社區(qū)“四防”安全保障工作總結(jié)范文（3篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)社區(qū)“?四防”?安全保?障工作?總結(jié)范?文四?防安全?屬第一?一、?為確保?公司“?四防”?（防火?、防盜?、防破?壞、防?事故）?安全，?根據(jù)《?___?_省機(jī)?關(guān)、團(tuán)?體、企?業(yè)、事?業(yè)單位?治安保?衛(wèi)工作?條例》?，結(jié)合?公司實(shí)?際，特?制訂本?規(guī)定。?二、?辦公大?樓的“?四防”?保衛(wèi)工?作，由?辦公室?和值班?人員共?同承擔(dān)?，實(shí)行?___?_小時(shí)?值班；?各實(shí)體?的“四?防”工?作，由?實(shí)體經(jīng)?理負(fù)責(zé)?。三?、對(duì)進(jìn)?入辦公?大樓的?外來人?員，值?班員必?須驗(yàn)證?，問明?來意，?方可放?行，不?允許委?托外單?位人員?來辦公?樓取物?品。?四、禁?止收舊?貨、推?銷物品?等閑雜?人員進(jìn)?入辦公?區(qū)；從?辦公樓?內(nèi)取走?物品，?值班人?員應(yīng)索?取放行?憑據(jù)后?，方可?放行。?五、?工作人?員最后?離開辦?公室、?會(huì)議室?者，應(yīng)?隨手關(guān)?閉冷、?暖氣、?電燈、?電扇、?電腦，?切斷電?源，鎖?門。?六、認(rèn)?真落實(shí)?下列防?火措施?：“四?防”安?全管理?規(guī)定?1、不?許在辦?公室使?用電爐?及超負(fù)?荷電器?；2?、不許?自裝電?源插座?，自接?電源；?3、?不許將?易燃、?___?_、_?___?、放射?性等危?險(xiǎn)品帶?入辦公?室；?4、辦?公室內(nèi)?的各種?電器暫?不使用?時(shí)，要?切斷電?源，妥?善保管?；5?、會(huì)議?室、辦?公室的?空調(diào)機(jī)?、熱水?器等電?器，下?班或會(huì)?后，使?用人要?負(fù)責(zé)切?斷電源?；6?、不得?隨意搬?動(dòng)滅火?器材。?七、?三木內(nèi)?不許存?放“三?密”文?件和現(xiàn)?金，凡?屬“三?密”文?件，應(yīng)?送機(jī)要?室保存?；嚴(yán)格?管理文?件、公?章、重?要資料?、文書?檔案，?及時(shí)妥?善處理?打印廢?紙。?八、財(cái)?務(wù)室保?險(xiǎn)柜內(nèi)?，不得?存放大?量現(xiàn)金?和有價(jià)?證券。?九、?各部門?、各實(shí)?體發(fā)現(xiàn)?不安全?隱患要?及時(shí)報(bào)?告，認(rèn)?真整改?，防患?未然。?公司的?“四防?”工作?由辦公?室每半?年__?__一?次檢查?，每年?進(jìn)行一?次評(píng)比?。十?、違反?上述規(guī)?定，導(dǎo)?致發(fā)生?事故的?，要逐?級(jí)追究?責(zé)任人?和當(dāng)事?人的責(zé)?任。?社區(qū)“?四防”?安全保?障工作?總結(jié)范?文（二?）社?工工作?總結(jié)：?強(qiáng)化“?四項(xiàng)保?障”?民政部?等__?__部?門《_?___?加強(qiáng)社?會(huì)工作?專業(yè)人?才隊(duì)伍?建設(shè)_?___?》發(fā)布?后，社?會(huì)工作?在全國(guó)?進(jìn)入快?速發(fā)展?的“青?春期”?，各地?救助管?理機(jī)構(gòu)?也適時(shí)?引入社?會(huì)工作?理念和?方法，?為傳統(tǒng)?的民政?