新托福閱讀強(qiáng)化講義

PAGE52天津新東方學(xué)校2014新托福閱讀強(qiáng)化講義2014.4

iBT閱讀課堂筆記目錄iBT閱讀課堂筆記目錄 2課程目標(biāo) 4總論 5一、托福閱讀基本介紹 5二、五大類(lèi)型題（OG10類(lèi)） 5各論 7 詞匯題 7 句子題 8 篇章題 11 細(xì)節(jié)題 13 推斷題 14專(zhuān)題 17一、托福閱讀會(huì)遇到的問(wèn)題 17二、‘無(wú)動(dòng)于衷’地面對(duì)生詞（細(xì)節(jié)題舉例） 18三、長(zhǎng)難句 18四、良好的閱讀習(xí)慣與詳略得當(dāng)讀文章 26五、托福文章作者的態(tài)度（文章觀(guān)點(diǎn)） 27六、文章結(jié)構(gòu)與分類(lèi) 28七、原文定位的問(wèn)題 29八、文章考點(diǎn) 30九、解題方法小結(jié) 31十、隱藏邏輯 33十一、審題的問(wèn)題 34十二、標(biāo)題 35十三、托福閱讀?？荚?huà)題 36附錄：?？荚~對(duì) 39

課程目標(biāo)閱讀托福文章的方法：什么樣的段落要看；在要看的段落里面什么樣的句子要看；在要看的句子里面什么樣的成分要看。知道如何做題知道如何練習(xí)知道如何考試

總論一、托福閱讀基本介紹托?？荚嚨目疾閷?shí)質(zhì)：詞匯和語(yǔ)法對(duì)詞匯考查的兩個(gè)層面：認(rèn)知和推斷對(duì)語(yǔ)法考察的兩個(gè)層面：設(shè)置聽(tīng)力和閱讀障礙；是否會(huì)在口語(yǔ)和閱讀中主動(dòng)犯錯(cuò)。關(guān)于新托福閱讀的6個(gè)特點(diǎn):新托福的所有文章都添加了標(biāo)題；新托福的文章長(zhǎng)度增加了：老托福字?jǐn)?shù)在350個(gè)字左右新托福字?jǐn)?shù)在650-750左右

題目大多數(shù)是客觀(guān)題，基本上都可以在原文之中來(lái)找到答案的對(duì)應(yīng)出題的順序和文章的議論的順序基本是一致的明顯的增加了對(duì)于句子和篇章的考察對(duì)于TOEFL文章之中在字和詞上面不應(yīng)該投入過(guò)多的精力更多的精力應(yīng)放入到對(duì)于句子的理解和篇章的理解之中.新托福增加了5種新的題型關(guān)于托福閱讀的幾個(gè)數(shù)字：10：有十種題型12-14：一篇文章題目（12-14）650-750：一篇文章650-750字20+40（+40）：題目的出題順序二、五大類(lèi)型題（OG10類(lèi)）a.詞匯題（含OG詞匯釋義解釋題和指代關(guān)系題）b.句子題（含OG句子簡(jiǎn)化題和文本插入題）c.篇章題（含OG篇章總結(jié)題與圖表題）d.細(xì)節(jié)題（含OG事實(shí)信息題和否定排除題）e.推斷題（含OG推斷題和修辭目的題）

各論詞匯題單詞解釋題VocabularyQuestion(無(wú)需審題)1.提問(wèn)方式ThewordXinthepassageisclosestinmeaningtoInstatingX,theauthormeansthat2.解題方法1)背單詞：最大的敲門(mén)是“背”，用腦子最多的方法是好方法，重復(fù)，注重上課講過(guò)的詞匯。背詞順序：以前考過(guò)，TPO-OG，老托福，分類(lèi)詞匯(分類(lèi)詞匯與分類(lèi)讀文章)背單詞，注意背動(dòng)詞，且要關(guān)注例句2)上下句逐詞間的對(duì)應(yīng)：上下兩句講同一東西，且具有二次對(duì)應(yīng)。3)利用平行結(jié)構(gòu)中的and解題a.And前后一般連接的是“寬泛概念下的”同一個(gè)意思(同義詞)b.And連接兩個(gè)動(dòng)詞不定時(shí)對(duì)應(yīng)c.有時(shí)候and可以連接表示因果關(guān)系的兩個(gè)句子。4)句子段落的內(nèi)部邏輯5)反義關(guān)系a.明反：but,yet,however,though,although,even,eventhough，evenif,inspiteof,despite,b.隱反：nowin1999(年代)前后有比較時(shí)間點(diǎn)不同，特質(zhì)不同6)合成詞切割為最小單位(前綴，后綴，詞根)-前綴，后綴，詞根小結(jié)7)正面詞與負(fù)面詞的對(duì)應(yīng)8)熟詞僻意（推理）-熟詞僻意小結(jié)9)even:連接詞與詞時(shí)表遞進(jìn)，連接句子與句子時(shí)表轉(zhuǎn)折3.補(bǔ)充1)托福不考詞性2)不應(yīng)選帶有作者主觀(guān)色彩的詞3)單詞越難，則推理越簡(jiǎn)單4)詞匯題并非所有題都能推理出唯一答案5)如果沒(méi)有完全對(duì)應(yīng)的詞，則選有頁(yè)面含義的詞，因?yàn)橐馑颊催吘蛯?duì)指代題Referencequestions（不需審題）1.提問(wèn)方式ThewordXinthepassagerefersto...2.特質(zhì)：指代考點(diǎn)是對(duì)應(yīng)3.解題方法1)指代題一般往前找答案（必定把本句讀完）（偶爾往后找答案）2)所有格的代詞經(jīng)常指代其前面位置上最接近的名詞如果有短語(yǔ)，指代題一般會(huì)是前面的核心名詞3)在一句話(huà)之中或者相鄰的兩句話(huà)之中，后半句的代詞主語(yǔ)經(jīng)常指代前半句話(huà)的名詞主語(yǔ)4)利用平行結(jié)構(gòu)many/some…,others...(others指代的名詞就是many指代的名詞)5)代詞指代題目之中的單復(fù)數(shù)的問(wèn)題補(bǔ)充：指代題要驗(yàn)證：?jiǎn)螐?fù)數(shù)及動(dòng)詞結(jié)構(gòu)句子題句子插入題InsertTextquestion（不需要審題）1.提問(wèn)方式Lookatthefoursquares[■]thatindicatewherethefollowingsentencecouldbeaddedtothepassage.2.特質(zhì)：被插入的句子一定是非主干，不一定是文章的唯一主干。一般為文章的倒數(shù)第二題。3.解題步驟：1)先看被插入的那句話(huà)，看題干，判斷題型

