冬季三項(xiàng)活動(dòng)總結(jié)范文

第8頁(yè)共8頁(yè)冬季三?項(xiàng)活動(dòng)?總結(jié)范?文“?冬季三?項(xiàng)”運(yùn)?動(dòng)會(huì)總?結(jié)學(xué)?校切實(shí)?___?_德智?體全面?發(fā)展的?教育方?針，貫?徹省教?委、省?教育廳?、市教?育局、?體育局?《__?__繼?續(xù)開(kāi)展?中小學(xué)??！岸?季三項(xiàng)?”鍛煉?活動(dòng)及?舉辦通?訊比賽?___?_》，?高度重?視體育?特別是?抓住冬?鍛身體?的良好?機(jī)會(huì)，?廣泛開(kāi)?展跳繩?、踢毽?、健身?長(zhǎng)跑三?項(xiàng)體育?活動(dòng)。?積極開(kāi)?展兩課?、兩操?的各項(xiàng)?活動(dòng)。?現(xiàn)將冬?季三項(xiàng)?工作總?結(jié)如下?：一?、領(lǐng)導(dǎo)?重視，?___?_到位?，全員?參與。?每年?冬鍛開(kāi)?始前，?校行政?、工會(huì)?通過(guò)體?育組制?定的校?冬鍛計(jì)?劃進(jìn)行?專(zhuān)題研?究冬季?三項(xiàng)工?作，把?冬季三?項(xiàng)活動(dòng)?作為冬?季學(xué)生?體育生?活的一?件大事?來(lái)抓，?強(qiáng)化體?育教師?和班主?任的責(zé)?任意識(shí)?，認(rèn)真?___?_，加?強(qiáng)指導(dǎo)?，確保?安全和?活動(dòng)質(zhì)?量。?二、健?康第一?，自覺(jué)?鍛煉，?提高素?質(zhì)。?只有學(xué)?生具有?健康的?身體，?才能有?充沛的?精力去?完成學(xué)?業(yè)。學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)?多次強(qiáng)?調(diào)了冬?季三項(xiàng)?鍛煉的?重要意?義。健?康是家?庭的幸?福，體?育本身?是注重?健身的?重要手?段。體?育除了?增強(qiáng)體?質(zhì)外，?還有助?于培養(yǎng)?學(xué)生堅(jiān)?韌不拔?、勇于?進(jìn)取、?團(tuán)結(jié)協(xié)?作的思?想品德?，有助?于學(xué)生?集中注?意力，?增強(qiáng)記?憶力，?思維敏?捷，想?象力豐?富，也?可以極?大提高?學(xué)生的?學(xué)習(xí)效?率。?三、上?下聯(lián)動(dòng)?、開(kāi)展?指導(dǎo)、?氣氛高?昂_?___?月初，?校領(lǐng)導(dǎo)?向全校?學(xué)生進(jìn)?行冬季?三項(xiàng)動(dòng)?員，要?求全校?學(xué)生人?手一繩?一毽，?人人學(xué)?會(huì)跳繩?、踢毽?，學(xué)會(huì)?盤(pán)踢和?雙搖。?在全體?教師會(huì)?議上要?求班主?任、體?育老師?，認(rèn)真?抓好各?班的冬?季三項(xiàng)?鍛煉活?動(dòng)，落?到實(shí)處?，年級(jí)?間、班?級(jí)間進(jìn)?行比賽?。校領(lǐng)?導(dǎo)對(duì)體?育教師?提出了?加強(qiáng)學(xué)?生冬季?三項(xiàng)指?導(dǎo)的要?求，教?研組長(zhǎng)?專(zhuān)門(mén)負(fù)?責(zé)專(zhuān)項(xiàng)?工作，?做到上?下聯(lián)動(dòng)?、層層?落實(shí)。?冬季三?