救助工?作注入?了新鮮?活力。?要實(shí)現(xiàn)?社會(huì)工?作在救?助管理?機(jī)構(gòu)中?的科學(xué)?發(fā)展，?需要強(qiáng)?化“四?項(xiàng)保障?”，為?社會(huì)工?作這個(gè)?新生事?物的健?康成長(zhǎng)?營(yíng)造良?好環(huán)境?。一?、強(qiáng)化?___?_保障?，增強(qiáng)?社工實(shí)?務(wù)開展?的領(lǐng)導(dǎo)?力_?___?領(lǐng)導(dǎo)渙?散、工?作抓不?起來是?許多機(jī)?構(gòu)在社?會(huì)工作?實(shí)務(wù)開?展中遇?到的首?要問題?。強(qiáng)化?___?_保障?，就是?要形成?共識(shí)，?增強(qiáng)社?會(huì)工作?實(shí)務(wù)開?展的凝?聚力和?領(lǐng)導(dǎo)力?。第?一，高?度重視?，加強(qiáng)?___?_領(lǐng)導(dǎo)?。工作?是否能?開展好?，關(guān)鍵?看__?__是?否合理?有序，?___?_是否?合理有?序，關(guān)?鍵看領(lǐng)?導(dǎo)是否?重視。?應(yīng)確立?___?_負(fù)責(zé)?制，統(tǒng)?籌社會(huì)?工作整?體部署?、資源?分配和?考核問?責(zé)，同?時(shí)明確?任務(wù)分?工，責(zé)?任分解?要落實(shí)?到人，?績(jī)效考?核應(yīng)直?接與切?身利益?掛鉤。?第二?，搭建?架構(gòu)，?科學(xué)設(shè)?置崗位?。沒有?完整的?___?_架構(gòu)?，不利?于社會(huì)?工作實(shí)?務(wù)的系?統(tǒng)管理?；崗位?設(shè)置不?科學(xué)合?理，容?易造成?權(quán)責(zé)分?離、運(yùn)?行不暢?。應(yīng)確?立清晰?的社會(huì)?工作_?___?架構(gòu)，?使社會(huì)?工作運(yùn)?行系統(tǒng)?形成有?機(jī)整體?，便于?領(lǐng)導(dǎo)系?統(tǒng)地、?整體地?抓工作?落實(shí)；?科學(xué)合?理設(shè)置?社會(huì)工?作崗位?，使崗?位社工?權(quán)責(zé)一?體，社?會(huì)工作?實(shí)務(wù)形?式和內(nèi)?容整體?統(tǒng)一，?確保社?會(huì)工作?系統(tǒng)順?利運(yùn)行?。二?、強(qiáng)化?制度保?障，夯?實(shí)社工?實(shí)務(wù)開?展的基?礎(chǔ)力?制度是?社會(huì)工?作實(shí)務(wù)?的運(yùn)行?規(guī)范，?是社會(huì)?工作實(shí)?踐的行?動(dòng)指南?，是社?會(huì)工作?得以運(yùn)?轉(zhuǎn)的根?本保障?，必須?切實(shí)加?強(qiáng)。首?先，建?立健全?制度體?系。要?結(jié)合救?助管理?機(jī)構(gòu)工?作實(shí)際?情況，?制定社?會(huì)工作?服務(wù)流?程，細(xì)?化社會(huì)?工作服?務(wù)規(guī)范?，確定?社工崗?位職責(zé)?，明確?社會(huì)工?作介入?方法和?職業(yè)、?專業(yè)操?守等，?形成一?系列規(guī)?章制度?。其次?，形成?社工運(yùn)?行機(jī)制?。社會(huì)?工作實(shí)?踐活動(dòng)?實(shí)質(zhì)是?一個(gè)管?理過程?。管理?，顧名?思義是?“管”?與“理?”的結(jié)?合。所?謂“管?”，就?是建立?運(yùn)行規(guī)?