2)看題中給的話(huà)語(yǔ)，找到關(guān)鍵字和要點(diǎn)，看句子的邏輯關(guān)系

3)回到原文，閱讀可插入方塊前后的信息，尋找意思承接句（不要回去看原文，插入的話(huà)不是唯一的主干，思路重于一切）Tip1:數(shù)字Tip2:代詞(直接或者擴(kuò)展運(yùn)用)Tip3:某些表示延續(xù)性的動(dòng)詞（continueto,keepon,goon,+verb）則前文中必然出現(xiàn)了該動(dòng)詞Tip4:某些引導(dǎo)詞引導(dǎo)結(jié)論的詞Tip5:解釋前面的某一個(gè)詞Tip6:插入后看與前面的邏輯關(guān)系補(bǔ)充：如果文中只出現(xiàn)了一次題中的主干即keyword，則將這句話(huà)帶入到原文中，一起讀若沒(méi)有題干的keyword，則找題干的同義詞或解釋或定義句子簡(jiǎn)化題SentenceSimplificationquestions（不需審題）1.題目問(wèn)法1)屏幕的右邊是文章,會(huì)有一個(gè)句子用陰影的標(biāo)識(shí)給標(biāo)記出來(lái)2)屏幕的左邊是題目：Whichofthefollowingbestexpressestheessentialinformationinthehighlightedsentence?Incorrectanswerchoiceschangethemeaninginimportantwaysorleaveoutessentialinformation.2.特質(zhì)：只表達(dá)了essentialinformation，但不一定完全

正確選項(xiàng)沒(méi)有完全表達(dá)原句的意思錯(cuò)誤選項(xiàng)可能表達(dá)了正確的意思主要意思≠最多意思考察的是文章，段落的主要意思3.解題要點(diǎn)

1)題目要求選擇的是與原文陰影部分句子主要意思相同的句子意味著并不是原文句子之中表達(dá)的每一個(gè)微小細(xì)節(jié)都需要在備選的選項(xiàng)之中得到復(fù)述.2)錯(cuò)誤選項(xiàng)的特征a.與被標(biāo)識(shí)的句子的意思相矛盾b.遺漏了被標(biāo)識(shí)的句子之中的重要信息3)抓住主要邏輯內(nèi)容：最主邏輯→最主內(nèi)容4.解題步驟1)閱讀原文2)削除枝葉3)利用關(guān)鍵點(diǎn)(邏輯)4)得到最佳選項(xiàng)補(bǔ)充：句子簡(jiǎn)化題一分鐘內(nèi)必殺Tip1.最主要信息不等于最多信息Tip2.找句子的MainIdeaTip3.最主邏輯→最主意思resultfrom,leadto(因果關(guān)系)，再判斷是AbecauseB，還是BbecauseATip4.Unless=ifnotTip5.沒(méi)有邏輯詞：可能沒(méi)有找到→去除從句，找主干；若真的沒(méi)有邏輯詞（讀句子）Tip6.有多個(gè)邏輯詞①偽邏輯詞②多個(gè)邏輯詞有的可能為句子與句子之間的關(guān)系（轉(zhuǎn)承上下句），而與解題相關(guān)的為表示句子內(nèi)部關(guān)系的邏輯詞Tip7.邏輯的優(yōu)先原則：比較級(jí)（最高級(jí)）>轉(zhuǎn)折/條件/因果>并列Eg.abiggestface=averybigface（沒(méi)有the就不是最高級(jí)）Greatest=verygreatLess為比較級(jí)并列關(guān)系：and,aswellas,notonly...,butalso...Tip8.答案不一定要和原文邏輯詞一模一樣，只要邏輯關(guān)系對(duì)即可e.g.but轉(zhuǎn)折although轉(zhuǎn)折Tip9.做完題后，要驗(yàn)證與原文中邏輯關(guān)系所連接的部分是否一樣Tip10.原文為A+B，選項(xiàng)為A+*，則正確。篇章題文章小結(jié)題ProseSummary(無(wú)需審題，要審題干)1.提問(wèn)方式Anintroductorysentenceforabriefsummaryofthepassageisprovidesbelow.CompletethesummarybyselectingtheTHREEanswerchoicesthatexpressthemostimportantideasinthepassage.Somesentencesdonotbelonginthesummarybecausetheyexpressideasthatarenotpresentedinthepassageorareminorideasinthepassage.2.解題方法1)由上往下(文章的主干結(jié)構(gòu))2)由下至上(文章的解題句)3.正確解題步驟：1)讀文章2)熟讀解題句3)默念解題句中關(guān)鍵詞，看選項(xiàng)4)依據(jù)選項(xiàng)回原文5)確定選項(xiàng)正誤4.ProseSummary的要點(diǎn)(篇章未提及或細(xì)枝末節(jié)；主要內(nèi)容←→主干結(jié)構(gòu))1)MajorTheme是重要的(考察的是主要觀(guān)點(diǎn)而不是次要觀(guān)點(diǎn))2)并不是說(shuō)到過(guò)的事情就一定要選3)注意看每一段之中最重要信息點(diǎn)，正確的選項(xiàng)傾向于是段落的主要信息點(diǎn)4)summarychart的標(biāo)題怎么強(qiáng)調(diào)也不過(guò)分，因?yàn)闀?huì)給出TopicSentance5)不選擇包含不正確信息的選項(xiàng)和那些包含有文章之中沒(méi)有提到的信息的選項(xiàng).6)泛泛而談的大而空的選項(xiàng)千萬(wàn)小心7)對(duì)于prosesummary題來(lái)說(shuō)，錯(cuò)誤在于細(xì)枝末節(jié)8)回頭看,用viewtext的那個(gè)按鈕,千萬(wàn)千萬(wàn)回頭找,不要憑感覺(jué)表格題FillinaTable（不審題，但要審題干）1.提問(wèn)方式Completethetablebelowtosummarizeinformationaboutthetwotypesofartdiscussedinthepassage.Matchthestatements...whichtheyareassociated.2.解題步驟：1)詳略得當(dāng)且提綱挈領(lǐng)式的閱讀原文2)熟讀解題句(也就是那個(gè)table上面的那些話(huà))3)依據(jù)選項(xiàng)回原文4)確定選項(xiàng)正誤3.錯(cuò)誤選項(xiàng)特征總結(jié)：1)包含了文章之中沒(méi)有提到的話(huà)題2)與表格之中所分類(lèi)便不直接相關(guān)的信息3)可能是明顯錯(cuò)誤的推論或者總結(jié)4)可能是會(huì)含有與文章之中原詞或者原句相匹配或者相似的詞語(yǔ)或者短語(yǔ)4.經(jīng)驗(yàn)性推論：1)表格的標(biāo)題和相關(guān)的信息十分重要2)主要觀(guān)點(diǎn)必定會(huì)在正確的答案之中3)設(shè)有表格題的文章通常有不止一個(gè)核心的觀(guān)點(diǎn)細(xì)節(jié)題否定事實(shí)信息題NegativeFactualInformationquestions（不需要審題）1.提問(wèn)方式特征詞：Not,except,less,leastAccordingtothepassage,whichofthefollowingisNOTtrueofX?