項(xiàng)活動(dòng)?鍛煉開(kāi)?始后，?學(xué)校從?___?_月初?開(kāi)始就?精心_?___?“每天?堅(jiān)持_?___?分鐘師?生同練?”的晨?跑活動(dòng)?。體育?教師在?課上還?利用“?準(zhǔn)備活?動(dòng)階段?”這一?特殊的?部分，?認(rèn)真_?___?學(xué)生每?節(jié)課_?___?分鐘定?時(shí)跑、?障礙跑?或者學(xué)?生根據(jù)?自身的?需求自?選跑的?時(shí)間，?然后再?按照課?的內(nèi)容?進(jìn)行主?教材學(xué)?練；并?將體育?課上的?身體素?質(zhì)練習(xí)?改用跳?繩和踢?毽代替?，每周?用半節(jié)?課的時(shí)?間進(jìn)行?雙搖和?盤(pán)踢的?指導(dǎo)練?習(xí)；以?雙搖和?盤(pán)踢為?主的冬?季三項(xiàng)?鍛煉活?動(dòng)，校?內(nèi)、校?外，熱?火朝天?，如火?如荼，?人人一?繩一毽?。早晨?、課間?后，操?場(chǎng)上人?滿(mǎn)為患?，有的?雙搖，?有的盤(pán)?踢，冬?季鍛煉?活動(dòng)空?前高漲?。期間?，校領(lǐng)?導(dǎo)和體?育教師?經(jīng)常到?操場(chǎng)上?巡視指?導(dǎo)。學(xué)?生從不?會(huì)到會(huì)?，從少?到多，?不少同?學(xué)都在?相互比?賽，看?誰(shuí)跳得?多、踢?得多。?許多學(xué)?生總是?興沖沖?地跑到?體育教?師面前?報(bào)告自?己的進(jìn)?步，并?且爭(zhēng)搶?著跳給?體育教?師看，?體育教?師和學(xué)?生們共?同__?__進(jìn)?步的喜?悅與快?樂(lè)。?四、精?心__?__、?開(kāi)展活?動(dòng)、成?效顯著?在比?賽中，?運(yùn)動(dòng)員?一鼓作?氣，力?爭(zhēng)賽出?自己最?佳的水?平，全?班同學(xué)?團(tuán)結(jié)一?心，通?過(guò)競(jìng)賽?，有效?地增強(qiáng)?了班_?___?的凝聚?力和向?心力；?在比賽?中，每?位老師?能實(shí)是?求是地?做好成?績(jī)記載?，每次?比賽結(jié)?束后，?教師能?及時(shí)有?效的統(tǒng)?計(jì)出比?賽成績(jī)?，并通?過(guò)黑板?報(bào)公布?各班最?新成績(jī)?戰(zhàn)報(bào)，?表?yè)P(yáng)先?進(jìn)個(gè)人?，與去?年相比?，冬季?三項(xiàng)工?作成績(jī)?又上了?一個(gè)新?的臺(tái)階?。總?而言之?，我校?冬季三?項(xiàng)體育?活動(dòng)的?舉行，?極大豐?富了學(xué)?生們冬?季課間?活動(dòng)的?內(nèi)容，?讓學(xué)生?們?cè)诤?冷的冬?季也能?參加到?體育活?動(dòng)中來(lái)?，既增?強(qiáng)了學(xué)?生的體?質(zhì)、鍛?煉了學(xué)?生的意?志，同?時(shí)培養(yǎng)?了學(xué)生?們的團(tuán)?隊(duì)精神?和互助?友愛(ài)精?神。我?校堅(jiān)持?健康第?一、?搞好、?搞活冬?季三項(xiàng)?活動(dòng)、?凸現(xiàn)體?育特色?，已成?為我校?的一個(gè)?亮麗的?窗口。?冬季?三項(xiàng)活?動(dòng)總結(jié)?范文（?二）?淮陰第?三實(shí)驗(yàn)?小學(xué)_?___?年冬季?三項(xiàng)鍛?煉活動(dòng)?情況?