【公開課】認識新朋友

長沙市中（?。W教師統(tǒng)一備課用紙科目信息技術年級五年級班級時間年月日課題第１課認識新朋友(知識、能力、品德)教學能力教學目的：１、計算機是由哪些部分組成的？２、計算機都有哪些本領？３、計算機的屏幕和電視差不多，那么開啟、關閉計算機是否也和開、關電視的操作一樣簡單？４、電視機可以通過遙控器進行操作，那么計算機怎樣操作呢？５、怎樣才能和計算機成為好朋友？(重點、難點)教材分析教學重點：計算機的組成計算機的用途啟動、關閉計算機鼠標的操作板書設計示意框圖時序現(xiàn)在我們要認識的新朋友叫計算機，又叫電腦，它的英文名字叫Computer。它的本領可大了，現(xiàn)在我們就來認識它吧[學習指導]第一單元能干的新朋友第第一單元能干的新朋友第1課認識新朋友一、計算機的組成

圖1-2是一臺常見的計算機，它是由哪幾部分組成的呢？閱讀識記：圖1-2這些部分都有什么功能呢？圖1-2是一臺常見的計算機，它是由哪幾部分組成的呢？閱讀識記：圖1-2這些部分都有什么功能呢？閱讀理解：圖1-32.計算機常見輔助設備二、計算機的用途計算機用途可大了，它幾乎可以運用到人類生活的各個行業(yè)，圖1-5只是舉了幾個例子，同學們可以說一說，你還知道計算機的哪些本領。閱讀理解：圖1-5除了以上四大主要組成部分，計算機還有許多常見的輔助設備。閱讀識記：圖1-41.計算機的主要組成部分[操作指南]一、啟動計算機啟動計算機時要先開顯示器再開主機。一、啟動計算機啟動計算機時要先開顯示器再開主機。閱讀理解：圖1-6仔細觀察：計算機的“桌面”上都有什么？閱讀識記：圖1-7

鼠標的形狀很像一只拖著尾巴的小老鼠。閱讀識記：圖1-8在使用鼠標時，要把右手食指放在“鼠標左鍵”上，中指放在“鼠標的形狀很像一只拖著尾巴的小老鼠。閱讀識記：圖1-8在使用鼠標時，要把右手食指放在“鼠標左鍵”上，中指放在“鼠標右鍵”上，其他手指放在兩側，輕輕握住鼠標。閱讀理解：圖1-9在計算機的“作品欣賞”文件夾中有許多有趣的內(nèi)容，它們的圖標也不一樣。打開這些文件看一看，再互相說一說，這些圖標代表哪種類型的文件。閱讀理解：Ｐ7-8[提示]2、鼠標操作三、作品欣賞四、關閉計算機五、計算機的使用規(guī)范要想與計算機友好相處，就要了解計算機的使用規(guī)范。只有愛護并正確使用計算機，它才能幫助我們很好地學習和工作。閱讀理解：P9[道德規(guī)范][安全要求][衛(wèi)生要求]關閉計算機的步驟如圖1-12所示。操作完畢后計算機就自動關閉了。這時不要再按主機電源開關了。閱讀識字：圖1-12閱讀理解：P8[注意]鼠標有六種基本操作：移動、指向、拖動、單擊、雙擊、右擊。實踐操作：嘗試掌握鼠標的六種基本操作。二、鼠標的操作二、鼠標的操作鼠標的形狀很像一只拖著尾巴的小老鼠。閱讀識記：圖1-8鼠標的形狀很像一只拖著尾巴的小老鼠。閱讀識記：圖1-8在使用鼠標時，要把右手食指放在“鼠標左鍵”上，中指放在“鼠標右鍵”上，其他手指放在兩側，輕輕握住鼠標。閱讀理解：圖1-91、認識鼠標2、鼠標操作2、鼠標操作鼠標有六種基本操作：移動、指向、拖動、單擊、雙擊、右擊。鼠標有六種基本操作：移動、指向、拖動、單擊、雙擊、右擊。實踐操作：嘗試掌握鼠標的六種基本操作。三、作品欣賞三、作品欣賞在計算機的在計算機的“作品欣賞”文件夾中有許多有趣的內(nèi)容，它們的圖標也不一樣。打開這些文件看一看，再互相說一說，這些圖標代表哪種類型的文件。閱讀理解：Ｐ7-8[提示]四、關閉計算機四、關閉計算機關閉計算機的步驟如圖1-12所示。操作完畢后計算機就自動關閉了。這時不要再按主機電源開關了。關閉計算機的步驟如圖1-12所示。操作完畢后計算機就自動關閉了。這時不要再按主機電源開關了。閱讀識字：圖1-12閱讀理解：P8[注意]五、計算機的使用規(guī)范五、計算機的使用規(guī)范要想與計算機友好相處，就要了解計算機的使用規(guī)范。只有愛護并正確使用計算機，它才能幫助我們很好地學習和工作。要想與計算機友好相處，就要了解計算機的使用規(guī)范。只有愛護并正確使用計算機，它才能幫助我們很好地學習和工作。閱讀理解：P9[道德規(guī)范][安全要求][衛(wèi)生要求][說一說]（１）鼠標有“移動”“指向”“單擊”“雙擊”“右擊”“拖動”六種基本操作，你今天使用了哪幾種？（２）用鼠標“右擊”和“雙擊”都可以打開文件夾/文件，對你來說，哪種方法更容易？（３）只看圖標你能區(qū)分不同的文件嗎？（４）開、關計算機的步驟有什么不同？小組討論：下面的圖標代表什么樣的文件