Theauthor’sdescriptionofXmentionsallofthefollowingexcept..2.解題步驟1)看提干

2)看選項(xiàng)

3)回到提干里面去找關(guān)鍵字

4)看原文,確定真實(shí)的選項(xiàng)

5)留下來(lái)的就是不真實(shí)的那一個(gè)了3.補(bǔ)充1)多重否定表強(qiáng)調(diào)Notunreasonable；Not=farfrom=hardly；Couldnot...without...2)考試時(shí)屏幕會(huì)自動(dòng)將文章變動(dòng)到本題所需讀的段落3)注意題中的詞及對(duì)應(yīng)段落4)構(gòu)造正確選項(xiàng)的結(jié)構(gòu)：overirrigation與insufficientirrigation肯定事實(shí)細(xì)節(jié)題FactualInformationquestions（需審題，重在回原文定位）1.題問(wèn)方式Accordingtotheparagraph,whichofthefollowingistrueofX?Theauthor’sdescriptionofXmentionswhichofthefollowing?Accordingtotheparagraph,Xoccurredbecause…Accordingtotheparagraph,XdidYbecause…Accordingtotheparagraph,whydidXdoY?Theauthor’sdescriptionofXmentionswhichofthefollowing?2.特質(zhì)細(xì)節(jié)題的正確選項(xiàng)是對(duì)原文中一句話(huà)的同義改寫(xiě)改寫(xiě)的話(huà)的題干+正確選項(xiàng)=同義改寫(xiě)=原文3.解題步驟：

1)看題目找關(guān)鍵字（不用排除法做）

2)帶著關(guān)鍵詞回到文章之中找到地方

3)看選項(xiàng)找到原文的改寫(xiě)；(可能包括提干的共同對(duì)應(yīng)）paraphrase同義改寫(xiě)1.題干對(duì)應(yīng)→原文一（即題干的同義改寫(xiě)）+=+正確選項(xiàng)=（對(duì)應(yīng)）原文二（及原文一所在段落剩下的即為原文二）題干中應(yīng)與原文1對(duì)應(yīng)的主體部分4)定位：如果用時(shí)間地點(diǎn)人物定位，可能導(dǎo)致定位不準(zhǔn)；如果用v.adj.n.定位，則可以同義改寫(xiě)。題干中主題討論對(duì)象必定不用來(lái)定位（即keyword不用來(lái)定位，因?yàn)槿亩汲霈F(xiàn)了）推斷題推斷題Inferencequestions（需審題）1.題問(wèn)方式WhichofthefollowingcanbeinferredaboutX?TheauthorofthepassageimpliesthatX…Whichofthefollowingcanbeinferredfromparagraph1aboutX?2.相關(guān)總結(jié)1)相關(guān)并非全一致2)推斷題、細(xì)節(jié)題差異大3)時(shí)間前后大不同4)推理：①反義推理②整體與部分推理5)隱反①時(shí)間點(diǎn)不同，特質(zhì)不同②分類(lèi)事物，特質(zhì)不同（僅適用于一個(gè)大類(lèi)分為多個(gè)小類(lèi)的情況）③當(dāng)文中某個(gè)觀(guān)點(diǎn)中most/traditionally時(shí)，文章的觀(guān)點(diǎn)與該觀(guān)點(diǎn)相反④當(dāng)一個(gè)單詞可以翻譯為"事實(shí)上，實(shí)際上"時(shí)單詞前后6)明反→unlike…7)路徑→整體與部分→給理論：根據(jù)理論，進(jìn)行推理相關(guān)并非全一致（未必與原文全對(duì)應(yīng)）3.解題步驟1)先看題干，看到剛剛的那些詞匯，判斷出該題是一道推理題2)帶著題干之中的關(guān)鍵字回到原文之中找到地方3)讀完原文到選項(xiàng)之中去尋找答案修辭目的題RhetoricalPurposequestions（需要審題）1.提問(wèn)方式TheauthordiscussXintheparagraph2inorderto...WhydoestheauthormentionX?TheauthorusesXasanexampleof...2.特質(zhì)相關(guān)題目1)一個(gè)詞的目的2)一句話(huà)的目的3)作者為什么會(huì)提到某物修飾目的性的題目所考察的是讀者是否能夠讀清楚文章之中的邏輯聯(lián)系3.解題技巧1)讀例子與例子前的那句話(huà)2)例子之中的某些詞，體現(xiàn)了例子與原文關(guān)系的詞。Eg.Forthesamereason=asimilary若有，但是沒(méi)找到，則讀例子；若沒(méi)有，找句子主干。3)例子并不重要，重要的是例子要論證的東西4)修飾目的題選項(xiàng)為inordertodov.的形式注意與細(xì)節(jié)題區(qū)分如果inorderto后面對(duì)內(nèi)容作為已知信息，則選項(xiàng)中出現(xiàn)的是該已知信息的具體內(nèi)容

專(zhuān)題一、托福閱讀會(huì)遇到的問(wèn)題1.單詞看不懂Longman2200高中詞匯3500大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)詞匯4500-6400托福特色詞匯上下文推斷（動(dòng)態(tài)的過(guò)程）不認(rèn)識(shí)的單詞不需要認(rèn)識(shí)詞組不認(rèn)識(shí)并不是考察的重點(diǎn)EssentialIdiomsinEnglish更重要的是在作文中使用-普通使用與延展使用句子不熟悉收集，搞懂，順讀，改編篇章不了解詳略得當(dāng)讀文章只祥不略讀原文分類(lèi)讀文章文章的結(jié)構(gòu)詞句的專(zhuān)題題目做不對(duì)定位專(zhuān)題見(jiàn)專(zhuān)題七十種題型的破解見(jiàn)專(zhuān)題九二、‘無(wú)動(dòng)于衷’地面對(duì)生詞（細(xì)節(jié)題舉例）Tip1:標(biāo)點(diǎn)符號(hào)：冒號(hào)“:”；破折號(hào)“--”；括弧()Tip2:and;or前后互為解釋Tip3:Be動(dòng)詞Tip4:同位語(yǔ):A,thatis,B,…;A,BTip5:includes/including;forexample;suchas;as;called;named;namely;knownas;referredtoas

Tip6:形容詞短語(yǔ)或形容詞從句Tip7:舉例，列舉，對(duì)比(ontheotherhand)，KeyWords重復(fù)(同一主體的多種表達(dá)方式，多體現(xiàn)于名詞的同意替換)三、長(zhǎng)難句1.關(guān)于長(zhǎng)難句的3個(gè)錯(cuò)覺(jué)

難的句子：一定是充滿(mǎn)生詞，一定很長(zhǎng)，一定是需要讀懂的句子2.難句種類(lèi)

①多個(gè)句子大合體②詞組被拆分--原本分開(kāi)的句子組合，套用在某個(gè)固定的句式或詞組里面③插入語(yǔ)--加入插入語(yǔ)來(lái)打斷讀句子的思路如何判斷插入語(yǔ)：前后有逗號(hào)；去除該部分后，原句完整④倒裝與省略一些修飾成分后置或者倒裝及成分的省略