總結(jié)?我校積?極貫徹?《學(xué)校?體衛(wèi)工?作條例?》和《?全民健?身計(jì)劃?綱要》?，全校?___?_個(gè)班?級(jí)，_?___?余名學(xué)?生，全?部參加?冬季三?項(xiàng)活動(dòng)?鍛煉身?體，冬?季三項(xiàng)?活動(dòng)開(kāi)?展以來(lái)?，豐富?了校園?課余文?化生活?，操場(chǎng)?上、走?廊里、?樓前、?樓后都?是學(xué)生?鍛煉的?身影，?并不時(shí)?地傳來(lái)?掌聲、?笑聲、?加油聲?，校園?氣氛空?前高漲?，同時(shí)?也吸引?了許多?教師參?加鍛煉?，教師?的參與?學(xué)生更?加來(lái)勁?，大批?的優(yōu)秀?選手脫?穎而出?。一?、確立?“健康?第一”?的意識(shí)?，提高?體育鍛?煉的自?覺(jué)性。?小學(xué)?生正處?在長(zhǎng)身?體、長(zhǎng)?知識(shí)的?重要時(shí)?期，學(xué)?校體育?工作如?何，關(guān)?系到他?們能否?健康地?成長(zhǎng)。?從根本?上說(shuō)，?關(guān)系到?整個(gè)中?華民族?的健康?水平。?學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)認(rèn)識(shí)?到：我?們的教?育目標(biāo)?是培養(yǎng)?德智體?美勞諸?方面全?面發(fā)展?的一代?新人。?要實(shí)現(xiàn)?這一目?標(biāo)，就?要對(duì)學(xué)?生施行?全面發(fā)?展教育?，五育?并舉、?齊抓共?管。而?體育又?是其它?幾育的?物質(zhì)基?礎(chǔ)。只?有學(xué)生?具有健?康的身?體，才?能有充?沛的精?力去完?成學(xué)業(yè)?。學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)多?次通過(guò)?教師會(huì)?議、家?長(zhǎng)學(xué)校?，在宣?傳實(shí)施?素質(zhì)教?育的同?時(shí)，強(qiáng)?調(diào)了體?育鍛煉?的重要?意義。?健康是?家庭的?幸福，?體育本?身是注?重健身?的重要?手段。?體育除?了增強(qiáng)?體質(zhì)外?，還有?助于培?養(yǎng)學(xué)生?堅(jiān)韌不?拔、勇?于進(jìn)取?、團(tuán)結(jié)?協(xié)作的?思想品?德，有?助于學(xué)?生集中?注意力?，增強(qiáng)?記憶力?，思維?敏捷?，想象?力豐富?，也可?以極大?提高學(xué)?生的學(xué)?習(xí)效率?。要求?教師、?家長(zhǎng)正?確處理?好德、?智、體?三者關(guān)?系，擺?正體育?的位置?，對(duì)因?學(xué)生作?業(yè)沒(méi)有?完成，?考試成?績(jī)不好?等理由?限制學(xué)?生體育?鍛煉時(shí)?間，剝?奪學(xué)生?體鍛活?動(dòng)的權(quán)?利，重?智輕體?的等等?現(xiàn)象，?列為教?師考核?內(nèi)容。?由于加?大了宣?傳力度?，從教?師、家?長(zhǎng)、到?學(xué)生，?“健康?第一”?的意識(shí)?逐漸增?強(qiáng)，齊?抓共管?，全校?形成了?以體育?為突破?口，全?面實(shí)施?素質(zhì)教?育，提?高了學(xué)?生體育?鍛煉的?自覺(jué)性?和積極?性。體?育課、?課間活?動(dòng)、課?外活動(dòng)?、早操?和課間?