范；所?謂“理?”，就?是要形?成運(yùn)行?機(jī)制。?建立規(guī)?范，要?靠標(biāo)準(zhǔn)?；建立?機(jī)制，?要靠激?勵(lì)。激?勵(lì)要統(tǒng)?籌用好?正向和?負(fù)向兩?個(gè)標(biāo)準(zhǔn)?，即獎(jiǎng)?勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)?和懲罰?標(biāo)準(zhǔn)。?激勵(lì)機(jī)?制是人?力資源?管理中?的關(guān)鍵?一環(huán)，?也是激?活社會(huì)?工作實(shí)?踐活動(dòng)?良性運(yùn)?轉(zhuǎn)的內(nèi)?生動(dòng)力?。三?、強(qiáng)化?人才保?障，提?升社工?實(shí)務(wù)開?展的執(zhí)?行力?無“人?”即“?止”，?人是行?為的第?一要素?，社工?人才是?推動(dòng)社?工實(shí)務(wù)?開展的?根本力?量，因?此，必?須強(qiáng)化?社工人?才保障?。第?一，加?強(qiáng)機(jī)構(gòu)?社工人?才培養(yǎng)?。具體?分三策?，即：?用好增?量、轉(zhuǎn)?化存量?、增加?總量。?用好增?量，就?是要定?期新增?具有社?會(huì)工作?學(xué)科背?景的專?業(yè)人才?，并結(jié)?合救助?管理機(jī)?構(gòu)工作?實(shí)際，?加強(qiáng)對(duì)?其實(shí)踐?能力培?養(yǎng)訓(xùn)練?；轉(zhuǎn)化?存量，?就是要?定期_?___?機(jī)構(gòu)原?有工作?人員參?加社會(huì)?工作專?業(yè)知識(shí)?和技能?培訓(xùn)，?使能勝?任社工?崗位且?愿意從?事社會(huì)?工作者?實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)?崗；增?加總量?，就是?要通過?前兩策?不斷增?加社會(huì)?工作者?在職工?人數(shù)中?的總量?和比重?。第?二，加?強(qiáng)志愿?者隊(duì)伍?管理。?志愿者?活動(dòng)是?社工實(shí)?務(wù)的重?要內(nèi)容?之一，?志愿者?也是社?工人才?的重要?組成部?分。要?加強(qiáng)對(duì)?志愿者?的篩選?、對(duì)志?愿者進(jìn)?行服務(wù)?技能培?訓(xùn)以及?對(duì)志愿?者服務(wù)?活動(dòng)進(jìn)?行規(guī)范?管理和?合理引?導(dǎo)，使?其服務(wù)?“為對(duì)?象所需?”、“?為機(jī)構(gòu)?所需”?。第?三、加?強(qiáng)與高?校社工?專業(yè)合?作。高?校社工?專業(yè)學(xué)?生有較?豐富的?理論知?識(shí)，背?后還有?豐富教?師資源?，他們?迫切需?要實(shí)踐?平臺(tái)，?而機(jī)構(gòu)?有社工?學(xué)科背?景人才?不足，?也缺乏?專業(yè)督?導(dǎo)，從?這些方?面來說?，機(jī)構(gòu)?與高校?互為需?要。應(yīng)?創(chuàng)造條?件加強(qiáng)?校地合?作，促?進(jìn)機(jī)構(gòu)?與高校?在社會(huì)?工作實(shí)?務(wù)開展?中實(shí)現(xiàn)?優(yōu)勢(shì)互?補(bǔ)。?四、強(qiáng)?化資源?保障，?加強(qiáng)社?工實(shí)務(wù)?開展的?支撐力?沒有?資源保?障，社?工實(shí)務(wù)?猶如無?水之源?、無本?之木，?根本就?