⑤多重否定表強(qiáng)調(diào)3.讀難句子①of結(jié)構(gòu)前后什么看得懂，什么重要②...edby...結(jié)構(gòu)③and/or前后相同的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)4.句子閱讀中的障礙1)定語(yǔ)前置定語(yǔ):adj+n后置定語(yǔ):

n+adjphrase形容詞短語(yǔ):abookusefulforyouprepphrase介詞短語(yǔ):apenonthedeskv-ing/-edphrase分詞短語(yǔ):apersonwalkingontheroad;atooldevelopedfortheproject不定式:awaytosolvetheproblem注:分詞短語(yǔ)作后置定語(yǔ)時(shí),其邏輯主語(yǔ)是其修飾的名詞不定代詞只能用后置定語(yǔ)修飾不定式作后置定語(yǔ)其邏輯主語(yǔ)是第三方:sbusethewaytosolvetheproblem定語(yǔ)從句:關(guān)系代詞引導(dǎo)定語(yǔ)從句:that,which,who,whom,whose(其中that,which,who,whom引導(dǎo)的是非完整句,whose引導(dǎo)的是完整句)關(guān)系連詞:when,where,why在句子中不作成分,引導(dǎo)的是完整句介詞+關(guān)系代詞:inwhich,此關(guān)系代詞不包括what2)同位語(yǔ):同插入語(yǔ)一樣處理刪除A,B(定語(yǔ)從句/同位語(yǔ)從句)A,orBAthat+句子(完整句)AofB:thecityofBeijing3)狀語(yǔ):處理方式隔離Adv副詞Prepphrase介詞短語(yǔ)分詞短語(yǔ)不定式注:非謂語(yǔ)動(dòng)詞作狀語(yǔ)其邏輯主語(yǔ)是句子的主語(yǔ)4)并列結(jié)構(gòu)并列連詞的用法:并列連詞連接結(jié)構(gòu)\功能\性質(zhì)均相同的成分必須完全對(duì)等5)that引導(dǎo)的各種從句S+V+THAT+句子(完整句)賓語(yǔ)從句S+系動(dòng)詞+表語(yǔ)+句子表語(yǔ)從句It+Vi+that+句子It+be+adj+that+句子完整句That+句子+VN+that+句子+同位語(yǔ)(完整句)定語(yǔ)從句(非完整句)S+Vi+that+句子:Thesunrisesthatisbright.S+be+adj+that+句子:Thedeskiscleanthatisusedbythestudent(定語(yǔ)從句);ThefactistruethatTomishandsome(同位語(yǔ)從句).復(fù)雜句的閱讀方法層次化句子閱讀法1)括號(hào)匹配……關(guān)聯(lián)詞(完整句)……(關(guān)聯(lián)詞+非完整句)2)畫(huà)右括號(hào)的條件:句子終結(jié)連接句子的并列連詞或標(biāo)點(diǎn)符號(hào)之前例1:However,formanyyearsphysiciststhoughtthat(atomandmoleculesalwaysweremuchmorelikelytoemitlightspontaneously)andthat(stimulatedemissionthusalwayswouldbemuchweaker)例2:Itappearedthat〔Canadawasoncemorefallinginstepwiththetrendtowardsmallerfamilies(thathadoccurredallthroughtheWesternworldsincethetimeoftheIndustrialRevolution)〕.例3:Thehistoryofclinicalnutrition,orthestudyoftherelationshipbetweenhealthandhowthebodytakesinandutilizesfoodsubstances(同位語(yǔ),刪除),canbedividedintofourdistincteras:thefirstbeganinthenineteenthcenturyandextendedintotheearlytwentiethcentury(whenitwasrecognizedforthefirsttimethat(foodcontainedconstituents(thatwereessentialforhumanfunction))andthat(differentfoodsprovideddifferentamountsoftheseessentialagents).例4:Usingtechniquesfirstdevelopedfortheoffshoreoilandgasindustry,theDSDP’sdrillship,theGlomarChallenger(同位語(yǔ)),wasabletomaintainasteadypositionontheocean’ssurfaceanddrillinverydeepwater,extractingsamplesofsedimentsandrockfromtheoceanfloor.例5:ThedesperateplightoftheSouthhaseclipsedthefactthat(reconstructionhadtobeundertakenalsoinNorth,thoughlessspectacularly).例6:Thetechniqueofdirectcarvingwasabreakwiththenineteenthcenturyinwhich(themakingofaclaymodelwasconsideredthecreativeact)and(theworkwasthenturnedovertostudioassistanttobecastinplasterorbronzeorcarvedinmarble).例7:Anyone(whohashandleafossilizedbone)knowsthat(itisusuallynotexactlylikeitsmoderncounterpart),themostobviousdifferencebeingthat(itisoftenmuchheavier)獨(dú)立主格結(jié)構(gòu).例8:Theimpressivegaininoutput〔stemmedprimarilyfromthewayinwhich(workersmadegoodssince1790’s)〕,NorthAmericanentrepreneursevenwithoutthetechnologicalimprovementhadbroadenedthescopeoftheoutworksystem(thatmademanufacturingmoreefficientbydistributingmaterialstosuccessionofworkers(whoeachperformedasinglestepoftheproductionprocess))例9:Thefactthat(artisans,(whowerelockedonasmechanicsorskilledworkersintheeighteenthcentury),(arefrequentlyconsideredartiststoday)isdirectlyattributabletotheArtsandCraftsMovementofthenineteenthcentury)例10:AfewartcollectorsJamesBowdoinIIIofBoston,WilliamBbyrdofVirginian,andtheAliensabdHamiltonsofPhiladelphia(同位語(yǔ))introducedEuropeanarttraditionstothosecolonists〔privilegedtovisittheirgalleries,especiallyaspiringartists〕andestablishedintheirrespectivecommunitiestheideaofthevalueofartandtheneedforinstitutions〔devotedtoitsencouragement〕.倒裝句的閱讀方法1)部分倒裝處理方法:把提前的助動(dòng)詞/be動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞去掉或還原,并按順序理解.2)完全倒裝的處理方法構(gòu)成主語(yǔ)的成分:名詞代詞The+形容詞不定式主語(yǔ)從句動(dòng)名詞完全倒裝的判斷流程例1:Herein(adv)lay(賓語(yǔ))thebeginningofwhatultimately(最終)turnedfromignorance(無(wú)知)todenialofthevalueofnutritiontherapiesinmedicine(主語(yǔ)).例2:Surroundingthecolumnarethreesepalsandthreepetals(主語(yǔ)),sometimeseasilyrecognizableassuch,oftendistortedintogorgeous,weird,butalwaysfunctionalshapes.例3:WiththegrowingprosperitybroughtonbytheSecondWorldWarandtheeconomicboom(thatfollowedit)獨(dú)立主格,youngpeoplemarriedandestablishedhouseholdsearlierandbegantoraiselargerfamiliesthanhadtheirpredecessorsduringtheDepression.