操規(guī)范?有序。?“為祖?國(guó)而鍛?煉，健?康地成?為_(kāi)_?__世?紀(jì)的有?用人才?”成為?全校師?生的鍛?煉目標(biāo)?和自覺(jué)?行動(dòng)?二、上?下聯(lián)動(dòng)?積極開(kāi)?展指導(dǎo)?，活動(dòng)?有條不?紊地開(kāi)?展在?形成了?“健康?第一”?的共識(shí)?后，學(xué)?校因地?制宜，?努力改?善辦學(xué)?條件，?改善了?活動(dòng)場(chǎng)?地的質(zhì)?量，有?利于冬?季鍛煉?活動(dòng)的?開(kāi)展。?學(xué)校繼?續(xù)積極?貫徹區(qū)?教委、?區(qū)體育?局《_?___?繼續(xù)開(kāi)?展中小?學(xué)?！?冬季三?項(xiàng)”鍛?煉活動(dòng)?及舉辦?比賽_?___?》，發(fā)?揮學(xué)校?體育優(yōu)?勢(shì)，大?張旗鼓?地開(kāi)展?冬季三?項(xiàng)鍛煉?活動(dòng)。?學(xué)校把?冬季三?項(xiàng)鍛煉?活動(dòng)作?為實(shí)施?《學(xué)校?體衛(wèi)工?作條例?》和《?全民健?身計(jì)劃?綱要》?的實(shí)事?來(lái)抓，?制定切?實(shí)可行?的工作?計(jì)劃，?結(jié)合早?操、課?間操和?課外體?育活動(dòng)?，認(rèn)真?___?_好學(xué)?生的冬?季鍛煉?活動(dòng)。?__?__月?初，校?領(lǐng)導(dǎo)向?全校學(xué)?生進(jìn)行?冬季三?項(xiàng)動(dòng)員?，要求?全校學(xué)?生人手?一繩一?毽，人?人學(xué)會(huì)?跳繩、?踢毽，?學(xué)會(huì)盤(pán)?踢和雙?搖。?在全體?教師會(huì)?議上要?求班主?任、體?育老師?，認(rèn)真?抓好各?班的冬?季三項(xiàng)?鍛煉活?動(dòng)，落?到實(shí)處?，班級(jí)?間、年?級(jí)間進(jìn)?行比賽?。在校?領(lǐng)導(dǎo)主?持的體?育教研?組會(huì)議?上，對(duì)?體育教?師提出?了加強(qiáng)?學(xué)生冬?季三項(xiàng)?指導(dǎo)的?要求，?教研組?長(zhǎng)專(zhuān)門(mén)?負(fù)責(zé)專(zhuān)?項(xiàng)工作?，做到?上下聯(lián)?動(dòng)、層?層落實(shí)?。冬?季三項(xiàng)?活動(dòng)鍛?煉開(kāi)始?后，學(xué)?校從_?___?月__?__日?開(kāi)始就?___?_了晨?跑鍛煉?活動(dòng)，?精心_?___?，分工?明確。?體育課?教師利?用體育?課認(rèn)真?___?_，每?節(jié)課前?安排_(tái)?___?分鐘定?時(shí)跑，?然后再?按照課?的內(nèi)容?進(jìn)行。?體育教?師將體?育課上?的素質(zhì)?練習(xí)改?用跳繩?和踢毽?代替，?每周用?半節(jié)課?的時(shí)間?進(jìn)行雙?搖和盤(pán)?踢的指?導(dǎo)練習(xí)?，全校?___?_%左?右的學(xué)?生會(huì)跳?雙搖和?盤(pán)踢。?以雙搖?和盤(pán)踢?為主的?冬季三?項(xiàng)鍛煉?活動(dòng)，?熱火朝?天，校?內(nèi)、校?外如火?如荼，?人人一?繩一毽?。早晨?、課間?、午休?、放學(xué)?后，操?場(chǎng)上人?頭攢動(dòng)?，有的?雙搖，?有的盤(pán)?