無法運(yùn)?行。?社區(qū)“?四防”?安全保?障工作?總結(jié)范?文（三?）漢?中市龍?--_?___?中學(xué)?校園安?全“四?防一聯(lián)?動(dòng)”工?作情況?匯報(bào)?漢臺(tái)區(qū)?教育體?育局：?近年?來，我?校根據(jù)?中省市?、區(qū)委?和區(qū)_?___?校園安?全工作?的相關(guān)?部署，?堅(jiān)持“?安全第?一，預(yù)?防為主?”的方?針，重?視技防?、物防?、人防?、的三?防建設(shè)?，加強(qiáng)?了家校?合作、?警校聯(lián)?動(dòng)機(jī)制?，營(yíng)造?出了良?好的校?園治安?環(huán)境和?育人環(huán)?境，保?障了師?生的身?心健康?和生命?安全。?根據(jù)上?級(jí)精神?，我校?實(shí)施了?“四防?一聯(lián)動(dòng)?”的工?作機(jī)制?，進(jìn)一?步做好?校園安?全工作?，現(xiàn)將?實(shí)施情?況匯報(bào)?如下：?一、?技防建?設(shè)。?根據(jù)工?作機(jī)制?要求，?我校對(duì)?全校教?室、實(shí)?驗(yàn)室、?微機(jī)室?、大小?會(huì)議室?、各出?入口進(jìn)?行了檢?查，對(duì)?___?_視頻?監(jiān)控和?預(yù)警裝?置的重?點(diǎn)場(chǎng)所?進(jìn)行了?復(fù)檢，?確保設(shè)?備運(yùn)行?正常。?對(duì)教學(xué)?樓后的?監(jiān)控探?頭，也?找專人?進(jìn)行了?維修，?保證我?校在技?防方面?無疏漏?。二?、物防?建設(shè)?我校配?備伸縮?警棍2?根，催?淚發(fā)射?器__?__支?，治安?警棍4?根，防?暴警棍?2根，?治安鋼?叉__?__支?，防暴?鋼叉_?___?支，防?割手套?兩副，?高亮手?電__?__支?，在使?用方面?，一是?加強(qiáng)培?訓(xùn)，不?定期對(duì)?安保人?員進(jìn)行?模擬訓(xùn)?練，使?其掌握?各種器?械裝備?（具）?的使用?方法；?二是加?強(qiáng)管理?，在安?保處設(shè)?專柜存?放，做?好領(lǐng)用?登記。?我校?有學(xué)校?正門一?處，食?堂、正?門前平?房、操?場(chǎng)有圍?墻且完?好無損?，符合?安全標(biāo)?準(zhǔn)。操?場(chǎng)有南?北兩道?門，定?期開關(guān)?，上體?育課和?做課外?活動(dòng)時(shí)?，為防?安全事?件發(fā)生?，也為?便于管?理，由?體育教?師將這?兩道門?上鎖，?下課后?方打開?。學(xué)?校有一?個(gè)食堂?、一個(gè)?商店，?平時(shí)嚴(yán)?格檢查?管理，?嚴(yán)格執(zhí)?行《食?品衛(wèi)生?法》。?四名從?業(yè)人員?均有健?康許可?證，食?堂商店?都有衛(wèi)?生許可?證和營(yíng)?業(yè)執(zhí)照?。我校?實(shí)行每?周一查?制度，?然后每?天由總?務(wù)處不?定時(shí)抽?查、監(jiān)?督，要?求食堂?做好留?樣，杜?絕假冒?偽劣食?品流入?學(xué)校。?至今，?我校沒?有發(fā)生?一起食?物中毒?或食源?性疾病?事件。?加強(qiáng)了?校舍安?全建設(shè)?，定期?檢查樓?道、宿?舍、陽(yáng)?臺(tái)等處?的防護(hù)?設(shè)施，?在各樓?梯拐角?處均_?___?有照明?和應(yīng)急?設(shè)備，?有明顯?的提示?標(biāo)志，?陽(yáng)臺(tái)處?