沒(méi)有倒裝例4:BasictoanyunderstandingofCanadainthe20yearsaftertheSecondWorldWar(賓語(yǔ))isthecountry’simpressivepopulationgrowth(主語(yǔ)).句子結(jié)構(gòu):adj+prep+B+be+A=A+be+adj+prep+B例5:Amongthespeciesofseabirds(thatusethewindsweptcliffoftheAtlanticcoastofCanadainthesummertomate,layeggs,andreartheiryoung)arecommonmurres,Atlanticpuffins,black-leggedkittiwakes,andnortherngannets(主語(yǔ)).句子結(jié)構(gòu):AmongA+be+B=B是A的一部分例6:Implicitinitisanaestheticprincipleaswell:(thatthemediumhascertainqualitiesofbeautyandexpressivenesswithwhich(sculptorsmustbringtheirownaestheticsensibilitiesintoharmony)).例7:Mostimportantperhaps,wasthat(theyhadallmaintainedwithacertainfidelity(狀語(yǔ))amanneroftechniqueandcompositionconsistentwiththoseofAmerica’sfirstpopularlandscapesartist,ThomasCole,(whobuiltacareerpaintingtheCatskillMountainscenery〔bordingtheHudsonRiver〔)).句型結(jié)構(gòu):S+Vt+prep+n1(介詞短語(yǔ))+n2,Vt的賓語(yǔ)實(shí)際上是n2.例8:Withtheturn-of-centuryCraftsmovementandthediscoveryofnontraditionalsourcesofinspiration(獨(dú)立主格),suchaswoodenAfricanfiguresandmasks,therearoseanewurgeforhands-on,personalexecutionofartandaninteractionwiththemedium(主語(yǔ)).例9:Accustomedthoughweareto(倒裝)speakingofthefilmsmadebefore1927as‘slient’,thefilmhasneverbeenseen,inthefullsenseoftheword,silent.句型結(jié)構(gòu):adj+though+S+be+prep+n=though+S+be+adj+prep+n,僅發(fā)生在讓步狀語(yǔ)從句中.例10:Coincidentwithconcernsabouttheacceleratinglossofspeciesandhabitatshasbeenagrowingappreciationoftheimportanceofbiologicaldiversity,thenumberofspeciesinaparticularecosystem(同位語(yǔ)),tothehealthoftheEarthandhumanwell-being(主語(yǔ)).句型結(jié)構(gòu):theimportanceofAtoB=A對(duì)B的重要性例11:MatchingtheinfluxofforeignimmigrantsintothelargercitiesoftheUnitedStatesduringthelatenineteenthcenturywasadomesticmigration(主語(yǔ)),fromtownandfarmtocity,withintheUnitedStates.例12:Indeed,haditnotbeenforthesuperbpreservationofthesefossils(虛擬條件句ifithadnotbeen),theymightwellhavebeenclassifiedasdinosaurs.強(qiáng)調(diào)句的閱讀方法構(gòu)成：It+be+強(qiáng)調(diào)成分＋that/who+其他成分注意：把強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)去掉句子仍然完整＼正確的就是強(qiáng)調(diào)句．強(qiáng)調(diào)句不強(qiáng)調(diào)形容詞和代詞．例1:Itwasjustadecadebeforethis(強(qiáng)調(diào)句)thatmanydrugcompanieshadfoundtheirvitaminsalesskyrocketingandwerequicktosupplypracticingphysicianswithgeneroussamplesofvitaminsandliteratureextollingthevirtueofsupplementationforavatietyofhealth-relatedconditions.例2:Itwasshe,aBaltimoreprinter,(強(qiáng)調(diào)句)whopublishedthefirstofficecopiesoftheDeclaraton,thefirstcopie(thatincludedthenamesofitssingersandthereforeheraldedthesupportofallthirteencolonies).例3:Itwasinthecities(強(qiáng)調(diào)句)thattheelements(thatcanbeassociatedwithmoderncapitalismfirstappearedtheuseofmoneyandcommercialpaperinplaceofbarter,opencompetitioninplaceofsocialdeferenceandhierarchy,withanattendantriseinsocialdisorder,andtheappearanceoffactoriesusingcoalorwaterpowerinplaceofindependentcraftspeopleworkingwithhandtools).獨(dú)立主格1.with+adj+句子V-ing/v-edPrepphraseInf(不定式)adv2.不能單獨(dú)成句3.通常作伴隨\方式狀語(yǔ)4.核心名詞是所發(fā)出動(dòng)作或所承受狀態(tài)主體.例:Tomlayontheground,withhiseyeslookingatthesky.Tomgetintotheclass,withhisnosered.ATM:Transactionbeingprocessed,pleasewait.比較句1.三要素:比較主體,比較點(diǎn),比較結(jié)果2.分類(lèi):靜態(tài):狀態(tài)動(dòng)態(tài):動(dòng)作3.動(dòng)態(tài)比較句的形式:(1)S+Vi+adv的比較級(jí)+than+…例:IrunfasterthanTom.Tomdoes.doesTom.(唯一正確的書(shū)面用法，上兩個(gè)用在口語(yǔ)中也可)（２）S+Vt+O+adv比較級(jí)＋than例：IloveyoumorethanTom.Tomdoes.doesTom.(唯一正確的書(shū)面用法，上兩個(gè)用在口語(yǔ)中也可)（３）S+Vt+adj比較級(jí)＋O+than+…例：IraisemorepigsthanTomTomdoesdoesTom.(唯一正確的書(shū)面用法，上兩個(gè)用在口語(yǔ)中也可)四、良好的閱讀習(xí)慣與詳略得當(dāng)讀文章1.良養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣野蠻的閱讀只有閱讀才能提高閱讀讀者必須理解作者在閱讀材料之中所表達(dá)的內(nèi)容和觀(guān)點(diǎn)，才能夠達(dá)到閱讀的目的。全面的理解包括：1.字面的理解2.推理性理解3.評(píng)價(jià)性理解4.欣賞性理解閱讀習(xí)慣：不良的閱讀習(xí)慣良好的閱讀習(xí)慣1.逐詞閱讀,視幅小1.擴(kuò)展自己的視幅度和其他基本功2.回視頻繁2.打死不回視3.指讀的習(xí)慣3.略微超過(guò)有聲閱讀速度的閱讀方法4.有聲閱讀和心讀2.文章應(yīng)該怎樣讀：要分層次的讀，有選擇的讀文章讀文章的考點(diǎn)，重點(diǎn)，作者關(guān)注的要點(diǎn)讀文章要快慢相間，詳略得當(dāng)邊讀邊思考：文章的中心思想，文章的結(jié)構(gòu)框架如果記筆記：記下的應(yīng)是文章的主干3.