踢，冬?季鍛煉?活動(dòng)空?前高漲?。其間?，體育?教師經(jīng)?常到操?場(chǎng)上巡?視指導(dǎo)?。學(xué)生?從不會(huì)?到會(huì)，?從少到?多，不?少同學(xué)?都在相?互比賽?，看誰(shuí)?跳得多?、踢得?多。許?多學(xué)生?總是興?沖沖地?跑到體?育教師?面前報(bào)?告自己?的進(jìn)步?，并且?跳給體?育教師?看，體?育教師?和學(xué)生?們共同?___?_進(jìn)步?的快樂(lè)?。特別?是六（?3）班?班主任?王鑫老?師早晨?、課間?放學(xué)后?總是在?操場(chǎng)上?指導(dǎo)和?鼓勵(lì)本?班學(xué)生?苦練跳?繩踢毽?，班級(jí)?內(nèi)進(jìn)行?了多次?比賽，?兩跳一?踢成績(jī)?不斷提?高，由?于六（?3）班?班主任?的努力?，在校?比賽中?六（3?）班榮?獲了總?成績(jī)名?列全校?第一?的好成?績(jī)。像?六（3?）班這?樣認(rèn)真?練習(xí)的?班級(jí)還?很多。?每天早?晨七點(diǎn)?多，各?班班主?任就帶?領(lǐng)學(xué)生?在操場(chǎng)?上晨跑?，部分?學(xué)生還?進(jìn)行跳?雙搖和?盤(pán)踢活?動(dòng)。班?級(jí)間你?追我趕?，成績(jī)?提高很?快。學(xué)?生體質(zhì)?明顯增?強(qiáng)。?三、精?心__?__，?冬季三?項(xiàng)體育?鍛煉活?動(dòng)出成?效_?___?月__?__日?下午，?全校舉?行冬季?三項(xiàng)運(yùn)?動(dòng)會(huì)一?跳一踢?比賽，?班級(jí)學(xué)?生踴躍?報(bào)名參?加比賽?，比賽?時(shí)群情?振奮，?發(fā)揮了?最佳水?平。_?___?月__?__日?下午，?全校又?舉行了?冬季三?項(xiàng)運(yùn)動(dòng)?會(huì)暨“?迎元旦?”長(zhǎng)跑?比賽，?各班精?心__?__，?認(rèn)真選?拔，選?出優(yōu)秀?的選手?參賽。?比賽順?利進(jìn)行?，經(jīng)過(guò)?激烈而?緊張的?角逐，?取得圓?滿(mǎn)成功?，同時(shí)?涌現(xiàn)了?一批優(yōu)?秀的長(zhǎng)?跑選手?。冬?季三項(xiàng)?鍛煉活?動(dòng)推動(dòng)?了學(xué)校?體育工?作，培?養(yǎng)了學(xué)?生體育?鍛煉的?興趣，?養(yǎng)成了?自覺(jué)進(jìn)?行體育?鍛煉的?習(xí)慣，?提高了?學(xué)生體?質(zhì)健康?標(biāo)準(zhǔn)，?進(jìn)一步?增強(qiáng)了?學(xué)生的?體質(zhì)，?磨練了?意志和?毅力，?培養(yǎng)了?團(tuán)結(jié)協(xié)?作的精?神。?冬季三?項(xiàng)活動(dòng)?總結(jié)范?文（三?）松?山新區(qū)?九年義?務(wù)教育?學(xué)校?“冬季?三項(xiàng)”?活動(dòng)總?結(jié)學(xué)?校切實(shí)?___?_德智?體全面?發(fā)展的?教育方?針，貫?徹市教?育局《?___?_繼續(xù)?開(kāi)展中?小學(xué)校?“冬季?三項(xiàng)”?鍛煉活?動(dòng)方案?》，高?度重視?體育特?別是抓?住冬鍛?身體的?良好機(jī)?會(huì)，廣?泛開(kāi)展?跳繩、?踢毽、?健身長(zhǎng)?跑三項(xiàng)?體育活?動(dòng)。積?極開(kāi)展?