì)，體驗成功的喜悅。4.社會適應(yīng)目標(biāo)：培養(yǎng)克服困難等優(yōu)良品質(zhì)和團結(jié)協(xié)作精神。程序?qū)W習(xí)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動調(diào)動情緒激發(fā)興趣階段1、上課常規(guī)2、熱身跑，徒手操第一節(jié)：頭部運動第二節(jié)：肩部運動第三節(jié)：擴胸運動第四節(jié)：腰部運動第五節(jié)：膝關(guān)節(jié)運動第六節(jié)：踝關(guān)節(jié)運動第七節(jié)：弓步壓腿第八節(jié)：仆步壓腿1、教法與學(xué)法A、師生問好。B、教師宣布課的內(nèi)容及注意事項。教法與學(xué)法：教師帶領(lǐng)學(xué)生一起做徒手操。要求：動作舒展，充分活動身體各部位。整隊，報數(shù)。組織隊形：成四列橫隊集合。××××××××××××○○○○○○○○○○○○△要求：集合做到快、靜、齊，站姿端正。合作探究掌握技能階段一、游戲（穿稱門）：規(guī)則：1、游戲者必須成一路縱隊向前跑，否則判失敗。2、游戲者進行時游戲者之間不準(zhǔn)松手。3、城門不準(zhǔn)隨便移動，否則判本隊失敗。二、游戲：（加球接力）規(guī)則：1、球掉到地上不允許用腳踢，否則判失敗。2、交接球時接球人不得踩起跑線，否則判失敗1、教師講解動作要求和方法。2、教師做完整的正確的示范。3、教師個別指導(dǎo)。4、找好學(xué)生做表演。1、教師講解游戲的方法和規(guī)則。2、教師做正確的示范。3、教師正確評定勝負。1、學(xué)生認(rèn)真聽動作要領(lǐng)和方法學(xué)生練習(xí)。2、分組練習(xí)。3、動作一致，精神飽滿。1、學(xué)生認(rèn)真聽游戲的方法和規(guī)則。2、學(xué)生練習(xí)。3、分組比賽。思維與身體能力的拓展階段分組自選活動：1、分組開展校本類（呼拉圈、鐵環(huán)等）活動為主體的自組織體育活動。2、分男女2大組輪換參與活動（男生先）。1、提出活動要求。2、指導(dǎo)并協(xié)調(diào)分組。3、分發(fā)器材，指定活動區(qū)域。4、同步觀察學(xué)生活動，小組輔導(dǎo)及時提醒學(xué)生分組輪換測試。1、明確活動要求。2、有序分組，調(diào)整。3、領(lǐng)取活動器材，做好活動準(zhǔn)備。4、分組有序活動；組內(nèi)交流、調(diào)整，及時輪換?；謴?fù)練習(xí)階段徒手放松操1．徒手放松操的口令與引導(dǎo)。整收器材，組織小結(jié)；下課。1．動作放松、自然。2．整收器材，代表性小結(jié)。教具器材呼啦圈5個，鐵環(huán)10副課