詳略得當(dāng)讀文章詳讀略讀(minoridea細(xì)枝末節(jié))①標(biāo)題體現(xiàn)文章的討論方式①重復(fù)與進(jìn)一步解釋的內(nèi)容可以略讀：Thatis后面的部分略讀（也就是說(shuō)）Eg.30冒號(hào)后面的部分略讀（解釋說(shuō)明）Eg.29②文章的首尾意群--TopicSentence文章結(jié)構(gòu)：有：總分總，總分，分總沒(méi)有：只分不總因此：開(kāi)始沒(méi)有總結(jié)，則總結(jié)在結(jié)尾跳讀②目的已知的例子和引用例子是細(xì)節(jié)（討論的物品過(guò)于細(xì)微則為例子）引入是細(xì)節(jié)（不重點(diǎn)）過(guò)于具體的解釋是細(xì)節(jié)Eg.33特別關(guān)注沒(méi)有Forexample的題型③段落的首尾意群③反之亦然的例子：incontrastEg.31④考點(diǎn)事物之間的比較（修飾目的題-小的比較），事物的缺陷，強(qiáng)調(diào)句B.舉例和引用的前面一句話(huà)C.某些詞:isdrivento;purposeof;ledto;unfortunately;hasgivenriseto;dueto;asaconsequence;asaresult④具體的過(guò)程和原理（不會(huì)出題）Eg.32長(zhǎng)難句部分的一個(gè)錯(cuò)覺(jué)⑤一句話(huà)的中心如果在后面，那么前面的可以略讀Not...,but...；Although...,...五、托福文章作者的態(tài)度（文章觀(guān)點(diǎn)）1.標(biāo)新立異：對(duì)于舊觀(guān)點(diǎn)，傳統(tǒng)觀(guān)點(diǎn)，大多數(shù)人的觀(guān)點(diǎn)，文章一般不贊同負(fù)面詞匯：mostpeople,many...（以此開(kāi)篇預(yù)示了文章態(tài)度）2.喜新厭舊：對(duì)于有創(chuàng)新意義的新觀(guān)點(diǎn)，新想法，一般會(huì)持較正面的態(tài)度。負(fù)面詞匯：Traditionally,Commonbelief,Old,Manyyearsago,Creed正面詞匯：new,recently(recent),novel,reconstruction,reevaluation,newcreed.3.對(duì)達(dá)爾文持否定態(tài)度例如文章中出現(xiàn)了：生物進(jìn)化論，環(huán)境適應(yīng)性，環(huán)境選擇性等，及類(lèi)似觀(guān)點(diǎn)，作者持有一定的負(fù)面態(tài)度。4.對(duì)女人，黑人，印第安人持正面態(tài)度傾向于弱勢(shì)群體。比如，維護(hù)女人，黑人，印第安人的權(quán)利。特別的，他們一定是女權(quán)主義者，而且總會(huì)認(rèn)定婦女的解放運(yùn)動(dòng)還不夠徹底，力度還不夠大，女權(quán)主義者應(yīng)做到更好。5.ETS反對(duì)用政治觀(guān)點(diǎn)評(píng)定文學(xué)價(jià)值對(duì)于用政治傾向來(lái)評(píng)價(jià)文學(xué)作者的觀(guān)點(diǎn)，作者一貫是反對(duì)的，或者說(shuō)一貫以來(lái)是不對(duì)的。六、文章結(jié)構(gòu)與分類(lèi)1.ETS的文章分類(lèi)第一種第二種解釋說(shuō)明型（解決問(wèn)題，解釋現(xiàn)象）分類(lèi)討論立論型的文章（總分總）比較\對(duì)比（相同不同點(diǎn)）歷史題材的文章原因\結(jié)果（立論）問(wèn)題\解決方法文章分類(lèi)——按文章標(biāo)題AandB：當(dāng)A與B大小概念相同或者屬于同類(lèi)時(shí)，大多講區(qū)別；當(dāng)A與B存在一大一小或者一具體一抽象時(shí)，大多以大的為背景，講小的。AppliedArtsandFineArtsAncientRomeandGreeceOpportunistsandCompetitorsArtisansandIndustrializationGeologyandLandscape單一名詞或名詞性結(jié)構(gòu)：文章將從兩方面討論標(biāo)題。DesertFormationSwimmingMachine含有修飾性成分的名詞或名詞結(jié)構(gòu)：修飾性成分是文章說(shuō)明的角度?！锼钠恼碌臋M向分析托福閱讀教程Passage11Passage94OGDesertFormationNineteenthCenturyPoliticsintheUnitedStates★關(guān)于首段的問(wèn)題：讀與不讀。七、原文定位的問(wèn)題1.題干定位依據(jù)——順序出題原則。優(yōu)先考慮：最高級(jí)，比較級(jí)，數(shù)字，大寫(xiě)字母開(kāi)頭的專(zhuān)有名詞，年代/特殊歷史時(shí)期，引號(hào)，斜體字專(zhuān)有名詞，地名，多次出現(xiàn)的名詞考點(diǎn)：事務(wù)之間的關(guān)系2.主題討論對(duì)象的確定文章標(biāo)題文章首尾意群（首無(wú)總則尾必有總）ProseSummary提干與選項(xiàng)的使用多信息點(diǎn)的定位詞的選擇選擇盡可能細(xì)微的概念擯棄可能多次提到的概念4.最難的定位情形--替換詞對(duì)應(yīng)currently-now,often-usually,bedetermined-bedated推理題與細(xì)節(jié)題在定位上區(qū)分細(xì)節(jié)題：原文中找答案推理題：原文中無(wú)答案，需要infer,imply修辭目的題與細(xì)節(jié)題在做法上區(qū)分修辭目的題：找例子前的一句話(huà)八、文章考點(diǎn)1.引號(hào)引號(hào)的作用是引用或強(qiáng)調(diào)修飾目的題2.例證文章中凡涉及‘概述+forexample+例子’即為此出題原則托福文章學(xué)術(shù)性論文論證結(jié)構(gòu)容易對(duì)應(yīng)修飾目的題3.重要位置的轉(zhuǎn)折1)凡文章前面(一般為前三句)或每段首尾意群中出現(xiàn)以but,however,nevertheless,ratherthan,ontheotherhand為標(biāo)志的轉(zhuǎn)折時(shí)，要考慮：有考題對(duì)應(yīng)或解釋文章主題2)關(guān)于轉(zhuǎn)折詞的簡(jiǎn)單說(shuō)明But：一般認(rèn)為只有在文章的前3句或者段落首尾意群中出現(xiàn)才是最重要的However,nevertheless,ratherthan,ontheotherhand這樣的詞只要出現(xiàn)，就必須重視Infact,indeed,actually,practically,virtually其他隱藏反義見(jiàn)專(zhuān)題十4.定義詮釋、解釋、定義文章中某一新、不易理解、容易混淆的難詞或概念1)Thatis...2)同位語(yǔ)3)A——B4)平行結(jié)構(gòu)①'And'與'or'所連接的兩個(gè)兩個(gè)名詞"A","B"必須在：詞義，詞性，結(jié)構(gòu)上盡量保持一致②'A,orB':必定平行結(jié)構(gòu)③'AandB':未必平行結(jié)構(gòu)如果A和B是名詞，則一般是平行結(jié)構(gòu)如果A和B是動(dòng)詞，則and有可能表示遞進(jìn)或因果5.列舉原文連續(xù)提到三個(gè)以上的“字”，“詞”，“句子”，“現(xiàn)象”NOT,EXCEPT題6.比較在文章，特別是段落首尾出現(xiàn)了比較內(nèi)容（比較級(jí)，最高級(jí)）7.因果段落或全文首尾句出現(xiàn)因果關(guān)系九、解題方法小結(jié)1.Vocabulary1)上下句之間的逐詞對(duì)應(yīng)2)And--平行或遞進(jìn)，or--平行3)句子內(nèi)部邏輯，段落內(nèi)部邏輯4)反義（明反，隱反--見(jiàn)專(zhuān)題十）5)合成詞的切割6)熟詞僻意7)意思沾邊就對(duì)2.ProseSummary--文章的主干，文章的解題句1)主要觀(guān)點(diǎn)2)段落大意-正確選項(xiàng)3)小心泛泛而談的選項(xiàng)4)錯(cuò)誤選項(xiàng)是細(xì)枝末節(jié)5)主要觀(guān)點(diǎn)在正確選項(xiàng)6)ViewText,ViewQuestion3.Table題1)'主要內(nèi)容'與'組織方式'2)正確答案位置區(qū)分3)錯(cuò)誤選項(xiàng)的特征：錯(cuò)誤信息4)文章不包含的話(huà)題或未分類(lèi)的內(nèi)容—錯(cuò)5)當(dāng)選項(xiàng)是句子時(shí)，可能選擇那些看起來(lái)和原文更加不相似的選項(xiàng)；這個(gè)說(shuō)法反過(guò)來(lái)也試用4.細(xì)節(jié)題，Except題--找原文信息直接對(duì)應(yīng)1)不一定相同詞性對(duì)應(yīng)2)無(wú)論怎樣的解題路徑，兩種題目都對(duì)同一能力進(jìn)行考察：paraphrase/長(zhǎng)難句2)Except對(duì)全文出題，則選項(xiàng)在原文中按順序排列3)Except對(duì)一段出題，則選項(xiàng)不一定按順序5.句子插入題1)非唯一主干2)Tips:數(shù)詞，代詞，某些動(dòng)詞，某些引導(dǎo)詞6.句子簡(jiǎn)化1)主要意思相同；錯(cuò)誤選項(xiàng)可能表達(dá)正確的意思；主要意思≠最多意思2)邏輯關(guān)系要正確：比較級(jí)>轉(zhuǎn)折因果條件>平行并列3)最高級(jí)很危險(xiǎn)7.指代題1)一般往前找2)所有格代詞，指代前面最接近的名詞3)主語(yǔ)對(duì)應(yīng)主語(yǔ)，賓語(yǔ)對(duì)應(yīng)賓語(yǔ)4)平行結(jié)構(gòu)（除了平行原則，其他均要驗(yàn)證）5)注意單復(fù)數(shù)--需要驗(yàn)證8.