兩課、?兩操的?各項(xiàng)活?動(dòng)。現(xiàn)?將冬季?三項(xiàng)工?作總結(jié)?如下：?一、?領(lǐng)導(dǎo)重?視，_?___?到位，?全員參?與。?每年冬?鍛開(kāi)始?前，校?行政、?工會(huì)通?過(guò)體育?組制定?的校冬?鍛計(jì)劃?進(jìn)行專(zhuān)?題研究?冬季三?項(xiàng)工作?，把冬?季三項(xiàng)?活動(dòng)作?為冬季?學(xué)生體?育生活?的一件?大事來(lái)?抓，強(qiáng)?化體育?教師和?班主任?的責(zé)任?意識(shí)，?認(rèn)真_?___?，加強(qiáng)?指導(dǎo)，?確保安?全和活?動(dòng)質(zhì)量?。二?、健康?第一，?自覺(jué)鍛?煉，提?高素質(zhì)?。只?有學(xué)生?具有健?康的身?體，才?能有充?沛的精?力去完?成學(xué)業(yè)?。學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)多?次強(qiáng)調(diào)?了冬季?三項(xiàng)鍛?煉的重?要意義?。健康?是家庭?的幸福?，體育?本身是?注重健?身的重?要手段?。體育?除了增?強(qiáng)體質(zhì)?外，還?有助于?培養(yǎng)學(xué)?生堅(jiān)韌?不拔、?勇于進(jìn)?取、團(tuán)?結(jié)協(xié)作?的思想?品德，?有助于?學(xué)生集?中注意?力，增?強(qiáng)記憶?力，思?維敏捷?，想象?力豐富?，也可?以極大?提高學(xué)?生的學(xué)?習(xí)效率?。三?、上下?聯(lián)動(dòng)、?開(kāi)展指?導(dǎo)、氣?氛高昂?__?__月?初，校?領(lǐng)導(dǎo)向?全校學(xué)?生進(jìn)行?冬季三?項(xiàng)動(dòng)員?，要求?全校學(xué)?生人手?一繩一?毽，人?人學(xué)會(huì)?跳繩、?踢毽，?掌握簡(jiǎn)?單的花?式跳繩?。在全?體教師?會(huì)議上?要求班?主任、?體育老?師，認(rèn)?真抓好?各班的?冬季三?項(xiàng)鍛煉?活動(dòng)，?落到實(shí)?處，年?級(jí)間、?班級(jí)間?進(jìn)行比?賽。校?領(lǐng)導(dǎo)對(duì)?體育教?師提出?了加強(qiáng)?學(xué)生冬?季三項(xiàng)?指導(dǎo)的?要求，?教研組?長(zhǎng)專(zhuān)門(mén)?負(fù)責(zé)專(zhuān)?項(xiàng)工作?，做到?上下聯(lián)?動(dòng)、層?層落實(shí)?。冬?季三項(xiàng)?活動(dòng)鍛?煉開(kāi)始?后，學(xué)?校從_?___?月初開(kāi)?始就精?心__?__“?每天堅(jiān)?持__?__分?鐘師生?同練”?的晨跑?活動(dòng)。?每天課?間第一?節(jié)下課?一、?二、?三年級(jí)?學(xué)花式?跳繩、?第三?節(jié)課課?間四?、五?、六年?級(jí)學(xué)習(xí)?花式跳?繩，午?休時(shí)，?對(duì)學(xué)生?踢毽子?進(jìn)行指?導(dǎo)，以?長(zhǎng)跑、?跳繩、?踢毽子?為主的?冬季三?項(xiàng)鍛煉?活動(dòng)，?校內(nèi)、?校外，?熱火朝?天，如?火如荼?，人人?一繩一?毽。課?間、大?課間，?操場(chǎng)上?人滿(mǎn)為?患，有?的跳繩?，有的?踢毽子?，冬季