靠近高?壓線附?近__?__了?防護(hù)網(wǎng)?，做到?萬無一?失。?三、人?防建設(shè)?我校?成立了?以校長(zhǎng)?張強(qiáng)為?首的安?全工作?領(lǐng)導(dǎo)機(jī)?構(gòu)，其?他各部?門各司?其職，?確保安?全。對(duì)?學(xué)校安?全管理?制度和?應(yīng)急預(yù)?案及時(shí)?修訂和?完善。?把校?園安全?管理納?入目標(biāo)?管理范?疇，制?定規(guī)章?，并和?班主任?簽定了?班級(jí)管?理安全?責(zé)任書?；和每?位教師?簽定了?教學(xué)安?全管理?責(zé)任書?；和個(gè)?別校外?住宿學(xué)?生簽定?了校外?住宿安?全協(xié)議?，落實(shí)?責(zé)任，?加強(qiáng)管?理。?四、注?重心防?接到?通知，?我校認(rèn)?真學(xué)習(xí)?了《中?小學(xué)公?共安全?教育指?導(dǎo)綱要?》，由?校長(zhǎng)牽?頭，教?務(wù)處、?政教處?認(rèn)真落?實(shí)好教?材、課?時(shí)安排?，教師?分工配?課，每?周安排?專門時(shí)?間開展?課外活?動(dòng)。政?教處_?___?實(shí)施安?全教育?，并把?安全教?育分解?到平時(shí)?、班主?任教師?班、團(tuán)?會(huì)上，?節(jié)節(jié)必?講安全?，任課?教師也?經(jīng)常提?安全，?并且以?“中小?學(xué)安全?教育日?”、“?禁毒宣?傳月”?、“1?19消?防宣傳?日”等?為契機(jī)?進(jìn)行了?全校學(xué)?生的簽?名活動(dòng)?，“安?全在我?心”征?文評(píng)選?活動(dòng)、?法制講?座、消?防和疏?散演練?等，強(qiáng)?化了全?體師生?的安全?意識(shí)。?平時(shí)也?印發(fā)資?料，并?通過教?室墻報(bào)?、文化?墻、校?園黑板?報(bào)等形?式加強(qiáng)?宣傳教?育。?學(xué)校成?立專門?的心理?咨詢室?，配備?一名兼?職心理?輔導(dǎo)教?師，對(duì)?班主任?和任課?教師進(jìn)?行心理?健康教?育等輔?導(dǎo)。_?___?關(guān)心有?心理疾?患的學(xué)?生，及?時(shí)進(jìn)行?心理疏?導(dǎo)。教?育學(xué)生?珍愛生?命、珍?愛健康?，幫助?學(xué)生克?服心理?壓力和?心理障?礙，預(yù)?防學(xué)生?他傷、?自傷、?自殘事?故，把?安全事?故消除?在萌芽?狀態(tài)。?五、?加強(qiáng)“?聯(lián)動(dòng)”?工作?學(xué)校從?各年級(jí)?中選拔?素質(zhì)高?的家長(zhǎng)?組建了?家長(zhǎng)委?員會(huì)，?建立家?長(zhǎng)學(xué)校?制度，?每學(xué)期?召開一?次全校?家長(zhǎng)會(huì)?，班主?任不定?期進(jìn)行?家訪或?電話家?訪，每?逢突發(fā)?重大自?然災(zāi)害?、流行?病及重?特大學(xué)?校安全?事故時(shí)?期，我?校都要?利用國(guó)?旗下講?話、班?團(tuán)活動(dòng)?進(jìn)行宣?傳教育?，下發(fā)?告家長(zhǎng)?書，收?到良好?效果。?我校?聘請(qǐng)龍?___?_出所?李漢軍?所長(zhǎng)為?法制副?校長(zhǎng)，?每學(xué)期?至少到?校開展?法制宣?傳教育?活動(dòng)一?次，治?校民警?每日不?定時(shí)在?校園周?邊進(jìn)行?治安巡?邏，強(qiáng)?化了治?安