修飾目的題找例子前的話(huà)，及與例子體現(xiàn)關(guān)系的詞9.推理題1)反義2)從屬（整體與部分）3)其他（提出方式與自己推論）10.其他題目1)下定義段落大意2)四選二觀(guān)點(diǎn)有兩個(gè)論據(jù)細(xì)節(jié)題的變體3)給文章寫(xiě)序文托福序文固定十、隱藏邏輯1.明顯的否定關(guān)系詞匯No,but,none,neither,never,deny2.隱含的否定關(guān)系詞匯Failto,absencefrom,lackof,refuseto,little,few3.否定前綴a-,ab-,anti-,counter-,de-,dis-,il-,im-,in-,ir-,mal-,mis-,non-,un-Eg:abuse(濫用，虐待);counterstrike(反擊);counterrevolution(反革命)malfunction(功能紊亂);malicious(惡意的)4.否定后綴-less,-free,-proofEg:hatless:nothavingahat；saltfree；abulletproofcar:防彈車(chē)5.明顯因果關(guān)系Becauseof,since,for,as,dueto,owingto,inthat,sothat,therefore,thus,hence,asaresult,consequently,accordingly6.隱含的因果關(guān)系1)導(dǎo)致：Cause,leadto,make(所有的使役動(dòng)詞),giveriseto,render,support,stimulate,spur,spark,push,motivate,prompt2)由...而來(lái)：Derivefrom,resultfrom,comefrom,stemfrom,originatefrom,initiatefrom,beattributeto3)反映，體現(xiàn)Reflect,present,demonstrate,show,suggest4)考慮到Given,onaccountof,inviewof,accordingto,relyon,dependon,resultto5)條件關(guān)系If,when,while,assoonas,aslongas7.最高級(jí)1)明顯的最高級(jí)：-est；Themost+比較級(jí)Eg.802)隱含的①自身含有最高級(jí)的含義：Maximum,favorate,outstanding,top②否定+比較十一、審題的問(wèn)題需要審題不需要審題細(xì)節(jié)prosesummary,table*Except句子簡(jiǎn)化推理句子插入修飾目的題詞匯指代*均要審題干十二、標(biāo)題1.AandB：A和B為并列關(guān)系，分別闡述APPLYARTSANDFINEDARTSOPPORTUNISTSANDCOMPETITORS2.偽AandB：A和B一大一小，小為主要討論對(duì)象，大為小的背景ARTISANSANDINDUSTRIALIZATION3.歷史事件NINETEENTH-CENTURYPOLITICSINTHEUNITEDSTATESEARLYCINIMA4.A單一名詞:必定兩部分什么是A，A的起源及特點(diǎn)AGGRESSIONGROUNDWATERPETROLEUMRESOURCESWIMMINGMACHINES5.A短語(yǔ)：對(duì)A有修飾修飾部分就是討論的角度TIMEBERLINEVEGETATIONONMOUNTAINSTHELONG-TERMSTABILITYOFECOSYSTEMLASCAUXCAVEPAINTINGSELECTRICITYFROMWINDDEERPOPULATIONOFTHEPUGETSOUNDCAVEARTINEUROPE6.標(biāo)題即為討論的事情T(mén)HEORIGINSOFCETACEANSTHEORIGINSIFTHEATERDESERTFORMATIONDEPLETIONOFTHEOGALLALAAQUIFERTHEEXPRESSIONOFEMOTIONS十三、托福閱讀?？荚?huà)題印第安題材1.白令海峽移民理論2.印第安文化3.印第安宗教觀(guān)4.印第安建筑業(yè)5.印第安手工業(yè)6.社會(huì)組織結(jié)構(gòu)7.農(nóng)業(yè)先進(jìn)動(dòng)植物題材(必考)1.植物學(xué)題材(不多見(jiàn))a.地衣、苔、真菌、蘑菇最常見(jiàn)。b.樹(shù)冠上方生物。c.植物在生態(tài)平衡中的作用。2.動(dòng)物學(xué)題材(90%以上)a.考普通動(dòng)物為多。最近?？鉴B(niǎo)類(lèi)、螞蟻、動(dòng)物智能與滅絕(聯(lián)系天文學(xué)與冰河理論)。b.考動(dòng)物進(jìn)化(evolution)。c.考動(dòng)物的分類(lèi)(classification)。phyla(單數(shù)phylum)—門(mén)class—綱order—目family—科genus—屬species—種carnivore/predator—食肉動(dòng)物herbivore—食草動(dòng)物omnivore—雜食動(dòng)物d.動(dòng)物的生活習(xí)性最為多見(jiàn)。j群居(socialanimal)動(dòng)物的習(xí)性a)螞蟻：社會(huì)組織結(jié)構(gòu)—等級(jí)制(caste)：交流方式—信息素—?dú)馕?生活來(lái)源;外來(lái)物種的有害性。b)蜜蜂：群居個(gè)性;“8”字舞;蜜蜂智能;防御;天敵—大黃蜂。c)大猩猩：智能：猩際關(guān)系k遷徙(migration)野鴨、大雁：日照長(zhǎng)短;辨別方向。l偽裝(camouflage)、花擬態(tài)(mimicry)考古學(xué)(archaeology)題材1.文化(cultural)考古學(xué)形態(tài)(physical)考古學(xué)(多見(jiàn))2.化石(fossil)j化石構(gòu)成?；仍锔林?礦物質(zhì)環(huán)境)k化石形成原因。堅(jiān)硬物質(zhì)，迅速掩埋。l化石與動(dòng)物的進(jìn)化關(guān)系。3.人的左右手j使用工具。證據(jù)：敲擊的劃痕;手柄的形狀。k牙齒上的劃痕。l大腦左右半球的大小差別;趾骨的粗細(xì)差別。m作畫(huà)時(shí)人像的方向4.古代陶瓷的考古。Clay,model,wheel(轉(zhuǎn)盤(pán))，glaze,kiln5.古代文字的考古。美國(guó)歷史題材1.美國(guó)發(fā)展線(xiàn)索j發(fā)現(xiàn)美洲階段哥倫布(意)，為黃金、茶葉、香料West/EastIndian影響：世界觀(guān)變化;國(guó)家形勢(shì)變化;(愛(ài)爾蘭——土豆饑荒)k英國(guó)定居階段(Englishsettlement)1607第一個(gè)定居點(diǎn)CaptainJohnSmith影響清教徒1620五月花號(hào)l殖民時(shí)期(colonialera)m獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)(AmericanRevolution)n新的國(guó)家(newnation)：南北不均衡o南北戰(zhàn)爭(zhēng)(CivilWar)p戰(zhàn)后重建。持續(xù)近100年。q西進(jìn)運(yùn)動(dòng)(Westwardmovement)r工業(yè)化大增長(zhǎng)sworldwarI&II地理學(xué)題材1.地理現(xiàn)象、土壤構(gòu)成、降雪降雨。2.冰川(glacier)、形成(foundation移動(dòng)冰川(surgeglacier)危險(xiǎn)3.地球構(gòu)成：地心構(gòu)成M計(jì)劃、DSDP(deepseadrillproject)計(jì)劃、地震波探測(cè)超高溫高壓地殼(crust)地幔(mantle)uppermantle;lowermantle地核(core)4.板塊構(gòu)成學(xué)說(shuō)converge碰撞;spread張裂mantleplume地粒、熱點(diǎn);adiveintob;slidepasteachother天文學(xué)題材多考木星、太陽(yáng)，近期多考彗星、小行星。1.宇宙(universe、cosmos)星系(galaxy)，星云(nebulae)恒星(star、sun)行星(planet)衛(wèi)星(satellite、moon)小行星(asteroid彗星(comet)隕星(meteorite)2.八大行星Mercury—水星，Venus—金星，earth—地球，Mars—火星，Jupiter—木星，Saturn—土星，Uranus—天王星，Neptune—海王星(第九大行星Pluto—-冥王星已被天文學(xué)界逐出行星之列)3.物質(zhì)粒子molecule—分子，particle—粒子，proton—質(zhì)子，electron—電子，neutron—中子，photon—光子，ion—離子文學(xué)、藝術(shù)題材1.文學(xué)j文學(xué)流派;k作家、作品;l文學(xué)體裁;m作家生平。2.藝術(shù)j流派，主考畫(huà)派、雕塑k發(fā)展：19世界以前美國(guó)落后，之后改善原因：經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)。l改善方法m藝術(shù)品向英法進(jìn)口附錄：?？荚~對(duì)TOEFL閱讀?？脊潭ㄔ~對(duì)表

A

1abundant豐富的plentiful豐富的

2accelerate加速increase增加

3accessible可達(dá)到的reachable可達(dá)到的

4accordingly因此forthatreason因此

5accountfor說(shuō)明explain說(shuō)明

6accumulate積聚collect收集

7acute急性的intense劇烈的

8adhere粘附stick粘附

9adjunct輔助addition附加

10adorn裝飾decorate裝飾

11adverse相反的negative負(fù)面的

12advocate提倡者proponent支持者

13aesthetical審美的artistic藝術(shù)的

14astound令人極為驚訝surprise令人驚訝

15attachment(to)喜愛(ài)preference(for)喜愛(ài)

16attain獲得achieve獲得

17attendant伴隨的accompanying伴隨的

18attire衣物clothing衣物

19attribute特征characteristic特點(diǎn)

20aviation航空navigation航空

B

21barren貧瘠的infertile貧瘠的

22bias偏見(jiàn)prejudice偏見(jiàn)

23bizarre奇異的odd奇怪的

24boost促進(jìn)raise提高

25bound限制limit限制

26break(with)與…相分離departure(from)與…相分離

27bringabout導(dǎo)致cause導(dǎo)致

C

28calculate計(jì)劃determine決定

29carry支撐support支撐

30castoff丟棄getridoff拋棄

31cease終止stop停止

32celestial天上的astronomical天文的

33chance偶然的unplanned未計(jì)劃的

34characterized具有特色的distinguished杰出的

35classify分類(lèi)categorize分類(lèi)

36coarse粗糙rough粗糙

37cohesion凝聚unity結(jié)合，統(tǒng)一

38coin創(chuàng)造，杜撰create創(chuàng)造

39collectively共同地together一起

40comparably類(lèi)似similarly同樣地

41compile收集puttogether收集

42compose創(chuàng)作create創(chuàng)作，創(chuàng)造

43comprise由….組成consistof由…..組成

44conceal隱藏hide隱藏

45concentrate集中cluster集中

46conclusive最后的，結(jié)論性的definitive最后的，確定性的

47concomitantwith與…..相一致inconjunctionwith與…..相一致

48condone寬恕mercy寬恕

49confined被限制的limited限制的

50conflict沖突opposition相反

51conjectural推測(cè)的basedonguessing基于猜測(cè)的

52consciously有意識(shí)地onpurpose有目的地

53conserve保存retain保存

54considerable（數(shù)量、程度）巨